花的学校的课文有几个生词啊？
人教版三年级上册第二课课文为《花的学校》生词分别为落、荒、笛、舞、狂、罚、假、互、所、够、猜、扬、臂。
落：汉语常用字 ，读作luò或lào 或là或luō，在课文中的读音为luò。原文为六月的阵雨落下的时候。
荒：汉语常用字，读作huāng，最早出自小篆 ，本义指荒芜。
笛：汉语常用字，读作dí，管乐器名，通常是竹制的，有八孔，横着吹奏。
舞：汉语常用字，读作wǔ，此字始见于商代甲骨文 。舞的初文是无（“无”的繁体），“无”的古字形模拟一个人手持兽尾等舞具跳舞，舞则由无字加旁分化而来。
狂：汉语常用字，读作kuáng，本义：本称狗发疯，后亦指人精神失常。引申指“纵情任性或放荡骄恣的态度”。
罚：汉语常用字，读作fá，罚的基本义为罪行，又指刑罚以及动词性的惩罚、处罚。
假：汉语常用字，读作jià或jiǎ，在课文中的读音为jià，指放假的含义。
互：汉语常用字，读作hù，有彼此的意思，如：互相，互助，互利，互生。
所：汉语常用字，读作suǒ，本义为处，地方。如：住所、哨所、场所、处所。
够：汉语常用字，读作gòu，多指份量大的意思。
猜：汉语常用字，读作cāi，有揣测，推测之意和疑恨，忌恨之意。
扬：汉语常用字，读作yáng，本义：簸动，向上播散。引申指高举，向上。
臂：汉语常用字，读作bì或bei，在课文中的读音为bì，从肩到手腕的部分：臂力，臂腕，臂肘，左膀右臂。
小学语文课文花儿学校第一段描写了哪些景物
描写了雷云、阵雨、东风和竹林。1、雷云（原文：雷云在天上轰响）“雷云”是下雷阵雨时出现的一种黑色云朵，一般是带不同电荷的云朵撞击而产生雷电的云朵的总称。2、阵雨（原文：六月的阵雨落下的时候）阵雨降自积雨云中，就是雨时短促﹑开始和终止都很突然﹑降水强度变化很大的雨。有时伴有闪电和雷鸣...
花的学校这篇诗歌有什么特点?
1.读课文，对于有新鲜感的词语和句子多读几遍，想想写的是哪些景、物？课文写了雷云、阵雨、东风、花、树枝、绿叶等景物。2.这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。想象：这些花孩子冲了出来做什么？这些花孩子在雨中自由的奔跑、游戏、打水仗等。3.想一想，在花儿学校里还会发生...
花的学校课文中的形近词都有哪些
花的学校课文中的形近词：戍、戊、戌、悔、晦、诲、侮。《花的学校》课文写了雷云、阵雨、东风、花、树枝、绿叶等景物。全文共九个自然段，描绘了一幅幅生动的画面，先描写了阵雨落下时，花儿在绿草上跳舞、狂欢；接着想象关了门做功课的花朵们，雨一来就放假了。然后想象他们穿着各色的衣裳，在...
课文讲了一天的学校生活,可课文哪几段给你留下最深的印象?
衬托出学生上课时的专心。4.上课读课文好听，学习又认真，下课也玩得很开心呢。下课还有可能做什么？五、拓展 这所小学的同学们学校生活丰富多彩，其实我们的学校生活的一样有趣，请你选择书上第四页提供的场景，选择一个你最熟悉的场景说说我们的校园生活。摘抄下有新鲜感的句子。
鲁迅小学课本上有几篇课文
鲁迅写的文章在小学课本上有一篇课文，题目叫做《少年闰土》节选自《故乡》。其中《我的伯父鲁迅先生》（周晔，纪念鲁迅，不是鲁迅的作品）。《一面》（阿累，纪念鲁迅，不是鲁迅的作品）。《有的人》（诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世三十周年写的一首诗）。鲁迅（1881年9月25日-1936年10月19日），...
课文我们的学校
课文我们的学校 我来答 首页 在问 全部问题 娱乐休闲 游戏 旅游 教育培训 金融财经 医疗健康 科技 家电数码 政策法规 文化历史 时尚美容 情感心理 汽车 生活 职业 母婴 三农 互联网 生产制造 其他 日报 日报精选 日报广场 用户 认证用户 视频作者 日报作者 知道...
花的学校这篇课文里有那些好词好句
花的学校词语：1、湿润：一般是指对地球表面生物环境感受如土壤、空气等含有水分程度不同的一种定性描述。它是反应生物环境和人类生存环境的重要指标。在地理方面，主要指气候的干湿状态和地球环境的水分含量状态。2、荒野：指荒凉而人烟罕至的野外。3、狂欢：指纵情的欢乐聚会，闹饮。4、碰触：物体相碰...
花的学校课文中还有这样生动的描写,请找出了来,再摘抄几句在下面...
(2)雨一来，他们便放假了。(3)这时花孩子们便穿了紫的黄的，白的衣裳冲了出来。(4)你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。若是这些不够，可以问其他的人。应该是够的，因为他说只要摘抄几句而已。这是题目中的重点句子。觉得我写的好的或者写的不够的，可以给我批评或者奖励...
