阅读短文彩色的梦问题与答案
彩色的梦
清晨，太阳醒了，缓缓地爬上地平线，射出道道金光，像一只只金色的小手推开了千家万户的窗。
小草醒了，( )满身晶莹的露珠；小花醒了，( )开细嫩的花瓣；幼儿园醒了，一个个可爱的小宝宝争先恐后从房间里( )出来，唧唧喳喳，蹦蹦跳跳，像一群活泼的小鸟。
“咦，你们瞧，那是啥？”不知哪个眼尖的小孩子发现了“新大陆”，许多孩子都跟着跑过去。原来那儿出现了一排新栽的小苗，指头粗的树干呈淡青色，树梢还没长叶，刚刚萌发出绿莹莹的小芽， 依着幼儿园的围墙，像镶上了一道绿色的花边。 “哎，快来看，转椅变色了。”又一声清脆的喊声， 孩子们立刻又朝那边飞跑过去。果真，原先那油漆剥落的旧转椅焕然一新，轴心是白色的，底座是绿色的，小椅子是粉红色的，旋转起来，就像一朵朝天怒放的荷花。可惜油漆没干，要不然，孩子们都成为荷花上的美丽花蕊了。
吃罢饭，走进教室；每一个小朋友的桌子上都摆着一本小人书。打开扉页( )上面写有送给祖国的花朵( )话相同( )笔迹不同( )再往下翻( )有寓言( )童话( )故事( )每本书都展现出一个奇妙的世界。窗台上新添了一盆盆盛开的串红，红得那样热烈，就像一团团燃烧的火苗。
怎么一夜之间突然出现了这么多美丽的东西？ 这是谁干的？孩子们去问老师，老师眨眨乌黑的眼睛，笑而不语。或许值夜班的星星知道，孩子们仰起头，蔚蓝的天空上浮着几朵白云，可惜星星已经下班了。或许起得早的太阳知道，孩子们朝太阳公公喊，太阳不回答。或许日夜飘荡的春风知道，柔和的春风拂过孩子们的脸颊，送来阵阵花香，留下 一支没有歌词的歌。孩子们茫然了，互相猜测着：是离休的尧爷爷？是戴红领巾的大姐姐？是爱做好事的解放军阿姨？还是苗圃的叔叔？
其实，何必要问呢？就当做一个美好的、色彩绚丽的梦，留在孩子们稚嫩的心田里吧！
1．第二自然段括号里依次填写的动词
[ ]
A．撒下 打 跑
B．落下 展 拥
C．抖落 舒展 涌
2．在第四自然段空白处填上标点符号。
3．将成语补充完整，再解释所填的字意。
争先( )后 ( )然一新
4．用“——”画出一个比喻句，再仿写一个比喻句。
5．仔细阅读短文，作者依次写出幼儿园出现了哪些美好的事情呢？
6．题目“彩色的梦”指的是什么呢？
题型：阅读理解与欣赏 难度：中档 来源：北京同步题
1．C
2．，，，。，、、……
3．恐：唯恐 焕：光明
4．比喻句：一个个可爱的小宝宝争先恐后从房间里涌出来，唧唧喳喳，蹦蹦跳跳，像一群活泼的小鸟。
平静的湖面像一面镜子。(答案不唯一)
5．新栽的小苗 旧转椅涂了色 小人书 串红
6．留在孩子们心中的美好事物。(意思对即可)
彩色的梦
清晨,太阳醒了,缓缓地爬上地平线,射出道道金光,像一只只金色的小手推开了千家万户的窗.
小草醒了,( )满身晶莹的露珠；小花醒了,( )开细嫩的花瓣；幼儿园醒了,一个个可爱的小宝宝争先恐后从房间里( )出来,唧唧喳喳,蹦蹦跳跳,像一群活泼的小鸟.
“咦,你们瞧,那是啥?”不知哪个眼尖的小孩子发现了“新大陆”,许多孩子都跟着跑过去.原来那儿出现了一排新栽的小苗,指头粗的树干呈淡青色,树梢还没长叶,刚刚萌发出绿莹莹的小芽,依着幼儿园的围墙,像镶上了一道绿色的花边.“哎,快来看,转椅变色了.”又一声清脆的喊声,孩子们立刻又朝那边飞跑过去.果真,原先那油漆剥落的旧转椅焕然一新,轴心是白色的,底座是绿色的,小椅子是粉红色的,旋转起来,就像一朵朝天怒放的荷花.可惜油漆没干,要不然,孩子们都成为荷花上的美丽花蕊了.
