幼儿园大班说唱教案：我喜欢你
律动参考动作
A段：幼儿四散游走，找朋友。
B段：喜欢你、亲亲你（与同伴做出亲一亲的动作）
喜欢你、抱抱你（和好朋友互相拥抱）
喜欢你、夸夸你（对好朋友做出夸一夸的动作）
喜欢你、逗逗你（1、扮个鬼脸逗好朋友开心。2、做出不同的`表情和动作都更多的小伙伴开心。）
游戏玩法建议
A段：幼儿四散游走，在最后一句“我可喜欢你”时快速找到一个好朋友。
B段：和找到的好朋友面对面做出语词中相应的动作。
教学活动建议
【活动目标】
1、幼儿模仿学习说唱部分的动作。
2、能随音乐变化找到朋友并做出相应“喜欢”的动作。
3、体验与同伴表达交往的快乐。
【活动准备】
1、《爱我你就亲亲我》剪辑音乐片段。
2、《我喜欢你》进行歌词替换。
3、提前拍好的幼儿游戏活动照片。
【活动过程】
1、游戏《找朋友》，初步感知音乐
要求：在唱完歌曲时，找到一个好朋友。
2、感知音乐变化，学习B段动作
(1)提出问题：你找到好朋友了吗？是谁？
你喜欢你的好朋友吗？会怎么做呢？
(2)播放照片，引导幼儿说出并尝试“喜欢你抱抱你、喜欢你亲亲你、喜欢你夸夸你、喜欢你逗逗你”的动作。
(3)幼儿完整随音乐练习。
3、跟随音乐尝试交换朋友
(1)老师示范找朋友时做的动作。
(2)老师带领个别幼儿尝试练习。
(3)幼儿互相带动练习。
(4)幼儿分组互相邀请完整游戏，尝试交到更多的好朋友。
4、幼儿集体四散自由找朋友
要求：唱到最后一句歌词时找到一个新朋友。
5、发散创编“逗”的动作
要求：每次要用不同的动作逗小伙伴开心，并大声对好朋友说“我喜炊你”。
新上海说唱幼儿园大班教案
4、幼儿创编，编好后要用小乐器辅助练习。四、交流分享——体验创编上海说唱的快乐 （一）各组展示创编成果，说说你们成功或者没有完成的原因。（二）除了童谣、上海说唱，我们上海弄堂游戏也很有趣哦，让我们一起玩一个有趣的弄堂游戏吧！（幼儿表演“猜冬猜”。）
说唱脸谱大班教案
五、部分幼儿扮演京剧演唱演员,另一部分幼儿扮演观众,在句末喊“好”! 六、幼儿边演唱边表演动作。 说唱脸谱大班教案 篇3 活动目标 1、感知京剧唱腔铿锵有力、夸张豪放的韵味。 2、探索用合适的声音、动作、神态来表现不同性格的人物。 活动准备 1、已组织过活动一。(听故事、画脸谱,了解不同脸谱特点及与人...
幼儿园的大班说唱教案:水果总动员
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幼儿园大班说唱教案:我喜欢你
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幼儿园艺术活动《说唱脸谱》大班音乐教案
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幼儿园大班音乐《快乐小天使》歌曲教案
1、教师用变魔术的方法出示牛，引起幼儿兴趣。2、幼儿感受并自然地跟随教师演唱歌曲开头的引子部分，感受快乐、激昂的曲调。二、学习歌曲A段，会用RAP的说唱方式，唱出歌中A段歌词 1、倾听教师演唱歌曲的A段，回忆其中唱到了哪些牛。2、观看画面理解歌词，通过歌词接龙的方式熟悉牛的名称和祝福语。3、...
幼儿园说课稿大班音乐
幼儿园说课稿大班音乐 篇1 一、设计意图: 《捏面人》这个活动内容是一个说唱歌曲,含有京剧中的韵味。唱起来朗朗上口。很有特色。其中念白的内容是西游记中唐僧师徒四人,是幼儿非常感兴趣的人物形象。歌中加上念白部分体现了教育的开放性原则,幼儿可以根据所想到的即兴创编歌词,使他们既有成功感,又不破坏歌曲的完整...
幼儿园大班音乐教案
幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标: 1.欣赏歌曲《最炫常州风》,初步感受说唱形式。 2.通过常州特色图谱和节奏型,掌握PAP节奏,尝试创编歌曲PAP部分。 3.体验说唱常州特色所带来的乐趣,热爱家乡常州。 活动准备: 1.活动前熟悉歌曲旋律《最炫民族风》,了解常州特色。 2.歌曲《最炫常州风》、常州特色图谱和节奏谱...
幼儿园大班音乐教案
幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标: 1.能用自然的声音、活泼的情绪演唱歌曲,注意自己歌声与伴奏音乐、同伴歌声的协调统一。 2.学习并理解休止符;体会说唱歌曲的节奏美和韵律美。 3.积极参与活动,充分享受歌唱活动的快乐。 4.感受音乐的欢快热烈的情绪。 5.熟悉歌曲旋律,为歌曲创编动作。 活动准备: 节奏图(下面...
捏面人幼儿园大班音乐教案
捏面人幼儿园大班音乐教案 篇1 运动目的: 1、按歌曲的差别节拍,进修带有京韵味的说唱歌曲《捏面人》。 2、凭据捏面人捏出的面人形象创编歌曲。 3、萌发对平易近间艺术“捏面人”的爱好。 运动预备: “面人”图片:唐僧沙僧人猪八戒孙悟空圆舞板 运动的历程: 一、发言导入 有个老爷爷特殊喜好捏面人,他...
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平原县17329127414： 小班猜猜我有多爱你绘本教案 - ？
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平原县17329127414： 急求!!关于幼儿园中班或者大班的主题教案:＂我的爱好(我的嗜好),需要10篇, - ？
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平原县17329127414： 为幼儿诗歌《蝴蝶花》设计欣赏活动教案 - ？
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平原县17329127414： 求优秀的幼儿综合公开课教案.谢谢了 - ？
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