人教版五年级下册语文第五单元作文

作者&投稿:类何 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
人教版五年级下册语文第五单元作文~

《草船借箭》缩写

  周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮赶制10万枝箭,并说不要推却。诸葛亮说,都督委托,理应照办,并答应三天造好,立下了军令状。诸葛亮事后请鲁肃帮他借船、军士和草把子。

  第三天,诸葛亮请鲁肃一起去取箭。这天,大雾漫天,对面看不清人。天还不亮,诸葛亮下令开船,并让士兵擂鼓呐喊。曹操下令说,雾大,看不清虚实,不要轻易出动,只叫弓弩手朝来船射箭。太阳出来了,雾还没散。船两边都插满了箭。诸葛亮下令回师,这时曹操想追也来不及了。10万支箭“借”到了手。周瑜得知借箭的经过后长叹一声:我真不如他!

《草船借箭》缩写

  缩写《草船借箭》周瑜看到诸葛亮挺有才干,心理很嫉妒。

  有一天周瑜和诸葛亮商议军事,决定水上于曹军作战,用箭。诸葛亮答应三天造好十万支箭,并立下了军令状。周瑜告诉鲁肃说,他要故意迟延造箭,好定诸葛亮的罪。诸葛亮请鲁肃帮忙,借二十条船,每条船要有30名军士,一千多个草把子排在船两旁,船要用青布幔子遮起来。鲁肃答应了。前两天诸葛亮都没有动静,到了第三天诸葛亮请鲁肃一起上江上取箭。这时江上雾大,天还没亮,这时诸葛亮把船靠近曹军水寨,然后擂鼓呐喊,曹操看不见虚实,不敢轻易出动。只好射箭,就这样,不一会诸葛亮就得了十万支箭,曹操知道上了当想追也来不及了。

  鲁肃把借箭的过程告诉周瑜,周瑜自叹不如诸葛亮。


《草船借箭》缩写

  周瑜为了保卫国家,便想杀了诸葛亮这个人才。

  周瑜让诸葛亮造10万枝箭,并说10天内就要。诸葛亮痛快地答应了,说:“我3天之内就送10万枝箭过来”周瑜保险起见,让诸葛亮当面立下军令状。

  诸葛亮向鲁肃借了快船和士兵,还在船上扎满了稻草人。忠厚而顾全大局的鲁肃果然,没有告诉周瑜。

  诸葛亮算准第三天有大雾,于是到了第三天,天还没亮,诸葛亮便请鲁肃来一同去取箭。然后,把20条快船用长绳连起来,一直往江北驶去。当时,大雾漫天,不久,船靠近曹操的水寨。诸葛亮算准曹操多疑,便命令将船头朝东船尾向西,一字摆开。又叫士兵一起敲鼓呐喊。果然曹操听报告说:“先不要进攻,让水陆军的弓箭手向他们射箭。”

  过了一会儿,船就被射满箭。等到太阳要升起来时,诸葛亮令军士开船,并一起大喊:“谢谢曹丞相的箭!”

  船到了南岸,周瑜已经派了500名军士在江边等着搬箭,卸完后共有十二三万枝箭。周瑜知道了诸葛亮借箭的事,只好自叹不如。


《草船借箭》缩写

  诸葛亮和周瑜约定三天造好十万支箭,并且立下了军令状。

  周瑜叫鲁肃去探听诸葛亮要怎样在三天之类造好十万支箭。鲁肃见了诸葛亮,诸葛亮请鲁肃帮他的忙,向他借了船、六百名军士、青布幔子和一千多个草把子,还叫鲁肃替他保密。

  鲁肃按照诸葛亮说的全部都准备好了,诸葛亮在第三天四更的时候秘密地把鲁肃请到船里和他一起去取箭。诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来,朝北岸开去。

  这时大雾漫天,天还没有亮,船已经靠近了曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字排开,又命令船上的军士擂鼓呐喊。

  曹操听到有鼓声和呐喊声,就下令叫一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,诸葛亮又下令把船调过来,依旧擂鼓呐喊。

