朗读与诵读有何不同，哪个效果更好！

默读和朗读有什么不同有什么好处~

个人认为背东西的时候要默读，默读才能沉下心来。而朗读会让你更有精神（本人是学生。曾当过几年语文课代表，每天都带同学们早读，所以有些感触）

朗读是将书面语言转换为有声语言的一种言语活动，是一种“经过艺术加工的说话”。(《朗读说话知识与教学》)。 朗：明亮的意思。朗读就是清晰响亮地把文章念出来。它是一种创造性的读书方式，是有声语言的艺术化，同时也是对普通话声、韵、调和音变的综合运用、综合检验的一种形式。（《普通话训练与测试》）。 诵读：有两个意思，一是读出声音来（比一定响亮），另一个意思是背诵。
朗诵朗诵属于艺术表演范畴，是一种再创造，是结合自己的审美体验进行二次创作。朗诵可以借助音乐、态势等辅助手段造成一种“未有曲调先有情”的氛围，在音色、音量、语速、节律等方面也可作些适当的夸张，以渲染气氛
朗读与诵读的区别：二者最主要的区别在于，诵读不仅强调了读，而且强调了积累，要熟读成诵。其实，我们也不要太注重朗读和诵读的区别。朗读也好诵读也好，都是要出声读，都是要在理解的基础上读出自己的理解和体验，都有利于语言的积累和培养语感。书声朗朗是阅读教学的特点，多读书是学生形成阅读能力的需要。我们可以根据学生理解课文内容的情况，根据学生和文本对话的需要，确定是侧重于朗读还是侧重于诵读，或者不予区分。课标说“有些诗文还应要求学生诵读”，恐怕也有这个意思。

朗读、诵读和朗诵的区别：朗读和朗诵是不相同的。朗读是宣传、教学形式，而朗诵是艺术表演形式；朗读的语言必须接近自然真实的生活语言，朗诵的语言形式则较为夸张，往往还需要借助表情、手势或配乐等手段来增强表演的艺术性。朗诵属于艺术表演范畴。朗读是一种再现，强调的是忠实于原文。朗诵是一种再创造，是结合自己的审美体验进行二次创作。拿腔作调的读书不能作为有感情朗读的要求，特别是不要鼓励低中年级的男生模仿女同学的声音。诵读与朗诵同样不是一码事。朗诵是表演给别人看的，而诵读是对课文内容自我感受、自我体验、自我欣赏的一种读书方式。”
二者没有更好，只能根据实际情况开做抉择，不同环境具有不同的效果

朗，是响亮的意思，朗读强调声音响亮，没有背诵的意思。诵读，诵，有两个意思，一是读出声音来（比一定响亮），另一个意思是背诵。我理解“诵读”通常指背着读出来。

朗读就是出声地读。一切文字都可以作为朗读对象，长到一篇长篇小说，短到一个字、一个词。它所承担的任务只是传递信息，朗读者所要做的就是“照本宣科”，把“沉默”的字、词、句、章转换成有声语言。评价一个人朗读水平的好坏就是看他这个转换是否正确、清晰、完整。要做到这几点其实不容易。除了要读准声、韵、调，还要做到不添字、不漏字、不回读、不颠倒语序、语调平稳。概括地说，朗读就是用声音再现文本内容，不仅再现文字，甚至标点符号、行文格式、表达的内容都要再现出来。因此，朗读除了要求说好普通话，还要正确处理好停顿、语调、语气，并力求做到“眼口不一”，即嘴读到这一句眼已看到下一句。
朗诵属于艺术表演范畴。朗读是一种再现，朗诵是一种再创造。朗诵是依托文本，结合自己的审美体验进行二次创作。朗读强调的是忠实于原文，朗诵则容许朗诵者在忠实原文的基础上进行艺术加工，用丰富多彩的语言手段及其它声音形式，比如音乐，创造优美动人的意境和形象。因此，评价朗诵的优劣往往是看朗诵者的艺术创造是否能给人一种美的享受。这样，朗诵者的文化修养、对语言文字的感悟能力、语音运用技巧、艺术表现能力往往就成了决定朗诵水平高低的因素。朗诵文本的选择范围较朗读就狭窄地多。一般说来，抒情色彩较浓的文学作品适宜作为朗诵的文本，另外，在选择文本时还要兼顾到朗诵者的性别、年龄、个性特征及音色等因素。一个文弱且音域狭窄的少女不宜选豪放的“大江东去”，一个豪情万丈、声如洪钟的关东大汉朗诵李清照的早期词作也未免显得有些扭捏作态。朗读考虑的是让听众听清楚，朗诵考虑的是让听众受感动。而要感动别人首先要感动自己。所以，朗诵时一定要做到“眼前有景，心中有情”，，可以借助音乐、态势等辅助手段造成一种“未有曲调先有情”的氛围。在音色、音量、语速、节律等方面也可作些适当的夸张，以渲染气氛。
当朗读的对象为抒情浓郁的文学作品时，朗读和朗诵的区别基本也就不着痕迹

一般而言，低年级朗读教学不可过分从技巧上进行指导，而应着力在理解内容的基础上读出感情，要理解内容，就应当使学生熟悉文本描写的内容，不妨借助画面、表演等手段让学生进入情境当中，在熟悉内容的基础上，可能朗读就容易读出感情。我以为，尽管模仿不是最好的方法，也可以运用。

