小溪淙淙，流向河流，河流潺潺，流向大海，大海哗哗汹涌澎湃，仿照句子？

小溪淙淙流向河流河流潺潺流向大海大海哗哗汹涌澎湃仿写句子怎么写?~

小溪淙淙流向河流河流潺潺流向大海大海哗哗汹涌澎湃仿写句子如下：
1、雨滴沙沙，落入小河；小河缓缓，注入湖泊；湖泊滚滚，浩浩荡荡。
2、泉水叮咚，流入小溪；小溪沥沥，汇入河流；河流奔腾，声势赫赫。
3、小溪漫漫，奔向河水；河水汩汩，流向海洋；海洋哗纵，波澜壮阔。

解答仿写题的方法：
（1）分析句式结构。首先分析句子的大结构，其次分析句内的小结构。弄清楚这些，在仿句的时候，就可以有意识地按例句中的结构去造句，这样，就有了明确的针对性。
（2）明确修辞方法。有时题中明确要求使用哪几种修辞，有时需要从例句中分析得出。仿句要与例句的修辞相同。
（3）领悟情感，锤炼语言。首先，内在逻辑要一致。要深刻理解例句的内容，分析句子的隐含信息，把握好例句的内在联系，特别是分句之间的关系。其次，感情风格要一致。要注意例句的感情基调：如忧伤、喜悦、沉重，明快。

1、雨水轻轻，地洒向河流，河流匆匆，流向大海，大海怒吼此起彼伏。
2、泉水叮咚，流向水沟，水沟汨汨，汇聚瀑布，瀑布噼里啪啦惊天动地!

3、树木林立，汇成树林，树林片片，汇聚森林，森林蔓延延绿波如涛。
4、秋风阵阵，拂过树林，树林哗哗，洒下落叶，落叶飘飘铺满小路。
5、星星闪烁，绘成银河，银河璀璨，构筑宇宙，宇宙广阔浩瀚无垠。

1、雨滴沙沙，落入小河；小河缓缓，注入湖泊；湖泊滚滚，浩浩荡荡。

2、泉水叮咚，流入小溪；小溪沥沥，汇入河流；河流奔腾，声势赫赫。

3、小溪漫漫，奔向河水；河水汩汩，流向海洋；海洋哗纵，波澜壮阔。

4、种子小小，长成小芽；小芽绿绿，长成大树；大树高高，开花结果。

5、树木茂盛，汇成树林；树林片片，汇成森林；森林蔓延，绿波如涛。

6、小雨哗哗，流上大地，河流泪泪，流向海洋，海洋哗纵，波澜壮阔。

7、北风呼呼，吹向大树，大树哗哗，飘下树叶，树叶沙沙，漫天飞舞。

1、雨水轻轻，地洒向河流，河流匆匆，流向大海，大海怒吼此起彼伏。

2、泉水叮咚，流向水沟，水沟汨汨，汇聚瀑布，瀑布噼里啪啦惊天动地!

3、树木林立，汇成树林，树林片片，汇聚森林，森林蔓延延绿波如涛。

4、秋风阵阵，拂过树林，树林哗哗，洒下落叶，落叶飘飘铺满小路。

5、星星闪烁，绘成银河，银河璀璨，构筑宇宙，宇宙广阔浩瀚无垠。

扩展资料：

仿写，模仿范文练习作文。是我国语文教育的传统方式。仿写要求学生在理解、把握范文的中心思想和写作方法的基础上，根据自己的生活经验和对事物的认识，写出在形式上与范文相似又具有个性的作文。仿写训练要与阅读教学有机结合。学生从范文中学习到的各种写作知识及表达方法，都可在仿写练习中加以运用。仿写不是机械模仿，更不是抄袭。仿作中既要借鉴范文的写法，又要发挥独创精神。

仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹；还要弄清楚句子内部的语意关系，或转折或递进，或因果或假设。或总分或并列等，都必须合规格。

雨水轻轻地洒向河流，河流匆匆地流向大海，大海怒吼地此起彼伏。

小溪匆匆，流向河流，河流潺潺，流向大海，大海哗哗，汹涌澎湃。

小溪从流向河流河流潺潺流向小溪从流向河流，河流潺潺流向大海，大海花花汹涌澎湃。秋风阵阵府过树林树林秋风阵阵，府过树林，树林花花洒下山林。

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新津县18631304972： 小溪淙淙,流向河流,河流潺潺,流向大海,大海哗哗,汹涌澎湃,这句话的修辞手法是什么? - ？
仰娄更昔： 1、雨水轻轻,地洒向河流,河流匆匆,流向大海,大海怒吼此起彼伏. 2、泉水叮咚,流向水沟,水沟汨汨,汇聚瀑布,瀑布噼里啪啦惊天动地! 3、树木林立,汇成树林,树林片片,汇聚森林,森林蔓延延绿波如涛. 4、秋风阵阵,拂过树林...

新津县18631304972： 小溪淙淙,流向河流,河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃的仿写? - ？
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新津县18631304972： 分析小溪淙淙流向河流,河流潺潺流向大海,大海哗哗汹涌澎湃的特点?？
仰娄更昔： 小溪水流慢,用淙淙,河流快一点用潺潺,大海就用哗哗,是按水流的急慢来写的.这一句运用了顶针修辞和拟声词,把小溪、河流与大海的关系和各自的特点表现出来....

新津县18631304972： 仿写小溪淙淙的流向河流河流潺潺的流向大海? - ？
仰娄更昔： 仿写句子. 小溪淙淙地流向河流, 河流潺潺地流向大海. 种子悄悄地变成树苗. 树苗又慢慢的长成大树.

新津县18631304972： 小溪流向河流? - ？
仰娄更昔： 小溪淙淙地流向河流 , 河流潺潺地流向大海 , 大海哗啦啦地汹涌澎湃.

新津县18631304972： 小溪潺潺的流向河流河流潺潺的流向大海大海哗啦啦地汹涌澎湃.风儿吹醒了树叶,树叶什么,什么 - ？
仰娄更昔： 写作思路:使用逻辑合理的前后关系,写出风儿、树叶与后面即将发生状况的句子. 正文: 风儿吹醒了树叶,树叶落向了大地,大地接受了所有的落叶. 风儿吹醒了树叶,树叶唤来了小鸟,小鸟叽叽喳喳叫醒了春天. 风儿吹醒了树叶,树叶惊扰了鱼儿,鱼儿四处游走讲述着秋天的到来. 风儿吹醒了树叶,树叶叫醒了花儿,花儿在树叶绿色的背景下美丽的绽放. 风儿吹醒了树叶,树叶飞向了蓝天,蓝天中飞翔的大雁,带来的深秋的脚步.

新津县18631304972： 有小溪中中流向河流河流潺潺流向大海大海哗哗汹涌澎湃的词语吗? - ？
仰娄更昔： 小溪淙淙,河流潺潺,大海哗哗

新津县18631304972： 小溪丛流向河流,河流潺潺流向大海,大海哗哗,汹涌澎湃.这是顶真吗? - ？
仰娄更昔： 是的,这是顶真. 类似的使用顶真的句子还有: 例1: 我们要做到招之即来,来之能战,战之能胜. 例2: 竹叶烧了,还有竹枝;竹枝断了,还有竹鞭;竹鞭砍了,还有深埋在地下的竹根.

新津县18631304972： 听听小溪、小河、大海的声音,它们有什么不同 - ？
仰娄更昔： 小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃.

新津县18631304972： 顶真句怎么写? - ？
仰娄更昔： 续麻的省称.修辞方式,用前面结尾的词语或句子做下文的起头,顺序而下,一般由三句起.