  天快亮了,船上的草把子上都插满了箭,足有十万余支,接着二十多条船驶回了南岸。诸葛亮如期完成了任务,鲁肃告诉周瑜借箭的经过,周瑜自叹不如诸葛亮。


 《草船借箭》缩写

  周瑜妒忌诸葛亮的才干,要他在十天之内造好十万支箭,以此陷害他。诸葛亮答应三天造好并立下了军令状。事后,他请鲁肃帮他借船、草把子等受箭用的东西。

  直到第三天四更时分,诸葛亮才请鲁肃一起去取箭。这时,大雾漫天,江上连对面都看不清人。这时天还没亮,诸葛亮就下令开船了,并让士兵擂鼓呐喊。曹操见了,以为有兵来攻,就下令说,雾大,看不清虚实,先不要轻易出动,叫弓弩手来,让他们朝来船方向射箭。过了一会儿,太阳出来了,雾还没散。船的两边都插满了箭。诸葛亮下令回去,并让士兵们喊“谢曹丞相借箭!”这时曹操才发觉上当了,但想追也来不及了。十万支箭终于“借”到了手。当周瑜得知借箭的经过后,长叹一声:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”
《草船借箭》缩写

  周瑜叫诸葛亮三天造十万只箭,诸葛亮答应了,并立下军令状,如造不好,甘受惩罚。周瑜很高兴,故意吩咐军匠不准备好造箭用的材料,又叫鲁肃去探听,回来报告他。

  鲁肃见了诸葛亮,诸葛亮叫他准备二十条船,不过不能让都督知道。鲁肃答应了。去报告时只提诸葛亮不用材料,周瑜十分疑惑。

  鲁肃准备好了船,等诸葛亮调度。直到第三天四更,诸葛亮才出现,他把鲁肃请到船里,让军士们把船连接起来,开往曹军水寨。

  靠近曹军水寨,诸葛亮下令把船一字摆开,又叫军士擂鼓呐喊,鲁肃十分吃惊,诸葛亮说他们只管饮酒取乐,天亮就回去。曹操以为敌人来攻,下令让弓弩手朝他们放箭,诸葛亮又下令把船掉过头来,让另一面受箭。

  天亮了,草靶子上扎满了箭,军士们大喊谢谢曹丞相的箭,就使回南岸。这时曹操才知道上了当。

  鲁肃把借箭的经历告诉了周瑜,周瑜自愧不如。

列文一: 《金色的鱼钩》缩写

  因病炊事班长照顾我们,让我们走在后面。

  走不快,面也吃完了。老班长钓鱼给我们吃。可是我没看见老班长吃鱼。有一天我终于明白了,老班长一直吃我们吃剩的鱼骨头,我觉得好像有万根钢针扎着喉管,真不是滋味。老班长不让我把这件事告诉两个小同起,因为这是指导员交给他的任务。

  第二天,两个小同志像知道了这件事似的,谁也不往嘴里送汤,老班长见了叫我们吃,我含泪吃了下去,心里像塞了铅块似的,沉重极了。

  快走出草地了,我们的精神特别好,去找野菜,却不见老班长回来,找到时他已昏迷不醒。救老班长最好的办法就是赶快让他吃东西。可是鱼怎么也不上钩,这是一个革命战士的生命啊!总算钓上来一条小鱼。老班长见到我端着鱼汤说:“我没有把你们照顾好,你们不要浪费东西了,看你们都瘦……”突然间他的手垂了下去。

  这鱼钩一定要送到纪念馆。让人们都来瞻仰。这长满红绣的鱼钩上,闪烁着金色的光芒

列文二:
《草船借箭》缩写
周瑜妒忌诸葛亮的才干,设计十天造十万支箭来陷害他,诸葛亮将计就计,立下军令状,三天造好十万支箭。   
周瑜派鲁肃探听消息,可鲁肃却私自拔了二十条船,根据诸葛亮的要求,两边排上一千多个草把子,并用青布幔子遮起来。且答应对周瑜保密。   
第一天,他没有什么动静,第二天,仍不见他有什么动静,第三天四更,大雾漫天时,诸葛亮邀鲁肃前来取箭。他叫人用绳索把二十条船连起来,朝北开去。靠近曹军水寨时,他又下令船头朝西,船尾朝东,一字排开。军士们边擂鼓边呐喊。江面大雾弥漫,曹军不敢出兵,便叫弓弩手射箭。诸葛亮又下令调头受箭,等箭射满了,便顺风顺水驶回。曹操这才知道上当了,但已经来不及追回。   
箭如期“造”好,周瑜长叹一声:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”

