高一物理板块问题判断木块与木板公速后的运动状态时，为什么若物块加速度比整大，那么块与板就相对静止?
这种情况是经典的极限问题，用假设法进行分析好理解一点。
首先我们要明确的问题是，二者共速后可否被视作整体？那么我们就假设他们为一整体，这就好像木板和木块的重量加起来变成一个大木块，自然会有一个加速度，那么现在我们又要考虑的问题是，二者同时以这个加速度运动的情况是否存在？这里主要涉及的是对木块的讨论，因为木块的合力分析简单，水平方向合力的最大值也即其与木板的滑动摩擦力，那么其加速度最大值也应该就是滑动摩擦力除以木块质量，比较这两者的大小即可知道是否滑动。
共速就是速度相同。在高中物理中涉及共速的问题和知识点，主要是两个木块叠加在一起的运动问题。如下图所示：
当A、B两个木块没有发生相对运动时，就认为A、B共速，发生了相对运动则是脱离了共速。当B以加速a或者减速度a运动时，如果A的摩擦力f小于Ma（A的质量）X A，则A会相对于 B发生移动，这是A、B脱离共速。同理，当A加速度或者减速带运动时，也可以依次判断A、B是否脱离共速。
这类问题主要是考察高中物理的摩擦力、加速运动、相对运动等方面的知识。
扩展资料：
一、摩擦力发生的条件
1、物体间相互接触。
2、物体间有相互挤压作用。
3、物体接触面都粗糙。
4、物体间有相对运动趋势或相对运动。
二、增大有益摩擦的方法
1、增大接触面粗糙程度。
2、增大压力。
3、化滚动摩擦为滑动摩擦。
三、减小有害摩擦的方式
1、用滚动摩擦代替滑动摩擦。
2、使接触面分离，在物体接触面形成一层气垫或磁悬浮。
3、减小压力。
参考资料来源：百度百科-摩擦力
高中物理板块模型处理思路
高中物理板块模型处理思路 首先我们来分析一下板长。这个模型，物块（可以被当作质点）要么在左边，要么在右边。如果物块是从右边滑到左边的话，物块相对于大地的位移的位移是2～3，木板相对于大地的位移是2～4。板长就可以用3～4来表示。同样的。如果物块是从左边滑到右边的话，5块相对于大地的位移...
关于高中物理板块运动
速度相同，即可以求出时间；（2）滑块做匀减速运动，平板车做匀加速运动，当它们速度相等时一起向右做匀速运动，分别求出两个运动的位移即可解题 解答 点评 该题是相对运动的典型例题，要认真分析两个物体的受力情况，正确判断两物体的运动情况，再根据运动学基本公式求解，难度适中。
求高中物理板块运动各类问题解题归纳
物块与小车表面的动摩擦因数μ=0.20 摩擦力f=mgu a=f\/m=gu at=v0-0 t=v0\/a=v0\/(gu)当不相对滑动时速度为v'动量守恒 MV0-mv0=(M+m)v'v'=...fS=(1\/2)mv0²-(1\/2)mv'²S=...
物理板块模型
板块模型：滑板质量M置于光滑水平面上静止，质量为m的滑块以速度v0从一端滑上来，最终一起运动，滑块和滑板间的摩擦因数μ 由动量守恒： mv0=(m+M)V V=mv0\/(m+M) 系统增加的内能 Q=1\/2mv0^2-1\/2(m+M)V^2=1\/2Mmv0^2\/(m+M) 滑块在滑板上运动的距离（相对位移）S Q=μmgS S=...
高中物理板块模型动量能量守恒结合?只列碰撞前后式子即可
我们根据运动初始和最终状态的来判断采用什么定理。初始B不动，A以一个速度滑上B，最终AB以共同速度向前滑行。这个过程中，将AB看作一个整体，那么水平方向不受外力，满足动能守恒，动量守恒。动能守恒1\/2mAVA²=1\/2(mA+mB)V²，动量守恒mAVA=(mA+mB)V。
一个关于物理的问题,答对加分。
类比是由一种物理现象,想象到另一种物理现象,并对两种物理现象进行比较,由已知物理现象的规律去推出另一种物理现象的规律,或解决另一种物理现象中的问题的思维方法,类比不但可以在物理知识系统内部进行,还可以将许多物理知识与其他知识如数学知识、化学知识、哲学知识、生活常识等进行类比,常能起到点化疑难、开拓思路...
行测的5个模块按什么顺序看?
行测主要是分为五大模块，按卷面的顺序的话是常识判断、言语理解、数量关系、判断推理、资料分析。我们知道行测的题目不是从易到难的，但是我们是不是可以把它变成从易到难。2022国考行测五大板块分别考什么 1、常识判断。考试内容非常多，人文、科技、历史、法律、生物、物理、生活常识等等，主要是考平时...
高中物理最难的部分是什么 学好物理的方法有什么
高中物理最难的部分是什么?对于大多数考生来说，高中物理难点在于带电粒子在电磁场中的运动、动力学分析以及电学实验等几部分。还有就是板块问题，力学受力分析和运动学结合难，还有磁场这东西靠想象毕竟轨迹难找，这是两道压轴题，还有就是实验题，半偏法什么的。1.高中物理最难的部分：电磁感应 从应试...
一道高中会考的物理板块问题,急!
摩擦力＝1×10×0.1＝1N 物块加速度＝(F-1)\/1 小车加速度＝1\/2=0.5 (f-1)*t*t\/2-1=0.5*t*t\/2 2f-3=1 f=2N 下落时间：10×t×t\/2=0.8 t=0.4秒 物块速度＝（2－1）\/1*2=2 小车速度＝0.5×2＝1 距离＝（2－1）×0.4＝0.4m ...
