六实小幼儿园游戏观察记录——攀爬区的快乐
观察地点：攀爬区
观察对象：部分幼儿
记录教师：大一班孙美玲
观察实录：
升入大班啦，我们选择的第一个区域是攀爬区，让我们来看一看发生了什么有趣的事情吧！
缓缓向我们走来的是孙一哲小朋友，他拿着两个短短的阶梯，踩在阶梯的撑子上，这是在干嘛，然后我就问孙一哲你在干嘛呢，孙一哲说老师你看我的拐杖，我恍然大悟，原来是拐杖啊，小朋友的想象力实在是太丰富了。
进入大班之后，我发现小朋友的创造力与想象力是越来越丰富了，中班时玩攀爬区，只是单一的拿架子放在那里爬来爬去，没有什么玩法，升入大班后，孩子们会借助各种各样的支撑点来创造新的玩法，利用板子将两个架子连接，形成一个独木桥或者是把板子放在高高的柜子上，形成一个好玩的滑滑梯。
脱鞋在垫子上玩耍的小女生，也会吧脱下来的鞋子放的整整齐齐的，不会丢的到处都是，看！孩子们还把架子按照从低到高排放起来，孩子们胆子也是非常的大，从低的爬到高的，我在旁边看的都害怕极了。
教师思考：
通过在攀爬区，丰富了孩子们的想象力，也提升了孩子们的友谊，孩子们学会了分享，学会了一起合作搭建，学会了和小朋友一起做事情，也提升了孩子们的动手能力和思考能力！
如何在幼儿园游戏中观察儿童的真实成长情况?
尝试观察儿童在游戏中是否“真成长”可重点观察儿童在游戏中是否获得了认知、情感、技能、学习品质等方面的成长。第一步：获取完整清晰的信息。幼儿园中每天都发生着形形色色的游戏，其间有大量有关儿童学习与发展的信息。但是，这些游戏场景往往瞬息万变，相关的信息也转瞬即逝;同时，受游戏场地的限制，...
六实小幼儿园游戏观察记录——合作的快乐
”说完，队伍里的好多小朋友都上前来帮助她，瞬间他们变成了一个团队，团队的力量是无穷的，小男生小女生都上前来帮助，这时李琪萌的心情也有所好转，她好像更加有信心了，变得不再胆怯，即使失败了他们也一起把小车扶起来，继续向前走，一起去面对失败。教师反思：当幼儿在游戏出现困难时，教师要积极...
六实小幼儿园观察记录——好玩的滑索
教师反思： 通过这个滑索，也发现了不少好的和坏的问题，我们应该及时给幼儿纠正，好的及时表扬，错误的要通过活动让幼儿意识到潜在的危险，让幼儿有足够的安全意识，在游戏故事分享的时候老师可以适时的指出来。这样才能保证幼儿玩...
临沭六实小幼儿园游戏观察记录——有趣的搭建
观察日期：2020年7月9日 观察地点：户外攀爬区 观察对象：满子捷、宋俊轩、孙沐轩 记录教师：小三班沈泉秀 观察实录：这个星期我们来到了攀爬区游戏，在这次游戏之前，我们老师采取了小朋友们的意见，问他们想到那个区玩耍，结果小朋友们都选择了攀爬区。在攀爬区的游戏过程中，我对满子捷、宋俊轩、孙...
六实小幼儿园区域观察记录——我喜欢看书
观察日期:2019年11月22日观察地点:阅读区 观察对象:孙紫祥 记录教师:中二班伏梦静 观察实录: 区域时间到了,孙紫祥小朋友选择了阅读区,她选择了一本《最喜欢妈妈》绘本。 她拿着书把书放在腿上开始看了起来,她打开了书的第一页用手指着书说:“好多猪呀,这是小猪。”她翻了一页说:“小鸟,这是小鸟的妈妈。
第六实验小学幼儿园观察记录—【搭建】
积木任意变化的造型能力是其他玩具是无法相比的，幼儿积木建构虽然有自己的发展线索，但教师的指导起着重要的支持、帮助的引导作用。没有教师的引导，有的幼儿只乐于玩一些建构材料，有的幼儿会长期满足于搭建某一作品，有的幼儿遇到不会搭的就放弃，老师的介入也是非常重要的。
临沭六实小幼儿园游戏观察记录——第一次跳绳
观察日期：2020年9月4日 观察地点：户外 观察对象：中三班部分幼儿 记录教师：中三班沈泉秀 观察实录：这个星期是我们开学的第一周，也是我们升入中班的第一周，第一周的孩子是最不省心的。第一周我们第一次接触了跳绳，面对我们的跳绳，孩子们一点都不了解，有的从来没接触过，但是他们一点也不害怕...
六实小幼儿园观察记录——攀爬区 - 草稿
高志旭小朋友是另一个典型，非常聪明，有自己的思路，搭建的东西安全系数极高。胡顺欣小朋友的游戏非常的单一，拿着积木就搭建床，攀爬区了还是那些木板搭建东西，床，柜子。董理想小朋友想法很多，从现实生活中获得经验进入游戏中。臧超军小朋友和几个小朋友一起从木箱上往下跳，虽然他的个子很高，身强...
六实小幼儿园观察记录——沙池
刘姝菡下朋友把自己埋在沙子里，小池子里放上水，虽然我只顾着了解这个故事，没有细看其他孩子的作品，但他们的安全状况我没有忽视。孩子们在同一个区玩耍，看上去还是模仿较多，一个人挖坑，一些人跟着挖坑。中班幼儿非常喜欢象征性游戏，他们在游戏中常把自己想象...
六实小幼儿园观察记录——投篮高手
还有的小朋友想多投几次，那就要遵守规则，到后面排队。教师反思： 这个投篮不仅让幼儿锻炼了身体，还增加了他们的灵活性和投射能力。并且孩子们在这次游戏中，学会的排队和耐心等待。并且因为在活动中篮球有弹跳能力，这就需要小朋友玩要学会保护自己。同时还学会及时...
拱申莱阳： 学前儿童体育与心理 学前期使儿童身体发育的重要时期,也是幼儿心理发展的重要时期,学前儿童的身体运动队儿童的认知、情感、的发展以及个性的形成都有着重要的影响.而儿童...
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