求挫折有利于成才辩论题二辩的问题，急~啊
第一，人们可在逆境中积累大量经验。当人身处逆境时要比在顺境中操劳得多。逆境促使人去认真总结经验教训，寻求摆脱逆境 走上成才的路径。 于是逆境之中的思考与总结、探索与创造的过程，就是人们增长才智积累经验的过程。 第二，人的一生是不会一帆风顺的，难免会遇到大大小小的挫折、困难。身处逆境可激发人的进取精神。 郭沫若同志曾说过，艰难环境一般是会使人沉沦下去的。 但是在具有坚强毅力积极进取的人面前，却可以发挥相反的作用。 环境越是困难，越能抖擞精神，发奋努力，这就是所谓“艰难困苦，玉汝于成。” 第三，身处逆境还能磨砺人的意志。逆境能造就人才，就像高温下才能产生坚硬的金刚石一样。 它使懦弱变为勇敢，使摇摆变为坚毅。“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男.” 在中外历史上，一帆风顺而有大成就的人实属少见。真正出类拔萃的，大都是那些历尽艰辛，在逆境中磨炼出坚强意志的人们。 孟子有言，“天将降大用于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为，是以动心忍性，增益其所 不能.”所以我方坚信，逆境有利于成才。
很多学生受不了学业上的挫折而一跳了之，这种事实的发生还要说明挫折是利于成长的吗？！对方辩友将生命之重置于何地？！
我前两天刚打过这个辩题……赢了~~如果有利于这一方的话，关键有以下几点：
1.对挫折的定义，不要光从百度百科中抄，把它定义为“遭遇挫折，克服挫折，从挫折中学习到经验教训”，这是为了防反方把“挫折”和“克服挫折”强行拆离开……说你方的好处都是“克服挫折”带来的……不是“挫折”本身带来的，其实这两者根本不可分割嘛，当然你就这样定义肯定是没有说服力的，要打例子，也是二辩可以打的……“在日本、美国，有一种叫做‘挫折教育’的教育模式，即在教育过程中人为地创造挫折，反问对方，如果挫折本身是不利的，为什么我们还要人为的创造挫折？”我打攻辩的时候一直抓着这个打，我们自由辩也抓着这个打……这个是反方最不容易解释清楚的问题，也是最好使的一个例子……把这个例子打好了，这场比赛就赢了。
2.防止对方极端化……将挫折的长度和深度无限加长……把战争、天灾、车祸（都是置人于死地的）什么的都说成是挫折……这时候告诉对方，任何东西极端化了都是不好的……依然举例子……吃水果有利于健康，吃多了也会拉肚子；打针吃药有利于健康，用药过度也会致人死亡。
3.名人和普通人问题……当你方举各种例子的时候，对方可能会说“XXX,经历了很多挫折成才了，但并不是每个人都是XXX啊……”这时候就涉及一个标准问题，名人能力比普通人大，成才的标准也比普通人高，遇到的挫折也更大，普通人那点挫折，跟这些名人比，算什么？？
4。我打正方唯一没想通的就是单亲家庭的例子……没办法说明白，但是可以规避掉……如果扯到单亲家庭，就用几个单亲的名人举例说明，再被问到，就说单亲家庭孩子在自理能力、面对挫折能力、艰苦奋斗精神，正视自身错误什么的都比完整家庭的孩子强，反问难道这些不利于他成才吗？
5.最后，最重要的一点，打辩论时要淡定，千万不能慌……说话要不紧不慢，更不能拍桌子什么的，对方吼得很凶，你儒雅一点，对比分明……大家会觉得你很有风度，这在辩论中相当重要。
6.辩论要够贱！但是表情要大义凛然……无耻是很必要的，可以问些类似“请对方试举一例，哪个名人成才路上没有遇到挫折”获取思考时间……
认真准备就好，输赢不重要……理论上是这么说的……
祝你们能赢
本题6分)“自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男”,告诉我们...
【答案】(1)正方：挫折能磨练意志，使人变得更坚强；挫折能激发人的斗志，使人迸发出巨大的力量；“吃一堑，长一智”，挫折使人变得更加聪明。所以我方观点是：挫折有利于成才。(2分)反方：挫折往往会给人带来痛苦、压力和打击，使人们的愿望难以实现，使人急躁、烦闷、不安；挫折会消磨人的斗志，使人...
