幼儿园文明礼貌小知识

~ 1. 幼儿礼仪教育包括基本动作、礼貌用语、个人礼仪、基本交往、家庭礼仪、幼儿园礼仪、公共场所礼仪等方面。例如，幼儿需要学习如何站、走、坐、蹲、捡、敲门、开关门、递接物品、咳嗽、打喷嚏、打哈欠等基本动作；需要掌握基本的礼貌用语，如“您好”、“再见”、“谢谢”、“不客气”、“对不起”、“没关系”、“请”等；需要学习个人礼仪，如揩眼屎、擤鼻涕、洗手、洗脸、照镜子、剪指甲、饭后漱口、擦嘴、刷牙、勤洗澡、衣服的叠放、洗手间的使用方法等；需要学习基本交往，如打招呼、谈话、自我介绍、介绍他人，如何接电话、如何打电话，对弱势人群应量力帮助等。
2. 幼儿园安全教育包括教育孩子不要玩火玩电，不要爬到楼房的窗台阳台上，不要把大头针、图钉、曲别针、花生米、小塑料粒等放进耳朵、鼻子等地方，不要在厨房里玩，不要玩塑料袋，不要在马路边玩或追逐，不可独自去公共厕所、乘公共汽车、看电影等外出活动，不要把家里的地址、电话号码告诉陌生人，陌生人强迫带你走时大喊救命并赶快逃走，不要去偏僻的被空置的空屋和僻静暗处，不可接受陌生人的礼物，不要答应陌生人的请求，不可单独进入别人的家，遇上狗等动物是非常危险的，不可告诉陌生人家里的情况，不可单独和陌生人乘电梯，不独自外出，不走偏僻、阴暗的地方，当独自一人在外被人跟踪时往人多地方走，唱歌或大声喊，请警察帮忙，火灾是很可怕的，万一发生火灾怎么办，坐车应注意车内坐好不嬉戏，不把头、手伸出窗外，上下车有秩序，车辆行进中不可开门，如果接到拨错的电话，小朋友应该这样做，迷路了怎么办，外出时和家长走散了怎么办，如果家中没有大人，有人敲门怎么办，如果煤气泄露了怎么办，防止烧伤、烫伤要注意，如果发生地震怎么办，溺水时要大声呼救，并找寻靠近的悬浮物抓紧，发现别人溺水时要大声呼救，并找寻能漂浮的物体丢入水中让溺水人抓附等。
3. 幼儿个人礼仪主要包括仪表仪容、形体姿态等内容，仪表仪容主要是梳洗打扮（包括洗脸、刷牙、漱口、咳嗽、打喷嚏、抠鼻孔）、穿衣着装（包括穿衣、带帽、穿裤子、穿鞋子的技能及装饰美化）等方面，形体姿态主要是坐、立、走、躺、吃、喝、拉、撒、睡等方面的细节规范。亲子礼仪主要包括幼儿在家庭生活中与家庭成员（包括爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈与兄弟姐妹）相处时应该注意的礼仪规范，包括请求、应答、敲门、就餐、干力所能及的家务、感恩长辈、体贴关爱、招呼告别等内容。师幼礼仪主要包括幼儿在幼儿园生活中与幼儿教师交往时应该注意的礼仪规范，包括入园问好、认真听讲、举手发言、听从教导、请求帮助、感恩老师、离园告别等内容。
4. 文明礼仪小知识包括对父母长辈不能直呼其名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等，他人取绰号，向父母长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候，早起后问爸爸、妈妈早上好，睡觉前祝爸爸、妈妈晚安，父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦，过生日：祝长辈生日快乐、身体健康，过新年：祝长辈、亲友新年愉快，当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利等。
5. 文明礼仪知识有：仪表是一个人的基本礼仪，一个人的卫生和修养习惯，服饰、形象与保持端庄、大方的仪表有着密切的关系，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早、晚饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理和勤更衣勤洗手等个人的卫生，谈话时，说话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质，所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天，否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象，与他人握手时，目光注视对方，微笑致意，不可心不在焉、左顾右盼，不可戴帽子和手套与人握手，在正常情况下，握手的时间不宜超过3秒，必须站立握手，以示对他人的尊重、礼貌，行车的时候，要严格遵守交通规则，不闯红灯，骑车时不撑雨伞，不互相追逐或曲折竞驶，不骑车带人，遇到老弱病残者动作迟缓，要给予谅解，主动礼让，到饭店进餐时，要尊重服务员的劳动，对服务员应谦和有礼，当服务员忙不过来时，应耐心等待，不可敲击桌碗或喊叫，对于服务员工作上的失误，要善意提出，不可冷言冷语，加以讽刺，要保持安静和卫生，走动时脚步要轻，不要高声谈话，不要吃有声或带有果壳的食物，这些都是有悖于文明礼貌的。
6. 如何培养幼儿的文明礼仪包括培养语言习惯，礼仪会培养孩子的恭敬心、感恩心、尊重心，把管理自己的权利还给孩子，尊重，成为一个受欢迎的人是拥有快乐和自信非常重要的一个途径，因为学习儿童礼仪的孩子懂得自重和尊重他人，公共场合懂得小声说话、在餐厅不会奔跑嬉戏，直到用餐结束才会离开餐桌，父母尊长站着的时候不会大模大样地坐着等。
7. 怎么教幼儿园小朋友讲文明懂礼貌包括创设良好的教育环境，让幼儿自觉规范文明礼貌行为，利用环境创设让幼儿感知文明礼貌教育，利用榜样示范让幼儿感知文明礼貌教育，利用生活学习经验让幼儿感知文明礼貌教育，以教学活动、游戏活动为载体，让幼儿养成良好的文明礼貌习惯，将礼貌教育融于日常生活之中，巩固文明礼貌习惯等。
8. 小班课程礼仪常识“小花猫”明明教案包括活动内容：会唱，设计思路：托班幼儿年龄小，对色彩鲜艳的、有声响的、会动的物品感兴趣，喜欢重复摆弄物品，另外，幼儿手眼协调较弱，因此选择此活动以发展幼儿的手部小肌肉及手眼协调能力，也通过活动激发幼儿参与活动的兴趣，因此选择《会唱歌的瓶宝宝》这个活动，活动目标：学习用小勺舀起各种豆子，较平稳地放入饮料瓶中，发展幼儿手眼协调能力，体验参与活动的乐趣，活动准备：小饮料瓶（瓶口大些的）每人一只，各种豆子分别放在几只小碗中，与幼儿人数相等的小勺，磁带和录音机，活动过程：出示瓶宝宝引起幼儿兴趣，请幼儿选一个瓶宝宝作为自己的朋友，引导幼儿比较（老师手上的瓶娃娃装有豆子会“唱歌”），激发幼儿操作兴趣：让我们用豆子“喂”瓶宝宝，让瓶宝宝吃饱了唱歌，老师示范：拧开瓶盖——用勺子舀豆——轻轻放进瓶内——拧紧瓶盖，蚕豆一粒粒地喂，绿豆一勺一勺地喂，让幼儿自由选择豆子，练习喂瓶宝宝吃豆子，最后拧上瓶盖，在音乐伴奏下，幼儿摇动瓶宝宝，活动延伸：歌曲表演《瓶子操》，把瓶宝宝投放到活动区，供幼儿练习用勺子舀豆。

