小学六年级语文题

小学六年级语文题~

分别是 高原群星 北国银装 南疆春色

光阴似箭 ，岁月匆匆 ，一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴；一帆风顺，身体健康，桃李芳香

1）、《竹石》这首诗通过描写竹石，象征一个人立身社会，必须站稳脚跟，经起艰难困苦的磨练，顶住各种压力与打击。 （ 对 ）
（2）、《石灰吟》这首诗表现了诗人勇于自我牺牲的精神。 （ 错 ）
（3）、龚自珍是我国明朝末年进步的思想家。 （ 错 ）
（4）、《江畔睹步寻花（花满系，压枝低那首）是一首轻松愉快的赏花诗。“轻快”是这首诗的感情特点。 （ 对 ）

2、选择恰当的答案
对卜算子·送鲍浩然之浙东折这首词赏析不正确的一项是（ A ）
A、这首词表面上写送别，实际是写送春，表达了词人对春天的喜爱。
B、全词严谨肃穆，比喻巧妙，读来轻松活泼又一往清深。

二、阅读快车。
泊船瓜洲的“绿”字的确用的好，你认为好在哪里？
答：这一个“绿”字，将当时美景的美丽动人描写的淋漓尽致，给全文画上了点睛之笔。
关于这个“绿”字的来历：相传诗人王安石但是为用好这个字改动了十多次，从“到”“过”“入”“满”等十多个动词中最后选定了“绿”字。
闻官军收河南河北

（1）解释下列词语意思。
收：收复
漫卷：慢：胡乱的、卷：书籍、漫卷：胡乱的收起
青春： 明媚的春光
即：立刻、马上
（2）这首诗的作者因为（忽然传来收复蓟北的消息），而高兴得（流泪）。于是他要（立即动身，从巴峡乘船，穿过巫峡，顺流直下到达湖北襄阳，再从襄阳北上，直奔洛阳。 ）。
（3）这首诗情绪变化的诗句有（漫卷诗书喜欲狂）。写诗人听到的相应诗句是（剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳）；写看到的相应诗句是（却看妻子愁何在）；写行动的相应诗句是（即从巴峡穿巫峡， 便下襄阳向洛阳）；写想到的相应诗句是（白日放歌须纵酒， 青春作伴好还乡）。
看我打了这么多字，就行行好吧楼主。

1对2错3错4对
选择A
二、“绿”字是吹绿的意思，是使动用法，用得绝妙。传说王安石为用好这个字改动了十多次，从“到”“过”“入”“满”等十多个动词中最后选定了“绿”字。因为其他文字只表达春风的到来，却没表现春天到来后千里江岸一片新绿的景物变化。
收：收复
漫卷：胡乱地卷起
青春： 指春天的景物。作者想象春季还乡，旅途有宜人景色相伴
即：立即
2）这首诗的作者因为（ 忽然传来收复蓟北的消息 ），而高兴得（ 涕泪交流，沾湿了衣裳 ）。于是他要（ 立即动身，从巴峡乘船，穿过巫峡，顺流直下到达湖北襄阳，再从襄阳北上，直奔洛阳。 ）。
（3）这首诗情绪变化的诗句有（ 漫卷诗书喜欲狂 ）。写诗人听到的相应诗句是（ 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳 ）；写看到的相应诗句是（ 却看妻子愁何在 ）；写行动的相应诗句是（ 即从巴峡穿巫峡， 便下襄阳向洛阳 ）；写想到的相应诗句是（ 白日放歌须纵酒， 青春作伴好还乡 ）。

1对2错3错4对
选择A
二、“绿”字是吹绿的意思，是使动用法，用得绝妙。传说王安石为用好这个字改动了十多次，从“到”“过”“入”“满”等十多个动词中最后选定了“绿”字。因为其他文字只表达春风的到来，却没表现春天到来后千里江岸一片新绿的景物变化。
收：收复
漫卷：胡乱地卷起
青春： 指春天的景物。即：立即
2）这首诗的作者因为（ 忽然传来收复蓟北的消息 ），而高兴得（ 涕泪交流，沾湿了衣裳 ）。于是他要（ 立即动身，从巴峡乘船，穿过巫峡，顺流直下到达湖北襄阳，再从襄阳北上，直奔洛阳。 ）。
（3）这首诗情绪变化的诗句有（ 漫卷诗书喜欲狂 ）。写诗人听到的相应诗句是（ 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳 ）；写看到的相应诗句是（ 却看妻子愁何在 ）；写行动的相应诗句是（ 即从巴峡穿巫峡， 便下襄阳向洛阳 ）；写想到的相应诗句是（ 白日放歌须纵酒， 青春作伴好还乡 ）。
应该就这样了~~~ 选我！~~~

1对2错3错4对
选择A
二、“绿”字是吹绿的意思，是使动用法，用得绝妙。传说王安石为用好这个字改动了十多次，从“到”“过”“入”“满”等十多个动词中最后选定了“绿”字。因为其他文字只表达春风的到来，却没表现春天到来后千里江岸一片新绿的景物变化。
收：收复
漫卷：胡乱地卷起
青春： 指春天的景物。即：立即
2）这首诗的作者因为（ 忽然传来收复蓟北的消息 ），而高兴得（ 涕泪交流，沾湿了衣裳 ）。于是他要（ 立即动身，从巴峡乘船，穿过巫峡，顺流直下到达湖北襄阳，再从襄阳北上，直奔洛阳。 ）。
（3）这首诗情绪变化的诗句有（ 漫卷诗书喜欲狂 ）。写诗人听到的相应诗句是（ 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳 ）；写看到的相应诗句是（ 却看妻子愁何在 ）；写行动的相应诗句是（ 即从巴峡穿巫峡， 便下襄阳向洛阳 ）；写想到的相应诗句是（ 白日放歌须纵酒， 青春作伴好还乡 ）。
应该就这样了~~~

（1）1、对
2、错
3、错
4、对
（2）1、B

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