《孺子可教》的原文、译文、中心思想。

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《孺子可教》的原文、译文、中心思想~

《史记·留侯世家》:“父以足受,笑而去。良殊大惊,随目之。父去里所,复返,曰:‘孺子可教矣。’”
张良与韩信、萧何,并称为“汉初三杰”。刘邦曾说:“夫运筹策帷帐之中,决胜于千里之外,吾不如子房。”刘邦称赞张良有雄才大略,张良在小小的军帐之内做出的正确部署,决定了千里之外战场上的胜利。
张良在年轻的时候,曾巧遇一位老人。老人的一只鞋掉到了桥下,他要张良帮他把鞋子捡上来。张良把老人的鞋捡上来之后,老人对张良说:“来,给我穿上。”张良恭敬地帮老人把鞋穿好。老人没说一句感谢的话,便向前走了。走了一里多路以后,老人又返回来找张良。他对张良说:“小伙子,看来你是很有前途的人,值得我来指教。五天之后的黎明,我们在这里再相见。”
五天之后,天刚刚亮,张良便向桥边走去。可是,老人比他还要早。等候在桥边的老人责备张良来得太晚,说:“年轻人怎么能比老人来得更晚呢?今天你迟到了,五天之后你再来吧。”
又过了五天,张良这次起得更早了。公鸡喔喔啼的时候,他来到了桥边。老人已经站在桥上等他了。张良惭愧地看着老人,老人对他摆摆手:“你回去吧,五天之后再来。”
张良下定决心一定要比老人早到。半夜,月儿正挂在天上的时候,张良就来到了桥上等候。过了一会儿,老人也来了。老人高兴地说:“这样做才对啊!”老人从怀里掏出一部书,郑重地交到张良手上,并告诉张良,他叫黄石公。黄石公指着这部书说:“《太公兵法》是当年姜太公辅佐周武王灭商的时候用兵的策略,你好好地研读它,就可以辅佐未来的天子建功立业了。”
张良悉心研究《太公兵法》,最终成为刘邦的重要谋士,为汉朝的建立立下了显赫的功劳。
“孺子可教”就来自这个故事。“孺子”是指小孩子。这个成语后来形容年轻人有出息,可以造就。
——本文选自《中国老故事:成语故事》(广西师大出版社,2019年4月,亲近母语编写)
从五帝夏商周到唐宋元明清,以清晰的历史朝代为脉络,精心遴选300余个成语;
100余幅生动精美的手绘插图;
5—8岁亲子共读,极佳的亲子共读读本;
8岁以上独立阅读,生字难字全部注音;
“亲近母语”团队精心编创,以优美、流畅的现代母语重述,以现代价值解读。


成语故事课堂——孺子可教

《孺子可教》的原文

良尝闲从容步游下邳圯上,有一老父衣褐,至良所,直堕其履圯下,顾谓良曰:“孺子,下取履!”良愕然,欲殴之。为其老,强忍,下取履。父曰:“履我!”良业为取履,因长跪履之。父以足受,笑而去。良殊大惊,随目之,父去里所,复还,曰:“孺子可教矣。后五日平明,与我会此。”良因怪之,跪曰:“诺。”

译文

有一天,张良来到下邳附近的圯水桥上散步,在桥上遇到一个穿褐色衣服的老人。那老人的一只鞋掉在桥下,看到张良走来,便叫道:“喂!小伙子!你替我去把鞋拣起来!”

张良心中很不痛快,但他看到对方年纪很老,便下桥把鞋捡了起来。那老人见了,又对张良说:“来!给我穿上!”  

张良很不高兴,但转念想到鞋都拾起来,又何必计较,便恭敬地替老人穿上鞋。老人站起身,一句感谢的话也没说,转身走了。 

张良愣愣地望着老人的背影,猜想这老人一定很有来历,果然,那老人走了里把路,返身回来,说:“你这小伙子很有出息,值得我指教。五天后的早上,请到桥上来见我。”

张良听了,连忙答应。 

中心思想

小孩子是可以教诲的,后形容年轻人有出息,可以造就。




良尝闲从容步游下邳文言文阅读原文附答案
”良愕然,欲殴之。为其老,强忍,下取履。父曰:“履我!”良业为取履,因长跪履之。父以足受,笑而去。良殊大惊,随目之,父去里所,复还,曰:“孺子可教矣。后五日平明,与我会此。”良因怪之,跪曰:“诺。”(乙)原谷有祖①,年老,谷父母厌憎,欲捐...

