中学生出国留学弊大于利或利大于弊的辩论赛提纲
中学生出国是有利有弊的。
好处：增长见识，开阔视野，扩大自己的人脉(接触什么人也就是人脉对于以后的工作或者生活非常重要)，接触不同文化，受更好的教育。
坏处：对于世界观价值观的形成有很大影响(如果出国只是瞎混的话很有可能学坏)，出国留学会有孤独的感觉(毕竟不是在自己国家)，自食其力自力更生，非常辛苦。
出国留学如果好好学习的话，辛苦反而能有成就。如果只是瞎混，那就是扔钱了。
希望能帮到你做出正确的决定
祝愿你早日实现自己的梦想
联网对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。互联网是一张无边无际的”网”，内容虽丰富却庞杂，良莠不齐，青少年在互联网上频繁接触西方国家的宣传论调、文化思想等，这使得他们头脑中沉淀的中国传统文化观念和我国主流意识形态形成冲突，使青少年的价值观产生倾斜，甚至盲从西方。长此以往，对于我国青少年的人生观和意识形态必将起一种潜移默化的作用，对于国家的政治安定显然是一种潜在的巨大威胁。
二，互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，也使一些青少年荒废学业。与现实的社会生活不同，青少年在网上面对的是一个虚拟的世界，它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要，也给人际交往留下了广阔的想象空间，而且不必承担现实生活中的压力和责任。虚拟世界的这些特点，使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。而无限制地泡在网上将对日常学习、生活产生很大的影响，严重的甚至会荒废学业。
三，互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁。当前，网络对青少年的危害主要集中到两点，一是某些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪；另一方面就是黄色垃圾对青少年的危害。据有关专家调查，因特网上非学术性信息中，有47%与色情有关，网络使色情内容更容易传播。据不完全统计，60%的青少年虽然是在无意中接触到网上黄色信息的，但自制力较弱的青少年往往出于好奇或冲动而进一步寻找类似信息，从而深陷其中。调查还显示，在接触过网络上色情内容的青少年中，有90%以上有性犯罪行为或动机。
上网的危害
一，互联网对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。互联网是一张无边无际的"网"，内容虽丰富却庞杂，良莠不齐，青少年在互联网上频繁接触西方国家的宣传论调、文化思想等，这使得他们头脑中沉淀的中国传统文化观念和我国主流意识形态形成冲突，使青少年的价值观产生倾斜，甚至盲从西方。长此以往，对于我国青少年的人生观和意识形态必将起一种潜移默化的作用，对于国家的政治安定显然是一种潜在的巨大威胁。
二，互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱
离现实，也使一些青少年荒废学业。与现实的社会
生活不同，青少年在网上面对的是一个虚拟的世界，
它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要，
也给人际交往留下了广阔的想象空间，而且不必承
担现实生活中的压力和责任。虚拟世界的这些特点，
使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不
愿面对现实生活。而无限制地泡在网上将对日常学
习、生活产生很大的影响，严重的甚至会荒废学业。
三，互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁。当前，网络对青少年的危害主要集中到两点，一是某些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪；另一方
面就是黄色垃圾对青少年的危害。据有关专家调查，因特网上非学术性信息中，有47%与色情有关，网络使色情内容更容易传播。据不完全统计，60%的青少年虽然是在无意中接触到网上黄色信息的，但自制力较弱的青少年往往出于好奇或冲动而进一步寻找类似信息，从而深陷其中。调查还显示，在接触过网络上色情内容的青少年中，有90%以上有性犯罪行为或动机。
