课程思政是什么?

作者&投稿:虞黛 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 一、何为课程思政
所谓的课程思政,就是在大学专业课(非思政课)教学中,融入思想观念、政治观点、道德规范等思想政治教育。根据课程的特点,将理想信念教育、中华优秀传统文化教育、中华优秀传统美德、职业文化、工匠精神、革命传统教育、国防教育、劳动教育等融入专业课教学中,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定共产主义信念,坚定拥护中国共产党的领导,坚定不移走中国特色社会主义道路,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,增强使命担当,矢志不渝听党话、跟党走,争做社会主义合格建设者和可靠接班人。

二、为什么要课程思政
课程思政,是立德树人和教师职责的必然要求。立德树人是教育的根本任务,在专业课教学中不能没有“德”育,不能没有思想政治的内容。在课程中融入思政,也是高校专业课教师的天职。教书育人是教师的基本职责。讲授课程,是教书;思想政治教育,体现育人,而课程思政,实现了教书与育人的统一。课程中无思政,只教书不育人,就不是一个合格的教师。因此,广大高校专业课教师要提高课程思政意识,积极主动地投入课程思政教育教学改革之中。

三、如何实施课程思政
为了落实国家教育战略的调整,各高校要在学校各级党委统一领导下,统筹规划,提高课程思政认识,培养课程思政的能力,从以下几方面开展实施课程思政工作。
1、号召广大教师要关心时事政治,加强思政学习,养成阅读中央媒体及地方党报党刊的习惯,及时学习《学习强国》新推送的内容,不断地提高自己的思想政治修养。
2、群策群力,认真挖掘专业课程中所蕴含的丰富的思政元素,整合学工系统、教学系统课程思政资源,以行政班级为单位,建立由该班级专业课教师、思政教师、班主任、辅导员、党员教师组成的课程思政混编协同团队,线上线下进行交流研讨,提出问题,并讨论相应的对策。除了建立以班级为单位的团队,还应建立以专业课程为单位的专业课程组。该组负责研究制订专业课课程思政标准、建设课程思政资源库、制订课程思政学期计划,明确本门课程的思政元素、课程思政的重点和难点、课程思政的设计与教学方法。专业课程组备课时,不仅要备课程,还要备思政,确保思政内容进专业课教案、进专业课课堂、进专业课考试卷,同时,学期末要组织教师进行课程思政教学心得分享与交流。
3、建立课程思政激励约束机制,构建课程思政生态。首先,各学校不仅要推出一批课程思政示范课程,而且,要组建课程思政教学名师和团队,树立典型,发挥示范带头作用。其次,修改各级精品在线开放课程及教学大赛相关评审标准,凡是课程中无思政内容的,一律不得评审为精品课程和在教学大赛中获奖。再次,各学校要加紧课程思政教材建设,争取省(市)级重点思政教材和国家思政规划教材,使之成为思政教材的精品。另外,还要加强课程思政课题立项与研究工作,全面推进课程思政的创新与发展。


大思政是指什么?
大思政课程在本质上还是一种教育,是为了实现立德树人,育人先育德,注重传道授业解惑、育人育才的有机统一,一直是我国教育的优良传统。思想政治教育是做人的工作,解决的是培养什么样的人、如何培养人的问题,是我们党和国家的优良传统和各项工作的生命线。“大思政”教育的内涵理解 1、大课程:以思政...

课程思政是什么意思?
思政元素包括思想政治教育的理论知识、价值理念以及精神追求等融入到各门课程中去,潜移默化地对学生的思想意识、行为举止产生影响。课程思政在本质上还是一种教育,是为了实现立德树人。“育人”先“育德”,注重传道授业解惑、育人育才的有机统一。全国高校思想政治工作会议精神指出:“要把思想政治工作贯...

课程思政是什么
课程思政指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。教育,教育者按照法律法规和行业规范,根据学校条件和职称,有目的有计划有组织地对受教育者的心智发展进行教化培育,以现有的经验、学识推敲于人...

