一个豆荚里的五粒豆每个自然段的意思
一个豆荚里的五粒豆每个自然段的意思如下：
全文共24段，可分为四部分。第一部分（第1—6自然段）：写豆荚里的五粒豆期待着做点儿事情。第二部分（第7—12自然段）：写五粒豆被孩子射到了不同的地方。
第三部分（第13—21自然段）：具体描写了最后那粒豆的情况。第四部分第22—24自然段：写五粒豆的最终结果。
豆荚介绍如下：
豆荚（拉丁学名：legume），是豆科植物特有的果实类型，属于单果中的干果中的裂果的一种，由单雌蕊发育而成的果实，如豆目三科的果实。许多豆荚以及其中包含的种子被人类当作蔬菜、粮食或中药食用，如大豆、豌豆、槐树角等。
豆科植物的果实就属于豆荚。子房成肉质状态进行生长，但成熟后则干燥，沿缝线分裂为二。种子排成一列，可由果皮开裂而散落于地上。因此它也是裂果的一种。
豆荚的基本简介介绍如下：
象南苜蓿（Medicao hispida）的果实整体成螺旋状盘卷，称为螺旋状豆荚，又如山马蝗Desmodium racemosum那样的果实凹缩而不裂开称为节豆荚，以与豆荚区别。通常当植物开花后，成熟的花粉借外力的作用会从雄蕊花药传到雌蕊柱头上，这个过程称为传粉。
当花粉在柱头上萌发，产生花粉管进入子房的胚囊，花粉管释放出的精细胞与胚囊中的卵细胞结合受精，然后逐渐发育成种子，而子房则发育成果实，种子包在果实之中。豆荚作为叶片的同源器官，具有一套完整的光合作用结构系统。
豆荚的分类状况介绍如下：
豆荚是单心皮发育而成的果实，成熟后，果皮沿背缝和腹缝两面开裂，如大豆、豌豆、蚕豆等，有的虽具豆荚形式，但并不开裂，如落花生、合欢、皂荚等；
也有的豆荚呈分节状，成熟后也不开裂，而是节节脱落，每节含种子一粒，这类豆荚，称为节荚，如决明、含羞草、山蚂蝗等；有的豆荚螺旋状，外有刺毛，如苜蓿的果实，或圆柱形分节，作念珠状，如槐的果实。
一个豆荚里的五粒豆每个自然段的意思
一个豆荚里的五粒豆每个自然段的意思如下：全文共24段，可分为四部分。第一部分（第1—6自然段）：写豆荚里的五粒豆期待着做点儿事情。第二部分（第7—12自然段）：写五粒豆被孩子射到了不同的地方。第三部分（第13—21自然段）：具体描写了最后那粒豆的情况。第四部分第22—24自然段：写五...
一个豆荚里面为什么会有5颗豆粒?
有一个豆荚，里面有五粒豌豆。它们都是绿的，因此它们就以为整个世界都是绿的。事实也正是这样，豆荚在生长，豆粒也在生长。它们按照它们在家庭里的地位，坐成一排。太阳在外边照着，把豆英晒得暖洋洋的，雨把它洗得透明。这儿是既温暖，又舒适，白天有亮，晚间黑暗，这本是必然的规律。豌豆粒坐...
一个豆荚里的五粒豆的原文是什么?
原文是：一个豆荚里的五粒豆 有一个豆荚里面有五粒豆，豆角和豌豆都是绿的，豌豆就以为整个世界都是绿的，豆浆在肾脏，豌豆也在深造豆浆中，他们在家庭的定位坐成一排，太阳在外面罩着，把豆浆生的暖洋洋的，这已经温暖有熟人白天明亮黑镜黑暗豌豆坐在那儿越长越大，他们想我们得做点事啊！难道我们...
一个豆英里的五粒豆作品原文
在一个豆荚里，有五颗豆子，它们是绿色的，豆荚也是绿色的，它们以为整个世界都是绿色的。豆荚和豆子随着生长，适应着环境，整齐地排列在一起。阳光透过外壳，温暖着它们，雨露让外壳变得清澈透明。白天晴朗，夜晚黑暗，一切都恰如其分。豆子们逐渐长大，越来越有想法，知道它们将要做些什么。"我们是否永...