通过这个,我还总结出了一个作文缩写的方法,教给您吧,您以后就也能自己写了~:作文中的缩写就是把内容较复杂、文字比较长的文章进行压缩,保留其主要内容,限制字数,缩成一篇文章。   
作文缩写的方法:   
1.保持原意。(主题思想不变)   
2.字数要符合要求。   
3.不要打破原文内容顺序。   
4.不要修改段落。   
5.只留下主要内容,去掉修饰词。   
6.明确主题,删掉与主题没关系的内容   
7.明确时间、地点、人物 事情的起因、经过、结果六要素

《草船借箭》缩写
  周瑜十分妒忌诸葛亮的才干.一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮赶制10万枝箭,并说不要推却.诸葛亮说,都督委托,理应照办,并答应三天造好,立下了军令状.诸葛亮事后请鲁肃帮他借船、军士和草把子.
  第三天,诸葛亮请鲁肃一起去取箭.这天,大雾漫天,对面看不清人.天还不亮,诸葛亮下令开船,并让士兵擂鼓呐喊.曹操下令说,雾大,看不清虚实,不要轻易出动,只叫弓弩手朝来船射箭.太阳出来了,雾还没散.船两边都插满了箭.诸葛亮下令回师,这时曹操想追也来不及了.10万支箭“借”到了手.周瑜得知借箭的经过后长叹一声:我真不如他!
《草船借箭》缩写
  缩写《草船借箭》周瑜看到诸葛亮挺有才干,心理很嫉妒.
  有一天周瑜和诸葛亮商议军事,决定水上于曹军作战,用箭.诸葛亮答应三天造好十万支箭,并立下了军令状.周瑜告诉鲁肃说,他要故意迟延造箭,好定诸葛亮的罪.诸葛亮请鲁肃帮忙,借二十条船,每条船要有30名军士,一千多个草把子排在船两旁,船要用青布幔子遮起来.鲁肃答应了.前两天诸葛亮都没有动静,到了第三天诸葛亮请鲁肃一起上江上取箭.这时江上雾大,天还没亮,这时诸葛亮把船靠近曹军水寨,然后擂鼓呐喊,曹操看不见虚实,不敢轻易出动.只好射箭,就这样,不一会诸葛亮就得了十万支箭,曹操知道上了当想追也来不及了.
  鲁肃把借箭的过程告诉周瑜,周瑜自叹不如诸葛亮.
《草船借箭》缩写
  周瑜为了保卫国家,便想杀了诸葛亮这个人才.
  周瑜让诸葛亮造10万枝箭,并说10天内就要.诸葛亮痛快地答应了,说:“我3天之内就送10万枝箭过来”周瑜保险起见,让诸葛亮当面立下军令状.
  诸葛亮向鲁肃借了快船和士兵,还在船上扎满了稻草人.忠厚而顾全大局的鲁肃果然,没有告诉周瑜.
  诸葛亮算准第三天有大雾,于是到了第三天,天还没亮,诸葛亮便请鲁肃来一同去取箭.然后,把20条快船用长绳连起来,一直往江北驶去.当时,大雾漫天,不久,船靠近曹操的水寨.诸葛亮算准曹操多疑,便命令将船头朝东船尾向西,一字摆开.又叫士兵一起敲鼓呐喊.果然曹操听报告说:“先不要进攻,让水陆军的弓箭手向他们射箭.”
  过了一会儿,船就被射满箭.等到太阳要升起来时,诸葛亮令军士开船,并一起大喊:“谢谢曹丞相的箭!”
  船到了南岸,周瑜已经派了500名军士在江边等着搬箭,卸完后共有十二三万枝箭.周瑜知道了诸葛亮借箭的事,只好自叹不如.
