简单的画图写作文
1. 简单画画写很好的作文
爱艺术并不表示懂艺术,懂艺术并不表示会艺术,艺术不是模仿,而是超脱是创造。
它需要人去为它奉献去牺牲,去把它当作一个神魂颠倒的情人。” 从小,我就对绘画有着特殊的情感。
记得在我读幼儿园的时候,妈妈问我想学点什么,我毫不犹豫地说:“我想学画画。”从此,我与绘画结下了不解之缘。
绘画不仅给我带来了乐趣,也给我带来了好朋友似的安慰。在我开心的时候,用彩笔画下自己的喜悦;在我不开心的时候,用颜料画下自己的烦恼。
绘画成了我生命中不可缺少的一部分。 绘画有着别具一格的魅力。
无论是素描、国画都是我非常喜欢的。 在我学过的绘画方法中,最令我感到神秘的要算是国画了。
简单的水、墨、笔和宣纸,既能画花鸟、山水,又能画动物和人物。一支软软的毛笔,配上墨的浓淡就可以把万千世界表现出来,不但可以有形,还可以给人一种神似的感觉。
更神奇的是画在纸上的墨和颜料,遇水不会掉色。国画真不愧是我国的瑰宝。
2. 写画画的作文
我爱画画
我有许多爱好,仿佛是金黄色沙滩上的五光十色的贝壳,其中我捡起一个红彤彤的贝壳里面装着是我最喜欢的爱好——画画。你们也许会问为什么,那是两年前的事了,一次在美术课上,孙老师拿出两支普通的白色粉笔、红色粉笔在黑板上“刷刷刷”几声,没等我们眨眼睛,那幅画早早的画在了黑板上,“哇!——真美啊……”我情不自禁的发出了感叹,老师笑了笑说:“这还是随意画画呢!”我心里嘀咕着:画的这么漂亮,还是随便画!黑板上水淋淋的画,里面是满地荷花,有的还含着花骨朵儿,有的已经绽香开放,雨后天晴,雨水在荷叶上滚动,天空出现了一道七彩虹……我痴迷地看着画,老师叫“李瑞……李瑞?”同桌用脚重重踩了我一脚,我这才反应过来……下课我问老师:“怎么画得这么好?”“只要画画多练,必有成就。”这时,我已爱上了画画。
画画是我一种“悠闲娱乐”“哟——作业写完了——”我开心得一蹦,拿出一张白纸画,妈妈说:“今天嘛!让你看一会儿电视。”这可是我梦昧已求的三个字“看电视”,可我爽快地说:“画画好了——”……“哇——”我拿着自己的画,陶醉起来,一个小红帽姑娘提着小篮子去采蘑菇……画画更是我的“游玩世界。”“出去玩喽!”妈妈带我出去旅行,我拿着画板和一支铅笔准备出发,“李瑞!你的其它东西不用带了吗?”我笑着说:“我只要有画板和笔不用愁,这是我的爱好啦!”我们乘着飞机,来到了香港,“这儿真美。”我感叹地说,挥笔画了一幅“高楼大厦”的画……我随时随刻都提着一只小包袱,人家问我:“你里面装着是什么呀?”我却笑眯眯地说:“是铅笔和纸。”
我爱画画,因为画画能使人快乐,这个爱这个不平凡的也是美丽的。
我爱画画
画画,我想大家都会吧?在我的课余生活里,大半是在画画度过的。
在小时侯,我就很喜欢画画。还报过几次美术班。在学校,常常一下课就拿出白纸来,叽叽喳喳地在上面画了起来。小时侯嘛,认为自己的画已经够水平了,可长大拿出来一看,真叫人捧腹大笑。画的是鼻子不对嘴巴,提供简直是一个“小丑”。我可没为这事而对画画失去了信心。画得不好,也许是因为年龄限度的关系吧!
