线段动点问题解题技巧
解决线段动点一般需要注意：1.要找清楚点在点段上可能存在的位置2.通常可用设元法，表示出移动变化后的线段长，在根据题意列方程即可。我们先以一道经典中考题为例讲解：
（1）根据点A=-10，OB=3OA可得OB=3OA=30，又由于B在数轴右侧，所以B为30.
（2）第二问我们要考虑多解性，可以分为两种情况讨论，第一种为A在O左侧时，也就是还没有运动到原点右侧，设x秒后距离相等。可以得：10-3x=2x解的x=2s，所以第一种情况是2s之后。距原点的距离相同。
第二种情况是我们上篇文章讲的追赶问题，由于M速度比N快，所以可以看作是先让N走了10，然后M开始追赶N。这个时候有方程：10+2x=3x，解的x=10s。所以这个题目要注意两种情况的思考，这也是考生在考试时最容易忽略的。
（3）题目规定了是N没有过了B点。使得AM=2BM，AM=3X,BM=30-2X。我们这个题目没有必要考虑两种情况，因为AM距离为3x，不管是在左侧还是在右侧都是3x，所以有方程3x=2×（30-2x）解的x=60/7.当x=60/7时，M运用的距离为3×60/7.但是求得是M的位置，由于M的起始位置是在-10，所以算出AM还得减去10，才能得出M的位置。
题型一：线段上动点与中点问题的结合
（1）MN线段的求法是在学习线段的时候接触的，主要是用中值去做，这里还有几个变形题目，只要MN分别为AD、BD中点，且AD+BD=AB，便可得MN=MD+ND=1/2（AD+BD）=1/2AB=8
（2）第二问和第一问的唯一不同是D是动点，而非不变的定点，这个证明解法和第一问是一模一样的，因为我们第一问中根据线段关系的加法，可以看出最后的结果和D点并没有关系，所以不管D点是动点还是定点，都不会影响最后的结论。
（3）当点D运动到AB延长线上时，我们会发现结论还是不变的。此时MN=MD-ND，而MD还是等于AD的一半，ND为BD的一半，所以MD-ND=1/2（AD-BD）=1/2AB。可以看出结果还是和D点的位置没有关系，所以我们便可以得出结论。线段MN的长度与D所在的位置并没有关系，始终是等于AB的一半。
题型二：线段和差倍分关系中的动点问题
若要求出点P出发的时间，已知点P的速度，则需要得出点P的运动距离AP。由点M为AP中点可知AP=2AM，结合PB=2AM,则可得出PB与AP的数量关系，再由AP+PB=AB=24,即可求出AP,则点P的运动时间可知； .
由BM=BP+PM,即可代换2BM-BP为中的BM,得到2BM- BP=2PM+BP,再结合点M为AP中点，即可得出2BM-BP为一定值；
抓住M为AP的中点，N为BP的中点，即可把MN代换为MP-PN=1/2(AP-PB)，则可进一-步确定其是否为其为定值，同理可判断MA+ PN是否为定值.
具体解题过程为下：
题型三：线段上动点问题中的存在性问题
我们还是以这个例题分析这类问题该如何下手。对于(1)，运用数轴上两点之间的距离公式即可求解，即坐标点的绝对值。
对于(2)，运用(1)中的结论，分当点P在A、B之间时、当点P在点B右边时、当点P在点A左边时三种情况进行讨论，进而求出t的值；
对于(3)，设运动时间为ts，根据题意得到OP=t，0A=5t+2， 0B=20t+6,再运用线段之间的关系得到AB、OP、MN，进而求解即可。
这个题目也是要注意多解性。尤其是第二问，要从线段的三个位置考虑，即使有时候没必要多方面考虑，也要养成遇到动点多解的思维。具体解题过程为：
题型四：线段上的动点的方案问题：
第一问是小学知识，两点之间线段最短，而图书馆与教学楼恰好处于一条直线。
第二问是我们常见的线段最短问题。这个题目相对简单一点。一般难题是AB两点在同一侧，需要找出B点或者A点的对称点，然后与另一个点相连接，最后与L有交点，这个交点就所要求的点。但是这个题目是不在一侧，那么只要连接AB两点与l交于点p就可以了。赞同哪种情况是主观题目，是近几年将数学和保护环境等学科结合在一起的考察。所以应该在不破坏环境的情况下运用数学知识为人们提供便利，应该赞同情景二。
初三动点问题
：（1）过C作CE⊥AB于E，则CD=AE=3，CE=4，可得BC=5，所以梯形ABCD的周长为18，PQ平分ABCD的周长，所以x+y=9，因为0≤y≤6，所以3≤x≤9，所求关系式为：y=-x+9，3≤x≤9；（2）依题意，P只能在BC边上，7≤x≤9．PB=12-x，BQ=6-y，因为PQ∥AC，所以△BPQ∽△BCA，所以BP\/...
怎样解初中函数题。(尤其是动点问题)
最后，我上面的这些方法都是自己在做题目的时候总结出来的。但每个人在学习的过程之中都会有自己的经验和门路。lz已经接触了动点，应该是初二升初三了吧【猜测= =】。我建议lz，不管你距离中考还有多久，时间都把我在你自己手里的。虽然我不建议题海战术，但是，一定量的训练是必不可少的。所以，当...
二次函数动点问题解题技巧
⑸ 与二次函数有关的还有二次三项式，二次三项式ax+bx+c﹙a≠0﹚本身就是所含字母x的二次函数。二次函数解题技巧：二次函数有点难，求点坐标是关键。一求函数解析式，再求面积带线段。动点问题难解决，坐标垂线走在前。三角相似莫相忘，勾股方程解疑难。二次函数（quadratic function）是一个二次...