计算机网络和国际互联网的出现，使信息网络化的浪潮席卷全球。根据中国互联网信息研究中心最新发布的中国互联网调查报告显示，目前的中国互联网上网人数已经达到了9900万人，其中18岁以下的未成年人有1650万人，占19％。如此惊人的数字，实在让人震惊，具调查其中网络成瘾的患者达到250万人。据2001年统计，我国上网人数已达2650万，并以每年翻一番的速度增长，其中青少年占80％。网络已成为青少年学习、交流、娱乐的重要平台。但网络是一把双刃剑，也存在着让人痴迷的危险。青少年用户上网目的分为实用目的、娱乐目的、网络技术使用和信息寻求。超过50%的使用率的功能有网络游戏(62%)和聊天室(54.5%)，其次是使用电子邮件(48.6%)。约50%的青少年用户有保持电子邮件联系的朋友；25.2%的青少年用户在聊天室或BBS上经常发言；37.6%的青少年用户使用ICQ与认识或不认识的朋友联系。
所以说：“对没有成年人监护的青少年来说，国际互连网是一个非常危险的地方。
1.使自控能力差的同学沉溺网中，不能自拔，花费大量时间上网，从而影响学习成绩。
2.网络良莠并存，容易接触不良网页，如色情、暴力等。又因为学生常常容易受人影响、自控能力差、分辨能力弱，他们常常会因为网上不良内容而走上犯罪道路。
3.长时间上网容易造成大脑缺氧，从而造成精神萎靡、眼睛长期处于紧张状态容易造成近视。
4.一些长期长时间上网的学生容易产生孤独症，整天沉溺于幻想中脱离现实，而当他真正面对社会和人群的时候，就会因为想像和距离的问题产生退缩感，不敢正常与人沟通。
5.许多中学生因为打一些暴力游戏使自己模糊了真人与游戏对象的区别，常常无意识地模仿游戏来对待身边的人。
6.长期上网需要大量金钱，没有钱的时候，自控能力弱的人会采取违法的方式，不择手段地获取金钱从而走上犯罪道路。
7.网吧这些上网的地方往往是无业游民、瘾君子、罪犯的藏匿地点，在这些地方逗留时间太久往往会出意外，或受人引诱。
8.互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁.
9.互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，也使一些青少年荒废学业。
10.青少年在充分享受着网络时代的快捷与方便的同时，其身心也正承受着网络负面效应的煎熬。信息网络对于玩酷追星、宣展自我、极富好奇心和冒险精神的年轻一代而言，是一个“挡不住诱惑”的新奇世界。由于网络技术尚存在着一些不成熟、不完善之处，加之网络管理、规范的相对滞后，信息网络对青少年网民心理的负面作用也日渐凸现并引起社会各界的广泛关注。这是需要我们审慎对待的。
11.一些青少年网民过分迷恋与网上的“ 人——机”式交往，爆炸般的网络信息，会加大青少年的心理负担和压力，引发“信息污染综合症”等心理障碍。
12.长时间的上网会使一些青少年沉溺其中不能自拔，产生对网络的过分依赖心理，成为“电子海洛因”的“吸食者”，染上“网成瘾症”等心理疾病。患者的行为与吸毒成瘾类似，一接触因特网就兴奋异常，没机会接触就寂寞难耐。可见，网瘾问题的心理危害不容小视。
13.青少年的自制力、理性发展都还未达到成人状态，所以很难控制自己，容易导致网瘾问题的出现。
14.互联网对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。互联网是一张无边无际的"网"，内容虽丰富却庞杂，良莠不齐。
15.互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，也使一些青少年荒废学业。与现实的社会生活不同，青少年在网上面对的是一个虚拟的世界，它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要，也给人际交往留下了广阔的想象空间，而且不必承担现实生活中的压力和责任。虚拟世界的这些特点，使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。而无限制地泡在网上将对日常学习、生活产生很大的影响，严重的甚至会荒废学业。
16.互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁。当前，网络对青少年的危害主要集中到两点，一是某些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪；另一方面就是黄色垃圾对青少年的危害。据有关专家调查，因特网上非学术性信息中，有47%与色情有关，网络使色情内容更容易传播。据不完全统计，60%的青少年虽然是在无意中接触到网上黄色信息的，但自制力较弱的青少年往往出于好奇或冲动而进一步寻找类似信息，从而深陷其中。
17.据一项调查显示，不少的中学生成了小“网虫”，沉湎于网上，将90%的时间用到网络游戏上，做了网络的俘虏，为网络所累，痴迷于“网吧”、 “聊天室”不能自拔。据2000年4月《广州日报》报道，一名15岁的中学生为了上网玩“随心所欲”网络游戏，竟然杀害自己的表姐，以达到占有她电脑的目的。青少年沉浸到网络的虚拟化生活空间中，容易患上“网络上瘾症”，“网络疏离症”等新型的精神性疾病。一旦回到现实社会就产生一种孤独感，成天高唱：网络是我家，我的眼里只有它。这样对心理造成严重损害。同时在生理上小学生正处于快速发育时间，但是他们一上网就是四、五个小时，不仅眼睛超负荷运转，危害视力。对青少年的身体也有不良影响。