《古文观止·留侯论》译文与赏析
彼其能有所忍也,然后可以就大事,故曰:“孺子可教也。” 【注释】 [59]间不容发:比喻到了非常危险的境地。 [60]鲜腆:这里指没有恭维的言辞。腆,丰厚,美好。 【译文】 但张良忍耐不住愤怒之气,想凭借一个人的力量逞强于一次狙击之中。当时,张良与死亡的距离只有毫发之微,真的是太危险了。拥有家财万贯的...

张良取履文言文翻译
2.文言文《张良取履》翻译【原文】良尝闲从容步游下邳(pī)圯(yí)上,有一老父,衣褐,至良所,直堕其履圯(yí)下,顾谓良曰:“孺子,下取履!”良鄂然,欲殴之。为其老,强忍,下取履。父曰:“履我!”良业为取履,因长跪履之。父以足受,笑而去。良殊大惊,随目之。父去里所,复还,曰:“孺子可教矣。后五...

《幼学琼林》卷一·武职原文及译文
老头把脚伸出来,让张良帮他穿上鞋,张良照做,老人说:“孺子可教矣!”于是授《太公兵法》与张良,使其辅佐刘邦,灭秦建汉,成就大业。 求士莫求全:战国时,子思曾向卫侯推荐苟变为将,说他可以指挥五百辆战车。卫侯认为苟变为吏时曾吃过百姓两枚鸡蛋,不可重用。子思就说:“圣人官人,如大匠之用木,取所长,弃...

古文“ 天下有大勇者,猝然临之而不惊,无故加之而不怒”的意思是...
这句话意思是天下真正具有豪杰气概的人,遇到突发的情形毫不惊慌,当无原因受到别人侮辱时,也不愤怒。语出北宋文学家苏轼创作的一篇散文《留侯论》的第一段,选段原文如下:古之所谓豪杰之士者,必有过人之节。人情有所不能忍者,匹夫见辱,拔剑而起,挺身而斗,此不足为勇也。天下有大勇者,猝然临...

见龙在田比喻什么
老人又很过分地让张良为让穿鞋,张良默默照做了。老人大笑而去,一会儿回来,夸他孺子可教,命他五天后大清早在桥上等。张良五天后一去,见老人早在桥上了。老人大怒,让他过五天再来。过五天,张良又比老人来得晚,老人又怒,约他再过五天来。过了五天,张良半夜赶往,终于赶在了老人的前面。

求苏轼《勇气论》原文
千金之子,不死于盗贼,何者?其身之可爱,而盗贼之不足以死也。子房以盖世之材,不为伊尹、太公之谋,而特出于荆轲、聂政之计,以侥幸于不死,此圯上老人所为深惜者也。是故倨傲鲜腆而深折之。彼其能有所忍也,然后可以就大事,故曰:“孺子可教也。”楚庄王伐郑,郑伯肉袒牵羊以逆;庄王...

命中有时终须有 命中无时莫强求的下两句是什么?
须知孺子可教,勿谓童子何知。 静坐常思已过,闲谈莫论人非。 三人同行,必有我师,择其善者而从,其不善者改之。 狎昵恶少,久必受其累;屈志老成,急则可相依。 心口如一,童叟无欺。人有善念,天必佑之。 过则无惮改,独则毋自欺。道吾好者是吾贼, 道吾恶者是吉师。 学不尚行,马牛而襟裾。 结交须胜已...

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故曰:“孺子可教也。” 楚庄王伐郑,郑伯肉袒牵羊以逆。庄王曰:“其君能下人,必能信用其民矣。”遂舍之。勾践之困于会稽,而归臣妾于吴者,三年而不倦。且夫有报人之志,而不能下人者,是匹夫之刚也。夫老人者,以为子房才有余,而忧其度量之不足,故深折其少年刚锐之气,使之忍小忿而就大谋。何则?非...