线段射线为背景的动点问题
所谓“动点型问题”是指题设图形中存在一个或多个动点,它们在线段、射线或弧线上运动的一类开放性题目.
动点问题里的线段翻折是什么意思
线段通过翻折变换位置。动点问题"是指在题设图形中存在一个或多个在线段、直线上运动的点的一类开放性题目，在这种题中线段可以翻折，意思是线段通过翻折变换位置，移动到方便于解题的位置。
数轴上的动点问题技巧
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双动点问题的解题技巧
双动点问题的解题技巧如下：必备知识点！基本原理1：两点之间，线段最短！基本套路1：先对称，再连接！做定点关于对称轴的对称点。动点在哪条线上，那条线就是对称轴。基本原理2：点到直线的距离最短！基本套路2：过定点做直线的垂线段。典型考题：1.构造两边成比例。例1．（2019新疆中考题）如图，...
线段上的动点问题里边的定值什么意思?
线段里动点问题的定值是动点到线段之间的距离是定值。
数学压轴题解题技巧大全
下面我为大家总结整理了数学压轴题的解题方法，供大家参考。高考数学压轴题解题方法 一、函数与方程思想 函数思想是指运用运动变化的观点，分析和研究数学中的数量关系，通过建立函数关系运用函数的图像和性质去分析问题、转化问题和解决问题；方程思想，是从问题的数量关系入手，运用数学语言将问题转化为...
沪科版九年级下册的数学教学计划
例如:中考涉及的动点问题,既是方程、不等式与函数问题的结合,同时也涉及到几何中的相似三角形,比例推导等。还重视数学方法的考察。如:配方法、判别式等方法。 二、综合运用知识,提高自身的各种能力。 初中数学基本能力有运算能力、思维能力、空间想象能力以及体现数学与生产、生活相关学科相联系的能力等等。 1、提高...
路冠德路： 初中数学的动点问题大致可以分为两种动点1.运动的动点:此类动点给出的有运动方向和运动速度,我们主要根据运动速度*时间=路程,来表示某些线段的长.根据动点的位置可以将线段分为走过的(根据速度*时间来进行表示)、剩下未走的...
鹤城区18375769840： 动点问题的一般解决方法是什么? - ？
路冠德路：[答案] 初中数学的动点问题大致可以分为两种动点1.运动的动点:此类动点给出的有运动方向和运动速度,我们主要根据运动速度*时间=路程,来表示某些线段的长.根据动点的位置可以将线段分为走过的(根据速度*时间来进行表示)、剩下未走的(用动...
鹤城区18375769840： 做数学动点题的各种技巧、急 - ？
路冠德路：[答案] 一般也没什么技巧,动点的题目就看你考虑问题是否周全,以及基础知识的掌握. 以下只是一些片面的注意事项,挺啰嗦的,有兴趣就看一下呗. 看清题意,找出其中的条件,比如圆和直线的位置关系可以知道圆心到直线的距离,三角形全等或相似可...
鹤城区18375769840： 初中数学动点问题怎样解 - ？
路冠德路：[答案] 初中数学的动点问题大致可以分为两种动点1.运动的动点:此类动点给出的有运动方向和运动速度,我们主要根据运动速度*时间=路程,来表示某些线段的长.根据动点的位置可以将线段分为走过的(根据速度*时间来进行表示)...
鹤城区18375769840： 解决数学的动点问题的方法初中数学的动点问题的方法 - ？
路冠德路：[答案] 解决动点问题1.化动为静,把运动中的点,把所有可能出现的情况,各固定一个点,来进行分析2.用运动时间T来表示在整个运动过程中,相关的一些线段的长度3.在涉及计算的时候,多数会利用三角形的全等,相似,或者特殊角的三角...
鹤城区18375769840： 解决数学的动点问题的方法 - ？
路冠德路： 解决动点问题 1.化动为静,把运动中的点,把所有可能出现的情况,各固定一个点,来进行分析 2.用运动时间T来表示在整个运动过程中,相关的一些线段的长度 3.在涉及计算的时候,多数会利用三角形的全等,相似,或者特殊角的三角函数来进行计算 4.涉及特殊四边形的,要考虑相关图形的一些特殊性质. 这是我个人浅显的看法,你自己试在分析的时候尝试用下,看对你能否有帮助.
鹤城区18375769840： 初中数学解决动点问题有几种方法? - ？
路冠德路： 首先1,要看图形,有没特殊角,然后2,看线段的特殊值,这在解题速度上有大的帮助,接着3,就是回想以前做的几何题,从中获得解题思路,4辅助线有连接 延长 平行线 构造中心对称图形 旋转 平移 翻折 倍长中线 垂线段 等等 依情况而定 包括参量思想 方程思想 多回忆 多类比 就可以啦!! 我去年中考 黑龙江数学满分 原创 求加分
鹤城区18375769840： 怎样才可以快速解答数学中的动点问题,例如有几个动点在图形上有规律地移动 - ？
路冠德路： 动点题,那种基本图形是四边形的,在平行四边形、矩形、菱形、正方形、等腰梯形等等中所出现的动点问题.另一种可能是抛物线与动点相结合的,你可以看其他省市的中考题,象天利38套等带答案的那种,自己看几道同类型的答案,你就知...
鹤城区18375769840： 解决数学动点问题有什麽方法 - ？
路冠德路： 动点问题中一般都会给出辅助的定点或定直线,找到动点和它们的几何关系,是解决动点问题的关键.具体有定义法,相关点法,参数法等.
鹤城区18375769840： 初二数学动点问题的解题思路,结合题目 - ？
路冠德路：[答案] 动点问题定点化是主要思想.比如以某个速度运动,设出时间后即可表示该点位置;再如函数动点,尽量设一个变量,y尽量用x来表示,可以把该点当成动点,计算
