以“风”为话题的作文可以怎样立意

以风为话题的作文如何立意,以风为题目写一篇作文~

1.大自然里，谁是最自由的呢？ 也许是它。

2.它穿梭于四季中，轻轻地来，轻轻地去。

3.它就是风。

4. 春天的风，它掠过裸露的土地，留下满地绿草，在春风中摇曳着自己的纤纤细腰；它拂过冻醒的湖面，荡起丝丝涟漪，仿佛在扬起自己清澈的裙角；它越过枯萎的树枝，树枝抽出点点嫩芽，伴着春风，慢慢地舒展着自己的懒腰。

5.春天的风，像一曲清新脱俗的乐曲，携带着希望唤起了沉睡的生命。

6. 夏天的风，不紧不慢地，跳着，玩着，时而高飞，时而低掠。

7.它为可爱的树叶奏乐，为文静的小草伴舞，为田里辛勤劳作的农民带来清凉和爽快，抹去烦恼和急躁。

8.它闯进了一切事物的心扉，为这个热闹非凡的世界增添许多乐趣。

9.夏天的风，像妈妈亲切的双手，包含着温情除去了尘世间的一切焦躁。

10. 秋天的风，杂着几丝凉凉的细雨，来到了人间。

11.它把果园里的果子吹得熟透了，把田野里的高粱吹红了，把金黄的玉米吹得剥落了碧绿的外衣，把瘦小的麦穗吹得饱满了，把丰收的号角吹响了。

12.秋天的风，像一名尽职尽责的邮差，满载着喜悦报告着秋天的到来。

13. 冬天的风，像一只难以驯服的野马，在田地里奔跑着。

14.它把小草踩得枯黄，把田地里的残茬败叶吹飞了，把摇摇欲坠的树叶吹落了。

15.它用自己独特的方式，考验着世间上所有事物的意志力。

16.冬天的风，像一名严厉的考官，带着几分冷酷肃穆地审视着万物关于毅力的答卷。

17. 风，它在四季里演绎着不同的角色，它用自己的行动，为奇妙的大自然倍添光彩。

打开窗户后，我很残忍地将一滩水在玻璃板上抹开，薄薄的水面反射着耀眼的金光。现在满足了能让水快速蒸发的三个条件：液表空气流动速度快;液面与空气的接触面积大;温度高。
水在玻璃板上痛苦地萎缩，我漠然地看着空气是怎样一口一口将他吞噬掉，幻想着自己也渐渐透明，融入空气，在人世间消失，化作一丝风，穿梭在温暖的缝隙间。
很奇怪的想法，对吗?我本就是一个奇怪的女生，一个很奇怪的女生。快要考试时，我总会抱怨“烦死了”。同桌的男生听后答：“那你去死好了。”我很认真地盯着他，“如果死不痛苦的话，我会的。”惊得他无话可说。
渐渐长大了，更喜欢抱怨了，却明白了人越长大就会对人世间有越多的挂牵，每一丝都是一个包袱，我们最终会有三种结果：发挥潜能，轻松生活;艰难地背着;不忍重负，倒下。这也是三种人生。
有压力，是因为活着;会痛苦，是因为我们有感情。多愁善感的“80后”和“90后”啊，我们可以抱怨活得有多辛苦，但决不可以放弃生命。因为每个人都是向上帝贷款才获得生命，应该还请所欠下的一切。我们都是责任心强的人，对吧?所以，要记住，人活着，是要来受苦，不是享福，如果你尚不能制造快乐。
我得承认，我不会制造快乐，我宁愿放纵自己的感情。不高兴的时候，忧伤的感觉像是软弱的花瓣;高兴的时候，欢悦的心情胜似午后的阳光，现在我想做一个真的我，尽管早已迷失了原本的影子。

以风为话题的作文：

风，有自然界的有人类社会的；有的可爱可亲，有的可怕可鄙……

请以“风”为话题，自拟题目，写一篇不少于300字的文章，除诗歌外，文体不限。

立意:

“风”是一个很宽泛的话题，春天和风，冬天的冷风，耳边风……这一切都是大自然和社会赐予我们的风景，仔细观察，认真描绘，你会写出一篇出色的写风作文。假如你能从这些寻常的现象中悟出深刻的哲理，抒发感人的情怀，那你就技高一筹，成为同类习作中的佼佼者了。 

下面以《风》为题，给出三篇范文，供您参考。

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【篇一】风

一说到风！我想大家一定不陌生吧！但这风也有“好”与“坏”哦！

第一种：“好”风！每到夏天时，我们都会感觉到热，不是吗？这时我们走到树底下，一阵微风吹来，我们会感到无比的清凉。痛快！

记得有一次，那是我形容不出来有多美的一个傍晚我和我的好朋友在一棵大榕树下一起踢足球。啊！玩的可真高兴呀，但是如果一直踢的话，肯定很累的。但有了这棵榕树我们就不用担心了。一到我们踢累了，就到榕树下去歇会儿。啊！一阵阵微风吹来，我们感到说不出的清凉。这难道还多谢了这“好”风吗？