吃罢饭,走进教室；每一个小朋友的桌子上都摆着一本小人书.打开扉页( )上面写有送给祖国的花朵( )话相同( )笔迹不同( )再往下翻( )有寓言( )童话( )故事( )每本书都展现出一个奇妙的世界.窗台上新添了一盆盆盛开的串红,红得那样热烈,就像一团团燃烧的火苗.
怎么一夜之间突然出现了这么多美丽的东西?这是谁干的?孩子们去问老师,老师眨眨乌黑的眼睛,笑而不语.或许值夜班的星星知道,孩子们仰起头,蔚蓝的天空上浮着几朵白云,可惜星星已经下班了.或许起得早的太阳知道,孩子们朝太阳公公喊,太阳不回答.或许日夜飘荡的春风知道,柔和的春风拂过孩子们的脸颊,送来阵阵花香,留下 一支没有歌词的歌.孩子们茫然了,互相猜测着：是离休的尧爷爷?是戴红领巾的大姐姐?是爱做好事的解放军阿姨?还是苗圃的叔叔?
其实,何必要问呢?就当做一个美好的、色彩绚丽的梦,留在孩子们稚嫩的心田里吧!
1．第二自然段括号里依次填写的动词
[ ]
A．撒下 打 跑
B．落下 展 拥
C．抖落 舒展 涌
2．在第四自然段空白处填上标点符号.
3．将成语补充完整,再解释所填的字意.
争先( )后 ( )然一新
4．用“——”画出一个比喻句,再仿写一个比喻句.
5．仔细阅读短文,作者依次写出幼儿园出现了哪些美好的事情呢?
6．题目“彩色的梦”指的是什么呢?
题型：阅读理解与欣赏 难度：中档 来源：北京同步题
1．C
2．,.,、、……
3．恐：唯恐 焕：光明
4．比喻句：一个个可爱的小宝宝争先恐后从房间里涌出来,唧唧喳喳,蹦蹦跳跳,像一群活泼的小鸟.
平静的湖面像一面镜子.(答案不唯一)
5．新栽的小苗 旧转椅涂了色 小人书 串红
6．留在孩子们心中的美好事物.(意思对即可)
清晨，太阳醒了，像负着什么重担似的爬上地平线。幼儿们醒了，小朋友们争先恐后从睡房地出来，唧唧喳喳，蹦蹦跳跳，活像一群小麻雀。
“咦，那是啥!”不知哪个孩子发现了“新大陆”，许多孩子都跟着跑过去。原来，园里出现了一排新栽的小树苗。树梢还没有长叶，刚刚萌发出几个绿莹莹的小芽。
“哎，快来看，转椅变色了。”又一声清脆的喊声，孩子们立刻又朝那边跑去。果真①原先那油漆剥落的旧转椅焕然一新，轴心是白的，底座是绿的，②小椅子是粉红的，旋转起来，③就像一朵朝天怒放的荷花。
小朋友们做完早操，走进教室，看见每人的桌上都摆着一本彩色的小人书，打开扉页，上面写着“送给祖国的花朵”，话相同，笔迹不同。④窗台上新添了一盆盆盛开的串串红，红得那样热烈，就像一团团燃烧的火苗。
怎么一夜之间突然生出了这么美好的东西?这是谁干的?
孩子们去问老师，老师笑而不语。或许值夜班的月亮知道，孩子们仰起头，可惜月亮已经下班了。或许日夜飘荡的春风知道，可惜春风只留下一支没有歌词的歌。孩子们茫然了，互相猜测着：是离休的老爷爷?是红领巾大姐姐?是爱做好事的解放军叔叔?还是苗圃的阿姨?……其实，何必要问呢，孩子们，就当着一个美好的、色彩绚丽的梦，留在你们稚嫩的心田吧!
