不一样的语文课作文
我小学六年遇到过很多老师,但是让我印象尤为深刻是易老师。
易老师二十七八岁的样子,个子高高的,眼睛偏大,乌黑的头发,看起来和蔼可亲。
我们喜欢易老师上课,是因为易老师上课从来不是开门见山。
比如前天我们学习第三课《夏午》,老师上课后第一句话是问我们有没有逃午睡的经历,一听到这个话题我们就来神了,因为我们都逃避过午睡,于是一个个兴高采烈的说着自己“伟大的逃睡经历”。易老师微笑地听着,然后慢慢告诉我们:“今天我们要学的文章的作者也喜欢逃避午睡,用独特的方式享受属于自己的午休时间,你们想知道吗?”这样一听,我们上课就特别来劲,也不会觉得文章枯燥无味,反而有一种迫切想读文章的感觉。
我们喜欢听易老师读书,易老师的声音是那样的婉转动听。每次她读书的时候,我们都会情不自禁的闭上眼睛。当老师读着“五颜六色的花儿在微风中轻轻地摇动着,带着孩子似的娇羞……”我们的心也飞到了作者罗兰家的那个后花园,飞到了那个夏天的中午,和她一起在花园中徜徉……这难道不是一种享受吗?
“发火”是许多老师都会有的,不过易老师总是在发火后又给我们“灭火”。她在每次“发火”之后会给我们摆事实讲道理,让我们知道自己错在哪里,如何去改,感觉很多时候她其实是把我们当做她自己的孩子一样,所以我们每一次做错事后都很愧疚,暗暗地下决心要改变那些坏习惯。
今天,吴老师带我们到多媒体教室去上课,走进教室,只见这里整整齐齐地摆放着30多张条形桌,乳白色的窗帘把教室衬托得更加宽敞明亮,我们的心情也非常愉快。
这节课的内容是《在南极的日子》,老师把南极的图片放在大屏幕上让我们欣赏。哇!多么漂亮的画面啊!有透明的冰山、高大的雪山、美丽的极光、吓人的象海豹、五光十色的鳞虾……这么多的图片,我的眼睛都不够用了。其中我最喜欢的是一种叫帝企鹅的幼儿,它们的翅膀是纯白色的,头部也是纯白的,乌黑的眼珠转来转去,雪青色的肚皮圆圆的,像个鼓,走起路来一摇一摆的,可爱极了!我心里暗暗地想:多么漂亮的帝企鹅啊!
不知不觉中,下课的铃声响了,我们拿上东西,恋恋不舍地离开了这里。
开始上课了,于老师正在娓娓动听的讲着,我们也仔细的听着。
正讲到有趣的地方,一只马蜂从窗外非了进来,我们刚开始并没有在意,可是马蜂竟然飞到了同学的头上,女同学躲在了男同学的身后尖叫着,我也不例外。马蜂已经引起了同学们的注意力,调皮的同学还站到了桌子上拿书去打,好端端的一节课竟然乱了套。我心想:真犯人!刚讲到一半马蜂就飞了进来。我有点垂头丧气了。这时,马蜂好像看懂了我的心思,觉得我想的不对,就向我这边飞来,我叫了起来,那些男生使劲的把马蜂往窗外赶,可马蜂好像粘住了我们班一样,不出去了。在讲台上的于老师像热锅上的蚂蚁急的团团转。这时陈泽铭左手拿了一本书,准备去打马蜂。等马蜂飞到他的头上时,他目不转睛的看着马蜂,“砰”的一下,陈泽铭打到了马蜂的身上,马蜂死了,他深深的吸了一口气。那惊心动魄的大舞台一下子不见了,我心里的石头落了下来,于老师也变的轻松多了,同学们也不再调皮了。
“铃”的一声铃响吓了同学们一跳。同学们议论纷纷的走出了教室。这真是一节与众不同的语文课。
2与众不同的语文课
在我的小学生涯中,几乎每天都有语文课,可其中的一节语文课非常特别,使我永远难忘。
