学霸两支笔差生文具多
这句话是这样来的：
出处是一个视频，有个小学生写作业，先翻出个电动卷笔刀，把铅笔削好了，然后开始写字，写错字了，又拿出电动橡皮擦来擦，擦干净之后，再拿出一个桌面吸尘器，把橡皮屑吸走。
评论里的网友都被这豪华的文具阵营给惊呆了。但也有人一针见血地留言说：差生文具多，学霸两支笔。后来这句话就流传开了。
学习不好的原因有下面几个：
1、学习无计划。凡事预则立，不预则废。有计划，就等于明确了学习的方向和方法，就有了学习的标准的流程。
其实对于很多迷茫的人来说，上课不知道要学什么，做什么，总是盲目跟着大部队走，学习成绩处于中下水平，但是对于学习优异的学生来说，计划性是非常强的，不管做什么，都有目的性，条理化。
2、课前不预习。课前预习是一种行之有效的学习方法，它能明显地提高学生学习的效率，激发学生自觉学习的主观能动性，获得课堂学习的主动权。
3、学习不定时。定时学习能使大脑形成一个相对具有稳定性和连续性学习活跃模式，这也是为什么在大考临考前学校会经常按照大考的时间点进行考试的主要原因。
如果学习没有时间限制，随心所欲，这样是肯定不可以的，学习不能由着自己的性子来，而且知识是日积月累的，要想一下子就将知识全部记住，那是不可能的，学学听听，就像走马观花，在学习的过程中三天打鱼，两天晒网，那到头来的结果就是事半功倍了。
4、学习不认真。学习中不认真马虎大意，是我们经常遇到的，深感头疼。其实，学习不认真是一种不良的心理问题，如果自己或者孩子有这样的习惯，一定要及时的纠正。其中，上课走神，在课程中自己或者孩子做出一些与学习无关的事情是学习不认真的具体表现。
为什么差生文具多,学霸两支笔?
前阵子有句网络流行语，叫做“学霸两支笔，差生文具多”。出处大概是一个视频，有个小学生写作业，先翻出个电动卷笔刀，把铅笔削好了，然后开始写字，写错字了，又拿出电动橡皮擦来擦，擦干净之后，再拿出一个桌面吸尘器，把橡皮屑吸走。评论里的网友都被这豪华的文具阵营给惊呆了。但也有人一针见血...
“差生文具多”的现象是怎样产生的?如何看待?
前阵子有句网络流行语，叫做“学霸两支笔，差生文具多”。出处大概是一个视频，有个小学生写作业，先翻出个电动卷笔刀，把铅笔削好了，然后开始写字，写错字了，又拿出电动橡皮擦来擦，擦干净之后，再拿出一个桌面吸尘器，把橡皮屑吸走。评论里的网友都被这豪华的文具阵营给惊呆了。但也有人一针见血...
为什么学霸和差生用的都是一样的文具?
前阵子有句网络流行语，叫做“学霸两支笔，差生文具多”。出处大概是一个视频，有个小学生写作业，先翻出个电动卷笔刀，把铅笔削好了，然后开始写字，写错字了，又拿出电动橡皮擦来擦，擦干净之后，再拿出一个桌面吸尘器，把橡皮屑吸走。评论里的网友都被这豪华的文具阵营给惊呆了。但也有人一针见血...
学霸两支笔差生文具多
这句话是这样来的：出处是一个视频，有个小学生写作业，先翻出个电动卷笔刀，把铅笔削好了，然后开始写字，写错字了，又拿出电动橡皮擦来擦，擦干净之后，再拿出一个桌面吸尘器，把橡皮屑吸走。评论里的网友都被这豪华的文具阵营给惊呆了。但也有人一针见血地留言说：差生文具多，学霸两支笔。后来...
学霸两支笔差生文具多
有一个小学生正在写作业，他先是翻出了一个电动卷笔刀，郑重其事的把铅笔削好，然后开始写字，结果不小心写错了，赶紧掏出电动橡皮擦，擦干净之后，再拿出一个桌面吸尘器，橡皮屑就这么被吸走了??当时评论里的网友都被这个豪华的文具阵势给惊呆了，结果就有人回了这么一句：学霸两支笔，差生文具多 这...
笔多的人成绩不好怎么形容
三心二意，不够专心。因为可能会因为各式各样的笔会影响学习的专注度。俗话说：差生文具多，学霸两支笔。
学霸两支笔差生文具多
有一个小学生正在写作业，他先是翻出了一个电动卷笔刀，郑重其事的把铅笔削好，然后开始写字，结果不小心写错了，赶紧掏出电动橡皮擦，擦干净之后，再拿出一个桌面吸尘器，橡皮屑就这么被吸走了……当时评论里的网友都被这个豪华的文具阵势给惊呆了，结果就有人回了这么一句：学霸两支笔，差生文具多 ...
差生文具多什么梗?
差生文具多是一个流行的网络梗，用来幽默地描述那些学习成绩不佳但实际上拥有很多文具装备的学生。这个梗通常用来戏谑那些过分注重装备而忽视学习效果的人。例如，当提及网红丁真和他的小马时，即使他的马在比赛中表现不佳，网友们仍会戏谑地想起“差生文具多”这个梗。来源上，知名作家和讲师张大春曾在报...