《草船借箭》缩写
  诸葛亮和周瑜约定三天造好十万支箭,并且立下了军令状.
  周瑜叫鲁肃去探听诸葛亮要怎样在三天之类造好十万支箭.鲁肃见了诸葛亮,诸葛亮请鲁肃帮他的忙,向他借了船、六百名军士、青布幔子和一千多个草把子,还叫鲁肃替他保密.
  鲁肃按照诸葛亮说的全部都准备好了,诸葛亮在第三天四更的时候秘密地把鲁肃请到船里和他一起去取箭.诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来,朝北岸开去.
  这时大雾漫天,天还没有亮,船已经靠近了曹军的水寨.诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字排开,又命令船上的军士擂鼓呐喊.
  曹操听到有鼓声和呐喊声,就下令叫一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,诸葛亮又下令把船调过来,依旧擂鼓呐喊.
  天快亮了,船上的草把子上都插满了箭,足有十万余支,接着二十多条船驶回了南岸.诸葛亮如期完成了任务,鲁肃告诉周瑜借箭的经过,周瑜自叹不如诸葛亮.
 《草船借箭》缩写
  周瑜妒忌诸葛亮的才干,要他在十天之内造好十万支箭,以此陷害他.诸葛亮答应三天造好并立下了军令状.事后,他请鲁肃帮他借船、草把子等受箭用的东西.
  直到第三天四更时分,诸葛亮才请鲁肃一起去取箭.这时,大雾漫天,江上连对面都看不清人.这时天还没亮,诸葛亮就下令开船了,并让士兵擂鼓呐喊.曹操见了,以为有兵来攻,就下令说,雾大,看不清虚实,先不要轻易出动,叫弓弩手来,让他们朝来船方向射箭.过了一会儿,太阳出来了,雾还没散.船的两边都插满了箭.诸葛亮下令回去,并让士兵们喊“谢曹丞相借箭!”这时曹操才发觉上当了,但想追也来不及了.十万支箭终于“借”到了手.当周瑜得知借箭的经过后,长叹一声:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”
《草船借箭》缩写
  周瑜叫诸葛亮三天造十万只箭,诸葛亮答应了,并立下军令状,如造不好,甘受惩罚.周瑜很高兴,故意吩咐军匠不准备好造箭用的材料,又叫鲁肃去探听,回来报告他.
  鲁肃见了诸葛亮,诸葛亮叫他准备二十条船,不过不能让都督知道.鲁肃答应了.去报告时只提诸葛亮不用材料,周瑜十分疑惑.
  鲁肃准备好了船,等诸葛亮调度.直到第三天四更,诸葛亮才出现,他把鲁肃请到船里,让军士们把船连接起来,开往曹军水寨.
  靠近曹军水寨,诸葛亮下令把船一字摆开,又叫军士擂鼓呐喊,鲁肃十分吃惊,诸葛亮说他们只管饮酒取乐,天亮就回去.曹操以为敌人来攻,下令让弓弩手朝他们放箭,诸葛亮又下令把船掉过头来,让另一面受箭.
  天亮了,草靶子上扎满了箭,军士们大喊谢谢曹丞相的箭,就使回南岸.这时曹操才知道上了当.
  鲁肃把借箭的经历告诉了周瑜,周瑜自愧不如.