从小时候到现在,我的画画水平可有极大的提高哦!在这些日子里,我一有空就在那儿画画,(当然也会干些别的,但大多数还是在于画画。)还了解了许多关于美术的知识。
记得上学期,我还特意找了一本小本子,当美术本。还在上面画了许多卡通图按。还可以对比一下现在的画和以前的画有什么差异,好的保持,差的改正。在我身边,还有许多同学热爱美术,我可以吸取一下他们的经验,美术也和语文数学一样,是要一点一滴学起来的。
寒假的时候,姐姐来我家玩,我就让她帮我画画。我特爱看她画画,因为她画的画特别逼真,好像会从画里蹦出来似的。我正在努力得超过她,我想离那天一定不会太远的。
如果画出一副好作品,我就像做出了一道难题一样高兴。画画即长见识,又丰富了课余生活,这不是很好吗?
望采纳
3. 【三年级画画作文】
[三年级画画作文]三年级画画作文我爱画画 儿时的我见到爷爷挥毫泼墨,写字行云流水,一气呵成,三年级画画作文.爷爷的朋友,妙笔丹青,不多时,一副惟妙惟肖的小动物跃然纸上.那时的我,一颗种子悄然在心中萌发——我如果能如此潇洒那有多好埃 种子在爷爷一次次的浇灌下,悄然发芽,在爷爷细心地呵护下日渐茁壮.虽然简单的几笔,那根本就不像什么,也在爷爷的爱惜下,那是小猫,那是调皮的小狗,那是青山,那是绿水……一切的一切显得那样的不同寻常.就这样我与画画结下了不解之缘.高兴时青山绿水,阳光普照;伤心时,花草含泪,草木含羞;发怒时,气都如牛,怒目圆睁……就这样画画在我的喜怒哀乐中变换着不同的色彩,变换着不同的形体,画笔就是我的人生,随着此起彼伏,书写着我的世界.画画就如同指南针为我指引方向,使迷茫的我不在徘徊;如同我的知心朋友,伤心时安慰我,使伤心的我不再悲伤、不再哭泣;画画陪伴我度过寂寞,度过无声中的黑暗,画画为我人生中的必不可少…… 儿时的我年幼无知,不知画画为何物,只是当时在纸上乱涂乱画而已.是爷爷和他的朋友的书画使我大开眼界,我希望有朝一日也能画出如此美丽的画.上学后,正式接触画画,妈妈见我求知如饥似渴,画画的特长班也爽快的答应了.在幼稚园的闲暇时间,我也经常画画,画完后总是拿给老师和爸爸妈妈欣赏,希望他们能够指出画的不足之处,也好及时修改,小学三年级作文《三年级画画作文》.但更渴望得到老师与爸爸妈妈的赞扬与认可,希望聆听那听了无数次的表扬,顺便大饱耳福.每次老师总会一边耐心倾听我对画的介绍与见解,一边微笑着点头指出画的不足,还让我稍加修改拿给她看.我高兴的跑回教室挖空心思的按照老师的指导修改图画,经过我的一番“折腾”,那画果然增色不少.当我修改后,老师总会当着全班同学的面表扬我谦虚、爱学习,而爸爸妈妈也会向老师一样将我好好的表扬一番.这更加大了我对画画的喜爱之情,儿时的我总喜欢当美术老师玩过家家.我家里卧室、书房的墙壁上画满了五彩缤纷的“风景画”——爱画画的小猫咪,过家家的小狗,喜欢大餐的小笨熊,喜爱新衣服的小姑娘……虽说我的大作太过“高雅”,当然属于那种“写意画”——一般人很难看懂.但爸爸与妈妈没有责骂我,而是夸我画得漂亮,为家里省下了买墙纸的钱.更令我百思不得其解的是爸爸与妈妈还鼓励我继续画,管它那?一个字‘画’.就这样我的图画也在成长,我在一年级的寒暑假中在职教中心学习了油彩画,二年级在世纪城学习了卡通人物画,三年级开始自己作画,四、五年级开始学习国画.国画中能感染我的不仅仅是是牡丹花.牡丹花独具一种特殊的美,妖艳动人、亭亭玉立,无不体现出如花似玉的美.