18.长时间进行网上交友聊天、网络游戏，浏览不健康的色情、暴力等内容，使得未成年人沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活，造成心理焦虑、脾气暴躁、性格扭曲，对其它一切事物失去兴趣；而家长严管时就极易使孩子走向另一个极端，造成亲子关系破裂和犯罪现象的发生。
19.绝大多数上网者，都是全神贯注，长期盯住屏幕，眼睛得不到休息，眼球离屏幕越来越近，导致视力急剧下降；身体长时间坐在屏幕前而得不到活动，尤其是长时间沉浸于极端紧张和刺激的超级游戏中，导致废寝忘食，夜不归宿，进而四肢无力，精神恍惚，直至身体被彻底拖垮。
根据我们上述的观点，所以说：“对没有成年人监护的青少年来说，国际互连网是一个非常危险的地方！上网的弊大于利！”
弊：1.首先这是一种赌博，赌注是你的青春，父母的期待，以及老爸老妈一辈子的积蓄（有钱人例外），你会感到很大的压力，而且你要在这种压力下度过好几年！你要万一撑不下去了.... 2.国外的生活可能会和你所想象的差别很大，许多欧洲国家人口稀少，冷清的街道，低矮的平房，城市市容还不如中国的上海和深圳，甚至象是农村！3.国外的高消费往往会让你囊中羞涩，你总是得去挑选别人看不上的便宜货 4.生活上的不习惯到处都有 5.你会发现你很难和外国学生打成一片，你很难容入到他们的生活6.毫无疑问，不论在哪，穷人往往是不会让人尊敬的。在国外，你的身份地位要比别人低，当然，这也不是绝对的 7.某些外国人有很强的排外情绪 8.国外大学都是宽进严出，你会发现毕业总是那么艰难，甚至有些时候你会想到放弃 9.最难克服的是深深的“乡愁”，出了国的留学生很少有没哭过的。当你很努力了学习却老跟不上时，当你很勤快工作了却还被老板无情的羞辱和扣钱时，当你满肚子牢骚地回家却发现钱包丢了时，特别是当你生病了，全身难受却只有一人呆在窄小的房间里时，当这时你母亲给你打了电话你还要勉强笑着说：“妈，我在这边一切都很好，别担心”时，那种感觉该是多么的痛苦！ 10.回来之后你会发现你的朋友都已经有了自己理想的工作和家庭，而你除了一张文凭之外，一切还得从头开始...，而这时也许你会觉得年轻时的闯劲已经不再，说不定你甚至会去羡慕别人稳定的平淡的生活，他们尽管不是很富裕，但却很幸福！
1.留学含金量降低 a.国外大学教学质量参差不起， 特别是与国内合作办学的以及中介推荐的大学，要不专业垃圾，要不就是学校垃圾 b.签证难度大大降低， 语言要求大没有这么严格，导致学生出国学习的效率质量降低 c.中国留学生越来越多，华人圈子越来越大，在国外就更像找同说一种语言的朋友。学生不讲英文，英语能好吗？有学生甚至还说，英文比当初在国内还差了。2.都是独生子女， a.出国不再是件苦事，家长也不舍得让孩子在外面吃苦，结果在国外养成了奢侈，攀比，私生活不检点等问题。参考留学垃圾此歌。 b.自理能力，独立能力，自制能力，与人交际能力，都是独生子女产生的问题，这也导致了留学垃圾存在的原因之一。3.作为一个中学生,出国之后对自己的管理是个很巨大的问题,即使有亲戚,仍然或多或少存在交流的缺失,这样就有可能造成一些半途而废的问题发生.4.中学生出国留学用的只能是父母的钱,年纪比较小,对于学习的问题有些时候考虑不是很完善,就会造成浪费,也加重了家庭负担.5.异国他乡,语言终归存在问题,去外面上课,学习上没有了家庭时刻的关注,就容易发生一些问题,然后丧失了学习的机会和信心,导致自暴自弃,因为此时回国学习已有了一些差距.6.就是有很多潜在的危险. 像我身边就有朋友出去租房子的时候被偷拍啊, 还有被被骗钱的,因为他们都觉得留学生有钱.一旦认识了居心不良的人,就很容易被欺负的7. 就是可能会浪费很多时间去适应这个社会.比如说我的语言问题不是很打,但是因为不了解制度还有一些常识, 我就白白多读了一年这里的高三,那=我进大学的时候就比别人都大了.8. 朋友圈子会变小中国的朋友长时间不联系了慢慢就感情淡了,这里的朋友每个人都很不定性 总换地方,而且真的能深交的也不过. 因为虽然大家都是中国来的,但是那么大个中国大家的背景文化还是有很大差异的.9. 父母. 他们对你的思念之情真的是无法想象的.自己拼命工作挣钱为的就是让孩子离开自己??? 很痛苦. 而且除了像伦敦啊,纽约啊,温哥华啊,巴黎啊这个档次的城市,其它的外国的城市真的没法跟中国的比!!! 差太远了. 我爸妈就觉得是把我送出来吃苦了.10.中国的大学虽然世界综合排名不高,但是他专科排名有的是很高的.因为不是国际性大学, 没有那么大的综合实力所以排名不好. 所以说在中国的大学是可以学到真东西的.11. 很多有钱人家的小孩,国内学不好就出国,出国的结果就是变更坏,这个不用多说大家也知道为什么吧.