差生文具多什么梗?
差生文具多是搞笑梗。这个梗是出自网络的，表达的意思是成绩不好的人一般文具（装备）比较多。这个梗被广泛应用于各种调侃装备党的情境中。当年的网红小哥丁真，让他的小马披红挂绿的和别的马赛跑，结果丁真的马跑的慢，这都能让网友想起“差生文具多”。梗的来源：当代优秀的华语小说家、辅仁大学中国...
差生文具多怎么幽默回复
首先，我们应该理解，学习成绩不佳的学生也需要得到文具的支持和鼓励，而不是用文具的多少来衡量他们的价值。其次，如果有人嘲笑说“成绩差的学生文具多”，我们可以有力地回应：“即使我的成绩不高，但我的文具数量和质量也不会输给你这张闲不下来的嘴巴，也不会比你说话的数量少。”
边垂平消： 所谓学霸两支笔,差生文具多.这是有道理的.类似的俗语还有,比如:1.人菜瘾还大2、又菜又爱玩3、不会做饭爱买锅4、狗长犄角,净整羊事5、懒牛懒马屎尿多 类似差生文具多的俗语 我能想到的就是懒人屎尿多,哈哈哈这是我小时候我奶奶跟我们说的,我奶奶说越懒的人屎尿越多,每次叫干活就立马屎多尿多
无为县17841948911： 考试考不好怎么办 ？
边垂平消： 注意标题,我要讲的是“考试”的基本法,而不是“学习”的基本法,两者之间差别... 差生文具多就是这么回事.纸笔橡皮是立体的文具,笔记不就是平面的文具嘛.我倒...
无为县17841948911： 小强给了小明2支铅笔后,还比小明多1支,原来他比小明多几支?知道是5支,请以小学1年级的思维讲解思路. - ？
边垂平消： 因为你给了小明两支铅笔后,你就少两支了,但是事实上,还比小明多一支,这就说明比多5支,因为你给了别人2支铅笔,你减少两只,但他又多两支了,所以原来他比小明多五支. (实在不行把小明换成你女儿,你就是小强,做做实验)
无为县17841948911： 哥哥给了弟弟2支铅笔后还剩5支,这时两人的铅笔一样多,弟弟原来有铅笔几支? - ？
边垂平消： 哥哥给了弟弟两只铅笔后,两人的铅笔都是五只,说明哥哥的铅笔比弟弟多两支,设哥哥的铅笔为x,弟弟的铅笔为y. 由题意可得方程组: 设方程:x-2=5/x=5+2=7 y+2=5/y=5-2=3 最后可得,哥哥有七支铅笔,弟弟有三只铅笔.
无为县17841948911： [数学思维训练] -- 小明买一支笔剩10元钱,买两支差5元,请问小明口袋里原来有多少 - ？
边垂平消： 把思路转一下: 小明用买完第一支笔剩下的10元,再加上5元,就能买到第二支笔,所以买第二支笔要花10+5=15元 当然买第一支笔也要花15元 那么小明口袋里原来共有:15+10=25元
无为县17841948911： 两支笔三个文具袋是28元,两支笔和一个文具袋是16元!一个文具袋多少钱? - ？
边垂平消： (28-16)÷(3-1)=12÷2=6 一个文具袋6元.
无为县17841948911： 甲,乙文具盒都有2支蓝色笔和32支红色笔,现从甲文具盒中任取2支笔放入乙文具盒,然后再从乙文具盒中任取2 - ？
边垂平消： 本题可能有3种情况 第一种:第一次取2蓝第二次2红,概率为 P1=(C(2,2)/ C(2,34))*( C(2,32)/ C(2,36)) 第二种:第一次取1蓝1红第二次2红,概率为 P2=((C(1,2)*C(1,32))/ C(2,34))*( C(2,33)/ C(2,36)) 第三种:第一次2红第二次2红,概率为 P3=( C(2,32)/ C(2,34))*( C(2,34)/ C(2,36))所以最后取出的2支笔都是红笔的概率为 P=P1+P2+P3
无为县17841948911： 小强买了一个文具盒和两支钢笔共用去20元买了一个文具盒的钱可以买三支钢笔一个文具盒和一支钢笔,各多少元钱 - ？
边垂平消：[答案] 文具盒15钢笔5
无为县17841948911： 哥哥给了弟弟2支铅笔后还剩5支,这时两人的铅笔一样多,弟弟原来有铅笔______支. - ？
边垂平消：[答案] 5-2=3(支). 答:弟弟原来有3支铅笔. 故答案为:3.
无为县17841948911： 明明到文具店买钢笔.如果买两支钢笔,还差2.7元,如果买一支钢笔,还多4.9.你知道每支钢笔多少钱吗?明明带了多少钱呢?？
边垂平消： 一支钢笔:4.9+2.7=7.6(元) 2*7.6-2.7=12.5(元)答:每支钢笔7.6元,明明带了12.5元. 明明带的钱,算式可以列成:7.6+4.9=12.5(元)