我毕竟是女孩当然抵不住美的诱惑,如此一来便认真学习牡丹,有朝一日希望那亭亭玉立、婀娜多姿的牡丹也会出自我的笔下.那傲然挺立的一枚清荷,出污泥而不染的高贵品质也是我不懈的追求,当然还有傲骨的山竹,迎风笑对冰霜的腊梅……都一一成为我的不懈写照.画画,你的气息无时无刻感染着我,你是我无形的朋友,我们相知相伴;伴我度过十一个春秋;你是我心中无形的翅膀,乘着你我飞向梦想王国.画画描绘的大千世界是五彩缤纷的,那是我人生的色彩,在太阳下显得无比耀眼.。
4. 画画作文怎么写250字
记得刚上小学的时候,一天随爸爸妈妈去姥姥家,走进大厅迎面的墙上挂着一幅画,那是一只惟妙惟肖的仙鹤,只见它正要展翅飞翔,那双美丽的翅膀,翩翩起舞,那修长的双腿,就像优雅的舞姿多么杰出,多么美丽……那灵活灵现的画面像一块磁石似的吸引着我,如果我也能画得这么好就好了!回到家,我迫切地要求妈妈,给我报一个绘画班。
就这样,怀着美好的向往,我的绘画生涯开始了。第一次去上课,我早早就来到绘画班。
那些五彩缤纷的颜色吸引着我,心底充满了好奇和激动,上课的时候我认真地听课,如果在练习时有不明白的地方,就积极举手向老师提问;老师给我们讲解每次下笔的技巧和手法,课后我专心致志地一遍又一遍练习。开始的一段时间,在我的努力下,我学会了画小鸡等一些简单的水彩画,因此经常得到老师的表扬。
可是后来,我画来画去,觉得怎么也画不了心里想象的画,渐渐地我有点灰心了,心里想:这样学下去,什么时候才能画出好画啊!简直就是在浪费纸张!就这样,我练画的时间少了,老师的表扬也渐渐没有了,就连平时心爱的绘画班也不愿意去了。可在一节课上,老师点名让画画优秀的同学去讲台上展示,我抬头一看,那不是和我一起参加绘画的小伙伴吗?没想到他现在画得这么好!下课后我问他:“你怎么画画水平提升这么快?”他微微一笑,说:“是坚持使我绘画水平提高!”听了他的话,我感到十分懊悔,很惭愧——不是我画不好,是我不坚持。
爸爸常对我说:“坚持就是胜利。”可我并没有坚持,而是因为画画的枯燥退缩。
不行!我要继续练习,我也要坚持下去。
5. 我喜欢画画写一篇作文
我的爱好有很多,比如:读书、写作、唱歌、画画……其中,我最喜欢的还是画画。
因为,画画能够给我带来乐趣,还可以发挥我的想象力。 我6岁的时候,妈妈就送我去少年宫学画画了,虽然我画的不是很好,但是妈妈很喜欢我画的画,就把它们都贴在墙上,这给了我很大的鼓舞,使我更加确信我真的很喜欢画画! 每当美术课时,我就来劲儿了,开始在纸上大胆发挥我的想象。
那次,老师让我们临摹徐悲鸿的马,我临摹完后,就加以想象,给那匹马加了一对翅膀,而且还在马马蹄下面加了几朵云,马背上坐着一个小女孩,那就是我。我越看越觉得有趣,越看越完美,我喜滋滋地拿着我的作品去给老师批,可结果却被老师打了一个“待及格”,还把我骂了一顿:“世界上有这种马吗?这是名人的画,你怎么可以随便更改!重画!”不得已,我只好又重画了一张。
可这一次的挫折却没有让我灰心,反而让我更加喜爱画画了。如今虽然我读6年级了,画画的时间也随之减少了,但是,我喜爱画画的心却一直没有改变,每当我欣赏着自己以前的作品时,就会情不自禁地拿起笔,再画一次。
我还特地定制了一本画本,当美术本用。里面画了很多我喜欢的卡通人物哦。
如:高飞、兔八哥、米老鼠、唐老鸭、哪吒等等。我也会在百忙之中抽出一点时间,拿出妈妈以前买给我的彩色笔和画纸涂鸦起来。
