二年级数学认识钟表读数中是先看什么针？

二年级的钟表怎么认识~

二年级的钟表怎么认识？怎样教会二年级的孩子认识钟表?钟表题怎么做?对于二年级的小学生来说，学习钟表相关知识还是非常重要的。这一部分知识点对于小学生来说，算是一个难点，因此在学习的时候需要花费的能力相对比较多。但是钟表题怎样才能让孩子有效学会呢
　01、认识表面。

　　学习钟表最简单的起步就是会看表面。拿来家里的钟，手表。让孩子观察，然后说出来，孩子看到的三根针。分清楚三根针的区别。其实这个观察一下子，孩子就可以直接告诉你。家长可以引导孩子最短最粗的是时针，最长最快的秒针，在中间的是分针。通过孩子的观察和大人的引导，孩子一下子及记住了三根针的区别。接着就是钟面的12大格的划分，让孩子自己数一数。钟面上一共是几个大格。每个大格是多少个小格。这个过程，大人不要直接告诉孩子答案，让孩子自己去数，数多几次，孩子自然就会在脑海中有个记忆。

　　当孩子有了记忆的时候，可以拿出白纸和笔，让孩子学会画简笔的钟表。这个过程看似繁琐，其实孩子一下子就可以很准确的画好。通过数和画的两个基本的步骤，孩子对表面的三针以及大格，小格基本就熟记于心了。

　　02、学会时分秒的进率。

　　什么是进率，如果你直接跟孩子讲，那么孩子头都被你绕晕了还是学不会。因为他之前都是大人直接告诉孩子的，自己没有经验。在网上买了一个可以手动转针的数学学习工具。让孩子去转表面上的三针。这个工具，当你转秒针的时候，分针，时针同时也是在转动。我让孩子自己去转秒针，一小格一小格的转，当秒针转一圈的时候，分针刚好转一小格。当秒针转60小圈，分针刚好转了1圈。而时针刚好走一大格。这个工具可以让孩子很清晰明了地知道三针之间的进率，一个小小的工具就可以搞定。通过实际的操作，激发孩子对知道的主动探索，比家长对孩子的灌输来得更快。

　　03、如何看时间。通过简笔画，孩子基本上就会画钟面了。那么我们就可以教孩子怎么看时间了。

　　@ 先看时针。时针指着那个数字，就代表的是几点。当时间指着两个数字之间，就读较小的数字。

　　@读分针。分针指着那个数字，就要将该数字乘以5后写数字。

　　04、时间的计算问题。

　　时间的计算主要是考察孩子对进率的理解。一般都是先把时间对齐列竖式计算，注意在时间里面，借一当60。

　　05、经常联系实际生活，让孩子把知识运用到实际的生活中。

　　学习了时间，我们就可以经常让孩子告诉我们此时此刻的时间。例如，我们可以让孩子告诉我们在学校里面的课程情况。第一节课的时间是几点到几点。早上10点钟你们上的是什么课程。出门的时候，你可以随口问问孩子时间。通过简单的询问，孩子逐渐就会掌握住了时间这个知识点。用生活中的例子来学习，把学习放到我们的日常生活中，引导孩子自己去探索。这样孩子学起来才更加有动力，而不是总是觉得知识是枯燥的。

一、【认识时针、分针、秒针】
跑的最快是秒针，个儿高高，身材好；
跑的最慢是时针，个儿短短，身材胖。
不高不矮是分针，匀速跑步作用大。
二、【认识时钟】
一个小时60分，半点也叫30分。
看完时针找分针，指针长短仔细分。
分针走路停不住，走了一步又一步。
分针半圈走到6，拉着时针迈半步。
时针半步不计数，还念半步前的数。
分针每次踩住6，就是半点请记住。

三、【指针兄弟来赛跑】
指针兄弟来赛跑，顶端12是起点。
大哥时针慢吞吞，分针腿长跑得快。
分针跑了一大圈，大哥慢慢挪一步。
四、【小表盘】
小小表盘圆又圆，时针分针跑圈圈。
分针长，时针短，一个快来一个慢。
时针长长指12，短针指几就几时。
分针长长指向6，短针刚刚过几就几时半。
扩展资料：时针在两个数字之间时，过了几就是几点.分针指向几时，就是几分钟，分针在几和几之间时，就是几分钟。
钟表的认识也是循序渐进的过程，对于过小的孩子我们不要拔苗助长，可以结合生活让他们对时间有个大概的认识，比如1分钟是多长时间，1分钟能干什么事情，1小时是多长时间，1小时又能做多少事情。

二年级数学认识钟表。
读数的时候应该是先看时针，
然后是分针秒针依次读出来。

认识钟表读数先看时针，再看分针，最后看秒针。

先看时针，再看分针，最后看秒针。

认识钟表读书时应该先看时针，读出时针以后再看分针，再看秒针。

二年级数学认识钟表读数中应该先看时针，再看分针，再看秒针。

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南芬区13194515580： 一年级数学如何教小朋友认识时钟 - ？
宦尚沙赛： 首先,要做一个钟表的表盘模型,要有刻度,有时针和分针.让孩子知道什么是分针,什么是时针. 其次,告诉孩子表盘上的每一个小格和每一个数字所代表的意义,区分时、分、秒的概念和差异以及他们之间的等量代换关系. 再次,教会孩子认识钟表的步骤:1、先教会孩子认识整点(时针拨动,而分针一直对准数字12不动,让孩子读出时间).2、教会孩子认识几时半(如:6:30,8:30等):时针拨动,分针对着6不动,让孩子读出时间.3、教会孩子认识随意时间(如:6:25,8:55等):时针与分针相应的波动,让孩子读出时间.

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宦尚沙赛： 首先说这个问题很弱.就给你简单地说说吧:如果是指针时钟.就有三条指针,分别为:短针(时针)、长针(分钟)、还有一直在跳的长针(秒针).比如短针指向12,长针指向3,秒针不管它.那就是12点3了.或者说(12点15分钟了).

南芬区13194515580： 含有两级的数,先读什么级,再读什么级 - ？
宦尚沙赛： 先读万级,再读个级. 含有两级数的读法:先读万级,再读个级,万级的数要按照个级的读法去读,再在后面加一个在万字. 例如:16221873这个数,我们在读的时候先要从个位开始数起,每隔4个数分开,分为1622/1873两部分.然后先读万级一千六百二十二,再读个级一千八百七十三,最后读数就是一千六百二十二万一千八百七十三. 扩展资料: 计数单位依次为 个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿 、兆、十兆、百兆、千兆、京、十京、百京、千京、垓、十垓、百垓 参考资料:搜狗百科:计数单位

南芬区13194515580： 一年级数学认识钟表为什么先认识分针再认识时针 - ？
宦尚沙赛：[答案] 因为,分针总动60格=时针走动一格. 时针的运动原因是分针运动60格的结果. 学习应该先学“基础”、“根本”.