幼儿园上课口令
1、《坐坐好》
一二拍拍手,三四点点头,五六伸伸手,七八不讲话,九十快坐好。
2、《看书歌》
小图书,真好看。有小猴,有大象;还有汽车和轮船;轻轻翻,静静看;爱护图书人人夸。
3、《走路》
小兔小兔,轻轻跳。小狗小狗,慢慢跑。小朋友轻轻走,小草向你问声好!
4、《吃早餐》
小宝宝吃早餐,椅子小手都放好。吃早餐,身体好。一口一口吃个饱。
5、《排队歌》
小朋友,快快来,我们大家把队排。队伍一条线,立正挺胸向前看,对准伙伴后脑勺,不乱歪头不走动。
6、《站立歌》
站像一棵松,小小青松青又青,天天挺立在山顶;风吹雨打都不怕、青松越长越精神。
7、《排队走》
小朋友,排队走,你在前来,我在后,不说话,不回头,老师夸我真优秀。
8、《排排队》
小宝宝,排排队。你在前,我在后。一个跟好一个排,整整齐齐排好队。
9、《吃饭歌》
吃饭时,坐端正,右手拿调羹,左手扶着碗。细细嚼,慢慢咽,不剩饭,不挑菜,自己吃饭真能干。
10、《擦嘴巴》
小手绢,四方方,拿起它,擦嘴巴,一二三,左右擦,嘴巴乐得笑哈哈。
扩展资料
1、孩子是第一次上幼儿园,缺乏常规意识。但是小朋友擅长动作记忆,口令往往会配上一下简单的动作,有利于集中他们的注意力,调动他们的积极性。
2、幼儿园的常规口令涉及到方方面面,例如课堂纪律、爱护公共财物、课间游戏、课间秩序、就餐规范、排队集合的要点等。根据学生的生理特质运用课堂口令组织教学,能有效地把学生的注意力吸引过来。
123,做做好,小手放在大腿上,小脚并并拢,小眼睛看老师,小耳朵听老师
1..一二三坐坐好,三二一请安静。2..123我们都是木头人,一不许动,二不许笑,三不许露出小白牙。
3.
小眼睛,看老师。
小耳朵,竖起来。
小小手,放腿上。
小嘴巴,闭起来。
4.请把小手放背后--------我把小手放背后
5.请坐好-----我坐好
6.师:请你跟我这样做 (拍手)
幼:我就跟你这样做 (拍手)
师:请你跟我这样做 (跺脚)
幼:我就跟你这样做 (跺脚)
教师可随意变换动作,此游戏带有很强的随意性,灵活性
7.一根手指头呀 变变变 变成毛毛虫呀
两根手指头呀 变变变 变成小白兔呀
三根手指头呀 变变变 变成金孔雀呀
四根手指头呀 变变变 变成大花猫呀
五根手指头呀 变变变 变成蝴蝶飞呀
六根小指头呀 变变变 变成小黄牛呀
七根手指头呀 变变变 变成小老鼠呀
八根小指头呀 变变变 变成小手枪呀
九根小指头呀 变变变 变成小挂钩呀
十根小指头呀 变变变 变成小麻花呀
希望能帮得上你~
教他们读论语、背论语是很好的教学方法,背出来了,不管他们是否听得懂,只要背出来就好,他们有七八十年去懂。
我朋友班级使用的是拍拍小手做做好。在此之前是钢琴奏乐(收拾玩具及幼儿安静下来)跟着音乐做动作
传统的口令,在执行的过程中,也是对礼仪的一种训练,所以最好不要擅自改变
背《三字经》 是一个很好的一个方法。 可以明明德可以教化育人。强烈推荐您使用。
幼儿园维持纪律小口令
你知道哪些幼儿园维持纪律小口令?其实对于幼儿的们纪律训练,纪律小口令是很好的方式,有趣的口令会迅速集中幼儿的注意力。那么接下来就和我一起来看看有哪些有趣的幼儿园维持纪律小口令吧!幼儿园维持纪律小口令1 上课 小手 (背后)小脚(并拢)小眼睛(看黑板)小嘴巴(不说话)外出 全体起立(...