前些天,同学们都进入了紧张的复习阶段,上课下课都在一刻不停地复习功课,而我,却一下课就画画,为的是不让自己过于紧张,过于劳累,以免影响下一节课的收听效果。 画画,不但丰富了我的生活,为我的生活添上一点色彩,还能修养我的身心,真是一举两得,我越来越喜欢画画了。
6. 小学生画个简单的图然后写一段短文
成长的童年五彩缤纷,像一本书,里面有着童话般的故事;像七色的彩霞,架起一座座爱的桥梁;像一束束光彩夺目的鲜花,美丽动人。
我的童年是金色的,因为它是灿烂的;我的童年是白色的,因为它是那样的纯洁无暇;我的童年是红色的,因为它充满欢乐;我的童年是蓝色的,因为它充满了幻想…… 在一个风和日丽,阳光明媚的季节里,我们班举行了一场别开生面的爬山活动。 活动开始了,同学们都迫不及待地冲了上去,争先恐后的向大山进发,像一群小兔子争着,跑着,蹦着,跳着。
一路上“绿衣使者”们始终与我们为伴像是在招呼久违的客人:迎春花首先开出黄色的小花,绽放出春的信息;小草也不甘示弱,偷偷地从泥土里钻出了好奇的小脑袋;小树发出了一颗颗小小的嫩嫩的玲珑剔透的新芽,就好像给树木的枝条镶上了绿色的宝石;月季花露出迷人的笑脸,红的如火,粉的似霞,黄的赛金……花团锦簇,姹紫嫣红。杨柳扭动它那婀娜多姿的枝条,随风款款地摇摆,仿佛一位位少女在河边梳理着翠绿的长发。
河水长流不尽,犹如一条白色的丝带飘向远方,在阳光照射下,波光粼粼。 走着走着,我突然发现身后的李香华不见了。
正当我着急的时候,从一个草丛中传来“救命啊!”的呼救声。我急忙走过去。
“哈哈哈……”我捧腹大笑,原来李香华走着走着,不小心掉进了泥坑中,和泥土来了个大“亲嘴”,满脸都是泥,那样子狼狈极了。在一旁的曾亚君竖起大拇指说:“李香华,你可真厉害!爬山爬山居然还真的‘爬’山呀!”陈琳马上接过话题说:“对啊,对啊,你什么时候学会了‘穿地术’,从泥土里蹦出来了,你就收我为徒,教教我吧!”说完,她俩还恭恭敬敬地跪下来行了个“拜师”大礼呢!可把我们乐坏了。
后来,我们把李香华带到了河边,李香华脸上的泥终于被水“冲”走了,可她却是越洗越脏,活像个大脸猫。那样子滑稽极了。
“哈哈哈哈……”同学们都大笑起来,爬山活动在一片欢笑声中结束了。可它留给我们的却是永生难忘的回忆。
成长的童年是一首缤纷的诗,是一幅五彩的画,然而在成长这条道路上,快乐与烦恼就像一对孪生兄弟,它们总是互相照耀,永不离弃的。关键就在于你是怎么去正确地看待快乐与烦恼。
如果你只要快乐不要烦恼,烦恼就会像一只恶魔始终纠缠着你,让你无法呼吸,痛不欲生。如果你能以乐观积极的态度去面对烦恼,正确地认识自己,释然烦恼,生活就会变得更加美好。
7. 寻找爱的细节作文怎么写
寻找爱的细节考试结束了,批阅着孩子们的作文心里很不是滋味.试题要求写一篇反映父母爱的习作,大部分学生写的都是妈妈雨天送伞,爸爸深夜送“我”上医院等事例,毫无新意可言,而且多为编造的“假”习作.为什么孩子们对平常生活中父母无微不至的关爱熟视无睹,在他们的记忆里,这些体贴入微都是一段空白呢?也许,现在的独生子女习惯了亲人的关心,他们根本就不懂得理解和体谅,不懂得感激和感恩.怎么办?如何让这样的习作拨动学生的情感之弦,把习作化为孩子们表达的希望和愿望?猛然想起了以前读过的《母爱是根穿针线》,何不推荐给学生,让我的学生也寻找爱的细节,学会用“细节”打动人呢?上课了,我告诉学生:“你们所选的事例很感人,但老师相信天下所有的父母都会这样.其实越是你容易忽略的场景越能打动人.爱,有时就是一个手势,一个眼神,一声叮咛……读读《母爱是根穿针线》,你一定会有所感悟.”学生读完《母爱是根穿针线》后,我叮嘱学生,利用一周的时间观察父母,寻找爱的细节.把自己的发现记录下来.一周结束,孩子们将自己的记录本交给了我.我惊喜地发现,他们的字迹异常工整,也许这也是爱的力量体现吧.翻阅他们的记录,心灵受.。
