烦人的声音日记大全
前几天,妈妈换了一部新手机,手机是墨绿色的,像碧绿的翡翠一样,十分好看。
不过它也有缺点。只要它一接到新的消息,就会“滴——!”响一下,一开始听着怪好玩的,可响久了,不免心烦意乱!
今天在客厅里写作业时,那个手机一直不停地滴滴响,在寒冷的冬天,我的脸竟被它气的发红!“呀!”我终于忍不住了,手里的笔一扔说:“妈!你的手机烦不烦呀!”正在看书的妈妈放下书,摊开手,耸耸肩说:“我也没办法,这手机买了没几天,还不知道怎么把这个功能关了呢!”
“唉!”我叹了一口气。
“你呀!就是心浮气躁!”妈妈有点生气,“你看看韩家澍写的《第一次在自习室里写作业》,向这篇文章里的大哥哥、大姐姐学一学!”
看完后,我才知道不是手机的问题,而是我自己的问题。如果我真正静下心来去学习了,还会被这手机发出的声音所影响吗?还有,谢老师让我们在客厅里写作业的目的又是什么?不就是想培养我们的抗干扰能力吗?如果我连这点干扰力都抗不过,以后月考、期中、期末、中考、高考怎么办?心思都浪费在无关紧要的事上了,还有什么心思去做题?
王子轩之所以学习好,是因为人家的抗干扰能力、自制能力强。有时上课我给他说话,人家都不搭理我!
当你真正静下心去学了,是不会被一切外部环境所影响的!
【篇二:那声音在我耳边回响】
那声音在我耳边回响今天,老师布置了一篇作文地坐——“那声音在我耳边回响”。回家路上,凉风习习,我一时有感而发,于是写下了这篇习作。
在神奇的大自然里,不同的声音多种多样,各有千秋。不过,我还是最喜欢悠闲的坐在垂柳下,感受着风,倾听着风的声音,享受着大自然带给我的启迪。
风是奇妙的大自然中的一种自然现象。但,她却也随着季节的变化带给我们不同的感受。当春天来临时,春暖花开,万物复苏,春风平白也带给人们一种柔和之感,这时,恐怕也只有那句“暖风熏得游人醉”来形容了;当夏天来临时,火辣辣的太阳照耀着人们,风也毫不留情,配合着太阳带来一阵又一阵的热浪,热得人们大汗淋漓,暗自叫苦不迭,期盼着雨的到来,这时的风完全没了春天的温柔;当秋天来临时,秋高气爽,秋风刮来,直给人们带来一股萧瑟之意;当冬天来临时,寒风凛冽,让人感到分外严寒。可,仔细观察后发现:春风柔美,声势微小;夏风无声,却无比热情,散发着青春的活力;秋风“沙沙”,显得萧瑟,最是无情却又多情;冬风呼啸而过,世界瞬间一片冷寂,显得分外凄凉,却又转瞬即逝。啊!我爱风!爱她的温柔,爱她的热情。蓝天白云,绿草悠悠,我唯愿请风喝一杯清茶,停歇片刻,在开始她的征途。那时,唯有风声会在我的耳边回响......
【篇三:倾听历史的声音】
独自一人漫步在灵渠边,河水湍急流淌,阳光下,微风吹拂着河面,天色湖光相接。水声伴随着脚步声悦耳动听,闭上眼,感到仿佛整个世界都在向你倾诉。
脑海中不停地闪现出历史的画面,伟大的先祖在不停的向我诉说。我恍然大悟,原来它在向我倾诉历史的声音。历史的声音遥远而真切,倾听历史的声音,启迪我们的心灵。
语文书中我们可以了解《陋室铭》。老师给我们讲这篇文章时说,刘禹锡被贬时,遭到无理县官的刁难,刘禹锡不但没埋怨。还悠闲自得。最后县官实在欺人太甚,于是就愤然提笔写下这篇超凡脱俗、情趣高雅的《陋室铭》,并请人刻上石碑,立在门前。其中“斯是陋室,惟吾德馨”表现出他安贫乐道的生活情趣和高洁傲岸的道德情操。
“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”文天祥被捕时,面对威胁和诱惑,只要他一点头荣华富贵享用不尽。但他没有辜负国家,辜负人民。毅然的临危不惧。文将军的字字言语中无不体现出忠于祖国。他是为国为民而肯抛头颅、洒热血的烈士。
笼统的说历史就是记述我们过去发生的事情。历史不仅仅局限于中国,历史是讲述世界的发展。
14世纪,意大利开始文艺复兴,人们追求在现实生活中的幸福,发扬人的个性,文艺复兴又称是“人的发现”。15世纪,西方各国航海家都在探索者新大陆,也许经历失败,但那在当时是一种前所未有的挑战。
17世纪英国鼓吹“君权神授”,严重的阻碍了资本主义经济的发展,最后经过革命,推翻了封建君主专治,建立起君主立宪制的资产阶级统治。
每发生一件历史大事,都会改变一个国家的发展和命运。我们不可以改变历史,但我们能在历史中得到启迪,历史它有声音,它在向我们诉说,指引我们找到正确的人生方向。无声胜似有声,它在慢慢地洗涤我们的灵魂,洗刷出一个崭新的自我。
“俱往矣,数风流人物,还看今朝。”回望历史,我们骄傲;展望未来,我们自豪。让我们倾听历史伟人所发出的声音,将民族的豪迈与刚强、血性与尊严、责任与使命放在心中。
太阳渐渐西斜,河水仍然在湍急流淌,天与山与河形成一个整体,被一天中最后一缕阳光照的分外通红。我转过身,眼前还不时的闪现出历史的画面……
倾听历史的声音。那些或惬意或豁达或清闲的音色,让我知道了世界的变迁。
【篇四:有这样一种声音】
闭上你的嘴巴吧,让你的心灵在人们的注视中净化吧,别再发出这样的声音了。
天愈来愈凉了,也愈来愈暗了,硕大的繁星已挂上了抹着一层霜的树枝上。
终于,最后一站公交车驶来了。在我旁边,有一个老太太抱着她的小孙女,也在等车,嘴里叨叨着什么,似乎是在诅骂着天气或是来得晚了些的司机吧。
我默默上了车,可刚踏上台阶就被那老太太撞了下来,她似乎还在我耳边咕噜了一句:“尊老爱幼不知道吗?”
