陌上桑教案
篇四:陌上桑教案
学习目标:
1、 学习并体会从正侧面相结合、白描手法、修辞手法等角度分析人物形象的写法。
2、 根据对课文的分析得出的结构图背诵课文。
教学重点:
学习并体会从正侧面相结合、白描手法、修辞手法等角度分析人物形象的写法。
教学难点:
学习并体会从正侧面相结合、白描手法、修辞手法等角度分析人物形象的写法。
教学方法:
主问题引导法
学习方法:
朗读、小组合作讨论法
课时安排:
第二课时
一、 设疑引入:
上节课我们在读和译的基础上完成了对课文的整体感知,这节课我们该干什么了?(学生说)那
谁来猜猜我们这节课的任务是什么?(学生说)教师出示目标并完善。
学习目标:
1、分析人物形象(学习并体会从正侧面相结合、白描手法、修辞角度分析)
2、背诵课文(根据对课文的分析得出的结构图)。
二、温故知新
1、我们先来回顾一下分析人物形象的方法:
(1)、抓直接评价性语言
(2)、抓描写
(3)、抓事件
(4)、抓人物在事件中的前后变化
2、教师过渡:不错,我们就是通过“四抓”法去分析人物形象的。不过,抓描写这一点我们都
是从外貌、神态、语言、动作、心理等正面描写入手,今天我们我们要从正侧面结合的角度入手分析,其实大家对侧面烘托这种手法并不陌生,谁能给老师举例子说说。
3、师生交流:《春》中写春草、写春花、写春雨时,《与朱元思书》写水时,《露》开头
4、教师出示提示信息:描写人物,可正面描写(直接描写)人物肖像、语言、行动、心理等; 也可采用侧面描写(间接描写)的方法,如用景物烘托、器物的陪衬、借助其他人的反应表现人物、或通过其他人物的对比突出人物等。
三、品读赏析
1、教师出示问题:罗敷是个怎样的人呢?文中是如何刻画这个人物的呢?请同学们默读课文找
出相关的语句进行分析。(时间为3分钟)
2、小组内交流,将各自的答案交流完善,整理。(时间为5分钟)
3、学生讨论,教师巡视指导。
四、交流展示
1、教师指导交流(逐段进行)
2、师生交流、教师板书
3、总结归纳 、出示课件
(一)教师引导学生说:
1、日出东南隅,照我秦氏楼。(美好景物作渲染)
2、秦氏有好女,自名为罗敷。罗敷善蚕桑,采桑城南隅;(交代身份)
3、青丝为笼系,桂枝为笼钩。(精美器物作陪衬)
4、头上倭堕髻,耳中明月珠;缃绮为下裙,紫绮为上襦。(美丽服饰为直接描写)
5、行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽著帩头。 耕者忘其犁,锄者忘其锄; 来归
相怨怒,但坐观罗敷。(他人表现为侧面描写)
6、太守的表现:立踟蹰 遣吏往 谢罗敷(侧面烘托)
7、罗敷前致辞:(正面描写)
8、罗敷夸夫中的正面描写:十五府小史,二十朝 大夫,三十侍中郎,四十专城居。为人洁白
皙,鬑鬑颇有须,盈盈 公府步,冉冉府中趋。
侧面烘托::“东方千余骑,夫婿居上头。何用识夫婿? 白马从骊驹,青丝
系马 尾,黄金络马头,腰中鹿卢剑,可值千万余。 坐中数千人,皆言夫婿殊。
(二)教师总结:作者 是如何表现罗敷的美的呢?第一段从正侧面描写的角度表现罗敷的外貌
美,第二段从痛斥使君、盛夸丈夫两件事表现罗敷的品质美。
(三)结合上面分析,概括罗敷形象。用“罗敷是一个 ”说话。
例:罗敷是一个以采桑养蚕为业的年轻美貌的农家女。
罗敷是一个具有双重身份的女子,既是一个贵妇人,又是一个采桑女。
(四)白描是诗歌表现手法之一,主要用朴素简炼的文字描摹形象,不重词藻修饰与渲染烘托。