下面是某节目关于出国留学的辩论资料，仅供参考
正方：中国政法大学 高中毕业生出国留学利大于弊
反方：武汉大学 高中毕业生出国留学弊大于利
片段1.正方：请问对方辩友，对待现在高等教育国际化的潮流，我们应该持开放的态度呢，还是闭守的态度？
反方：开放的态度。
正方：对方辩友回答得很好，那么高中毕业生出国留学去接受国外的高等教育，去利用国外的高等教育资源是不是国际化的应有之意呢？（从对高等教育国际化应持开放的态度自然过渡到高中生接受国外高等教育的态度。）
反方：我们要兼收并治，要吸收国外的文化，首先要有自己的文化本根，要有独立的自我，而高中毕业生缺乏的正是这两点，也许在大学生看来是“万紫千红总是春”，可是在高中毕业生看来就是“乱花渐欲迷人眼”。（以积极的态度肯定对方观点中的正确部分，同时强调吸收国外文化的前提是要有自己的文化本根，肯定中有否定，客观公允地支持了自己的论点。）
正方：对方辩友何以对高中毕业生的文化接受能力有那么差的自信心呢？请问对方辩友，高中毕业生接受过多少年的国民教育呢？
反方：12年的国民教育。可是我也知道教育部最近提出，要把我们的高中课程50%都改为文言文，说明什么，说明以前学得不够啊。
正方：对方辩友，现在我们高中毕业生在高考之外有了别的一条出路，以前是自古华山一条路，现在是条条大路通罗马，请问对方辩友何弊之有啊？（避开对方话题，及时转换角度，从利于自己的方面展开论述。）
反方：条条大路通罗马当然是好的，可是要看这条路是不是好走，如果走到半路摔下去了，您说好还是不好呢？
正方：武汉大学的前校长周丰升、范秀花都是十七八岁出国留学，请问他们摔下去没有呢？（举出相反有力的事实论据来反驳对方。）
片段2.反方：发展心理学研究表明，绝大多数年轻人要到20岁以后才能克服自我成熟的危机，而高中毕业生的年龄一般不超过20岁，请问是或不是？（用科学研究结论为自己的观点做铺垫。）
正方：当然是不超过20岁，可是对方辩友无非就是告诉我说，高中毕业生的心理不够成熟，但是不成熟需不需要去成熟一下呢？“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，就是告诉我们一个人才的成长恰恰需要环境的磨炼。
反方：我方的科学依据来自发展心理学权威，对方辩友既然说不一定，请问您的科学依据在哪里？
正方：我方的科学依据来自我国基础心理学研究，它表明十七八岁的人心理已经渐渐成熟，因为他是具有完全行为能力的人，是成年人，而高中毕业生恰恰就属于这一年龄阶段。
反方：请问法律上的完全责任年龄和心理上的成熟是不是一个概念？（抓住对方概念上的偏差“症结”，言之凿凿，一矢中的，让人明了要害所在。）
正方：法律上的完全行为责任年龄恰恰是从心理学的责任年龄抽象出来的，对方辩友难道连这点还不知道吗？（设法找出偏差中的连接点，弥补根本观点的失误。）
中学生出国留学弊大于利或利大于弊的辩论赛提纲
1.留学含金量降低 a.国外大学教学质量参差不起, 特别是与国内合作办学的以及中介推荐的大学,要不专业垃圾,要不就是学校垃圾 b.签证难度大大降低, 语言要求大没有这么严格,导致学生出国学习的效率质量降低 c.中国留学生越来越多,华人圈子越来越大,在国外就更像找同说一种语言的朋友。学生不讲英文,英语能好吗?...
