初中生语文写作文技巧

作者&投稿:后庭 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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1. 初中语文作文技巧

语文作文怎样才能更好更新呢?1、审题——(1)若给提示语+题目的形式:必须要仔细阅读提示语的要求,这点尤为重要。

——(2)若是纯命题作文:题目是一个字或一个词。若遇到一个字的题目,你最好在这个字的前后加字,比如:题目为——“新”,你可以写“创新”“革新”“刷新”“立新”;或“新潮”“新颖”“新鲜”“新奇”等。

这样就比单纯的“新”要更容易入手。2、立意——必须要准、具体,观点要正确、要新颖,比如:写题目为“和谐”的作文方法有三:(1) 拆字法——把和字拆开,左边“禾”——意为庄稼,是物质粮食。

右边的“口”字,意思是人,所以“和”字的意思是每一个人都应该有物质财富;“谐”字左边是言,就是说话。右边是“皆”,意思是都,那么“谐”字的意思就是每个人都应有说话的权利,是属于精神生活的。

故“和谐”二字说明物质、精神生活都好了,才构成和谐。这样的解释就比较新颖。

(2) 逆向思维法——比如:“逆境出人才”,你也可以逆向写成“逆境不一定出人才”。(3) 改变条件法——比如:“发展是硬道理”可以写成“发展但不科学,就不是硬道理”,这样的立意就会显得特别、新颖。

3、取材——不要总是拿古人说事,拿父母说事,那名人说事,而应更多联系现实。比如:弱势群体;多歌颂特殊工作,比如抗震救灾的英雄、城市美容师等等;还可以关注环境保护的问题。

希望我的回答能帮助你!满意敬请采纳,谢谢。

2. 初中作文写作技巧有哪些

初中作文中适用的写作技巧有哪些? 一、要积累作文材料 积累丰富的作文材料是写好作文的首要条件。

许多文章高手文思敏捷,很重要的原因是 他们脑子有一个丰富的材料库,写起文章来,就能得心应手,左右逢源。同学们要写好作文, 也必须花大力气积累作文材料。

作家秦牧说:“一个作家应该有三个仓库:一个直接材料的 仓库装从生活中得来的材料;一个间接仓库装书籍和资料中得来的材料,另一个就是日常收 集的人民语言的仓库。有了这三种,写起来就比较容易。”

这段话中说的前两个仓库正是同 学们写好作文应必备的。 1.积累“从生活中得来的材料”,最好的方法是坚持写观察日记。

同学们写日记的通病是 记流水账,自己觉得没意思,也就懒得写了。建议你们照老舍先生教的方法写:“你要仔细 观察身旁的老王或老李是什么性格,有哪些特点,随时注意,随时记下来……要天天记,养 成一种习惯。

刮一阵风,你记下来;下一阵雨你也能记下来,因为不知道哪一天,你的作品 里需要描写一阵风或一阵雨,你如果没有这种积累,就写不丰富。” 2.积累“书籍和资料中得来的材料”,一方面靠课内阅读,把语文课堂中的阅读和写作结 合起来;另一方面还要靠课外阅读,坚持写摘录式的读书笔记。

如果每段摘录用一张纸片, 就是读书卡片。俗话说:“好记忆不如烂笔头”。

记忆力再强,时间长了,要记的内容多了, 总会遗忘一些。如果一边读书,一边把认为很精彩的内容摘录下来,不仅能避免遗忘,而且 翻阅起来也很方便。

所谓值得摘录的“精彩内容”。与阅读者的兴趣、爱好、水平、需要等等因素有关,并 无统一标准。

一般来说,精彩警策的语句,生动形象的描写,新颖深刻的观点,活泼有趣的 对话乃至优美的词语,都可以分类摘录。为了以后查阅方便,在摘录原文的后面注明材料的 出处也是必要的。

不少同学写过摘录或读书笔记,但坚持写的不多。一项有益的工作半途而废是很可惜的。

有人统计:马克思写《资本论》,写过“摘要”的书籍多达 1500 多种;列宁写《哲学笔记》, 直接引用的哲学著作多达数十种。像革命导师那样,坚持写摘录式读书笔记吧,它能使你成 为聪明、充实、富有的人,能使你今后写作时文思敏捷笔下生花。

二、要按循序渐进的规律训练 提高写作能力不是一朝一夕的事,要有长期打算,因此,要安排好作文训练的序列。怎 样的序列是最合理的,从众多写作人才成长的过程中,我们看到了异彩纷飞的“序列”,还 很难谈那一种是放之四海而皆准的真理。

下面介绍“七先七后”的训练序列,也许是比较具 有普通意义的一种,请同学们根据自己的情况,参考使用。 1.先练习写记叙、描写文章,后练习写说明、议论的文章。

2.先练习写自己亲身经历的事,后练习写别人转述的事 3.先侧重训练观察和积累,后侧重训练分析和表达。 4.先练习写单纯的事,后练习写复杂的事。

5.先不受写作“框框”的限制,放开胆子写;后按不同文章的基本要求及特点作规范训练。 6.先“模仿”,写依样画葫芦的文章;后“创造”,写新颖别致的文章。

7.先力求把文章写长,强调扩展与铺陈;后力求把文章写短,讲究简洁凝炼。 以上“七先七后”,与人们认识事物的规律,由具体到抽象,和能力培养的规律,由低 到高、由拙到巧是一致的。