它要求抓住对象的特征,如实地勾勒出人物、事件、景物的情态面貌。
例:摊主是一位40开外的中年人,他黧黑的面孔,两道浓眉,一对大眼睛凹进眼眶,嘴里一口
结实的牙齿,好像能把嘴里的铁钉咬断。
文中的白描手法:为人杰白皙,鬑鬑颇有须
五、环节四:背
1、学生整理思路自由背诵
2、教师根据结构图引导背诵
3、个别同学逐段背诵
教师总结:再次回顾并完善学习目标。
五、课堂检测:
六、作业布置:
篇五:陌上桑教案
[教法目标]
教学本文在于让学生认识诗中主要人物罗敫的外貌美、人品美以及重描写、善夸张、巧设细节的艺术美,刚健清新的语言风格美。而这种认识必须通过朗读、熟读、背诵来达到,教学时应以教师引导为主。
[教法学法]
运用整体感知的导读法,用形象、生动的故事引导学生把握作者塑造人物形象的匠心;体会侧面描写在人物形象塑造上的作用;理解本诗夸张与细节描写相结合的手法。学生可采用小组讨论的方式,就一系列思考题展开讨论并归纳。
[教学过程]
(一)导人
中国是一个诗的国度,不但文人写诗,民间也创作了许多诗歌,汉朝的时候,还专门设立了一个叫"乐府"的机构到民间收集诗歌。这个机构收集了许多民歌精品。今天我们要学习的《陌上桑》就是其中一首。
(二)解题
乐府及《乐府诗集》简介。
汉乐府是汉武帝时开设的一个专门掌管音乐的机构,后人把这个机构采集的诗歌都称为"乐府"。它既包括采自民间的诗歌,也包括那些文人创作的诗歌。这些诗,一般都配乐歌唱。
《乐府诗集》是宋朝郭茂倩我的乐府总集。辑录汉魏到唐五代的乐府歌辞,兼及先秦至唐末歌谣,是我国文学史上的瑰宝。它内容丰富,题材广泛,多方面反映了那个时代的社会风貌。内容有描述征人思乡的,暴露战争罪恶的;有鞭挞封建婚姻制度,讴歌男女爱情的;有披露封建统治阶级横征暴敛,敲骨吸髓欺压百姓的。这些诗,都有较深的思想意义。在艺术创作上乐府诗格律比较自由,杂言、五言诗、七言诗兼而有之,其中有些是不用韵的,叙事性强。最突出的特点是刚健清新、质朴简练、文辞自然。
(三)教师范读全诗
要求学生:(1)标画出生字词;(2)品味老师读的节奏及所表达的感情色彩。
(四)学生品读课文
学生齐读,注意语言准确,节奏分明,读出感情。
结合注释、理解课文并请学生翻译全文。
思考以下问题,交流讨论并归纳。
问题一、l罗敷的身份是什么?从哪些句子可拟看出来了
(要点提示:罗敫是一个善劳动、爱劳动的青年女性。从以下诗句可以看出:"罗敫善蚕桑,采桑城南隅","二十尚不足,十五颇有余")
问题二、作品前半部分是如何写罗敷的美貌的?
(要点提示:写罗敷出场的环境美"日出东南隅,照我秦氏楼",渲染烘托了罗敷之美;0写罗敷采桑工具精美"青丝为笼系,桂枝为笼钩"陪衬了罗敷之美;写罗敷服饰的华美"头上倭堕髻,耳中明月珠;缃绮为下裙,紫绮为上襦"。借服饰写罗敷的外貌美;写众人被罗敷容貌所倾倒,借助他人反应,从侧面衬托罗敷之美)
问题三、诗歌围绕罗敷写了儿件事?
(要点提示:罗敫采桑、罗敫拒诱两件事,重点是后者)
问题四、诗歌中出现的"使君"是一个什么样的人
(要点提示:一个荒淫无耻的封建官僚。从以下诗句可以看出:"使君从南来。五马立踟蹰""使君谢罗敷:'宁可共载不?'")
问题五、罗敷是怎样拒绝使君的?从中我们可以看出罗敷什么样的性格?
(要点提示:罗敷面对使君,痛斥其无耻要求:罗敷前致词:"使君一何愚!"罗敷通过夸说自己"夫婿"压倒使君。从中我们可以看出罗敷不慕权势、无畏威逼、善于斗争的高尚精神) 问题六、罗敷是如何夸耀自己夫婿的?表现了她什么性格特征?