阅读题：
1.用‖把文章内容分三段。
2.在文中找出一个过渡段，用“~~~~”画上，并用“|’线把承上、启下这两个部分分开。
3.文中加“____”线的语句属下面哪种描写，把序号填在括号里。
实在事物：( )
联想：( )
4.读下面比喻句、按题意要求填空。
“小朋友们争先恐后从睡房里出来，唧唧喳喳，蹦蹦跳跳，活像一群小麻雀。”
作者把____比作____，通过比喻，主要表现____。
5.幼儿园一夜之间发生了哪些美好的变化?请扼要回答。
6.作者写本文为了赞扬什么?请选择正确答案，在括号里打“√”。
A.赞小朋友们丰富多彩的童年生活。( )
B.赞苗圃阿姨为幼儿园绿化付出了许多的辛勤劳动。( )
C.赞全社会对“祖国花朵”的亲切关怀和精心培育。( )
D.赞幼儿园一夜之间发生的变化。( )
参考答案：
1.(1)清晨，太阳醒了，…… (2)“咦，那是啥!”…… (3)孩子们去问老师……
2.怎么一夜之间突然生出了这么多美好的东西?|这是谁干的?
3.实在事物：(① ② ④)联想：(③)
4.小朋友 麻雀 活泼、可爱5.旧转椅焕然一新，每人的桌上都摆着一本彩色的小人书，窗台上新添了一盆盆盛开的串串红。
6.C(√)
阅读短文彩色的梦问题与答案
1. 孩子们，我们应该专注于学习，避免在网络上寻找答案，这种做法是错误的。2. 即使你在网上找到了答案，你能保证记住了几天，而不会忘记？3. 因此，上课时要专心听讲，记住老师的话，认真整理笔记。4. 努力学习，争取考上一个好大学。
阅读短文彩色的梦问题与答案
孩子啊，我们要好好学习，不要在网上寻找答案，那是错误的，是，你在网上找到了，记住了几天，你敢肯定你不会忘吗？所以上课要认真听讲，记住老师的话，好好整理笔记，好好学习吧，争取考个好大学。
读了彩色的梦有什么疑惑?
彩色的梦我的回答:“马老师他们班的学生自主拼读能力好，她就不用教。我们班的学生，有几个不会，我就要教。我们班的生字教学，我总是让小老师教拼读，如果他们的平翘舌音、整体认读音节、边鼻音、前后鼻音方面有问题，学生和我会一起纠正的。马老师的生字教学，亮点:让学生听口令读，一会儿大声读...
阅读题彩色的梦答案
1．用‖把文章内容分三段. 2．在文中找出一个过渡段,用“~~~”画上,并用“｜’线把承上、启下 这两个部分分开. 3．文中加“___”线的语句属下面哪种描写,把序号填在括号里. 实在事物：（ ）联想：（ ） 4．读下面...
寒假作业开心每一天四年级上册语文的阅读题:彩色的梦的所有的答案
1、（1）出现了一排小树苗。（2）旧转焕然一新。（3）每一个小朋友桌子上都摆着一本小儿书。（4）窗台上添加了一盆盆串串红。2、因为他们想让孩子们把这些好事当作一个美好的、色彩绚丽的梦3、（1）旋转起来，就像一朵朝天怒放的荷花。（把新椅子比喻成朝天怒放的荷花）（2）窗台上新添了一盆...
阅读题彩色的梦答案
2.怎么一夜之间突然生出了这么多美好的东西?|这是谁干的? 3.实在事物:(①②④)联想:(③) 4.小朋友 小鸟 活泼、可爱 5.旧转椅焕然一新,每人的桌上都摆着一本彩色的小人书,窗台上新添了 一盆盆盛开的串串红。 6.C(√) 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 ...
阅读题彩色的梦答案
5．仔细阅读短文，作者依次写出幼儿园出现了哪些美好的事情呢？6．题目“彩色的梦”指的是什么呢？题型：阅读理解与欣赏 难度：中档 来源：北京同步题 1．C 2．，，，。，、、……3．恐：唯恐 焕：光明 4．比喻句：一个个可爱的小宝宝争先恐后从房间里涌出来，唧唧喳喳，蹦蹦跳跳，像一群活泼...