小学课本里一个女孩去书店看书,课文名字叫什么?
不同的出版社,课本里有不同的版本,现摘录如下:【人教版课标本第九册课文】 1、 窃读记 转过街角,看见饭店的招牌,闻见炒菜的香味,听见锅勺敲打的的声音,我放慢了脚步。放学后急匆匆地从学校赶到这里,目的地可不是饭店,而是紧邻它的一家书店。 我边走边想:“昨天读到什么地方了?那本书放在哪里?左边第三排,...
我们奇妙的世界是几年级的课文
《我们奇妙的世界》是部编版语文教科书三年级下册第22课的课文。《我们奇妙的世界》主要写了天空中和大地上两部分。作者写大地时是按照春、夏、秋、冬的时间顺序来描写的，从日出、云彩、雨后、落日、群星这几个方面来写天空的奇妙。《我们奇妙的世界》是按照总—分—总的顺序来写的，可分为四个部分...
戴临皮敏： 于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在草地上跳舞、狂欢. 《花的学校》是印度诗人泰戈尔写的一篇散文. 整篇文章站在孩子的视角,用孩子的思维方式,把现实世界里本来就已经很美丽的风景,用优美的语言写得更加的奇幻...
河曲县13656439247： 花的学校课文好词好句是什么 - ？
戴临皮敏： 一、《花的学校》课文好词示例:【雷云】下雷阵雨时出现的一种黑色云朵,一般是带不同电荷的云朵撞击而能产生雷电的云朵的总称.【荒野】荒凉的原野.【口笛】口哨;哨子.【狂欢】纵情的欢乐聚会,闹饮.【碰触】指接触,碰...
河曲县13656439247： 我的朋友们都说伊丽莎白说过什么,什么,什么.请问这位伊丽莎白是谁?出的是什么书啊. - ？
戴临皮敏： 几乎不说话伊丽莎白是动漫《银魂》中的三大神器之一(另为定春和Just We),坂本辰马送给桂小太郎的外星生物(漫画里是坂本忘在桂那里的).白色外罩,经常举着一块木板来表达自己的意思(后来知道是因为要侵略地球而进行的修行,形似全身白色的鸭子
河曲县13656439247： 花的学校课文片段主要描写了什么什么什么,什么等几种景物 - ？
戴临皮敏： 《花的学校》课文写了雷云、阵雨、东风、花、树枝、绿叶等景物. 《花的学校》是泰戈尔写作的一篇散文诗,为人教版三年级上册语文教科书(2018年秋季修订版)新选入的课文 ,
河曲县13656439247： 花的学校课文中冲了出来是指什么 - ？
戴临皮敏： 冲了出来,指的是五颜六色的花儿们争相开放. 原句是:这时,花孩子们便穿上了紫的,黄的,白的衣裳,冲了出来. 这时候指的是下雨的时候,雨一来它们就放假了,说明下雨的时候,花儿就茂盛地开放.
河曲县13656439247： 《花的学校》 - ？
戴临皮敏： 《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》,是一首优美而富有童趣的散文诗,兼有诗歌与散文的特点,具有诗歌的音韵美和节奏感.课文以儿童的视角描绘了一群活泼天真,渴望自由的花孩子,通过丰富的想象,把孩子和妈妈之间的感情表...
河曲县13656439247： 花的学校中的花指的是什么? - ？
戴临皮敏： 指的是花儿在地下上学的地方.作者把花子埋在一起比喻成了学校.这里还运用了拟人手法,刻画了花孩子们天真烂漫的性格. 拟人修辞方法,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子(就像童话里的动物、植物能说话,能大笑). 课文讲解 这是一篇散文诗,兼有诗歌与散文的特点,具有诗歌的音乐美和节奏美,但又没有分行和押韵.课文以“花的学校”为题,花是娇嫩的、美丽的象征,有如孩子般纯洁,他们在“地下的学校”,就像泥土里即将破土的苗,渴望外面精彩的世界. 课文以儿童的视角描绘了一群活泼、天真、渴望自由的花孩子,通过丰富的想象,把孩子和妈妈之间的感情表现得自然深厚.
河曲县13656439247： 泰戈尔的花的学》中,地下的学校指的是什么 - ？
戴临皮敏： 课文里的地下的学校指的是花儿埋在地下的地方. 这里运用了拟人和比喻的手法,刻画了花孩子们天真烂漫,自由洒脱的性格特点.
河曲县13656439247： 为什么说雨一来他们便放假了三年级课文花的学校解答作业? - ？
戴临皮敏： 因为雨一来,有了雨的滋润,可以让坏孩子们更更自由快活的生长.用拟人的方法使文章更加生动. 《花的学校》是泰戈尔写作的一篇散文诗,出自其作品《新月集》.
河曲县13656439247： 花的学校课文是以一个什么对什么说话的口吻来写? - ？
戴临皮敏： 花的学校是以孩子对妈妈说话的口吻来写的,文中的我对花展开了丰富的想象,突出了我和花孩子一样活泼、可爱、美丽、向上的精神,也表达的母亲和孩子之间的深厚母爱情感,相关原文如下: 妈妈,我真的觉得那群花朵是在地下的学校里...