中学生出国留学利大于弊还是弊大于利?(语文辩论)
弊：1费用高昂，不通用于部分学生，对于很多家庭而言，负担大，2毕竟是在一个陌生的国度学习，而且还是个初中生，心智不是很成熟，容易受到很多不好的诱惑，比如吸毒，青少年犯罪 如果你是要写利大于弊，就突出利的第一点和第四点，如果想写弊大于利，就突出弊的第一，二点。
出国留学的利弊总结
4、难以在群体中自我定位，基本在同学，同学的同学，爱人的同学之间来往。没有所谓的社会地位。你会发现你很难和外国学生打成一片，你很难容人到他们的生活。5、国外大学都是宽进严出，你会发现毕业总是那么艰难，甚至有些时候你会想到放弃。出国留学的担忧：很多同学可能留学的国家、学校以及专业都不...
中学生出国留学利弊
4.生活上的不习惯有很多，比如说饮食方面等。5.可能会发现很难和外国学生打成一片，很难容入到他们的生活 6.某些外国人有很强的排外情绪。7.最难克服的是深深的“乡愁”，出了国的留学生很少有没哭过的。当你很努力了学习却老 跟不上时，当你生病了，全身难受却只有一人呆在窄小的房间里时，...
英语辩论赛。我方是高中生出国留学弊大于利。求一辩陈词。
高中生出国留学弊大于利 首先，高中生语言上还不足以让他们能在海外进行一些生活上学术上的沟通，只能作一些简单的交流，这对高中生的生活上的自理会照成很大的困扰，且在老师用用外语授课的情况下学习很难跟上进度。然后，高中生心智上还不够成熟，很容易被引入歧途。一个孤单在外的高中生没有家人的...
高中毕业生出国留学弊大于利
劣势：高中生出国也有一定的风险，高中之后面临升读大学，如果说孩子出国之后，没有按照预期全力以赴的去学习，那么未来也有可能是没有大学可读的。1、高中生正处于青春期，这个时间离开家人，也会有迷失方向的可能，所以家长们要勤与孩子沟通，远程参与到孩子们海外学习生活中，做生活、学习的指引者，避免...
中学生出国留学弊大于利的材料,我是四辩
中学生出国，主要的弊端是学生在身体、心理、自理等能力方面欠缺，不利于学生养成良好的人生观、世界观，容易被身边不良的风气影响。国外大学，更多的考验学生的自我管理、自我教育、自我服务的能力，我们国家的中学教育在这方面相对欠缺，学生无法顺利完成过渡，个别学生甚至迷茫，不知如何顺利过渡到国外的大学...
大学生本科出国留学是利大于弊还是弊大于利的辩论赛 求高人指点 急求...
弊大于利就是不好吧，很多方面啊，例如增加父母的经济压力啊，然后自己一个人在国外什么事情都要自己承担，压力加重啊。语言不通啊，离乡背井，很少见到父母啊
孩子眼里出国留学的利弊是怎样的
所以在留学期间,可以培养孩子的独立自主性,无论是对留学生的生活能力、理财能力还是交际能力都是不错的锻炼机会。 弊:出国留学是对家庭经济状况的考量。出国留学需要大笔资金做后盾,就像英国现在的硕士一年的整体费用30万上下,澳大利亚和英国差不多,美国加拿大的话,大概是40万左右。如果你去俄罗斯等国家,可能会便宜...
出国留学利弊是利大还是弊大呢?
所以总结下来，弊大于利，但是如果你能申请到比较好的大学就另说了。另外中介这种东西，非常多，水平参差不齐，很难说。但是不管找什么中介，你自己要有能自己做申请的能力，就算中介给你做完材料，你至少要自己看的懂那一大堆外语说的都是什么。尤其是像你这样三本去留学的话，很可能申请到的学校不是...