还记得有一次。那是夏天的一个中午。我们家乡的人们全部都在晒稻谷。天色瞬间暗了下来。这时大家都提心吊胆。恐怕天会下雨。有的只晒了一点点的人就不怕，不到30秒，他就已经把稻谷收好了。但那些晒得多的人怎么办呢？3分钟过去了。天色越来越暗了，就在这时候，吹来一阵阵狂风，把天上的黑云都吹走了。这时大家的心里有说不出的好。不过这也都亏“好”风哦！

第二种：“坏”风！每到秋天时，我们都会看到那可恶的台风，这时一定会有人骂这“坏”风！

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【篇二】风

小孩子喜欢风，是因为风可以使风筝在空中随意地飘荡着。风的性格又是这样的神秘：风可以与阿波罗的火焰战车齐驶于白天，也可以扶摇直上九万里。风就这样深深地吸引着我。

春天的风，给大地披上了绿色的大衣，给鲜花戴上了鲜艳多彩的服饰，给春天带来一种“春风拂槛露华浓”的温柔。如果说春天多了鲜花的点缀变得充满生机与美丽，那么多了风，春天就变得更加温柔大方。

炎炎夏日，风露出了她刚强的本性：面对要烘烤大地的太阳，她没有像雨一样退回云层，而是尽力给人们带来凉爽，尽管她可以视而不见，尽管她的力量杯水车薪，但她依旧是尽自己的全部力量，这大概是她最受欢迎的原因吧。

当麦子变成金黄色，风又成了人们最期盼的：风往往与雨一起降临在人间，风来了，雨还会远吗?风也就成了庄稼人们心中的希望。在庄稼人们辛苦一天的劳动后，风又慷慨无私的抚慰着人们的身体与心灵，“却道天凉好个秋”不正是对她的高度评价吗?

寒冬腊月、冰天雪地，风扮演了一个白脸角色。本就天寒地冻再加上寒冷凛冽的北风，寒冷的风在人们的脸上的胡乱地吹着，人们可以清楚地听见风的“呼呼”声。旅人们不禁加快了步伐，人们家中都不约而同生起了火炉，人们时常也会抱怨上两句。

来到了县城，我就像一个每天高速运转的机器，似乎一天之中没有休息的时间，只剩下学习，那时我看了一本村上春树的较深奥的作品——《且听风吟》。

我无法理解书里的“我”与鼠整天喝啤酒、看书。直到一天，风在我耳边轻佻的戏弄着，这平常普通的风声却如同一道惊雷闪过。我明白了：只一昧地追求效率、追求效果是错误的、适得其反的，相反，为什么不适当地放松一下，像风一样自由的工作着、学习着，这绝对不是享乐主义，有时候“颓废”一点也未必不好，同时也要多多放松冷静，且听风吟。

从小时候到现在，风在我心中有很多种不同的形象，或伟大，或无情。无论怎样，风在我心中依旧是那么的伟大，吸引着我。

“呼……“风又在耳边响了，愿你能永远保持着那神秘而又美丽的面纱，给我更多的惊喜。

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【篇二】风

我知道风是有颜色的。也许风是黄色的，吹过成熟的麦田。激起一阵阵的“麦浪”，一起一伏，如同波涛汹涌的大海一样壮观、宏伟。也许风是蓝色的，吹过清澈的小溪，漾起一阵阵波纹，如同蜻蜓点水一样，安静、清雅。也许风是绿色的，吹过挺拔的大树，发出“沙沙”的声音，如同大树在向风道谢给予它的凉爽……

风的样子可多了。有时，它是一个狂暴的大力士，会将房子掀翻，将大树连根拔起。有时，它是个温和的小朋友，给人们吹来阵阵微风。有时，它是个轻佻的瘦子，就连密密麻麻的竹林，它都能轻松穿过，如履平地。有时，它也是个高耸入云的高个子，就连在天上的云彩，都可以吹动。有时，它是个大胖子，只要一吹，不管多少个人站在一排，它也能轻松吹倒……

我知道风是有味道的。有时，它是花香味的；每当吹过花田时，风就会带来阵阵花香，有玫瑰味的，有茉莉味的，有牡丹味的……有时，风是麦香味的，每当吹过麦田，风就会带来阵阵麦香，不仅有麦香，还有农民伯伯丰收的喜悦。可风也有美中不足，每当吹过垃圾房，它就会将恶臭吹到别的地方，让人们厌恶——原来，风也有顽皮的时候。

风是有属相的。有时，它是属猴的，机灵顽皮、上窜下跳的。有时，它是属龙的，在天空中飞舞，很是神气。有时，它是属虎的，一吼叫起来，“呼——、呼——”地，保准吓得你浑身直发抖。要是碰到它生气了，一下变成龙卷风，或台风，你可就完蛋了。

