学习了《陶罐和铁罐》后,你想对陶罐和铁罐各说些什么?作文,各100字
我想对陶罐说:“铁罐一直奚落你,你却仍然对铁罐谦虚友好,而且很有礼貌,我要向你学习。”
我想对铁罐说:“不要太骄傲,别总拿自己的长处和别人的短处比较。”
学习了陶罐和铁罐这篇课文
对铁罐说:每个人都有长处和短处,要看到别人的长处,正视自己的短处
对陶罐说:你谦虚、大度、友善、宽容,我喜欢你。
写作思路:先对陶罐表达态度,再讲述表达的态度的原因,然后再对铁罐表达态度,再讲述表达的态度的原因,最后表达自己的想法。
范文:
我想对陶罐说:我喜欢你,陶罐,你的谦虚、大度、友善、宽容,让你即时经过上百年的时间流逝,擦洗干净后,仍和当年一样光洁朴素美观。
我想对铁罐说:你经常奚落陶罐,说陶罐丑陋,很容易就摔破了,而自己是如何美丽,不怕摔。但你只在意自己的长处,缺忽视了自己的短处,结果随着时间流逝,而生锈,被人遗忘。
我从中明白了每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,要相互尊敬,和睦相处。我们要学习陶罐的谦虚,不要学习铁罐的骄傲。
我想对铁罐说,每个人都有自己的长处和短处,不要忽视别人的短处,正视自己的长处,我想对习惯说你谦虚善良大度我想对铁罐说,每个人都有自己的长处和短处,不要忽视别人的短处,正视自己的长处,我想对习惯说你谦虚善良,大度友善,特别喜欢你
对铁罐说:每个人都有长处和短处,要看到别人的长处,正视自己的短处,铁罐,你太傲慢,而且蛮不讲理,我讨厌你。对陶罐说:你谦虚、大度、友善、宽容,我喜欢你。对自己说:每个人都有长处和短处,要善于看待别人的长处,正视自己的短处,相互尊重。
我想对陶罐说:我喜欢你,陶罐,你的谦虚、大度、友善、宽容,让你即时经过上百年的时间流逝,擦洗干净后,仍和当年一样光洁朴素美观。
做事不能只看别人的,因为短处要看别人的,长处正是自己的短处
陶罐和铁罐文本解读稿|《陶罐和铁罐》
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陶罐和铁罐二者形成了鲜明的什么
这是《陶罐和铁罐》的一道练习题。答案是:对比。《陶罐和铁罐》课文的体裁是寓言,通过铁罐骄傲、奚落陶罐的态度和陶罐谦虚、争辩、愿与铁罐和睦相处的表现的对比,然后点出结果:陶罐被人们视为珍宝,铁罐被氧化的无影无踪。这则寓言所告诉的道理:骄傲自大是不对的,任何时候都必须谦虚谨慎,要学会全面...
陶罐和铁罐
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部编版小学三年级下册语文课件:《陶罐和铁罐》
下面是 整理分享的部编版小学三年级下册语文课件:《陶罐和铁罐》,欢迎阅读与借鉴。 【 篇一】 知识与技能 1、会认6个生字,理解奚落、傲慢、轻蔑、恼怒等词。 2、分角色,有感情的朗读课文。 3、在初读课文、整体感知的基础上,一部份一部份地细读课文,把每部份的内容读懂,从而抓住课文的主要内容。 4、读懂...
陶罐和铁罐的课文:最后铁罐去哪呢?
铁罐的成分是铁质,最后被被土壤中的氧化物质氧化,然后脱落,最后变成氧化铁化入土壤中,变成细小的物质,已经失去原来的罐子状态,所以看不到,就是消失的意思。
陶罐和铁罐教学反思
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课文《陶罐和铁罐》教学设计
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第五册《陶罐和铁罐》教案
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《陶罐和铁罐》教学反思
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《陶罐和铁罐》是出自《伊索寓言》吗
不是,《陶罐和铁罐》是黄瑞云作的寓言故事。主要内容:国王的御厨里有两只罐子:一只是陶的,一只是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落它。“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐傲慢地问。“不敢,铁罐兄弟。”谦虚的陶罐回答说。“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐摆出一副轻蔑的神气。“我确实不敢碰...