一个豆荚里的五粒豆的分段
1、第一粒豆：位于豆荚的顶部，最接近豆荚的顶端。2、第二粒豆：位于豆荚的上半部分，紧挨着第一粒豆。3、第三粒豆：位于豆荚的中间部分，距离第一粒豆和第四粒豆相等距离。4、第四粒豆：位于豆荚的下半部分，紧挨着第三粒豆。5、第五粒豆：位于豆荚的底部，最接近豆荚的底端。
“一个豆荚里的五粒豌豆”这个童话故事的内容是什么?
第五颗被发射到一个花盆里，这户人家有一个多病的小女孩，当她看着小豌豆一天长大时，她对生活也有了希望，身体开始一天天好起来。当豌豆藤结出一串绿色的豆荚时，小女孩的病全好了。关于这个小故事，安徒生在手记中写道：“这个故事来自我儿时的回忆，那时我有一个小木盒，里面盛了一点土，我种了...
一个豆荚里的五粒豌豆主要内容
一个豆荚里的五粒豌豆主要内容介绍如下：本文讲了一个豆荚里的五粒小豌豆不同的命运，有三粒被鸽子吃了，一粒掉臭水沟里了，最后一粒掉到长满青苔的裂缝里，它以自己顽强的生命力给生病的小女孩以信心和力量，最终让小女孩康复的故事，表明了精神上的鼓舞、激励，往往能让身处困境中的人产生巨大的...
一粒豆荚里的五粒豆读音?
6、僵jiāng（僵硬、冻僵、僵持）7、硬yìng（坚硬、硬件、欺软怕硬）8、枪qiāng（手枪、枪支、激光枪）9、耐nài（耐心、忍耐、吃苦耐劳）10、探tàn（探身、探头、探望）11、愉yú（愉快、愉悦、欢愉）12、曾céng（曾经、未曾、何曾）教材解读：《一粒豆荚里的五粒豆》是人教版四年级第二单元的...
豌豆上的五粒豆子代表着什么?
第一粒豆和第二粒豆：自高自大。第三、四粒豆：满足现状。第五粒豆：随遇而安，喜欢过平静的生活。有五颗小豌豆出生了，一个小男孩捡到了他们，便把他们当作气枪子弹用。第一颗被鸽子吃了，第二颗被射到一个房顶上，第三颗第四颗溜走了。第五颗被发射到一个花盆里，这户人家有一个多病的小...
在安徒生童话里,一个豆荚里的五粒豆最后一颗豆子怎么样了?
《安徒生童话》中，豆荚里的五粒豆最后一颗豆子不小心落在了一个瘫痪的小女孩的窗台边，它埋怨过恶劣的环境，但不灰心，不失望，努力地生根发芽，给小女孩带去了生的希望和美好。豆荚里的五粒豌豆，它们嫩生生的， 发着绿油油的光芒，它们以为整个世界都是绿色的，因为绿色的豆荚就是他们的世界。他们...
豆卢畅佳蓉：[答案] 成熟了的豆荚裂开了,里面的五个豆粒飞到广大的世界里去,各奔前程,对各自的经历都很满意.但是那粒飞进窗子“一个长满了青苔和霉菌的裂缝里去”的豆粒的经历,却是最值得称赞,因为它发芽、开花,给窗子里的躺着的一个小病女孩带来了愉...
贵德县19290266641： 五一个豆荚里的五粒豆三这一天指的是哪一天为什么说这一天简直像一个节日? - ？
豆卢畅佳蓉： 指的是最后一粒掉到长满青苔的裂缝里,它以自己顽强的生命力给生病的小女孩以信心和力量的一天. 因为小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞,终于能够坐起来,并且快乐地生活,母亲也对生活充满了希望.所以说“简直像一个节日”. 本文讲了...