...史记》上关于韩信、张良、刘邦、萧何等人的原文资料啊
良尝间从容,步游下邳,圯上,有一老父,衣褐,至良所,直堕其履圯下,顾谓良曰:“孺子,下取履!”良鄂然,欲殴之。为其老,强忍,下取履。父曰:“履我!”良业为取履,因长跪履之。父以足受,笑而去。良殊大惊,随目之。父去里所,复还,曰:“孺子可教矣。后五日平明,与我会此。”良因怪之,跪曰:“诺。”五日...

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茹茅清脑: 孺子可教中心思想:小孩子是可以教诲的,后形容年轻人有出息,可以造就.孺子可教译文:秦末汉初时,有一个叫张良的人,他曾在博浪沙阻击秦始皇未中,后逃至下邳.据传说:有一天,张良一个人出去散步,当他走到汜水大桥时,碰见一...

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茹茅清脑: 留侯张良者,其先韩人也.良尝从容步游于下邳圯上,有一老父,衣褐,至良所,直堕其履圯下,顾谓良曰:“孺子,下取履!”良愕然,欲欧之,为其老,强忍,下取履.父曰:“履我!”良业为取履,因长跪履之.父以足受,笑而去.良殊...

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茹茅清脑: 孺子是小孩子;教是教诲.小孩子是可以教诲的,后形容年轻人有出息,可以造就. 西汉·司马迁《史记·留侯世家》:“父以足受,笑而去.良殊大惊,随目之.父去里所,复返,曰:“孺子可教矣.”《小萝卜头的故事》:“罗伯伯非常满意,非常高兴,自言自语的说:“孺子可教也!”

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茹茅清脑: 出处: 西汉·司马迁《史记·留侯世家》:“父以足受,笑而去.良殊大惊,随目之.父去里所,复返,曰:'孺子可教矣.'” 典故: 古时候有个人名叫张良,是汉朝的政治家.在年轻的时候,他的国家韩国被秦国灭掉,当时张良曾雇人刺...

蔚县13822385267: 请问孺子可教也是什么意思 -
茹茅清脑: 意思:指小孩子是可以教诲的,后形容年轻人有出息,可以造就. 拼音:rú zǐ kě jiào. 出自:西汉·司马迁《史记·留侯世家》 原文:父以足受,笑而去.良殊大惊,随目之.父去里所,复返,曰:孺子可教矣. 译文:老人伸出脚让张良把鞋穿上,笑着走了.张良很惊讶,用眼睛目送他离去,老人去而复返,说:年轻人有出息呀. 扩展资料: 近义词: 程门度雪 读音:chéng mén duóxuě 解释:程:宋代理学家程颐.比喻尊师重教. 出处:清·金埴《不下带编》第一卷 原文:独惭三十无能立,难向程门度雪中. 译文:唯独惭愧三十岁了,没能立业,立在程颐门前的雪中.

蔚县13822385267: 孺子可教这个短文主要写了什么事,突出张良什么精神 -
茹茅清脑: 写了张良为老人拾鞋、穿鞋,老人送兵书给张良的故事.突出了张良尊敬老人,忍辱坚毅,虚心好学的精神.

蔚县13822385267: 孺子可教也什么意思啊 -
茹茅清脑: 孺子可教也的意思是:小孩子是可以教诲的,后形容年轻人有出息,可以造就. 1、孺子可教(rú zǐ kě jiào),汉语成语.孺子是小孩子;教是教诲.西汉·司马迁《史记·留侯世家》:“父以足受,笑而去.良殊大惊,随目之.父去里所,复...

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茹茅清脑:[答案] 孺子可教矣 【释义】:孺子是小孩子;教是教诲.小孩子是可以教诲的,后形容年轻人有出息,可以造就.

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茹茅清脑: 孺子可教矣【释义】:孺子是小孩子;教是教诲.小孩子是可以教诲的,后形容年轻人有出息,可以造就.

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