风就是风，它是千奇百怪，五彩缤纷的，使我们的生活变得多姿多彩。

现实中，风是有声音的，而在不同的人的想象中，风还可以有味道、有颜色。有生命......风的味道花的香味、美味佳肴的香味、有（可以对美好事物进行展开并带有寓意的进行描写）....亦可以有令人不愉快的味道：可以传递被化工厂污染了的空气的味道、腐臭了的食物的味道等（对社会不良事物或人物或现象进行有深刻寓意的描写）.....风也可以有颜色的：每当和煦的春风吹来，五彩缤纷的颜色也就随之而来（树绿了，花红了，河水清了，天蓝了，金色的太阳高高的、暖洋洋的普照着大地........）可是暴风也能带来黑色：飓风、龙卷风.....让绿洲变成了荒无人烟的沙漠，黑色的龙卷风带走了地球上人类所需的一切......风是有生命的，对待好人如春风般和煦，对待恶人如寒风般犀利......（同学你可以借鉴着发挥吧，可以结合现实来写）不知能否满意，还望指导。

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兴文县14774692094： 以“风”为话题的作文可以怎样立意 - ？
池怎清热： 现实中,风是有声音的,而在不同的人的想象中,风还可以有味道、有颜色.有生命......风的味道花的香味、美味佳肴的香味、有(可以对美好事物进行展开并带有寓意的进行描写)....亦可以有令人不愉快的味道:可以传递被化工厂污染了的空...

兴文县14774692094： 象征性作文怎么写 - ？
池怎清热： 静物象征性话题,指话题是生活中具有象征意义的静止物体,如风、窗、路、桥、根等.这些事物具有表层的物质意义,这层意义是具体可感的;同时又具有一定的文化义和象征义,这层意义是虚化的.基于此,对这类作文的审题应遵循由实就...

兴文县14774692094： 语文以风为立意写作文 - ？
池怎清热： 大自然里,谁是最自由的呢?也许是它.它穿梭于四季中,轻轻地来,轻轻地去.它就是风.春天的风,它掠过裸露的土地,留下满地绿草,在春风中摇曳着自己的纤纤细腰;它拂过冻醒的湖面,荡起丝丝涟漪,仿佛在扬起自己清澈的裙角;...

兴文县14774692094： 怎么写以“风”为话题写一篇作文,立意要明确,除诗歌外,800字以上 - ？
池怎清热： 徒生童话》里每一个故事都耐人寻味,发人深思,但《雏菊》一文短短几百字.却更让人回味无穷!故事主要讲了:在一个小花园里有一片草地,小草里面生长着一朵小雏菊,它毫不起眼.一天,一只小百灵鸟落在它的身上,对它说:“小雏菊...

兴文县14774692094： 春风拂面作文怎样立意 - ？
池怎清热： 可以是写春天也可以是让你感到温暖的事,参考范文 又是一年春天. 走在归家的路上,轻柔的春风拂过我的脸;怒放的迎春花聚成 了一片花海,引得人们纷纷驻足观看;和煦的阳光斜射在我的身上 ……可我的心里却是乌云一片. 母亲每时每刻...

兴文县14774692094： 初二作文作业已风为话题怎么写才好??最好有高手指点下,最好不要抄了.谢谢!？
池怎清热： 若是以风为话题,应抓住其引申意.可引申为回忆或是思念,也可以写一些风中的故事,或是风给你带来的东西.切记,不要片面的只写风,要抓住其寓意,以优美的词和华丽的语言进行描写.易写散文.能得高分.

兴文县14774692094： 以风为话题的 作文提纲 - ？
池怎清热： “风”可以是大自然的风(四季的风、不同级别的风),这个就不多说,你可以以写景抒情为主,表达对某一个季节的风的赞叹,也可以以排比段的方式写四季的风. “风”也可以是某种社会风气或者潮流,“哈韩风”,“漫画风”,“追星风”“文艺复兴风”……你可以从中提炼一个道理或者哲理,表达你的某种观点. “风”还可以是古往今来,吹拂过文人志士脸颊的风,比如说刘邦感受到的“大风起兮云飞扬”你从中体会到的豪情万丈,比如说从“风劲角弓鸣,将军猎渭城”感受到的苍茫…… 思路打开,跟风有关的都可以想到,然后把语言组织好!

兴文县14774692094： 以“风”为话题的作文 - ？
池怎清热： 人们都很怕狂风的到来,因为它怒吼时已成熟的农作物便会脱粒,落果,倒伏,根茎折断.可人们想过没有,假如没有风的话,人们又会面对怎样的恶运呢? 你可知道,植物的一生都离不开风.那就是只要没有了风,世界上的植物都会死亡. ...

兴文县14774692094： 以＂春风化雨＂为题写一篇作文应该怎么立意 - ？
池怎清热： 适宜于植物生长的风和雨.比喻良好教育的普遍深入,也用来称颂师长的教诲.

兴文县14774692094： 作文主旨分别以《一道风景线》《风》为题目,写题纲,最好是记叙文,要表明传达的主旨.立意要好 - ？
池怎清热：[答案] 仅供参考: 1.《一道风景线》不一定要写景,也可以写事或写人,例如:写写在社会中乐于助人像雷锋一样的好少年,他们犹如一道城市中最美的风景线,写写这些优秀青年的事迹等等. 2.《风》我个人认为这不仅可以写自然现象的风,也可以写耳...