「40－32÷2＝？」，正确答案是4！真的没骗你们！

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你们能够回答「40－32÷2＝？」是多少吗？小学生一定会开心地回答，是「4！」。

接着我们线上找到文组和理组的学生和社会人士，询问他们那些小鬼头们答得对不对。

文组的大哥哥大姊姊们，有些人微笑以对，没有说话；有的则直接暧昧的笑一笑，说道：「人家是文科生，所以不知道呢～」这些文科生都觉得这问题必定有鬼，但又不晓得鬼在哪里，只好采迂回态度，拒绝回答问题。

理科生的大哥哥大姊姊则点头，赞许说道：「小学生解出来？真不错，答案就是『4！』没错。」

「什么！答案不是应该24吗？先乘除后加减，32÷2等于16后，再让40减去，不就应该这样吗？」

喂喂喂那位跳起来的文科生！你冷静！我还没说完呢，插个什么嘴？答案24一点也没错，所以4！也是正确答案。接下来就让文科生我来替大家领进理组世界的大门。

「!」表示一个正整数的阶乘，是指所有小于及等于该数的正整数的积。

所以－－

「40－32÷2＝？」，正确答案是4！喔，没驴你们！

4!（4的阶乘）。

4! = 4×3×2×1 = 24

答案：

40－32÷2＝4!

各位文组的大哥哥大姊姊懂了吗？懂的话，那就下课。

「40－32÷2＝？」，正确答案是4！

没想到答案的真相竟是这样！喜欢这篇文章的话，就点个赞分享出去吧！

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临县13968742385： 40 - 32÷2=4为什么理科生认为对,文科生认为不对? - ？
弥唐烟酸： “40-32÷2=4!”,答案等于24,简单的加减乘除法文理生都没问题,关键是对“!”的理解:理科生角度4!=4*3*2*1=24(4的阶乘);文科生角度4!,就是4+感叹号;既然文科生没学阶乘,小学生会学阶乘吗?

临县13968742385： 40 - 32÷2= 为什么答案是4??? - ？
弥唐烟酸： 如果这个答案是4的话 只能说这个题目出的有问题 正确出题是:(40-32)÷2 若按照你上面的题目来算的话 加减乘除 在一起要 先算 乘除法,在你这个题目看来是 应该先算 32÷2=16 然后再用40-16=24才对. 你可以把这个题目告诉你老师 他一看就懂了的.

临县13968742385： 有一题40 - 32除以2等于多少 - ？
弥唐烟酸： 您好!40-32÷2=40-16=24 注意:先乘除,后加减.如有错误请多原谅.

临县13968742385： 40 - 32÷2=4!这样算对吗? - ？
弥唐烟酸： 解 原因如下!左边40-32÷2=24 右边4!=4*3*2*1 左边=右边 是对的

临县13968742385： 40 - 32÷2=4! - ？
弥唐烟酸： 没错啊,40-32÷2=24=1*2*3*4=4!(4!是4的阶乘)

临县13968742385： 40减32除以2等于多少 - ？
弥唐烟酸： 40减32然后除以2等于4 搞些什么? (40-32)÷2=4 和40-32÷4 不一样好么

临县13968742385： 40 - 32÷2=4为什么理科生认为对,文科生认为不对?还有就是为什么4*3*2*1aaa?？
弥唐烟酸： 理科生不会说40-32÷2=4,40-32÷2=4是错误的 我给你一道正确的 40-32÷2=4! 左边40-32÷2=24 右边4!=4*3*2*1 左边=右边 4!=4*3*2*1这种算法叫阶乘,阶乘的计算符号是“!”,理科生的选修内容,文科生不用修,所以文科生大多不知道

临县13968742385： 40 - 32÷2=? 4!还是24 - ？
弥唐烟酸： 4!=1*2*3*4=24,但最简结果是24.40-32÷2 =40-8=24

临县13968742385： 为什么40 - 32÷2=4!理科生说正确的!文科生说不对! - ？
弥唐烟酸：[答案] 原因如下! 左边40-32÷2=24 右边4!=4*3*2*1 左边=右边 4!=4*3*2*1这种算法叫阶乘,阶乘的计算符号是“!”,理科生的选修内容,文科生不用修,所以文科生大多不知道

临县13968742385： “40 - 32÷2=?” 小学生果断回答＂4!＂ 理科生说＂嗯答对了.＂ 文科生说＂果然答错了呢.＂ 请问?答对了吗? - ？
弥唐烟酸： 我认为答对了,因为是在口述的情况下问的,因此计算的顺序是先减法后除法,如果是书面形式,那肯定是先除法后减法.