知识碎片化时代,怎么读书才好

作者&投稿:孔泳 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
全民阅读和碎片化阅读时代,我们如何有效读书?~

读书谁不会?
认识字,不就行了嘛?
事实上,真没那么简单!想一想,我们现在能静下心来读书的时间是多少?
半天?2小时?1小时?20分钟?
我的天哪,老孙掐指一算,我今天用来读书的时间只有15分钟。
也许你会说,时间没问题,我是新一代宅男宅女,有的是“2小时”这样的整块时间啊。
好吧。但是你发现没有,你刚买的《X进》还没读到一半,你的朋友圈又有人在推荐《XX学习》了。全民阅读时代已经开启,全民写作和全民自媒体的时代也已经来临。
忽如一夜春风来,“千书万书”梨花开。
各种各样的书,电子书、纸质书,扑面而来。更新的速度也快得可以赶上中国高铁了。面对信息的海洋,书籍的海洋,我们的阅读将何去何从?
目前,大家比较认可的读书方法有以下三种:
拆书法
这是一种致用类的读书方法。其中所谓的XXX便签法,强调从书中选择实用的片段,分析拆解,然后用到实际生活、工作中。其优点显而易见,学以致用。弊端就是选择书籍有约束,必须是致用类的图书。
主题阅读
这是同时读一组书籍的方法。按照某个主题,如怎样有效减肥,根据相关度搜罗一组书籍,然后展开研读。
好处是,你可以广泛了解到这个领域的知识。同时,也有利于发现同一主题之下不同书本之间的内在联系。
3.其他阅读法
如深度阅读、快乐阅读等等。
接下来,聊聊我个人对碎片化时代如何高效阅读的思考:
一、阅读环境的变化
一个是外部环境的变化,一个是内部环境的变化。
外部环境,最明显的就是世界越来越“浮躁”。要找一个安静的处所很难。来自外界的干扰越来越多,灯红酒绿、歌舞娱乐、人潮人海、时尚走秀等等,都以各种形式无时不刻在冲击着我们的生活。
内部环境,就是我们所面对的时空碎片化,引起我们内心的碎片化。
举例来说,我们前一个小时还在千人会场开会,后一小时就可能在私人会所里喝茶了,经历这种剧烈的时空转换,内心的印象其实是很难连贯的;或者,我们在排队等候的5分钟内,读了200字的文章片段,完整的文章就在我们内心被割裂成碎片。
二、阅读书籍的选择
阅读环境变化的同时,我们面对的知识和信息载体――书籍、文章、图片、视频、音频如同病毒的滋生,一波接一波,源源不断冒出来。
那么该如何选择适合自己的读物?
要知道我们的时间和精力是有限的,一旦决定读这本书,就失去了读那本书的机会。因此书籍的选择,成了我们有效阅读的首要前提。
我个人的选书方法,分享给大家:
根据读书目的选书
如我最近想学习设计,那我就集中注意力寻找有关设计的书。如果能进一步明确方向,如平面设计,那就专注于选择平面设计的书籍。
根据专业知名度选书
每个领域都有大牛、大咖、大V,选书之前,不如先去了解你所要了解的该领域的知名人物是谁。举例来说,我要学习小说创作方法,那就先搜索该领域的知名作家或者领军人物,然后去读他的著作,可以有效提高学习效率。
根据参考文献选书
很多写作态度严谨的作者,都会在自己的著作里面留下参考过的书籍信息,这就是重要的线索。
根据这条重要线索,能够顺藤摸瓜,读到更重要的书籍,有效提升阅读功效。
三、阅读方法的选择
选好读物,接下来阅读方法的选择就尤为重要,否则功亏一篑。通常有以下几个依据:
阅读目的
如果只是为了休闲,那么坐着躺着,翘着二郎腿都没关系,想怎么读就怎么读。如何是为了解决某个问题而读,那么就要选择功利性很强的读书方法。
举例来说,我要想解决“如何提高职场沟通能力”这一问题,那就根据关键词“职场”、“沟通能力”等,搜索相关书籍。同时,读书过程,也是直面问题,无关章节统统掠过。
阅读能力
每个人的知识结构、审美品味、个性气质和基础能力都不一样,即便是读同一本书,也不可能读出完全一样的结果。
这就是我们常说的,一千个读者就一千个哈姆雷特。
根据自己的阅读水平,选择难易度合适的方法。如果一味追求高大上,每读一本书都来一通“思维导图”,就没必要了,且浪费时间。
例如我最近在读哲学类的书籍,因为功底不够,所以选择了“浏览”+“跳读”的方法。一来可以选择能读懂的内容,二来减少不必要信息的干扰。
全民阅读时代来了,一起去迎接知识浪潮的挑战吧!