肇习生化: 我会对陶罐说:''我是非常实用的铁罐,而你是一摔就烂的陶罐,所以我才是老大!
古蔺县18969975877: 《陶罐和铁罐》告诉我们应该正确对待自己和他人,想想你从中得到了什么启发? - ______ -- ?
肇习生化:[答案] 答案:这则寓言告诉我们,不能学习铁罐那种骄傲自大,看不起别人:要学习和发扬陶罐谦虚克制的精神.
古蔺县18969975877: 读了课文《陶罐和铁罐》,看到了铁罐的下场是( ),我想说:( ). - ?
肇习生化:[答案] 读了课文《陶罐和铁罐》,看到了铁罐的下场是( 氧化消失,不复存在),我想说:(每个人都有长处和短处,要善于看待别人的长处,正视自己的短处,相互尊重.).
古蔺县18969975877: 你想对陶罐和铁罐说些什么? - ?
肇习生化: 我想对陶罐说:你谦虚谨慎,懂得包容,真的很棒,值得我们学习.我想对铁罐说:每个人都有长处和短处,要看到别人的长处,正视自己的短处.一、课文的主要内容这篇课文讲了国王的橱柜里两个罐子的故事.铁罐仗着自己质地坚硬,瞧不...
古蔺县18969975877: 你想对陶罐说些什么? - ?
肇习生化: 对铁罐说:每个人都有长处和短处,要看到别人的长处,正视自己的短处,铁罐,你太傲慢,而且蛮不讲理,我讨厌你.对陶罐说:你谦虚、大度、友善、宽容,我喜欢你.对自己说:每个人都有长处和短处,要善于看待别人的长处,正视自己的短处,相互尊重.
古蔺县18969975877: 陶罐和铁罐这一个童话故事我想到了什么 - ?
肇习生化: 这则寓言告诉我们,不能学习铁罐那种骄傲自大,看不起zhidao别人:要学习和发扬陶罐谦虚克制的精神.如我们班的王小刚学习不好,小利不爱和他玩,他虽然学习不好,但是他体育劳动方面很好.人人都有长处专和短处,不能光看到自己的长处,也要看到自己的短处.不属能拿自己的长处和别人的短处相比.要学习别人的长处.想到这儿我又想起了老师曾说过的话:虚心使人进步骄傲使人落后.
古蔺县18969975877: 三年级陶罐和铁罐,我想对铁罐说什么 - ?
肇习生化: 我虽然和陶罐在一起,但是我真正爱的人是你
古蔺县18969975877: 我想对陶罐说作文三年级一百字 - ?
肇习生化: 铁管兄弟,当初你和陶罐和睦相处就不会发生这样的事了. 铁罐如果你改掉你骄傲的缺点还是陶罐的好朋友.你看陶罐以前这么谦虚的对你说话.你却这么大声傲慢的对陶罐说.自私的话,陶罐却什么也没说.铁罐,陶罐和你一样生来就是盛东西的.铁罐兄弟,陶罐对你这么友好善良它又没做错事.你为什么这么恨他呢.铁管兄弟你去对陶罐道个歉还是好朋友.
古蔺县18969975877: 读完了陶罐和铁罐,你想到了什么? - ?
肇习生化: 我们做人要像陶罐一样,谦虚,善良,大度,要学会正确认识自己短处,学习别人的长处,取长补短,同时要学会尊重他人,和睦相处.这样我们的生活才会更加幸福.
古蔺县18969975877: 读了陶罐和铁罐个,你受到了什么启发? - ?
肇习生化: 陶罐 样子普通而有实用价值,表面脆弱却很耐久可以象征谦虚宽容,默默工作而与世无争的人 铁罐 躯体坚硬但有不耐腐蚀的缺点可以象征骄傲尖刻、张扬霸道的人. 让它们共处 产生矛盾:充分体现生活中两种人的性格 让它们在历史长河中演变 充分暴露它们各自的优缺点,启示人们要用辨证的发展的眼光看待生活中的人和事