草船借箭》是三国赤壁之战里的著名桥段,借箭由周瑜故意提出(限十天造十万支箭),机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计,却淡定表示“只需要三天”。后来,有大雾天帮忙,诸葛亮再利用曹操多疑的性格,调了几条草船诱敌,终于借足十万支箭,立下奇功。
由此《草船借箭》中诸葛亮的胆识才智,受到后人的赞美,因而引生创作了许多成语趣闻,戏剧表演,推动着智慧的启迪与发展。


五年级下册人教版语文十一课《晏子使楚》缩写300字以内
晏子出使楚国。楚王知道晏子身材矮小,在大门的旁边开一个五尺高的小洞请晏子进去。晏子不进去,说:"出使到狗国的人从狗洞进去,今天我出使到楚国来,不应该从这个洞进去。"迎接宾客的人带晏子改从大门进去。晏子拜见楚王。楚王说:"齐国没有人吗?竟派您做使臣。"晏子回答说:“齐国首都临淄有七千多...

五年级下册语文课本
以下是我为大家收集的人教版五年级下册语文课本,仅供参考,欢迎大家阅读。 人教版五年级语文下册课本教学计划 一、教学理念: 1、语文教育不能局限于字、词、句、章的学习,务必建立大语文观。语文教学设想要看重探求语文教育与现代社会以及儿童生活世界的诸多关联。 2、语文教育要面向全体,落实到每个学生,并全方位...

语文人教版五年级下册群文阅读之环境描写,以《桥》为例
百度知道 《桥》的环境描写有哪些 xzyxyeflying 高粉答主 繁杂信息太多,你要学会辨别 关注 成为第1211位粉丝 环境描写;1.黎明的时候,雨突然大了.像泼.像倒. 2.山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当. 3.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了. 4.死亡在洪水的狞笑声中逼近. ...

请问小学语文人教版五年级下册的第十课《杨氏之子》的主要内容是什么...
1.课文简说。《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》,该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。本文讲述了梁国姓杨的一家中的九岁男孩的故事。故事大意是这样的:在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,他非常聪明。有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,...

人教版语文五年级下册的多音字
阿 ā (前缀) 阿保、阿根、阿訇、阿拉伯 阿 ā (前缀) 阿保、阿根、阿訇、阿拉伯 ē (迎合)阿谀、刚直不阿、阿其所好;(山)山阿;阿胶 (2)艾 ài(尽、止)方兴未艾;少艾(年轻漂亮的人);期期艾艾 yì (治理、改正)惩艾、自怨自艾(已引申为悔恨义)(3)暴 bào (突然...

在人教版小学语文五年级下册18课威尼斯的小岛中有什么四字成语?_百 ...
在 人 教 版 小学 语文 五年级 下册 18课 威 尼 斯 的 小 岛 中 有 什么 四字 成语?——答案:操 纵 自 如、手 忙 脚 乱。操 纵 自 如 【解释】: 掌 握 运 用 或 驾 驭 得 心 应 手,毫 无 阻 碍。【出处】: 明 · 文 秉《先 拨 志 始》卷 上:“所 以 太 阳...

谁知道人教版小学语文五年级下册16课的全文啊???
水,爬上了老汉的胸膛。终于,只剩下了他和那小伙子。小伙子竟来推他:“你先走。”老汉吼道:“少废话,快走!”他用力地把小伙子推上木桥。突然,那木桥轰地塌了。小伙子被吞没了。老汉似乎要喊什么,但,一个浪头也吞没了他。白茫茫的世界。五天以后,洪水退了。一个老太太,被人搀扶着,来...

人教版小学语文五年级下册第二单元作文 350字
记得那是我四五岁的时候,有一次,奶奶给我和菊菊每人一粒使人一见就流口水的高级奶糖,这可把我们两只“小馋猫”给乐坏了,真是心花怒放。我们俩谁也舍不得吃。我说:“咱们吃了好吗?”“好,一起吃!”菊菊答应了。我手脚快,一下两下就拆开了,我拿出糖,伸长脖子去看菊菊的。我一看她...

人教版语文五年级下册第四单元作文
这时,一位五、六岁大的小孩子,正剥着一只又甜又大的桔子,他看到附近的清洁工,就随手把一把桔子皮扔到地上,其实这块地刚刚才扫过。清洁工愣了一下,摇了摇头,只得用那双冻得发僵的手又把桔子皮扫得一干二净。我还看到清洁工的眼角流露出一种悲伤、无奈的神情。亲爱的伙伴们,你们有没有...

人教版语文五年级下册《丝绸之路》的段意
分段段意:第一段(第一自然段):概括介绍“丝绸之路”巨型石雕的样子及由此产生的遐想。第二段(第2-13自然段):具体回忆张骞出使西域后,东西方交流的生动一幕及介绍丝绸之路的作用。第三段(第14自然段):写两千年后的今天,丝绸之路仍会引起人们的遐想。主要内容:作者先描写了矗立在陕西西安市...