(要点提示:1.夸耀其官高位显:"东方千余骑,夫婿居上头。"2.夸耀其赫赫威势:"何用识夫婿?白马从骊驹。"3.夸耀其雍容富贵:"青丝系马尾,黄金络马头;腰中鹿卢剑,可值千万余。"4.夸耀其前程远大:"十五府小吏,•…¨四十专城居。"5.夸耀其风度翩翩:"盈盈公府步,冉冉府中趋。"6.众多官员盛赞夫婿:"坐中数千人,皆言夫婿殊。")
问题七、本诗的中心思想是什么?
(要点提示:本诗叙述了一个采桑女严词拒绝使君《陌上桑》教案戏诱的故事,深刻地揭露了封建官僚的丑恶,赞颂女主人公忠贞、机智和反抗强暴的精神)
问题八、本诗在写作上有什么特点?
(要点提示:1.现实主义和浪漫主义相结合的艺术手法。罗敷热爱劳动,对爱情忠贞不二,这是罗敷的美好性格,也是真实可信的现实主义的描写,但描写罗敷的美貌和对夫婿的盛夸是理想化的,富有浪漫主义色彩。作者把现实主义和浪漫主义结合起来,使罗敷的形象更加光彩照人。从而突出了中心。
2.正面描写和侧面烘托相结合的手法,诗中写使君是用正面描写,写罗敷美貌基本上用侧面烘托的方法,以虚衬实既丰满了人物形象,又给读者留下了想像的空间,达到了很好的艺术效果)
(五)学生诵读课文
(六)总结
罗敷是一个年轻貌美、忠于爱情、敢于反抗、善于斗争的采桑女子。这苜民歌通过叙述罗敷严词拒绝使君无理要求的故事,歌颂了劳动妇女坚贞不阿的品质和勇敢机智的性格,揭露了封建统治者腐朽的丑恶灵魂。
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易县17098686356: 陌上桑是如何塑造人物形象的 - ?
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易县17098686356: 《陌上桑》诗词鉴赏 - ?
歧肩止咳: 这诗是汉乐府中的名篇,属《相和歌辞》,写采桑女秦罗敷拒绝一“使君”即太守之类官员调戏的故事,歌颂她的美貌与坚贞的情操.最早著录于《宋书·乐志》,题名《艳歌罗敷行》,在《玉台新咏》中,题为《日出东南隅行》.不过更早在...
易县17098686356: 《陌上桑》 主要内容 - ?
歧肩止咳: 主要内容是全诗共分三解.第一解从开始至“但坐观罗敷”,主要叙述罗敷的美貌.第二解从“使君从南来”至“罗敷自有夫”,写太守觊觎罗敷容姿,要跟她“共载”而归,遭到罗敷严辞拒绝.第三解从“东方千余骑”至结束,写罗敷在太守面前夸赞自己丈夫,用意在于彻底打消太守的邪念,并让他对自己轻佻的举止感到羞愧. 这里着重要说的是,对于罗敷美丽采用间接的描写,非常经典,精辟.可惜的是许多人的翻译确不能达到这一效果,主要是“来归相怨怒,但坐观罗敷”,相和坐都是古代汉语经典的词汇,相不是现现代汉语中的相互的意思,而是偏义副词,动作偏指一方,理解为男人种地完地回到家,埋怨妻子(不如罗敷体面),只因观罗敷.
易县17098686356: 陌上桑是如何塑造罗敷形象的 - ?
歧肩止咳: 通过旁人的言行举止侧面烘托罗敷的美丽形象,以衬托的的修辞方法
易县17098686356: 陌上桑主要讲了什么内容 - ?
歧肩止咳: 陌上桑日出东南隅,照我秦氏楼.秦氏有好女,自名为罗敷.罗敷喜蚕桑,采桑城南隅.青丝为笼系,桂枝为笼钩.头上倭堕髻,耳中明月珠.缃绮为下裙,紫绮为上襦.行者见罗敷,下担捋髭须.少年见罗敷,脱帽著帩头.耕者忘其犁,锄...
易县17098686356: 《陌上桑》为什么要以“陌上桑”为题??
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易县17098686356: 汉乐府《陌上桑》的主旨是什么? - ?
歧肩止咳:[答案] 第一段,写罗敷的美貌.首先写环境美和器物之美来衬托她的美貌,然后重点写她的服饰之美,最后通过侧面描写烘托她的美貌,无论是行者还是少年,无论是耕者还是锄者,都倾慕她的美丽,激起读者的想象.本段写她的外表美,铺衬下...
易县17098686356: 陌上桑赏析 - 曹操陌上桑的背景及赏析(急用) ?
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