至于以何时或达到何种程度作为先与后的界限,这又是个不能“一 刀切”的问题,必须具体情况具体分析。如果有的同学将上述七先七后交替反复安排,如模 仿创造再模仿再创造,也未尝不可。

三、要养成良好的写作习惯 同学们从小学进入初中后,作文训练踏上新的历程,要特别注意培养自己良好的写作习 第 2 页 惯。从作文比赛获奖同学的写作经验中,我们总结出下面七条良好的写作习惯,供同学们参考。

1.“天天动笔,多少写一点”的习惯。不少获奖同学说他们的作文获奖,归功于他们坚 持写日记,时间多则多写,时间紧则少写,哪怕少到几十个字,也从不间断。

这的确是经验 之谈。俗话说“拳不离手,曲不离口”,天天动笔,即能使笔头子练得更灵巧,还能积累许 多作文素材。

2. “通篇构思,写作文提纲”的习惯。写作文切忌写了上段还不知道下段写什么,一定 要通篇构思,并且用提纲的形式把构思的作文“框架”固定下来。

长期从事写作的人动笔前 也是有提纲,不过有的把提纲藏在。

3. 【初中语文作文的基本思路是什么

记叙文:1、以我为主,较真实地叙述身边的事(当然可以编造,但是要符合实际,不要让人觉得太假)2、可以编造童话初中记叙文的要求是:①事件情节或某个片段要记叙完整②要多描写,把某个物体或事件描写得让人有感觉——也就是细节处理得要动人③语言要顺畅、优美④叙事时,最好用开门见山的写法,突出中心,写作时切记不要偏离主题⑤最好要有深刻的思想内涵,结尾点题,且语言具有哲理性……议论文:1、以社会为背景,议论现实世界(初中一般要求从正面议论)2、以某个品质为基础(例如:《论坚强》《挫折》等)初中议论文的要求是:①要学会写开头、结尾②懂得收集、整理、分析素材,学会利用、安排素材,(选材要适中)在写作时一般至少要用到3个素材,学会夹叙夹议的手法③要学会说理技巧,中心要突出,要突显议论文的哲理思想!……说明文:1、以一个物体为说明对象(切记说明对象和说明内容要清晰)说明文在初中一般只作为平时作文的练笔而已,所以不多说,说明文也是最好掌握的文体.在学写议论文和说明文前,我建议先去了解一下它们的文体基本知识!这样对你的写作思路和写作套路有很大帮助.。

4. 初中生写作文的技巧

我觉得,是我写作文的经验啊如果是记叙文的话,或是所写的作文里面需要插入一些记叙,那个需要多善于留心观察身边的人和事,最好知道所发生的人和事都有一些什么意义或启示,这样才好用到作文里面。

留心观察吧,得有观察的兴趣,这个不大重要,观察就好了吧 注意以后天天写随笔,如果你觉得灵感很重要的话,那就要注意写随笔了哈。写随笔的话要有话则长,无话可短,尽兴而写,随意而止哈在观察中,我注重引导学生抓住事物的本质、特征,而不只是“看”。

语汇 很重要 ,注意积累就OK啦 要加强材料方面的积累 要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂 意高则文胜 这句话也重要。

立意要正确 立意要专一 立意要新颖 立意要深刻 立意要巧妙 长话短说话缩写。

5. 初中语文作文技巧

原发布者:龙源期刊网

【摘要】近年来,随着新课程不断地深入改革,初中语文作文的受重视程度也逐年提高,其在初中语文成绩中,可谓是占据了半壁江山。写作,不仅是检验学生综合素质的重要工具,同时也是一个人综合能力最真、最好、最全面的体现,而且它还能充分体现学生的观察能力、想象能力、表达能力和思辨能力。综上所述,为了更好地培养学生自身的文学修养,本文将对初中语文作文写作的技巧进行探讨。

【关键词】初中语文作文写作技巧研究

【中图分类号】G633.34【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2017)06-0053-02

一、前言

叶圣陶说:“作文是各科学习成绩、各项课外活动的经验以及平时思想品德的综合表现。”写作训练需要细心思考,提高理解和运用语言的能力,不仅可以对学生进行文学知识的熏陶,还可以培养出学生一种细心、乐于思考的态度,这些态度对于其他学科的学习有着极大的促进作用。可当下不少学生对写作的认识存在着误区,认为写作就是简简单单地写一篇文章,没有锱铢必较的必要。那么如何改变学生的这一看法,笔者将从以下几个方面来进行深入的剖析与探究。

三、解决存在初中语文作文教学中问题的实施办法

比如目前的科技正日新月异地发展着,而多媒体教学也是当今普遍的教育方式之一。教师多




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