高中物理,板块模型
设小物块质量m 木板质量M 水平面光滑 以整体为研究对象 F=(M+m)a a=F\/(M+m)小物块 1、相对静止 受重力mg 支持力N=mg 静摩擦力 f=ma=mF\/(M+m)2、相对滑动 受重力mg 支持力N=mg 滑动摩擦力 f=μmg
拱娇美平： 共速后保持相对静止的情况不用解释了吧.若假设是不成立的,说明木板物块间静摩擦不足以提供那么大的加速度,物块将以与原加速度大小相等的加速度做减速运动,木板加速度比物块大,减速,但因为受到物块的摩擦力方向改变,加速度比原来是减小的.所以,木板先停,物块后停,有可能从木板右端落下【木板初速度向右】,需要计算.
民丰县15563154344： 如何判断小木块与木板是否发生相对滑动 - ？
拱娇美平： 判断小木块和木板是否发生相对滑动,可以以木板或则小木块为参照物,就是假定它不动 ,看小木块是否有位移.
民丰县15563154344： 物理高中 板块模型 - ？
拱娇美平： 因为F不知道,所以,要从撤去F开始考虑.刚撤去F的时候AB相对静止,说明速度一样. A相对B滑动了1.5m,AB都静止.根据动能定理,摩擦力对A做负功,但摩擦力作用的位移是1.5+B的位移.所以要设B的位移为L.然后根据动能定理建立2个关系式 A的:0-½mv²=-1*(1.5+L) B的:0-½2mv²=1*L-6*L (注意几个摩擦力,和各自做什么功就好了) 两个式子联解,L=1m 以上回答你满意么?
民丰县15563154344： 高中物理滑块模型问题 物块 木板 - ？
拱娇美平： 设木板质量M,物块m 对木板,在0~0.5s内 受到地板给它的摩擦力:u1(M+m)g,方向与速度方向相反 受到物块给它的摩擦力:u2mg,方向与速度方向相反 故有牛顿第二定律可得:-u1(M+m)g-u2mg=Ma,a为木板的加速度,可由运动曲线求得a=-...
民丰县15563154344： 高中物理板块问题 ,如何判断共速后运动状态?是否脱离? - ？
拱娇美平： 首先帮您解决脱离状态,达到共速度后以两个物体为例,如图(上下两木板)若共速度后两物体的加速度不同,则可能会脱离(即发生想对运动).若A:F合力a/ma=F合力b/mb 不脱离,有可能木板有一部分光滑一部分粗糙等特殊原因,导致共同减速至0且A物体运动至边缘不脱离.也有可能两物体加速度相同,两物体相同速度一同做相同运动,这是无相对位移(无相对运动)以上的回答想能帮到你
民丰县15563154344： 如何判断木块与木板产生相对运动 - ？
拱娇美平： 首先拿两块等长的木块和木板,以两者其中一者为参照物,一个运动就OK了…
民丰县15563154344： 高中物理中的相对运动问题 - ？
拱娇美平： 这类问题里面的速度都是指相对于地面的速度! 你所举的例子,在水平方向上:物块受向左的摩擦力,匀减速;木板受向右的摩擦力(物块所受摩擦的反作用力),匀加速,最终两者速度一样.用牛顿第二定律和匀变速直线运动公式来解题.
民丰县15563154344： 物理子弹打木块问题.子弹打木块问题.两种情况:1.最后子弹和木块共速:2.最后子弹穿过木块.哪种情况子弹和木块系统损失机械能最多,为什么? - ？
拱娇美平： 1,取向右为正方向 子弹质量m,木块质量M,子弹射出速度V0 ,共速后V,系统所损失的机械能 mV0=(m+M)V 动量 假设地面摩擦力因数μ………………物块的加速度a=μg,达到共速物块移动了S=(V^2)/2μg -μ(m+M)gS-Q=1/2 (M+m)V^2 -1/2 mV0^2 能量 一动量一能量解出Q,注意Q做负功 2子弹穿过木块,即子弹飞出木块速度大于木块速度 mV0=mV1+MV2 取物块单独考虑 -μ(M+m)gS-Q=0 动能定理 对比发现1情况的损失的机械能最多
民丰县15563154344： 高中物理 木板上放置一木块的问题 - ？
拱娇美平： 修改之后好多了..一开始整体分析,竖直方向受力平衡,水平方向有F和摩擦力.不过这也得看桌面与木块的摩擦因数吧?设木块质量为m,木板为M,两者之间摩擦为umg,但是木板与地面的摩擦为u(M+m)g,如果两个u相等或者第一个小于第二个的话木板也是不会动的.会动的前提就是前面所说.在符合前提的情况下,整体是有最大共同加速度的,对木板有u1mg-u2(M+m)g=Ma共,对于木块有F-u1mg=ma共,也就是说,木块给木板所能提供的拉力是有限度的,最大就是他们两个之间的滑动摩擦力.如果F的值过大,木块的加速度必然大于木板.综上,当F小于u2(M+m)g时,两者均静止,当u(M+m)g那个老长的式子时,木块以超过木板的加速度做匀加速直线运动
民丰县15563154344： 物理物理 速度求助 救命啊啊啊质量为5千克的木块 放在木板上 当木板为与水平方向的夹角为37度时 木块恰能沿木板均速下滑 求木块与木板之间的摩擦系数 ... - ？
拱娇美平：[答案] 由题意 mgsinθ - μmgcosθ = 0 得到 μ = cosθ/sinθ = 0.6/0.8 = 0.75 水平时使木板匀速滑动有 F = μmg = 0.75*5kg*10m/s2 = 37.5N