课程思政微课什么时候开始的
2013年开始的。课程思政指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,在2013年进行开展工作研究,并且进行实施,把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。

爸爸姓程妈妈姓王2014年1月24日出生的男孩应该叫什么?求高人解说
程红彤 程从赫 程思政 程小宝 程宗雨 程来舟 程子军 程晨斌 程紫宁 程良统 程寅林 程泳全 程皓涵 程验澍 程语轩 程金民 程龙君 程稳宇 程伟安 程忠程 程国玺 程翱继 程可涛 程照东 程子僖 程紫熙 程吉明 程嘉宏 程晓阳 程御函 程相辉 程翔义 程艺磷 程文翔 程则平 程义霖 程仁阳 程...

直线方程的五种形式的思政元素是什么
一般式、标准式、斜截式。1、一般式:ax+by+c=0,反映了直线的位置和性质,体现了数学的抽象思维和逻辑推理能力。2、标准式:y=kx+b,反映了直线的斜率和截距,体现了数学的计算能力和几何思维能力。3、斜截式:y=kx+m,反映了直线的斜率和截距,同时也反映了直线与坐标轴的交点,体现了数学的...

新疆(课程思政)讲什么
新疆(课程思政)讲思想政治教育原理和思想政治教育方法论。课程思政指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,把"立德树人"作为教育的根本任务的一种综合教育理念。

思政举5个例子说明什么是重要论什么是2点论?
重要论是指在一件事情中,其中重要的部分或者关键的部分,这些部分可能对整个事情的成功或失败起到决定性的作用。而2点论则是指在一件事情中,有两个重要的部分或者关键的部分,这些部分需要平衡考虑,不能只重视其中一个而忽视另一个。以下是五个例子说明重要论和2点论的应用:1. 在工作中,重要论...

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因式分解法解一元二次方程如何融入思政课
可以将一些思政的数学一元二次方程题目之类的,还有生活中的应用,题目还是不难的哦。可以多做做就行了,是可以做出来的哦。不难得,一定要加油哦。

田阳县17758081028: 课程思政(综合教育理念) - 搜狗百科
嵇学刺五: 课程思政是把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念.课程思政指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将槐型各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念.它的主要铅宏猜形式是将思想政治教绝纯育元素,包括思想政治教育的理论知识、价值理念以及精神追求等融入到各门课程中去,潜移默化地对学生的思想意识、行为举止产生影响.

田阳县17758081028: 小学思政教育内容有哪些 -
嵇学刺五: 1、使小学生养成讲文明,讲礼貌的好习惯,培养诚实、守信的好品质.2、培养小学生勤劳,艰苦朴素的品质.3、课程思政主要形式:课程思政主要形式是将思想政治教育元素,包括思想政治教育的理论知识、价值理念以及精神追求等融入到...

田阳县17758081028: 思政的含义 -
嵇学刺五: 思政指的就是思想政治,主要是坚持党的领导,遵循国家的路线方针政策,提高自己的思想道德修养.

田阳县17758081028: 思政课有什么好处呢? -
嵇学刺五: 思政我想对你说 思政,你是我大学四年中最重要的一门课程.你教我做人的道理,引导我掌握时代脉搏,丰富了我的人生阅历.我想借此机会,向你表达一下我的感激之情,并分享我的一些心得和感受.我认识到为人处世的重要性 思政,你的...

田阳县17758081028: 大思政课和思政课有什么区别? -
嵇学刺五: 大思政课和思政课区别如下: 卢黎歌认为,“大思政课”与课程思政的相同点是以立德树人为任务目标、以青少年学生为教育对象、以思政教育为重要要素,注重教育方法的多样性、教育形态的多样性和渗透性. 不同点表现在五个方面: 一是...

田阳县17758081028: 大思政的含义
嵇学刺五: 大思政的含义是指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念.大思政课程在本质上还是一种教育,是为了实现立德树人.“育人”先“育德”,注重传道授业解惑、育人育才的有机统一,一直是我国教育的优良传统.“思想政治教育是做人的工作,解决的是“培养什么样的人”、“如何培养人”的问题,是我们党和国家的优良传统和各项工作的生命线.

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