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瑞金市13222619347： 幼儿基本礼仪有哪些 - ？
西可肤痔： 第一部分:基本礼仪1.基本动作:站、走、坐、蹲、捡、如何敲门、门的开关、递接物品的方法、咳嗽、打喷嚏、打哈欠……2.礼貌用语:您好、再见;谢谢、不客气;对不起;没关系;3.个人礼仪:揩眼屎、擤鼻涕、洗手、洗脸、照镜子、...

瑞金市13222619347： 幼儿基本礼貌用语包括哪些方面(一) - ？
西可肤痔： 3-6岁是开发幼儿智力潜能的关键时期,也是孩子身心健康成长的黄金时期,还是培养文明礼仪与良好学习生活习惯的奠基时期.一个人的言行举止是个人道德修养的外在表现,也体现了家教的成效.因此,幼儿礼仪教育 不可忽视.那么,幼儿 ...

瑞金市13222619347： 幼儿园的文明礼仪从哪个方面着手 - ？
西可肤痔： 从“请讲普通话”、“文明礼仪从宝宝抓起”、“上下楼梯请靠右”、“您好”、“谢谢”“对不起”“没关系”“等文明用语,还有丰富的礼仪图片,儿歌,故事标识等方面着手

瑞金市13222619347： 如何教育幼儿待客的礼仪 - ？
西可肤痔： 一、言传身教 二、给孩买些礼仪方面的图画书.三、孩子和客人沟通时不要打断,做的不好也不要当面批评孩子.做的好要及时鼓励.

瑞金市13222619347： 幼儿礼仪习惯应从哪些方面入手 - ？
西可肤痔： 礼貌待人 首先要尊重他人的意愿,体谅别人的需要和禁忌,不能强人所难.不苛求别人做不能做的事,不强求别人接受不喜欢的东西.尊重父母和老师.饭桌礼仪 宾宴一般也是不让孩子参加的.记得小时候家宴时,要求孩子们要做到懂规矩、尊敬人、讲礼貌、有教养,有三个不准:吃饭时不准出现喧哗声、碗筷碰击声,更不准用筷子敲桌子敲碗,不准吧唧嘴和出虚恭.

瑞金市13222619347： 幼儿园小班怎么培养幼儿的礼仪习惯 - ？
西可肤痔： 一、环境熏陶,注重渗透,将礼貌教育融于日常生活之中 新《纲要》明确指出:“社会领域的教育具有潜移默化的特点.幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中,要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和...

瑞金市13222619347： 如何培养幼儿良好的文明礼仪习惯 - ？
西可肤痔： 文明礼貌是中华民族的优良传统,它不仅是一个国家社会风气的现实反映,也是一个民族进步的重要标志.但随着独生子女占的比例越来越大,不可避免地就会出现一些娇惯与溺爱的现象,从而导致他们养成了霸道、自私的个性,这样对孩子是...

瑞金市13222619347： 如何对小班幼儿进行文明礼貌教育 - ？
西可肤痔： 一、创设良好的教育环境,让幼儿自觉规范文明礼貌行为我国著名的儿童教育家陈鹤琴认为儿童应该有良好的环境,他说“小孩子生来大都是好的,到了后来,或者好,或者变坏,这是环境的关系.环境好的,小孩子就容易变好,环境不好的,...

瑞金市13222619347： 幼儿园是怎样培养宝宝讲文明懂礼貌的 - ？
西可肤痔： 1.不随地大小便 刚上幼儿园的宝宝跟爸爸妈妈一起去逛街,宝宝走着走着突然有了尿意,想要尿尿,这时候妈妈就抱着宝宝想蹲在路边撒尿,但是宝宝摇着头说“不要在这里,不能随地大小便”.可见老师已经教会宝宝不随地大小便的文明习...

瑞金市13222619347： 怎样对幼儿对幼儿进行文明礼仪教育 - ？
西可肤痔： 礼仪是人们在社会交往活动中的行为规范与准则.它是德育的一个重要组成部分是道德修养的外在体现,再看看现在教育出来的孩子都存在着很多的问题,比如:傲慢,自私,没礼貌,贪心,懒惰,脾气大……这是结果,原因在哪呢?我想很多...