朗读是将书面语言转换为有声语言的一种言语活动，是一种“经过艺术加工的说话”。(《朗读说话知识与教学》)。 朗：明亮的意思。朗读就是清晰响亮地把文章念出来。它是一种创造性的读书方式，是有声语言的艺术化，同时也是对普通话声、韵、调和音变的综合运用、综合检验的一种形式。（《普通话训练与测试》）。 诵读：有两个意思，一是读出声音来（比一定响亮），另一个意思是背诵。
朗诵朗诵属于艺术表演范畴，是一种再创造，是结合自己的审美体验进行二次创作。朗诵可以借助音乐、态势等辅助手段造成一种“未有曲调先有情”的氛围，在音色、音量、语速、节律等方面也可作些适当的夸张，以渲染气氛
朗读与诵读的区别：二者最主要的区别在于，诵读不仅强调了读，而且强调了积累，要熟读成诵。其实，我们也不要太注重朗读和诵读的区别。朗读也好诵读也好，都是要出声读，都是要在理解的基础上读出自己的理解和体验，都有利于语言的积累和培养语感。书声朗朗是阅读教学的特点，多读书是学生形成阅读能力的需要。我们可以根据学生理解课文内容的情况，根据学生和文本对话的需要，确定是侧重于朗读还是侧重于诵读，或者不予区分。课标说“有些诗文还应要求学生诵读”，恐怕也有这个意思。
朗读、诵读和朗诵的区别：朗读和朗诵是不相同的。朗读是宣传、教学形式，而朗诵是艺术表演形式；朗读的语言必须接近自然真实的生活语言，朗诵的语言形式则较为夸张，往往还需要借助表情、手势或配乐等手段来增强表演的艺术性。朗诵属于艺术表演范畴。朗读是一种再现，强调的是忠实于原文。朗诵是一种再创造，是结合自己的审美体验进行二次创作。拿腔作调的读书不能作为有感情朗读的要求，特别是不要鼓励低中年级的男生模仿女同学的声音。诵读与朗诵同样不是一码事。朗诵是表演给别人看的，而诵读是对课文内容自我感受、自我体验、自我欣赏的一种读书方式。”
二者没有更好，只能根据实际情况开做抉择，不同环境具有不同的效果
我是美丽小蓝天回答

朗读与朗诵的区别,在“读”字和“诵”字上.
读,依照文字念.比如,读书、读报.
诵,用有高低抑扬的腔调念.比如,诵歌、诵经.
朗读,不是一般的读书,是清清楚楚的高声读诵,使书文语气连贯而见情意.声音响亮,朗朗有声.朗读,也包括朗诵.通常指一般的朗读.
朗诵,不是一般的朗读,是要求比一般朗读高的语言表达形式.朗诵,是用清晰、响亮的声音,结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术.朗诵,是语言的创作活动,是一种语言艺术.朗诵比一般朗读,更抒情,有音乐感.

当然诵读效果更好

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通道侗族自治县18250218803： 朗读与诵读有何不同,哪个效果更好! - ？
除静硫酸： 朗读是将书面语言转换为有声语言的一种言语活动,是一种“经过艺术加工的说话”.(《朗读说话知识与教学》). 朗:明亮的意思.朗读就是清晰响亮地把文章念出来.它是一种创造性的读书方式,是有声语言的艺术化,同时也是对普通话...

通道侗族自治县18250218803： 朗读和诵读有什么区别? - ？
除静硫酸：[答案] 朗读是拿着稿子有感情的读,诵读是不拿稿子有感情的背

通道侗族自治县18250218803： 什么是朗诵?朗诵与朗读的区别 - ？
除静硫酸： 朗诵是指大声诵读诗或散文,把作品的感情表达出来. 朗诵与朗读的区别:指代不同、出处不同、侧重点不同 一、指代不同 1、朗诵:高声吟诵;大声诵读. 2、朗读:清晰响亮地把文章念出来. 二、出处不同 1、朗诵:韩北屏 《非洲夜...

通道侗族自治县18250218803： 朗读与朗诵有什么异同 - ？
除静硫酸： 朗读和朗诵都是把书面语言变成发音规范的有声语言的、创造性的单项口语表述活动.它们在本质上是两种不同的口语形式,无论是表述目的、选材范围、场地要求、声音形式,还是情感的表达、态势的运用都各具特色.(一) 朗读、朗诵的概...

通道侗族自治县18250218803： 诵读,朗读之间的区别诵读的水平该怎么培养,它和朗读之间有什么关系 ？
除静硫酸： 诵读与朗读是不一样的!我们在上演讲学的课时,老师说在古代,诗人写诗用的是吟诵.然后给我们演示了一下.要知道古代人可以刚做出诗歌变配上曲子唱,此为吟....

通道侗族自治县18250218803： 朗诵和朗读有什么不一样? - ？
除静硫酸： 朗诵可以理解为是在背诵一篇优美的文章.而朗读就是把自己融入到文章之中,把人物的内心的声音表现出来!

通道侗族自治县18250218803： 朗读和朗诵有何异同 - ？
除静硫酸： 非常简单,朗读是自己自由的读,朗诵的语气会不一样,是要有感情的读就那么简单还问,你读几年级?有什么问题可以Q我,满意就采纳偶刷积分.

通道侗族自治县18250218803： 朗读和朗诵有什么区别?？
除静硫酸： 朗诵需要脱稿就是说要背出来的,朗读就照稿子读行了

通道侗族自治县18250218803： 朗诵和朗读还有演讲有什么不同? - ？
除静硫酸：[答案] 朗读与演讲同是有声语言艺术,朗诵是演讲的基础,朗诵的要求和技巧包含于演讲之中,会演讲就一定会朗读.朗诵与演讲都能使人听之绕梁3日,咀之唇齿流香,品之心境成名,可以带领人们穿越时空,获得日常生活中不易得到的高尚的精神享受,...

通道侗族自治县18250218803： 读书是朗读好还是默读好 - ？
除静硫酸： 个人觉得朗读好,更容易记住