压力不利于学习的观点
适当的压力是有助于学习的，可以起到自我激励的作用。
1、高效的学习，先学会给自己定定目标（大、小、长、短），这样学习会有一个方向；学习后要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。
2、可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练软件》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、注意力、思维、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。
3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。
过度的压力会导致人情绪焦虑，会影响判断，对健康不好。
而且大学生社会经验不丰富，会产生悲观情绪，得抑郁症甚至自杀~
还有么，对学习产生负面影响，走上歪路。
压力大的学生往往是身家一清二白，没有人脉，会对一些社会不公平现象产生负面情绪。
心理素质不好的会一蹶不振。
为了找到工作从事不喜欢或不擅长的职业，在职场上遇到一些不公平待遇也不会抗议，产生恶性循环。
呃，暂时就想到这么多，不知对楼主有帮助不？
一定的压力对学习是有好处的，但是压力过大的话人不轻松，不轻松的状态下全部灵活人不够灵活，压力的大小跟动力的大小也是一个抛物线，没有压力和压力过大完全是一回事，要把握好一个度来抛物线的顶端。
压力会使人的心里产生焦虑感，一旦产生焦虑，就会出现身体上的问题，比如偏头痛，失眠等，这样会更影响学习的
俗话说，压力就是动力，一旦失去了压力，你的动力之心也就会随之消失了。对于我们，压力就是我们人类发展的一切源泉，但要合理化；过度和过少则都会不好，过度则易向恶性化发展，过少则易起不到好的良性化作用。
学习从来就是去逼迫强迫的行动。我们国家实行了九年义务教育其实也就是强迫接受九年教育。学习是很费脑子很痛苦的，没有压力，谁都不想主动去学习。所以保持压力养成习惯这样才有利于学习。
学习压力不利于成才的辩论切入点以及论据
因此，表明自己的观点：学习需要适当的压力，（比如为了钻研、攻克某些难题而产生的压力，比如来自求知欲望上产生的迫切感等等，这些都是对我们有帮助的、适度的压力），但反对有“学习压力”，学生感到“学习压力”了，只能说明他已经被考试、被分数所左右了，如此一来，对方不论举什么样的例子来反驳你，...
辩题 学习压力是否有利于学习 我是反方~~自由辩论时~我的观点~
过度的学习压力不利于学习，会使焦虑不断增加，影响正常发挥，适度的学习压力有助于激发我们的干劲和潜能，使我们不断进步，缺少学习压力可能会使我们感到十分轻松，但也有可能使我们失去动力，止步不前，所以我们需要适度的学习压力。
压力不利于学习的观点
压力对于反应敏捷、心灵脆弱的学生的健康成长是不利的！很多时候，人们造成失败并不是因为缺乏自信，缺乏时机或是缺乏才华，而是因为过多的压力造成了失误，而这个错误是极有可能会影响一个人的命运的！所以我方坚定的认为，压力不利于学生健康成长。
学业负担与压力不利于小学生学习(辩论)
我先来阐述一下我方的观点：学业的负担与压力不利于小学生。对方辩友，你们不是说只有给学生施加了压力才会用心学习。我来问一下在座的同学们：难道你们个个都是从主观对学业的压力不感到反感的吗？我想对学业的压力不感到反感的同学应该屈指可数吧！那么那些对学业的压力感到反感的同学，在学业压力下你...
压力大不利于学习,辩论,速求答案,详细,案列越详细越好
正方一辩提出随着就也压力的增大，大学生投入更多的时间、精力，从而提高自己的综合素质，更好的展示自己，充分的发挥主观能动性，增强自己的信念和毅力，因此大学生就业压力有利于成才。正方一辩的精彩言论引起观众热烈的掌声，反方一辩也不逊色，她认为就业压力大阻止了他们才华的最佳发挥，影响了自主能动...
...过大的学业压力会导致孩子失去对学习的兴趣的观点?
首先，张朝阳的观点指出，过大的学业压力可能导致孩子对学习失去兴趣。这是一个很有可能发生的情况，因为大量的学习任务和高强度的竞争可能会给孩子带来巨大压力。这些压力可能来自于追求卓越、家庭期望、社会认可等方面。此时，孩子们可能会感到紧张、焦虑，甚至失去对学习的热情。然而，这并不意味着所有孩子...
学习压力大不利于成长辩论赛命题,应该从哪个方面入手?有什么问题可以问...
一、学习压力大有利\/不利于成长。你方观点：学习压力大不利于成长。这里讨论的是学习压力大是有利还是不利于成长，那么你方可以为了证明学习压力大的弊处，可以把学习压力无限夸大，比如说有不少高考学生跳楼自杀的这种极端例子，可以说压力过大会严重影响一个人的心里和生理健康，你都不健康抑郁了，何来...