梁园区14751819103: 人教版五年级下册第五单元作文要求:阅读了这些名著,让你感受到了不同的人物形象.请选择给你印象最深的一个人?通过具体的事例写一写他的人物形象.... -
臧冉雷公:[答案]给我印象最深的一个人 在我的五年小学生活中,有许许多多给我留下了印象的人,有同学、爸爸、妈妈等,可给我印象最... 她个子不高,那瓜子脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛,眼睛下有着一双能说会到的樱桃小嘴. 记得四年级下学期的一天,天空...

梁园区14751819103: 人教版五年级下册语文第五单元作文 -
臧冉雷公: 《草船借箭》缩写周瑜十分妒忌诸葛亮的才干.一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮赶制10万枝箭,并说不要推却.诸葛亮说,都督委托,理应照办,并答应三天造好,立下了军令状.诸葛亮事后请鲁肃帮他借船62616964757a686964616fe...

梁园区14751819103: 人教版五年级下册第五单元作文 -
臧冉雷公: 给我印象最深的一个人在我的五年小学生活中,有许许多多给我留下了印象的人,有同学、爸爸、妈妈等,可给我印象最深的还是我的好朋友---汤素华,她不光学习好,而且爱助人为乐.她个子不高,那瓜子脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛,眼...

梁园区14751819103: 五年级下册语文第五单元作文大全 -
臧冉雷公: 五年级下册第五单元作文草船借箭-缩写 周瑜因妒忌诸葛亮的才干,便用造箭之计来陷害诸葛亮,诸葛亮将计就计,立下军令状,说在三天能造十万支箭,否则甘愿受罚.周瑜派鲁肃去探听情况,诸葛亮深知鲁肃为人忠厚老实,便请他去帮忙准...

梁园区14751819103: 五年级下册语文第五单元300字作文 -
臧冉雷公: 战国时候,秦国最强,常常进攻别的国家. 有一次,秦王写信给赵王说愿拿十五座城换和氏璧.赵王遂派蔺相如带璧前往秦国. 蔺相如进宫见了秦王,发现他根本没有拿城换璧的诚意,便派人将璧送回了赵国,秦王的阴谋未能得逞.蔺相如因...

梁园区14751819103: 语文五年级下册第五单元作文 -
臧冉雷公:[答案] 《金色的鱼钩》或《草船借箭》缩写,我在下面写两篇喔!金色的鱼钩缩写一.1935年,红军进入草地,许多同志得了肠胃病.老班长和我们留在队伍后面,三个病号走不快,饥饿又威胁着我们.一天,老班长发现一条小鱼,打那以后,我们...

梁园区14751819103: 小学第五年级下册第五单元写人的一篇作文 -
臧冉雷公: 周瑜十分妒忌诸葛亮的才干.一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮赶制10万枝箭,并说不要推却.诸葛亮说,都督委托,理应照办,并答应三天造好,立下了军令状.诸葛亮事后请鲁肃帮他借船、军士和草把子. 第三天,诸葛亮请鲁肃一起去取箭.这...

梁园区14751819103: 五年级下册语文第五单元作文380字 -
臧冉雷公: 书总会静静地伴在我的身边,分享我们的喜悦,抚慰我们的心灵.古人说:“天下之事,利害常相半;存全利而无少害者,惟书.不问贵贱,贫富,老少!观一卷,则有一卷之益;观书一日,则有一日之益.”书带给了我无穷的乐趣.读书让...

梁园区14751819103: 五年级下册语文第5单元作文开头 -
臧冉雷公: 五年级下册语文第5单元作文 缩写《草船借箭》可是心胸狭窄,很妒忌诸葛亮的才干.因水中交战需要箭,周瑜要诸葛亮在十天内负责赶造十万支62616964757a686964616fe58685e5aeb931333339666663箭,哪知诸葛亮只要三天,还愿立下...

梁园区14751819103: 人教版五年级下册第5课小练笔400字以上 -
臧冉雷公: 楼主你好:以下是我搜的,希望对你有帮助. 清平乐村居: 夏天里,幽深的竹林透着勃勃的生机,茂密的青草像地毯铺盖大地.远处的山峦隐约可见,一条清亮的小溪静静地流淌.这是一个偏僻而又清新秀丽的江南山村,村边的小溪旁,有个...

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网