8. 画画的作文怎么写才好听
在我两岁时,就开始拿着彩画书,在纸上乱涂乱画,当时我迷恋看《奥特曼》动漫,每当我画画时,嘴里就不停的说:“看,这是奥特曼,这时怪兽,奥特曼出击!”有时爸爸、妈妈会来看我的杰作,引得他们哈哈大笑!你们猜怎么了?原来我在纸上画了奇形怪状的圆,又画了个正方形,分别代表怪兽和奥特曼,他们相对的中间还有许多的线条,是他们打斗时相互发射的激光。
每次画完后,妈妈都会表扬我,她知道,如果那一次对我的画提出批评,我这座活火山就会爆发。当时我不是对妈妈吵闹,而是对妈妈大哭一场,记得有一次,我的嗓子都哭哑了。
后来,慢慢的,我觉得画画越来越有意思,于是,就缠着妈妈给我报画画班,妈妈开始不同意,我就闹,缠了一个多月,妈妈拗不过我,只好给我报了画画班。学了半年,全家人都发现我的绘画越来越好,让人一看好像和真的一样,还有种立体感。
在多种多样的绘画里,我最喜欢的要数水粉画了,水粉画不但颜色鲜艳,而且画出来后让人感觉有一种舒适的滋味,绘画世界里,像神马素描呀,国画呀,水粉画的基本功呀,对我来说是不在话下。现在,主攻卡通人物,大部分是临摹。
画卡通人物可练的时间不短了,我手上经常会磨出小泡泡,都是被画笔磨的哦!学校的美术本上,卡通人物无处不在,连班里的同学都借给我童话书,换走我的美术本,说是要给朋友看一看。我的小手因为画画的时间长了,所以细嫩的小手指上不时磨出泡来,都有了老茧,唉!好辛苦呀!但是,我下定决心,不管以后绘画梦想的路途会怎样,又多辛苦,我都会坚持下去!我在绘画这门艺术中慢慢成长,绘画就像一盏灯,点亮了我的人生。
9. 小学生画个简单的图然后写一段短文
成长的童年五彩缤纷,像一本书,里面有着童话般的故事;像七色的彩霞,架起一座座爱的桥梁;像一束束光彩夺目的鲜花,美丽动人。我的童年是金色的,因为它是灿烂的;我的童年是白色的,因为它是那样的纯洁无暇;我的童年是红色的,因为它充满欢乐;我的童年是蓝色的,因为它充满了幻想……
在一个风和日丽,阳光明媚的季节里,我们班举行了一场别开生面的爬山活动。
活动开始了,同学们都迫不及待地冲了上去,争先恐后的向大山进发,像一群小兔子争着,跑着,蹦着,跳着。一路上“绿衣使者”们始终与我们为伴像是在招呼久违的客人:迎春花首先开出黄色的小花,绽放出春的信息;小草也不甘示弱,偷偷地从泥土里钻出了好奇的小脑袋;小树发出了一颗颗小小的嫩嫩的玲珑剔透的新芽,就好像给树木的枝条镶上了绿色的宝石;月季花露出迷人的笑脸,红的如火,粉的似霞,黄的赛金……花团锦簇,姹紫嫣红。杨柳扭动它那婀娜多姿的枝条,随风款款地摇摆,仿佛一位位少女在河边梳理着翠绿的长发。河水长流不尽,犹如一条白色的丝带飘向远方,在阳光照射下,波光粼粼。