挫折对于人的成长是利大于弊还是弊大于利?辩论赛。我是反方一辩。_百度...
如果弊大于利的话：一、获得经验未必要通过挫折，可以从书本，可以从师长教导，而挫折获得的经验成本显然比其他方式来得大。更何况是不是能通过挫折获得经验还取决于人的悟性，经历挫折，仍然不能迷途知返的也大有人在。二、挫折也会打磨人的自信、浪费时间、某些挫折也可能造成不可挽回的心理创伤。因此...
逆境有利于人成长的辩论词
怎么也飞不起来，又过了一会儿，它就死了。从这个故事中我们知道“不经历风雨，怎能见彩虹”。任何一种本领的获得都要经由艰苦的磨练，任何投机取巧或妄图减少奋斗而达到目的的做法都是见识短浅的行为，那只飞不起来的飞蛾的经历就证明了这一切：逆境比顺境是更加有利于人成长的！
辩论挫折利大于弊的材料.急!
此外，还有身残志坚的张海迪、承受病残不幸而卓有成就的高士其、吴运铎等老一辈科学家、革命家，他们与困难、挫折、失败抗争，坚定信念，自强不息，不屈不挠，从而改变了自己的命运。因此，我们也要战胜挫折，踏出一条光明的人生之路来。（一）逆境充满荆棘但也蕴藏着成才成功的机遇 逆境对人才成长的确有...
辩论会—挫折的利弊 学校召开辩论会 急急急急!!!帮帮忙
如果说牡蛎的痛苦凝成了珍珠,那么当他们经历了一次又一次的挫折之后,自然会形成不屈的毅力,无畏的勇气和坚韧的性格。尽管他们可能会摔倒,但只要爬起来仍是一路艰辛一路歌。他们必会正视挫折,驾驭挫折,化解挫折,战胜挫折。逆境更有利于造就人才。 辨论刚才我方二辩已从现实的角度做了充分的发言,我方立场坚定:逆境有...
挫折有利于成长,有利于成功辩论赛正辩例子
大作曲家贝多芬由于贫穷没能上大学，十七岁是患了伤寒和天花病，二十六岁，不幸失去了听觉，在爱情上也屡受挫折。在这种情况下，贝多芬发誓“要扼住生命的咽喉。”在与命运的顽强搏斗中，在乐曲创作事业上，他的生命之火燃烧得越来越旺盛了。逆境不但没有吓倒他，反而成了他获得强大生命力的磁场。 美国...
逆境有利于人的成长 四辩陈词
然而他们的成才的关键决不是逆境,而是主观能动性的高度发挥。逆境并不是成才的保证,它甚至会销磨才华,扼杀人才是有利于成长的环境谓之顺境、有利于养成坚强性格的成长环境谓之顺境、有利于顺利培养成具有百折不挠精神的环境谓之顺境。 应设法把诱惑,溺爱,过于优越的物质生活等等腐蚀意志的东西统统划归为逆境。因为,...
挫折有利于个人发展辩论赛正方总结
首先要明确一个点。无论是个人还是集体的发展，必然会经历挫折，这是不可避免的。没有一帆风顺的成功。而挫折的对个人发展的利弊，很大程度上，取决于，决定于，个人面对挫折的态度。消极的态度，可能会让人一蹶不振。积极的态度，可以让人重整旗鼓。两种情况都存在于社会之中。但我要说的是，没有...
!30分!中学生辩论赛辩词悬赏!30分!
再次，在遇到障碍时，寻找替代可行的方法，以实现目标。当一种目标无法实现，考虑用相似的目标替代，以缓解挫折带来的紧张情绪。例如，高考失败后，通过自学、函授、职业大学等方式实现自我提升。关于顺境与逆境对个人成长的影响，正方认为顺境更有利于成长。顺境为人的身心发展提供了良好的条件，科学的营养和...
关于挫折的分论点
分论点：1、挫折在人生路上是不可避免的，我们不应该一遇到挫折就气馁。2、挫折本身并不可怕，可怕的是经受挫折之后一蹶不振。3、对待挫折应该保持一种乐观的精神，这样才能由失败走向成功。4、即使身处顺境之中，也要居安思危，随时准备经受挫折。
职琦碘比：[答案] 1.挫折就是生活所给的经验. 经验就是一个人成才的财富. 2.有一种教育就是“挫折教育”它是只,在挫折中成长.日本就是这种教育下成长的. 3.人总是对自己过错的事情记忆犹新,只有在做错过,才能在下次遇到相同事情不会犯相同的错误.这可以说...