幼儿园小班口令有哪些
注:由于是对幼儿园的小朋友所说的口号,所以内容要简单、语气要和蔼。日常口令:1、一二三坐坐好,三二一请安静。2、我们都是机器人,一不许动,二不许笑,三不许露出大门牙。3、小嘴巴——不说话 4、请把小手放背后——我把小手放背后 5、请坐好——我坐好 上课前:眼睛向前看,嘴巴闭起来。
幼儿园上课口令
你好 .一二三坐坐好,三二一请安静。2..123我们都是木头人,一不许动,二不许笑,三不许露出小白牙。 3.小眼睛,看老师。小耳朵,竖起来。小小手,放腿上。小嘴巴,闭起来。4.请把小手放背后---我把小手放背后5.请坐好---我坐好6.师:请你跟我这样做 (拍手)幼:我就跟你这样做 (拍...
幼儿园课堂纪律口令有哪些呢?请赐教!
上课老师说;手背,幼儿回答,后 ; 小眼睛 ; 看黑板吃饭说;吃饭前不讲话,安安静静来坐下,请老师快开饭,谢谢老师好老师!鼓励幼儿说;123你真棒,456你最棒! 热心网友| 发布于2013-04-17 举报| 评论 3 3 小朋友像我这样做我想老师这样做 热心网友| 发布于2013-04-17 举报| 评论 0 2 小朋友,乖乖...
幼儿园常规口令 - 草稿
小手扶着小栏杆,你不推我不挤,一步一步往下(上)走。火车到站了,火车出发了 小火车要出发啦,一个挨着一个排,不能挤,我们班的小朋友来排一条最长的火车,没到站不能掉队哦 二、做操口令 三、喝水口令 四、上厕所 五、上课口令 123坐坐好,321请安静。小嘴巴(不说话)请把小手放背后(...
适合幼儿园小朋友整队时的口令。
立正!一、二 小手放下!放下啦 小脚—踏起来!我就—踏起来 上(下)楼梯!扶栏杆
求幼儿园老师说的一些口令
1.2.3坐坐好。找找小眼睛。
幼儿园上课注意力集中口令有哪些?
幼儿园上课注意力集中口令有以下几点:1、生动形象。当你讲数字2时,它只是个2。孩子肯定会觉得枯燥,没意思,不想听。当你说小朋友们老师可以用2画鸭子。这样孩子就被吸引了。2、口头表扬。上课时,有的听,有的不听。幼师就应该让听的带动不听的。谁注意力集中,就当着所有小朋友的面提出表扬。
课堂鼓掌表扬顺口溜
课堂鼓掌表扬顺口溜 课堂鼓掌表扬顺口溜,作为人民教师,学生们在课堂上的表现良好时要及时给予表扬鼓励,才能激励孩子向更好的方向进步,那么一起来看看课堂鼓掌表扬顺口溜,运用在课堂上,让课堂氛围越来越好!课堂鼓掌表扬顺口溜1 幼儿园课堂鼓掌表扬口令,简单实用孩子听得懂!1、金咕噜棒,银咕噜棒,我...
幼儿园上课口令
123,做做好,小手放在大腿上,小脚并并拢,小眼睛看老师,小耳朵听老师
呈烁思特: 你好1. .一二三坐坐好,三二一请安静. 2..123我们都是木头人,一不许动,二不许笑,三不许露出小白牙. 3. 小眼睛,看老师. 小耳朵,竖起来. 小小手,放腿上. 小嘴巴,闭起来. 4.请把小手放背后--------我把小手放背后 5.请坐好-----我坐好 6.师:请你跟我这样做 (拍手) 幼:我就跟你这样做 (拍手)师:请你跟我这样做 (跺脚) 幼:我就跟你这样做 (跺脚) 教师可随意变换动作,此游戏带有很强的随意性,灵活性 2. 满意请采纳
城西区19199172281: 幼儿园小班的下课口令 - ?