读了《彩色的梦》这篇短文你有怎样的体会
1. 最初，人类认为只有自己才拥有喜怒哀乐这样复杂的高级情感。2. 然而，科学家的研究揭示了，许多动物也具备这样的情感。3. 进一步地，近年来科学家甚至发现植物也能够体验到喜怒哀乐。4. 所有植物都对颜色有所偏好。5. 不同的植物不仅自身拥有多样的色彩，而且它们具有敏锐的视觉，能够识别并吸收所需...
(二)彩色的梦读了这篇短文,你有怎样的体会呢?
最初,人类以为只有自己才配有喜怒哀乐这样高级的情感.后来,科学家的研究发现,不少动物也具有这样的情感.近年来,科学家还发现植物其实也有喜怒哀乐.所有植物都是喜好颜色的.各种植物不但自身有美丽的外衣,而且有着良好的视觉,它能辨别各种波段的可见光,尽可能地吸收自己喜爱的光线.近年来,农业科学家发现,...
读了《彩色的梦》这篇短文你有怎样的体会
所有植物都是喜好颜色的.各种植物不但自身有美丽的外衣,而且有着良好的视觉,它能辨别各种波段的可见光,尽可能地吸收自己喜爱的光线.近年来,农业科学家发现,用红光照射农作物,可以增加糖的含量；用蓝光照射植物,则蛋白质的含量增加；紫色光可以促进茄子的生长.所以,根据植物对颜色的喜好和具体的生产需要,农...
骆伯荷普：[答案] 文章都不给,怎么给你找?
额尔虎市18364715274： 阅读短文,完成练习. 五彩的梦 - ？
骆伯荷普： 1.“! ?”. .每人桌上有小人书.窗台上新添了一盆盆盛开的映山红 3, 2.出现一排新的树苗.转椅焕然一新.
额尔虎市18364715274： 我家门前的小池塘当水面漂着桃花的时候,阅读短文回答问题发挥想象,小池塘留给我的彩色的梦中,还有什么颜色是景物和美好的梦境,将你想到的写一写 - ？
骆伯荷普： 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时.
额尔虎市18364715274： 阅读短文,回答问题. - ______ - 我爱春风和朝霞,也爱小草和鲜花,但我更爱落叶.它们像彩色的风筝,常常飘到我的梦里来. 在瑟瑟的秋风中,落叶... - ？
骆伯荷普：[答案] 答案: 解析: 1.B 2.(1)彩;采;采;彩 (2)常;长;长;常 (3)愿;愿;怨;怨 (4)芽;牙;牙;芽 3、比喻句:它们像彩色的风筝,常常飘到我的梦里来. 拟人句:它们没有一丝哀愁,也不感到一点悲凉. 4、但 转折
额尔虎市18364715274： 阅读短文,回答问题. 线条的梦 熊猫在地上画了一条竖线.小猴子见了说:“那是一根很高很高的竹竿,我顺着爬上去,____________________!” ... - ？
骆伯荷普：[答案] 答案: 解析: (1)竖线、横线、斜线、曲线(2)D、A、B、C(3)“多有趣!”熊猫笑着说,“竖线的梦高,横线的梦长,斜线的梦有力量,曲线的梦会流动.”(4)略
额尔虎市18364715274： 阅读短文,回答下面问题 - ？
骆伯荷普： 1)不能.因为上文已经说了树上都开满了花,作者说闭上眼仿佛是树上已经满是桃儿、杏儿、梨儿,那是一种想象.删去不符合作者的原意,改变句意 2)雨是最寻常的,一下就是两三天.可别恼.看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟 . 这一句话用了比喻的修辞手法.准确的描写了春天小雨纷纷的情景,把春雨的密稠,小,形象生动的描写出来. 3)写出了春雨的密稠,小! 随风潜入夜,润物细无声 一水鸣东西寺,春雨洗南北山. 脚力未穷苍翠,梦魂曾听潺湲. 秋风魏瓠实,春雨燕脂花. 彩笔不可写,滴露匀朝霞.
额尔虎市18364715274： 部编本练习设计在引导学生理解课文的前提下,利用但不局限在课文资...？
骆伯荷普： 人不单是靠吃米活着的,每个人都有自己内在的精神追求,而梦想则是追求的具体化和理想化.当我们来到这个世界上时,灵魂上就刻下了人人生来是平等的理念.因此每个人都有做梦的权利.无论一个人的处境是如何的不济,都有做梦的权...