苏家屯区19189306053： 关于挫折有是否利于成才的辩论赛 挫折有利于成才怎么问反方速度!1急用! - ？
职琦碘比：[答案] 正方:挫折有利于成才 反方:挫折无利于成才 你应该是正方 二辩 三辩 你可以问一些古语 如果你反应足够快的话 可以根据对方的立论来问 对方立论肯定有不对的地方 你可以直接问他的立论 对于第一种情况 你可以问“军人何必行军 僧侣何必苦行呢 ...
苏家屯区19189306053： 辩论赛:求 挫折有利于成才(我们这一方)二辩三辩的提问？
职琦碘比： 第一,人们可在逆境中积累大量经验.当人身处逆境时要比在顺境中操劳得多.逆境促使人去认真总结经验教训,寻求摆脱逆境 走上成才的路径. 于是逆境之中的思考与总结、探索与创造的过程,就是人们增长才智积累经验的过程. 第二,人...
苏家屯区19189306053： 挫折是否有利于成长,我是正方二辩,可以提问那些问题 - ？
职琦碘比： 对方最佳的论点是:莲生麻中,不扶而直.要轰倒这个论点就可以了,要击败现实要引用远古不能考证的东西,你可以用先贤伟人经历挫折的故事来说明这个问题.
苏家屯区19189306053： 关于挫折有是否利于成才的辩论赛 挫折有利于成才怎么问反方 - ？
职琦碘比： 正方:挫折有利于成才 反方:挫折无利于成才你应该是正方 二辩 三辩你可以问一些古语 如果你反应足够快的话 可以根据对方的立论来问 对方立论肯定有不对的地方 你可以直接问他的立论对于第一种情况 你可以问“军人何必行军 僧侣何必苦行呢 ”你也可以问“为什么天将降大任于斯人也 必先苦其心志 饿其体肤 劳其筋骨呢??”希望你们能赢 加油!
苏家屯区19189306053： 明天就要辩论赛了,我们的辩题是挫折是否有利于人的成长,我们是正方,挫折有利于成长.请问我做为二辩跟 - ？
职琦碘比： 只有经历挫折才回再次打败他,古人有一句话说:吃一堑长一智,难道有谁能不同意吗
苏家屯区19189306053： 急需:逆境更有利于人的成长的辩论赛的二辩提问,要一针见血.谢谢 - ？
职琦碘比： 额~2辩需要提问吗?提问的是三辩吧?你说的是自由辩论吧?你要他举一个人一生都是顺境的.无论对方举谁你都反问他难道他经历的就都是顺境吗?上周我们学校辩论赛的半决赛的第2场就是这个题目,当时我们系2队就是这个观点,最后他们...
苏家屯区19189306053： 挫折是否有利于成长(辩论赛题目.我是反方.既挫折不利于成长)希望大家多帮忙 - ？
职琦碘比： 挫折不利于人成长 1、挫折不利于人的成长,只有从挫折中提炼和总结出来的那些正确的、有指导作用的经验和知识,才会有利于人的成长.所以,从根本上来说,挫折不利于人的成长,只有知识有利于人的成长.【这是破题和严格定义概念,辩论非常重要的一点】 2、成长需要正面的激励和正面的经验,挫折只能令人在精神上陷入失败境地,在肉体上遭受严重创伤,严重的挫折,甚至能毁灭人的精神和肉体.皮之不在,毛之焉附.
苏家屯区19189306053： 辩论题 挫折有利于成才的反方要怎么辩? - ？
职琦碘比： 首先,你自己要树立一个想法:挫折不利于成才.先要让自己相信你的命题就是正确的,自己有了信心才有可能在辩论赛中出色出彩.抓住几个点:不同的人,在同一情境中受到相等强度的挫折时,会有不同的反应,在能否经常受得起挫折打...
苏家屯区19189306053： 逆境更有利于人的成长能出些什么攻辩辩题呢 - ？
职琦碘比：[答案] 观点阐述 我方认为,逆境更有利于人的成长,是基于三个理由.第一,我方认为,逆境增长人的理念与知识,当我们发现,这条路我们走错了,我们就多知道一条错的路是怎么走的,所以我们人生的见识以及种种的经验就更丰富了.第二、我们认为逆...