呈烁思特: 注:由于是对幼儿园的小朋友所说的口号,所以内容要简单、语气要和蔼. 日常口令: 1、一二三坐坐好,三二一请安静. 2、我们都是机器人,一不许动,二不许笑,三不许露出大门牙. 3、小嘴巴——不说话 4、请把小手放背后——我把小手放背后 5、请坐好——我坐好 上课前: 眼睛向前看,嘴巴闭起来. 走路训练: 一二三,小脚抬起来;小手摆起来,一二三. 闭上眼睛找一找,这里有没有?转过身去找一找、后面有没有. 排队时: 小腰——挺直,小手——背后,小眼睛——看黑板,小嘴巴——闭上.
城西区19199172281: 幼儿园中班孩子上课坐整齐的口令 - ?
呈烁思特: 一二三坐坐好,三二一请安静
城西区19199172281: 有经验的幼师请进!! - ?
呈烁思特: 早上点名:老师:点名字,孩子:不说话,安安静静来坐下,点到谁,谁说到,声音就像百灵鸟.… 上课,老师说:小嘴巴,孩子:闭起来,然后是:小眼睛,孩子:看黑板老师:小手背后,孩子:小脚并齐.还要来个鼓励的口令:一二三四五...
城西区19199172281: 幼儿园中班口令 - ?
呈烁思特: 一根手指头呀 变变变 变成毛毛虫呀 两根手指头呀 变变变 变成小白兔呀 三根手指头呀 变变变 变成金孔雀呀 四根手指头呀 变变变 变成大花猫呀 五根手指头呀 变变变 变成蝴蝶飞呀 六根小指头呀 变变变 变成小黄牛呀 七根手指头呀 变变变 变成小老鼠呀 八根小指头呀 变变变 变成小手枪呀 九根小指头呀 变变变 变成小挂钩呀 十根小指头呀 变变变 变成小麻花呀
城西区19199172281: 幼儿园让小朋友们手放好的口令 - ?
呈烁思特: 抱臂做
城西区19199172281: 幼儿园的整队口令能帮解决一下吗 - ?
呈烁思特: 幼儿园常规训练的口令 2010-06-21 08:42 1..一二三坐坐好,三二一请安静. 2..我们都是机器人,一不许动,二不许笑,三不许露出大门牙. 3.小嘴巴-----不说话 4.请把小手放背后--------我把小手放背后 5.请坐好-----我坐好幼儿排队时用:小小手...
城西区19199172281: 小班上课坐整齐口令孩子排队怎么都拍不好 - ?
呈烁思特: 1、要上课了,孩子们还在叽叽喳喳的说,老师就会说:小嘴巴,孩子们很快就接:闭起来,然后是:小眼睛,孩子们接:看黑板. 2、 既然上课就要做得整齐一些,老师又说了:小手背后,孩子就会接:小脚并齐.还要来个鼓励的口令:一二三四五六七,孩子们接:看谁坐的最整齐,xxx做的最整齐,响亮的回答:我们都向他学习.
城西区19199172281: 幼儿园中班小孩子上课又吵又闹 每天都是一波未平一波又起的节奏遇到 - ?
呈烁思特: 幼儿园的孩子小,自控能力差,很难静静地坐上五分钟,有的老师没经验,带班时,班级孩子太乱,如能熟练掌握一些律动,在恰当的时候运用这些律动,会使孩子不乱,能静下来.如果你想成为一名合格的幼儿老师,带出的孩子有素质,你一...
城西区19199172281: 幼儿园中班怎么让幼儿上课安静 - ?
呈烁思特: 你可以用一种好玩的方式做口令,当孩子听到这个口令就要静悄悄,例如:在钢琴上弹出一段旋律,告诉孩子听到这个旋律就要静悄悄,时间久了自然就养成习惯了.