1、《找春天》你找到的春天是什么样的？仿照第4-7自然段或第8自然段说一说？
你找到的春天是什么样的？仿照第4-7自然段或第8自然段说一说。
1、拟人、比喻句
仿写：笋芽儿从土里钻出来，那是春天的臂弯吧？
仿写：小鸟在树枝上歌唱，那是春天的乐曲吧？
2、拟人句、排比句
她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
仿写：她在小溪里散步，在花丛中飞啊飞；她在桃花、梨花上起舞，在蓝天上微笑。
她在田野里捉迷藏，在小溪的浪花里跳啊跳；她在杏花微雨中舞蹈，在风中微笑
八月的窗外，依旧有许多不知名的小鸟在啁啾着，顺应着夏蝉的鸣唱。八月的秋声分外丰富，池塘边青蛙如鼓如潮，吟诗弹词的，显得越来越j激情豪爽，豆角田野中的青虫姑娘依就在织出缠绵的琴丝挂在泛黄叶片上，我在八月的夜，走近秋的窗口，极目远眺，远处的有暗红色的光圈，忽明忽暗，那是几分原野的希望，那是萤火虫的光亮，我多想，让清辉的月亮宝贝相伴我一路前行，让我的身影与月光一起摇晃。静悄悄中我多想用温暖的文字让秋梦飞扬，其实一切的过往都来得简单，我愿简单着就是幸福相随我走过海角天涯。我知道生命的本来面目也是非常清浅，也许是细水流长的缘故吧。这大概也是八月婉约的思绪，有点抑郁，有些沉闷，蓦然我从那些情绪里走出，踱步到秋的丰收景象中畅想。
八月，荷香满塘，八月，瓜果满园，丰收喜悦了秋天的五彩斑斓，绿甸翠色的小草，悬挂一串串晶莹的露珠，恍若青藤孕育成剔透的水晶葡萄。吐鲁番椭圆形美人痣一样的葡萄，日本国姹紫嫣红的巨峰葡萄，法国庄园紫水晶葡萄一串串一粒粒绚丽圆满温馨甜美，让你一饱口福。腊封的粉红色呆头呆脑的圆脸庞，雕刻一弯龇牙裂齿的开口笑，那是红心玛瑙般的果实，淡淡的甜凉滋味飕飕的感觉逗乐了秋的欢喜，裸着脐橙色的果，蕴藏八个嫩皮粉红色的小天使，甜蜜的汁令王老吉自愧不如，白小娘瓜早已帖上伊丽莎白的标签走进千家万户，黄河蜜哈密瓜在西域土地飘香，库尔勒的梨传来了丰收的喜报，猕猴桃与冰糖葫芦滋养心肌添满了欢乐无比的童趣。银川粒粒绯红饱满的枸杞子与格尔木紫色枸杞子明亮你一双双心灵的窗户，金色的大芒果是南国捎来的富丽堂旺，立体的金色手柄仰天微笑，一串串缠绕在蕉树的枝桠中央，也许那是绿色芭蕉的华丽转身。挂满枝头的佛手长满枝叶间的红辣椒，令人顿觉洋溢着如意吉祥，令人欣喜若狂。红彤彤的苹果带来平平安安的寓意和甜蜜的满口清香，山坳坳中庭院的四面八方，还有溪流旁的柿树在季节的变幻中正蕴育一个个扁圆形的红灯笼，犹如点亮秋夜一盏盏的明灯，在中秋之晚与月亮宝贝繁星小弟弟一起交相辉映。一起祝福天下百姓欢乐无限幸福圆满，前程似锦灿烂辉煌，人人都说春光明媚，我说秋意也芬芳，观赏八月七彩斑斓瓜果飘香的随想。
1、《找春天》你找到的春天是什么样的?
你找到的春天是什么样的？仿照第4-7自然段或第8自然段说一说。1、拟人、比喻句 仿写：笋芽儿从土里钻出来，那是春天的臂弯吧？仿写：小鸟在树枝上歌唱，那是春天的乐曲吧？2、拟人句、排比句 她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……仿写：她在小...
你还找到了春天的什么?
1、你找到了春天，柳树绿了，桃花也开了。2、你找到了春天，冰雪都融化了，小鱼们也都出来嬉戏了。3、你找到了春天，冰雪都融化了，鱼虾也都在水里跳来跳去玩闹着。4、你找到了春天，柳树都发芽了，小草们也露出了头尖尖。5、你找到了春天，种子都发芽了，绿叶也冒出了头来四处张望。《找春天》...
你从哪些地方找到了春天呢?
在小草，野花，树木，小溪，柳枝上，风筝尾巴上，喜鹊、杜鹃嘴里，桃花、杏花枝头找到了春天。《找春天》出自于人民教育出版社二年级下册语文教科书，作者是经绍珍 ，朗读人是梓君 。课文讲述了春天到来时，孩子们寻找春天时的兴奋情景。2018年，本文入选部编版（人教新版）二年级下册语文教科书 ，改版后...
你从哪些地方找到了春天呢?
在小草破土而出、野花绽放、树木抽出嫩芽、小溪潺潺、柳枝轻摆、风筝高飞、喜鹊和杜鹃的鸣叫中，我们找到了春天。春天藏在桃花和杏花的枝头，欣欣向荣。《找春天》这篇文章，出自经绍珍之手，由梓君朗读。文中描述了孩子们在春天到来时，兴奋地寻找春天的情景。这篇文章被选入了人教版二年级下册的语文教...
我找到的春天是什么,那是春天的什么吧?