《中学生有压力好吗?》我是反方,请大家帮我找一些有总结性的辩词
适应社会的需要，当今世界，竞争激烈，形形色色的压力促使我们全方位进步。更何况压力是客观存在的，是无发逃避的，所以我方坚持认为，压力就是动力，小学生学习有压力能成材。”反：“我方认为压力大不仅不利于成才，有些学生因为无法承受压力，而牺牲自己的生命，所以我方的观点是不利于成材。”...
如何看待张朝阳的观点:过度的学业压力容易导致孩子失去学习兴趣?
综上所述，我赞同张朝阳的观点，认为过度的学业压力容易导致孩子失去学习兴趣。我们应该改变传统应试教育的方式，提供更多的自主选择和探索的空间，培养孩子多元化的兴趣和能力。不仅仅要追求高分和名校，更重要的是培养学生终身学习的能力和发展其他重要领域的才能。毕竟，一个成功的人不仅仅需要学术知识.
儿童学习困难的原因是什么
长此以往．孩子不但没有激发起上进心，而且连自尊心也丧失了，导致学习困难。另外，家长的表率作用对儿童的影响也较大。父母爱学习，孩子从小必然受到影响。父母常常评论、赞许"读书无用论"等不利于学习的观点，对孩子可以产生潜移默化的影响，也容易导致儿童的学习困难。（4）身体疾病：儿童在学校学习是...
茅俘金固： 材料一 赛况:正方发言,压力大不利于学生成才.学习压力大会导致学生离家出走,压力大会因学习成绩不理想而编造谎言,还会导致自杀、忧郁症等. 反方发言,压力大有利于学生成才.化压力为动力,心理素质好的同学可以通过压力化学...
来安县17345202451： 下列反映学习压力与学习效率之间的正确关系是() ①学习压力不利于学习效率的提高 ②学习压力越大学习效率越高 ③适度的学习压力有利于提高学习效率... - ？
茅俘金固：[选项] A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
来安县17345202451： 压力大不利于学习的理由？
茅俘金固： 压力大就会分心,就会精力不集中,胡思乱想,虽然人在上课可能在想别的事情呢吧,压力大会使人抑郁的,适当的自己要减压.
来安县17345202451： 学业负担与压力利不利于小学生学习? - ？
茅俘金固： 适当的压力有利于学习,过大或长期的压力会不利于学习.更严重会导致种种心理疾病,如自悲,自闭,自曝自弃.轻易厌学,怕学习等.但是绝对不能没压力,没压力会导致懒散,逃避等.关于小学生家长不易给予学生太大压力,多给鼓励,奖利,多给孩子一些自由,陪养自觉性更重要.
来安县17345202451： 学习压力是否有利于学习 - ？
茅俘金固： “有压力才有动力”这句话只是针对个别人说的,我认为压力太大反而会适得其反,压地我们喘不过气哪还有动力.所以我认为这样不利于学习.
来安县17345202451： 面对学习压力,不同的人有不同的观点:第一种:学习压力总是给人带来消极的影响;第二种:学习如果没有压 - ？
茅俘金固： 第三种观点是正确的.因为适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能,使我们表现得更积极.第一、二种观点是错误的.因为学习压力除了有消极影响之外还有积极影响.过度的学习压力会使焦虑不断增强,影响学习效率和已有水平的正常发挥,但适度的学习压力会增强我们学习的动力,如果学习没有压力,可能会使我们觉得学习非常轻松,也有可能使我们失去动力,止步不前.
来安县17345202451： “学习压力会产生消极影响,所以学习不能有压力.”这个观点对吗?为什么? - ？
茅俘金固： 这个观点是不正确的.适当的压力可以激励你前进,而没有压力对于那些自制力比较弱的人来说是一个放松的借口
来安县17345202451： 关于压力大利不利于成才的辩论,大家给点建议. - ？
茅俘金固： 1、压力太大会阻碍心理成长. 2、压力太大心胸不会开阔,狭小的心胸不是才子的必备项,难以成才. 3、压力太大顾虑相映太多,会造成优柔寡断的性格.
来安县17345202451： 学习压力和学习效率之间的关系 - ？
茅俘金固： 适当的压力有利于促进学习,太大压力不利于学习.
来安县17345202451： 帮帮我,谢谢了？
茅俘金固： 帮助不大. 1、学习压力大直接造成学生精神过度紧张,这样会影响学生的思维,不利于学习. 2、学习压力大会对学生的心里和生理上带来困扰,现在很多人因为压力大的了不同程度的焦虑症,这些都不利于我们的身心健康,因此对学习也不会有帮助. 3、学习压力大会影响我们正常的学习生活环境.