一节语文课上,我们上第五课《詹天佑》。上到第六节时,老师神秘兮兮的对我们说:“拿出自己的草稿本来。”我听了疑惑不解,心想:老师让我们拿草稿本干嘛,难道要听写词语?不可能呀,课文还没有学完呢。难道要画画,语文课变成美术课?没有道理啊,先看看老师到底在搞什么名堂,如果真是画画的话,我相信自己应该行。等我们都拿出了草稿本,老师笑着对我们说:“请同学们根据课文第六节的内容,来画一下詹天佑设计的“人”字形线路。”话音刚落,同学们便动手画了起来,我想:这还不容易,不就“人”字形线路嘛,我一定能画好的。我拿起笔,一点一点的仔细地看着语文书,知道了大致内容,便先在纸上写上东、南、西、北,接着画起了人字形线路,我还没花多少时间,就已经画好了。过了一会儿,老师说:“你们都画好了吗?”我们异口同声地回答:“画好了!”接着,老师走下讲台,一个同学一个同学开始检查起来,检查完后,老师说只有两三个同学画的是正确的。这句话让同学们大吃一惊,同学们都说:“这怎么可能呢?”这时,老师就站在黑板前,神秘兮兮地拿起粉笔刷。我更加百思不得其解了:老师究竟要干什么?难道要给我们变戏法?太有趣了!就在这时,老师一手拿着粉笔刷,一手拿着粉笔,用粉笔使劲地在粉笔刷上涂着,一直到粉笔刷上全是白茫茫的一片为止。接着,老师把粉笔刷直直地按在黑板的下方,然后再往上慢慢的移动,大概移了5厘米左右,粉笔刷向东北慢慢移动,大约移了10厘米左右,这时粉笔刷已经倒过来了,原来的上头在下方了,原来的下头在上方了,最后粉笔刷向西北方向移去,有大约移了10厘米左右,老师就立马拿起粉笔刷,这时一个清晰而明白的“人”字形线路展现在我们眼前,老师不费口舌地把人字形线路画好了,同学们都被老师的这一招而折服。都向老师投去佩服的目光。
这节语文课的这个环节可真有趣、有意义啊!
说的详细点 你到底想问什么啊
以(一节特别的xxx的课) 初中作文
一堂精彩的语文课 ①在我的学校生活中,上过无数节各种各样课,它们就像一艘大船,载着我在知识的海洋里遨游:有的让我学到了新知识,使我视野开阔;有的教会了我写作文,让我思想深邃;还有的让我了解了许多课本上学不到的知识,令我大开了眼界……总之,这些课都给我带来了无限的乐趣。不过要说我最喜欢的,就属三...
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2年级下册语文仿照22课写一篇作文
来到田野,一只鸟儿飞到我的肩膀上,叽叽喳喳的,似乎在告诉我:"今天的稻谷都很勤劳呢!”没错!田野里的稻谷正是我要拜访的第一位老朋友。啊,稻谷,你为人民付出了多少啊!现在的每一粒米,都是你用自己的身躯换来的,你默默地奉献着,就像雷锋一样,做好事,不留名!你好,敬爱的蚯蚓爷爷,你勤勉...
令人难忘的语文课作文450字
叮铃铃、叮铃铃„„上课铃响了,同学们像往常一样陆陆续续走进教室,唐老师也象往常一样待同学们进入教室后,随即走进教室,站在讲台上,喊了一声:“上课”,“起立,老师好”接着是同学们洪亮的声音;“同学们好,请坐”。在这样的“热闹”声中,一节语文课象平常一样揭开了“序幕...
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我理想中的语文课"话题作文怎么写
对一堂语文课优劣的评价,历来标准就不尽相同。在刚刚进入新一轮基础教育课程改革实验的今天,在不少专家学者都对新课程发出“摸着石头过河”慨叹的今天,对语文课堂教学的评价就更是仁者见仁,智者见智。我通过收集、整理、思考,总结出孩子们“理想中的语文课”的两个标准。 一、学生真正成为课堂的...
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这也是一堂语文课 作文 600字 怎么写
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右轰安必: 1今天是星期三,我们正在盼望着语文课的到来. 开始上课了,于老师正在娓娓动听的讲着,我们也仔细的听着. 正讲到有趣的地方,一只马蜂从窗外非了进来,我们刚开始并没有在意,可是马蜂竟然飞到了同学的头上,女同学躲在了男同学的...