剑科法罗： 高中毕业后留学的利与弊,对具有抗压能力、好的学习习惯、心智成熟以及具备财商的这部分学生来说是比较有利的. 从学习年龄来看还是利大于弊,首先有利的方面,一是外语水平会有提高,二是独立生活能力会有提高,三是能接触到其他国家的文化,有利于开阔视野.此外对学生的思维能力和沟通能力提高也会有好处.在弊端方面,费用应该说确实比在国内接受教育要高,另外高中生还处在从青少年转向成年的这样一个过程,一个人在外不利于家人的监管,有距离感.
大冶市18233154512： 高中生出国留学利大还是弊大?请说详细点 - ？
剑科法罗： 现代科技文明之所以诞生于西方,主要是因为西方人的思维方式,那种精细的,分类的,不断追询的思维方式.而东方人的思维方式往往是模糊的,笼统的,变通的.东方人的思维是不适合计算、逻辑类的学科的. 如果是想在科学、经济或商务学科方面学有所得,还是早点出国的好.因为等你接受完中国的填鸭式教育和固定的思维模式之后,很多东西就难得改变了. 趁着年青早点学习欧美学校的思维模式,适应他们的学术氛围,将来更容易适应现代科学.推荐你参加“启睿项目”,这个中美留学计划对你的语言没有要求,对家里的经济压力也比较小.
大冶市18233154512： 中学生出国留学的利弊有哪些 - ？
剑科法罗： 利有:1.出去几年,首先,可以领略国外的优美风光并开阔了眼界,而且在国外生活工作几年之后可能就有了西方国家先进的思想理念,这种理念的意义毫无疑问会对生活和工作有很深远的影响. 2.其次,出国后会改掉某些陋习,比如说拖拉...
大冶市18233154512： 高中毕业生出国留学利大于弊还是弊大于利 - ？
剑科法罗： 我觉得利大于弊 因为可以增见识
大冶市18233154512： 高中生出国留学弊大于利吗?？
剑科法罗： 肯定利大于弊啊,不然那么多人出国干嘛. 我们家,我两个表哥加上我,都是出国的啊. 我感觉出国肯定比在国内强, 你就想吧,你在国内一般大学毕业、根本找不到什么好工作, 除非你是名牌大学,什么清华北大之类的. 但是出国之后,怎么说你的外语也很棒, 个人素质也会得到提高、全面发展. 有机会的话,还可以留在国外发展、 如果有条件的话,为什么不出国呢? 当然,出国也有不好的地方. 如果自己把持不住,不努力的话、 去国外也是白搭,浪费时间浪费钱.
大冶市18233154512： 中学生出国留学利大还是弊大?议论下 帮搜下也行？
剑科法罗： 当然利大,
大冶市18233154512： 出国留学利与弊 - ？
剑科法罗： 利: 高中毕业直接出国,可以利用大学三到四年的时间,充分接触国外的大学生活,了解当地的人文地理,及生活和工作上的差距,取得更多的国外学习和生活的经验,充分接触国外的先进文化教育理念,及西方国家的素质教育,充分拓展自己...
大冶市18233154512： 出国留学的利弊有哪些? - ？
剑科法罗： 利:开阔视野,领略异国他乡风土人情,形成更为广阔的世界观.学习到世界领先的管理和技术知识.培养独立品质,更好的锻炼自己的意志品质.掌握一门新的语言.弊:高昂的经济代价,学费、生活费.一定的文化冲击,带来诸多心理问题...
大冶市18233154512： 留学低龄化的背后是利大于弊,还是弊大于利 - ？
剑科法罗： 取决于学生能力,包括学习能力和自理能力,这两种能力强,出国可以为自己拼一个好未来,利大于弊,如果有任意一项能力不强,或者难以顺利完成学业,或者难以在他国立足赚取大于其出国所耗费用,则弊大于利
大冶市18233154512： 高中毕业生出国留学利大于弊,帮我想几个问倒反方的问题. - ？
剑科法罗： 1学费昂贵,造成家庭负担增加 2国外学生攀比心理会变重 3自理能力差得出国适应不了生活环境会引起心理阴影 4国外诱惑太多,自制力差得会变坏 5现在国外文凭的含金量下降,国内没有以前那么吃香了 6普通留学生回来没有任何优势,而且对国内现在的发展可能会不适应 等等你慢慢编就好了,不过我说的这些的确是事实,我留学的时候最常发生的事情