走着走着,我突然发现身后的李香华不见了。正当我着急的时候,从一个草丛中传来“救命啊!”的呼救声。我急忙走过去。“哈哈哈……”我捧腹大笑,原来李香华走着走着,不小心掉进了泥坑中,和泥土来了个大“亲嘴”,满脸都是泥,那样子狼狈极了。在一旁的曾亚君竖起大拇指说:“李香华,你可真厉害!爬山爬山居然还真的‘爬’山呀!”陈琳马上接过话题说:“对啊,对啊,你什么时候学会了‘穿地术’,从泥土里蹦出来了,你就收我为徒,教教我吧!”说完,她俩还恭恭敬敬地跪下来行了个“拜师”大礼呢!可把我们乐坏了。后来,我们把李香华带到了河边,李香华脸上的泥终于被水“冲”走了,可她却是越洗越脏,活像个大脸猫。那样子滑稽极了。“哈哈哈哈……”同学们都大笑起来,爬山活动在一片欢笑声中结束了。可它留给我们的却是永生难忘的回忆。
成长的童年是一首缤纷的诗,是一幅五彩的画,然而在成长这条道路上,快乐与烦恼就像一对孪生兄弟,它们总是互相照耀,永不离弃的。关键就在于你是怎么去正确地看待快乐与烦恼。如果你只要快乐不要烦恼,烦恼就会像一只恶魔始终纠缠着你,让你无法呼吸,痛不欲生。如果你能以乐观积极的态度去面对烦恼,正确地认识自己,释然烦恼,生活就会变得更加美好!
简单的画图写作文
一气呵成,三年级画画作文.爷爷的朋友,妙笔丹青,不多时,一副惟妙惟肖的小动物跃然纸上.那时的我,一颗种子悄然在心中萌发——我如果能如此潇洒那有多好埃 种子在爷爷一次次的浇灌下,悄然发芽,在爷爷细心地呵护下日渐茁壮.虽然简单的几笔,那根本就不像什么,也在爷爷的爱惜下,那是小猫,那是调皮的小狗,那是青山...
绘画作文怎么写
1、绘画这门艺术对我有着丰富的吸引力,情有独钟。在我两岁时,就开始拿着彩画书,在纸上乱涂乱画,当时我迷恋看《奥特曼》动漫,每当我画画时,嘴里就不停的说:“看,这是奥特曼,这时怪兽,奥特曼出击!”有时爸爸、妈妈会来看我的杰作,引得他们哈哈大笑!你们猜怎么了?原来我在纸上画了奇形...
小学五年级画图写作文
一气呵成,三年级画画作文.爷爷的朋友,妙笔丹青,不多时,一副惟妙惟肖的小动物跃然纸上.那时的我,一颗种子悄然在心中萌发——我如果能如此潇洒那有多好埃 种子在爷爷一次次的浇灌下,悄然发芽,在爷爷细心地呵护下日渐茁壮.虽然简单的几笔,那根本就不像什么,也在爷爷的爱惜下,那是小猫,那是调皮的小狗,那是青山...
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1. 四年级习作7看图写文范文 让我震撼的一幕 星期六的傍晚,天阴沉沉的,还不时飘着细雨。突然,一辆大货车呼啸而过,我的心一紧,禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事情发生了…… 血,鲜红的血!当我重新睁开眼睛时,这一幕让我惊呆了:一只家燕耷拉着脑袋躺在大货车经过的路面上,鲜血顺着翅膀流了下来!它的羽毛凌...
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002—19年12月大学英语六级写作之作文第一段写法(二)百度网盘免费资源下载 链接: https:\/\/pan.baidu.com\/s\/1J3_tjzfXqsZ0RBMpj_HEIQ ?pwd=u6ir 提取码: u6ir 在英语六级考试中,写作部分是不是会另很多同学头疼。不知如何下笔,写出来之后也不知道自己写的怎么样。为了让同学有更加清晰地写作...
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