贵德县19290266641： 一个豌豆荚里的五粒豆的主要内容 - ？
豆卢畅佳蓉： 成熟了的豆荚裂开了,里面的五个豆粒飞到广大的世界里去,各奔前程,对各自的经历都很满意.但是那粒飞进窗子“一个长满了青苔和霉菌的裂缝里去”的豆粒的经历,却是最值得称赞,因为它发芽、开花,给窗子里的躺着的一个生病的小女...
贵德县19290266641： 一个豆荚里的五粒豆五一豌豆都有着哪些不一样的经历和结果. - ？
豆卢畅佳蓉： 五粒豌豆的打算是: 第一粒豌豆:要飞到广大的世界里去. 第二粒豌豆:直接飞进太阳里去. 第三、四粒豌豆:到了哪儿,就在哪儿住下来. 第五粒豌豆:该怎么样就怎么样. 五粒豌豆的结果是: 第一、三、四粒豌豆被鸽子吃掉了. 第二粒...
贵德县19290266641： 安徒生童话里的《一颗豆荚里的五颗豆》讲了什么道理？
豆卢畅佳蓉： 安徒生童话里的《一颗豆荚里的五颗豆》讲述的道理:生命是可贵的,更可贵的是用自己的生命去创造价值.主要内容:有五颗小豌豆出生了,一个小男孩捡到了他们,便把他们当做气枪子弹用.第一颗被鸽子吃了,第二颗被射到一个房顶上,...
贵德县19290266641： 你知道安徒生的＂一个豆荚里的五粒豆＂ - ？
豆卢畅佳蓉： 有一个豆荚,里面有五粒豌豆.它们都是绿的,因此它们就以为整个世界都是绿的.事实也正是这样!豆荚在生长,豆粒也在生长.它们按照它们在家庭里的地位,坐成一排.太阳在外边照着,把豆荚晒得暖洋洋的;雨把它洗得透明.这儿是既...
贵德县19290266641： 一个豆荚里的五粒豆,有几部分? - ？
豆卢畅佳蓉： 课文《一个豆荚里的五粒豆》,可以分成三个部分 第一部分(第1~12自然段):写豆荚里的五粒豌豆各有不同的打算.第二部分(第13~21自然段):写最后一粒豌豆落到窗子下面的裂缝里,顽强地生长,最终开出了漂亮的豌豆花,给生病的小女孩带来了希望. 第三部分(第22~24自然段):交代其他几粒豌豆的命运,表达作者对不同的生活态度的看法.
贵德县19290266641： 一个豆荚里的5粒豆.其余几粒豌豆呢?这句话在文中的作用是什么? - ？
豆卢畅佳蓉： 一个豆荚里的5粒豆.其余几粒豌豆呢?这句话在文中的作用是: 1、发出提问,引起人的思考.激发人的阅读兴趣. 2、引出下文,点名了写作方向. 3、引出了几粒豆荚不同的命运,形成强烈的对比. 《一个豆荚里的物粒豆》原文: “真的...
贵德县19290266641： 一个豆荚里的五粒豆是一个什么故事它的作者是什么在他的作品中令你记忆深刻的? - ？
豆卢畅佳蓉： !一个豆荚里的五粒豆,主要内容是:有五颗小豌豆出生了,一个小男孩捡到了他们,便把他们当做气枪zidan用.第一颗被鸽子吃了,第二颗被射到一个房顶上,第三颗第四颗溜走了.第五颗被发射到一个花盆里,这户人家有一个多病的小女孩,当她看着小豌豆一天长大时,她对生活也有了希望,身体开始一天天好起来.当豌豆藤结出一串绿色的豆荚时,小女孩的病全好了.
贵德县19290266641： ＂一个豆荚里的五粒豆的阅读答案＂ - ？
豆卢畅佳蓉： 1、“想飞进太阳里”最后“却落到水沟里去了”的那颗豆子自己认为是最了不起的一粒,其性格特点是( D ) A、随遇而安,理想远大 B、充满自信,理想远大 C、重视荣誉,不甘落后 D、妄自尊大,自高自傲 2、写出下列句子的言外之意. ...