月湖区13286971375: 作文:不一样的语文课800字 - ?
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月湖区13286971375: 一节特殊的语文课急!我马上用的500字作文来写作文啊 - ?
右轰安必:[答案] 建议: 开头:在记忆的海洋里,有许多殉丽多彩的贝壳,有一只却闪着一样光芒,那节课让我终生难忘…… 中间:那是一节难忘的课,是我在这个班上的第一节课…… 然后直奔主题,开始正文 结尾:我还是难忘那节让我……(怎么样)的课,它给...
月湖区13286971375: 作文<<不一样的语文课>>300个字 - ?
右轰安必: 今天,吴老师带我们到多媒体教室去上课,走进教室,只见这里整整齐齐地摆放着30多张条形桌,乳白色的窗帘把教室衬托得更加宽敞明亮,我们的心情也非常愉快.这节课的内容是《在南极的日子》,老师把南极的图片放在大屏幕上让我们欣赏.哇!多么漂亮的画面啊!有透明的冰山、高大的雪山、美丽的极光、吓人的象海豹、五光十色的鳞虾……这么多的图片,我的眼睛都不够用了.其中我最喜欢的是一种叫帝企鹅的幼儿,它们的翅膀是纯白色的,头部也是纯白的,乌黑的眼珠转来转去,雪青色的肚皮圆圆的,像个鼓,走起路来一摇一摆的,可爱极了!我心里暗暗地想:多么漂亮的帝企鹅啊!不知不觉中,下课的铃声响了,我们拿上东西,恋恋不舍地离开了这里.
月湖区13286971375: 一堂有趣的语文课 600字一定要600字的作文,要5篇 - ?
右轰安必:[答案] 范文一 小朋友,你们知道吗?其实学习并不像我们想象的那么枯燥无味,只要我们用心地观察,用心地体会,就会发现学习的乐趣是无穷无尽的. 比如说:今天上午,同学们就是带着欢声笑语上了一节语文课.老师和同学们课前互相问好之后,老师边...
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右轰安必: 同学们,前两天发生了一件意外的事,老师的脚不小心陷进了讲台上的大窟窿里,这个窟窿早就该修理的.你们设想一下,自己去后勤办公室请一位师傅来修理,你会怎样表达自己的意思呢?”教室里,同学们的大脑都在迅速地运转着.“假如...
月湖区13286971375: 作文“一节与众不同的语文课”结尾怎么写啊,大家帮帮忙啊,马上要,很急的 - ?
右轰安必: 这是一节特别的语文课,它所给予我的不仅仅是知识,还给予了我一些学习的乐趣!这种类型我写作文总是这样写,有时则不变.要看你作文的内容,如果不符合就得改改.
月湖区13286971375: 一堂特别的语文课作文 - ?
右轰安必: [一堂特别的语文课作文] “叮铃铃!”上课铃响了,同学们急急忙忙地回到自己的座位上,准备上课,一堂特别的语文课作文.咦?讲台上站的怎么不是焦老师,而是江佳萌和文罡星同学呢?哦!原来焦老师来了个“临时下岗”,这堂语文课由...
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右轰安必: 范文一 小朋友,你们知道吗?其实学习并不像我们想象的那么枯燥无味,只要我们用心地观察,用心地体会,就会发现学习的乐趣是无穷无尽的. 比如说:今天上午,同学们就是带着欢声笑语上了一节语文课.老师和同学们课前互相问好之后...
月湖区13286971375: 用文言文形式写不一样的语文课500字 - ?
右轰安必: 内容:所谓语文,民国称之为国文也.先生每至,则开卷疾书,畅谈五千年古史.或云战国之七雄纷争,或云秦朝之亡,汉之殇,三国之乱,晋之酷境,南北朝之风雨;或云隋唐之疆土,十六国之祸,宋之弱,元之凶,明之弊,清之残,民国之散.每听则醉,醍醐灌顶.若谈风物,则为江山美景,揽胜于千里之外.或云民生疾苦,垂泪轻叹.此语文之课,百科之学哉,吾何时不思学之,又感其博大,不可遽就,应步步为营,日积月累也.