我知道,也让了她,可我从来没见过要求别人让的老人。上了车,车上十分颠,而一边老太太的嘴也从未停过,抱怨着司机的技术不好,如一只蚊子在不停地叫。
我斜过身子悄悄地和她说:“您能不能不要说了呢?”
“你管我做什么!”那老太太突然吼叫起来,车上的人都诧异朝这儿望来,有看我的,也有看老太太的。我的脸不由得红了起来,炙热的感觉散开来,从脸上再蔓延至全身。而那老太太却如诡计得逞一般得笑了。
“有没有人给孕妇让个座位?”司机在前面说着,一个孕妇也在这时向后座走来。一个小伙子模样的人站起身想为孕妇让座。可老太婆说时迟那时快一把就把她那小孙子塞进了位子,就在孕妇刚走到那儿想坐下时,老太婆的孙子就如闪电般在那位子上了。我还没见过伸手如此敏捷的三,四的小孩呢!
也许是老太婆下手太重了,弄疼了孙子,可她硬说是那孕妇弄的。“你知不知道尊老爱幼呀!”又是那句话。那孕妇也哭笑不得,也不好拿什么话来辩护。
车上的人都鄙视地看着她,诅骂她,无奈的,愤恨的。
可那老太婆却无动于衷。
“切,关我何事?”然后,老太婆又教唆着孙子“干坏事”了—把桔子核吐到了地上。
那小孙儿似乎被看得不好意思,在老太婆多次怂恿下才慢吞吞地吐到地上。周围的人又发出轻微的叹息声。
有这样一种声音,是这样刺耳的声音—那种声音让人鄙视—那种声音就是,不道德。
【篇五:春的声音】
东风来了,北风息了,春天迈着轻盈的脚步近了,带来新生的希望和勃勃生机。春天像新出生的婴儿,从头到脚都是新的;春天像小女孩,花枝招展的;春天像健壮的青年,焕发青春的活力。你瞧:
河边的野草悄悄的露出了头,迫不及待的感受春天的气息,鸟雀欢愉的叫着。燕子回来了,从南方飞回了故乡,他们跳跃着,歌唱着,咏赞春的美好,作为大自然的飞行家,他们载着春天的声音不辞劳苦,终于回到了故乡。
校园的柳树在春风吹拂下,迫不及待地伸出手接触春天,柳芽生长着,这是春天的声音。充满是、着愉悦的歌。柳芽象像一个舞女,尽情展示婀娜多姿,她那柔软的身躯让人目不转睛;柳条像燕子的尾巴,轻盈的,给人已动的美感。柳条的发芽昭示着我们将面临一个新的春天。
田地里绿油油的小麦正竞相生长着那喜人的拔节声,是春的声音。她们奋力的生长着,想象着秋天的丰收。小麦摇着头像是在嗅春天的气息。它踮着脚,像是在寻找春天的足迹;小麦伴着成长唱着歌,既是对春的喜悦,有是对春天声音的陶醉;突然小麦低下了头,她已长得拔高。田里的蜜蜂嗡嗡的叫着,享受着花蜜的甜蜜。更重要的是地里的农民,他们在为小麦除草施肥,望着长势喜人的小麦,他们不禁唱起了歌,歌声回荡在田间地头,荡漾在我的心中。我们自古是农业大国,农民是社会主义的建设者,为新中国立下了汗马功劳,他们不辞劳苦,辛苦劳作,换来了一次次的“春天”。望着农民的背影,我想到了母亲的辛劳,想到了我的使命——认真学习。
校园里,书声朗朗,这同时也是春天的声音,我们是国家的主人,是21世纪的主力军,在中国的大花园中我们茁壮成长,我们要努力学习科学文化知识,提高自己的道德素质,努力使自己成为合格的接班人。校运动会上,我们勇夺桂冠,为班级争荣誉,那一声声热烈的掌声同样也是春天的声音。
在春天的海洋里我漫步着,欣赏着美丽春天的声音,她像手风琴,舒缓悦耳;她像大合唱,雄浑雄奇;她像母亲的千言嘱咐,充满浓浓爱意;她是我们心灵响亮的回答:
“春天的声音,我爱你。”
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