上周六,我开了2018年的第一次线下拆书课。刚刚过了新年,能抽出一下午时间来学习,基本都是喜欢读书、拆书,平时比较熟悉的伙伴。只有一个姐姐是第一次见。在自我介绍环节,我记得她说:“我想培养出自己的阅读能力。”
后来,在拆书的过程中,她一直很沉默。结束的时候,已经6点多了,大部分人匆忙打个招呼就赶紧走了,而她留到了最后一个:“老师,你的每一篇文章我都会看,特别喜欢。我就是想知道,你是怎么读书的?”
从去年9月份,我陆续开了将近十次的线下课。被问到最多的还是:你是怎么读书的?如何能快速掌握一本书的内容?看得出来,很多伙伴想读书,却找不到方法。
这两天,有位好朋友留言说:2018年,自己计划要两天读完一本书,输出一篇感悟。可当收到快递送来的12本书时,突然没了信心。真心有种“买书如山倒,读书如抽丝”的感觉。还记得我们在上一篇文章(如何在新的一年,停止丢人?)中说,阅读是唯一可以解决读书问题的方法。那么,今天我们就从如何快速实现检视阅读聊起吧。
说到“检视阅读”,相信大家都不会陌生。在经典书籍――《如何阅读一本书》中,将读书分成了四个层次:基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读。其中基础阅读的要求最简单,认字即可。但是,将检视阅读作为要求稍高的第二个层次,个人认为有些不妥。
虽说从感觉上,快速阅读是不需要花大部头时间的,翻一翻就可以完成的动作。但要想翻得有效果、有收获,还是需要掌握一些技巧和实践的。尤其在现在这个越来越快节奏的生活中,真心找到一大段时间坐下来阅读,恐怕只有在“别人家”里见过。尤其作为在职宝妈,每次看到“捧一盏香茗,翻一本好书”的情景,我都会羡慕得稀里哗啦。那么,学会有效率地“快速阅读”,也是我在去年输出100多篇文章的诀窍之一。
说到这里,今天的主角就该出场了――《高效能阅读》。作者是写过《整理的艺术》的原尻淳一教授。书的副标题叫:任何人都能实践的“完全阅读术”。不难看出,这是一本以操作为主的阅读技巧书籍。刚好可以作为今天练习的指导依据,Let’s go!
如果你手边刚好有一本准备要读的,或者正在阅读的致用类书籍,现在就请把它拿出来,我们一边学习方法,一边实践。
带着目的阅读
刚才我们就一直在说:快速阅读。
比如说,我拿来一本书,从头到尾地翻一遍,可以吗?貌似不太靠谱。
那么,究竟怎样才算是“快速阅读”呢?
书中,作者给出的定义是:在短时间内,涉猎大量资料,并能有所产出。
在这段定义的最后,要求阅读者能“有所产出”。也就是说,在阅读之前,我们首先要问自己一个问题:这次阅读,我想要得到哪方面的知识/信息/方法??等等。再带着这个问题,去做“快速阅读”。同时,由于大部分小说、传记等作品,并没有明确的问题指向。因此,就不适合做快速阅读了。面对饱含意境情怀的作品,还是需要我们安下心来,慢慢体会的哈。
同时注意到,作者并没有将方法限定在书的范畴。也就是说,这个方法同样可以用在公众号等文件资料的阅读上。
好了,现在请看着你手上的书,问问自己,阅读的目的是什么?最好能写到纸上。
两个关键词
有了阅读目的,下面就该翻开书来看了。
具体看什么呢?
作者告诉我们,有两个动作很重要,分别是:发掘关键词和验证假设。下面我们一个个来说。
要发现关键词,首先得知道哪里有关键词。这部分与《如何阅读一本书》中讲的检视阅读很类似。我们要快速浏览书名、序、目录、出版介绍,以及和阅读目的相关的篇章等。比如说,我今天看这本《高效能阅读》,是为了找到“快速阅读”的方法。那么,在读过目录和前言后,发现“第四章――速读技巧”符合我的目的,于是就直接翻到第四章来找答案了。
看到这里,也许你会说,跳过123章,会不会看不懂呢?相信我,如果你选的是一本致用类的书籍,这样跳跃式的阅读,90%是不会影响基本理解的。如果发现自己的确不懂,而且需要详细了解的概念,可以再翻回前面找答案。
所谓快速翻阅,不跳一跳,怎么会知道自己能有多快呢?
好了,现在我们来到了目标章节,下面就该缩小范围地去找关键词了。
我推荐大家用下书中的“技巧41――黑体字读书法”。
一般来说,致用类书籍中,作者会用黑体字,或者其他颜色把重要的结论观点标注出来。那么,如果我们只看黑体字,会有怎样的感觉?
必定是干货满满,而且还会有一些不知所云??那么这些,就是我们进行下一步“验证假设”的基础材料。
也许你会问了,这本书没有黑体字,怎么办?看大标题、小标题??总之,任何一本书都不会从头至尾流水式地写完,必定会有一些能够被我们捕捉到的关键字句。
现在,我们有了作者的基本观点合集。但因为有很多不理解的概念和逻辑,所以下一步就需要做出自己的假设:我感觉这两句之间的逻辑是这样的;我认为这个概念指的是??等等。试图把自己当做作者,将得到的关键词连接起来,形成可接受、可解释的内容。
后面该做什么了呢?
对了,回到书中去验证我们的假设。看看作者是如何组织讲解逻辑的,他的方法和自己的差别在哪里。如此一来,我们不仅能够实现看书之前就想好的“阅读目的”,同时还能对语言组织,逻辑表达有更深层次的感悟。同时,一本逐字逐句根本看不下去的致用类书,就这样成为自己头脑中的知识了。
还等什么,现在就翻开你手上的书,来试一试吧!
总结
今天我们学习了快速阅读的3个步骤:
明确目的
发掘关键词
验证假设
通过快速翻阅,将一本顺序着看不懂、记不住的致用类书籍,纳为己用。
你学会了么?欢迎将你的实践留言给我