我找到的春天是小燕子从南方飞来，那是春天的使者吧！我找到的春天是随风摆动的柳枝，那是春天的头发吧！我找到的春天是满天五颜六色的风筝，那是春天的发卡吧！这是人教版二年级语文下册的课文《找春天》，春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。小草从泥土里探出头，...
找春天最后一段,作者找到的春天在哪里?
《找春天》文章的最后一个自然段写了作者找到了春天，作者看到了春天在柳枝上荡秋千，在风筝的尾巴上摇哇摇，还看到了春天在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑。这些都是作者找到的春天，但是文章的结尾是省略号，作者的意图就是引导学生通过自的话说一说找到的春天在哪里，是怎样的春天。文章的第...
《找春天》里的小朋友,是通过怎样的方式找到春天的?
01从地上探出的小草上找到了春天的影子 此句的原文是：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?一般而言，只要春天到了，小草就会长出嫩芽。但是这一句话用了拟人的手法，生动形象的将小草钻出地面的那种可爱俏皮的气息表现了出来，让我们犹如看到了一个小孩子悄咪咪的钻出头来探探这个外面的世界。02...
找春天孩子们找到的春天是什么样的?
孩子们找到的春天是春天像小姑娘，她害羞，遮遮掩掩，躲躱藏藏；她美丽，有嫩绿的眉毛和色彩斑斓的眼睛；她活泼，熟练地弹奏着动人的音乐，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着。做动作识字。“脱、寻、遮掩、探”等字是动词，可以让孩子做动作，理解字义。比如做一做“脱衣服”的动作，“寻找橡皮擦”...
二年级课文《找春天》给了我们什么启示?
二年级课文《找春天》是一篇非常温馨感人的故事，它讲述了小燕子和小麻雀为了找到春天而努力不懈的故事。读完这篇课文，我感觉很温暖，因为小燕子和小麻雀不畏艰辛，不放弃希望，最终找到了春天，这给了我很大的启示。我从中学到了坚持不懈的重要性，只要我们不放弃，就一定会有收获。同时，我也认识到了...
找春天最后一段,作者找到的春天在哪里?
作者找到的春天在万物生长里，有鸟，比如杜鹃、喜鹊、燕子；有植物，比如桃花、柳枝、小草，大自然的处处都有春天的影子。
骆钥托普： 1.林芝赏桃花西藏的冬天还未退去银妆,那林芝的桃花却已盛放,醉霞绯云般地争相斗艳,粉嫩的桃花...2.婺源油菜花走进婺源,村村是漫山的红杜鹃,满坡的绿茶,金黄的油菜花,与粉墙黛瓦的老...3.武大樱花每年很多人赶去日本赏樱花,别忘了国内也有很多赏樱地.每年三月中下旬,1...4.新疆杏花沟新疆杏花沟是一片中世纪遗留最大的原始野杏林,集中分布于巩及斯河北岸,占地有3...5.稻城亚丁稻城被称为水蓝色星球上最后的净土,也被人们叫做香巴拉.春天来到稻城,草原,小溪..…
高邑县19833358898： 我找到的春天是什么样子的二年级怎么写? - ？
骆钥托普： 我找到的春天是这样的:
高邑县19833358898： 你想到哪里找春天?你找到的春天是什么样子的? - ？
骆钥托普： 在田野里找,是一片生机勃勃,万紫千红的.
高邑县19833358898： 我找到的春天是什么,那是春天的什么吧? - ？
骆钥托普： 小草从地下弹出头来,那是春天的眉毛吧?走开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪丁丁咚咚,那是春天的琴声吧?
高邑县19833358898： 找春天一文中四到七自然段说了春天是什么样子 - ？
骆钥托普： 春在枝头,柳条嫩绿,桃花鲜艳;春在空中,和风送暖,燕子翻飞;春在水里,鱼儿追逐,鸭子戏水;春在田间,麦苗青青,菜花金黄.到处都有春天,春满人间.
高邑县19833358898： 一年级写话找春天 - ？
骆钥托普： 1、找春天 春天来了,大地苏醒了. 春天在地面上,小草发芽了,变得绿油油的. 春天在树梢上,树梢上长出了娇小嫩绿的叶子,像一颗颗绿宝石,在阳光下发亮. 春天在花园里,桃花开了,远远望去,像一片灿烂的朝霞.树下的野花也开了...
高邑县19833358898： 春天已经来了,你发现大自然有什么变化吗?到田野里找一找春天吧!请以“找春天”为题目,写一段话. - ？
骆钥托普：[答案] 春天来了,大地苏醒了. 春天在地面上,小草发芽了,变得绿油油的. 春天在树梢上,树梢上长出了娇小嫩绿的叶子,像一颗颗绿宝石,在阳光下发亮. 春天在花园里,桃花开了,远远望去,像一片灿烂的朝霞.树下的野花也开了,它们好像一只只蝴蝶...
高邑县19833358898： 找春天的样子描写 - ？
骆钥托普： 1、春天,是值得品味的季节.驻足一棵树前,面对着它的干练与沉静,在春风的吹拂下,在春水的浇灌下,它是那样的自信而优雅.它深知春天的深情与博爱,郑重地吐出嫩芽来表达感恩之心,用来日的绿叶、花朵和秋实来默然回报春的爱抚...
高邑县19833358898： 你找到的春天是怎么样的? - ？
骆钥托普： 春天,天气转暖,万物复苏;春天,耕耘播种,充满希望;春斓,花儿绽放.春天,是充满活力的,春天是充满希望的.春天无处不在,无论走到哪里,都可以感受到浓浓的春的气息.春天在花园里.花儿们你不让我,我不让你地争奇斗艳、...