有人说:
首先,知识的产生就是碎片化的。再聪明的大脑他一时一刻也只能产生一个念头、一个假设、一个结论,然后可能当论文就发表出来了,这就是知识真实的产生场景。你看《论语》,就是孔子和他弟子之间一些碎片化的对答嘛。
还有一方面,站在学习者的角度来看,碎片化是一个最终的结果,它一直如此。
比如说你去读一本书,学一个学期的课,最终留下来的是啥?不就是一些碎片化的印象吗?几个动人的场景,几个金句,几个精辟的结论,读完一本书能够留下这些东西已经是上上大吉了,你没有白读啊,上课也是一样。
如果学习的结果就是碎片化,那碎片化学习有什么问题?
知识是什么?
知识就是偶尔亮起来的一小片天空,这是我们要抓住的线索,然后据此行动。
和菜头打了个比方,我们就像是一个战士在海滩上伏击正在要登陆的部队,这个时候一颗照明弹上了天,这就是知识,片段,非常的短暂,抓住这个瞬间,咱们干什么?有枪开枪,没枪有弹弓打一下子,弹弓都没有,抓把沙子也撒过去了。
立定目标,然后随时抠动扳机,这就是我们面对知识的态度。

首先要学会对信息进行分级。当下我们很多信息的来源都是一些自媒体内容,如果你关注或订阅了大量低质、无用的自媒体,这不仅浪费了你的大量时间,同时也大大消耗你的精力。所以,要学会“分级”,哪些信息是要认真阅读的,哪些是可以批量、大致看看的,做出分级,并且在关注/订阅数上也要控制。
其次,不要用“收藏”取代学习。很多文章或课程平台都有提供收藏功能,它其实是针对人性去设计的,让我们误以为存下来了就等于知识到手了、学会了。只是不停的收藏没有用,当你阅读完一篇文章或资料后,觉得对自己有用、收藏后,一定要找一个时间进行系统的学习、思考、整理。比如每天收藏的内容,晚上就把它消化;或者以周为单位,专门抽出一段时间对收藏的内容进行系统学习。
其三,学习掌握“快速阅读”的能力。快速阅读是一种根据材料、需要、时间、精力和内外部环境,有目的、有要点地进行阅读的方法。快速阅读的目的是“透过快速阅读快速建立书本、内容的知识地图,找到重要内容、挖掘出对自己有用的内容、产生“问题意识”,从而促使我们更好地完成阅读,以及对部分内容进行精读(拿一本书来说,重要的内容通常只占全书的两成左右)。快速阅读能力的掌握,不断的阅读和积累是一方面,也就是多读,多读可以完善你的识文基础(词汇、知识背景、阅读技巧等),从而提高你的阅读速度。另外也需要专门的训练,比如“精英特快速阅读训练”,通过软件训练掌握到一两千字每分钟的阅读速度一般都非常容易就可以做到(正常未经过训练的人阅读速度在200-300字每分钟)。
其四,找到学习方向或目标,然后进行“主题阅读/学习”。首先是选择学习方向或目标,毕竟这世界的知识太多太庞杂,我们一辈子也学不完,事实上我们也并不需要全部了解它,只要吃那冰山的一小角,就够我们过好这辈子了。所以,要学会根据自己的人生目标、成长需求、工作需要等,去明确自己的学习目标,然后通过实际的学习去逐渐完善自己的知识体系。有了学习方向、主题之后,就可以进行广泛搜集相关书籍资料,进行快速阅读和精读。快速阅读帮我们快速广泛的学习,精读帮我们进一步完善学习。具体的方法比如:①根据你的学习目标,整理清楚你需要解答的问题,或者想了解学习的内容;②然后找到与你主题相关的书籍、资料;③进行快速阅读,找出书籍、资料中以你主题相关的章节或内容;④进行精读,找出或列出一些可以把我们的问题说的很明白的内容或问题;⑤比较分析,不同书里、不同作者对同一问题可能会有各式各样的意见,或者对于不同问题,不同作者都提出了同样的方法意见;通过比较、分析、思考,解答自己问题、完善自己的知识体系。


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