教学相长原文注音
2. 原文提到：“虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。”意为即使有美味的佳肴，如果不品尝，就不知道它的美味。
3. 接着原文说：“虽有至道，弗学，不知其善也。”这意味着即使有最好的道理，如果不学习，就不知道它的好处。
4. 因此，原文指出：“是故学然后知不足，教然后知困。”意为学生通过学习才能发现自己的不足，教师通过教学才能发现自己的困难。
5. 原文进一步解释：“知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”这说明认识到自己的不足之后，人们会自我反思；遇到困难之后，人们会努力自强。
6. 最后，原文总结：“故曰：‘教学相长也’。”意为所以说教导和学习是相互促进的。
7. 本文节选自《礼记·学记》，由西汉戴圣编纂。
教学相长的长怎么解
长是"促进"的意思.教学相长[jiào xué xiāng zhǎng][解释]教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。[出自]《礼记·学记》：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰教学相长也。”
出自教学相长的成语?
教学相长 [拼音] jiào xué xiāng zhǎng [解释] 教学：教和学；长：促进；增加。教和学互相促进。 [出处] 西汉 戴圣《礼记 学记》：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也，知困，然后能自强也。故曰教学相长也。”⑼ 教学相长的成语是什么 教学相长 【拼音】：...
教学相长
原文：虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。译文：虽然有美味的肉食，不吃，不知道它的甘美。虽然有极好的道理，不学，不知道它的好处。所以学习之后才知道自己有所不足，教...
教学相长文言文全解
【阅读训练】1． 给下列句中加点的字在（ ）中注音，在横线上释义。①弗食不知其旨（）②教学相长 （）③虽有至道（）④知困，然后能自强也（）2． 翻译句子。①学然后知不足，教然后知困 译文： ②故曰：教学相长也 译文： 3．《教学相长》集中论述了 与 的关系问题，说明...
教学相长的读音和解释
2、教师在指导学生进行科学实验时，发现一个学生在实验过程中提出了一个新的假设。教师与学生一起验证这个假设，最终证实了它的正确性。这个新的发现为教师提供了新的教学内容，也激发了其他学生的研究兴趣。教学相长的成语典故：教学相长的成语典故出自《礼记·学记》一篇，原文为：“虽有嘉肴，弗食不...
教学相长什么意思?有什么历史典故?反义词和近义词是什么?
编号 1536 成语 教学相长 注音 ㄐㄧㄠˋ ㄒㄩㄝˊ ㄒㄧㄤ ㄓㄤˇ 汉语拼音 jiào xué xiāng zhǎng 释义 教与学互相增长。 指通过教授、学习，不但能使学生得到进步，而且教师本身的水准也可借此提高。 语出《礼记．学记》。 典源 《礼记．学记》虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有...
类学相长 舍末逐本 改错
教学相长 （拼音：jiào xué xiāng zhǎng）解释：教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。出处：《礼记·学记》：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰教学相长也。”例子：教学实践，使我深深懂得了～的道理。【汉语文字】舍本逐末 【汉语拼音】...
成语造句:用教学相长造句(约30个)
教学相长注音: jiào xué xiāng zhǎng 教学相长释义: 教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。 教学相长出处: 《礼记·学记》 “是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰教学相长也。” 教学相长造句: 1、薪酬合理，主要目的不在于赚钱，而是希望...
教学相长《札记》文言文阅读答案
1． 给下列句中加点的字在（ ）中注音，在横线上释义。 ①弗食不知其旨（zhǐ ） ②教学相长（zhǎng ） ③虽有至道（dào ） ④知困，然后能自强（qiáng）也 2． 翻译句子。 ①学然后知不足，教然后知困 译文： 学了以后才了解到自己欠缺的地方。 故曰：教学相长也 ②译文： 教与学...
教学相长出自 教学相长原文
1、出自于战国克的《学记》。2、原文：虽有嘉肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。3、白话译文：尽管有味美可口的菜肴，不吃是不会知道它的美味的；尽管有高深完善的...
陟德腐植： 教学相长原文注音如下: jiào xué xiānɡ zhǎnɡ. 教学相长. Suī yǒu jiā yáo,fú shí, bù zhī qí zhǐ yě. 虽有嘉肴, 弗食,不知其旨也. suī yǒu zhì dào ,fú Xué, bù zhī qí shàn yě. 虽有至道,弗学,不知其善也. shì ɡù xué rán hòu zhī bù zú ,jiào rá...
汤旺河区18216411640： 请问”教学相长”教和长的读音拼写 - ？
陟德腐植： 教学相长发 音 jiào xué xiāng zhǎng 释 义 教和学两方面互相影响和促进,都得到提高. 出 处 《礼记·学记》:“是故学然后知不足,教然后知困.知不足然后能自反也,知困然后能自强也.故曰教学相长也.”
汤旺河区18216411640： 教学相长.是读chang还是zhang - ？
陟德腐植： 教学相长 [jiào xué xiāng zhǎng] [解释] 教和学两方面互相影响和促进,都得到提高.求采纳
汤旺河区18216411640： 教学相长这个成语怎么读 - ？
陟德腐植：教学相长拼音: [jiào xué xiāng zhǎng][释义] 教和学两方面互相影响和促进,都得到提高. [出处] 《礼记·学记》:“是故;学然后知不足;教然后知困.知不足然后能自反也.知困然后能自强也;故曰教学相长也.”
汤旺河区18216411640： 教学相长什么意思 chang还是zhang - ？
陟德腐植：[答案] 〖成语〗教学相长 〖拼音〗jiào xué xiāng zhǎng 〖英文〗 〖解释〗教和学两方面互相影响和促进,都得到提高. 〖出处〗《礼记·学记》:“是故学然后知不足,教然后知困.知不足然后能自反也,知困然后能自强也.故曰教学相长也.” 〖用法〗主谓...
汤旺河区18216411640： 教学相长,教,为什么词典注音为jiao第四声,根据《礼记》上下文,应该读第一声.哪位先生回答这是为什么? - ？
陟德腐植：[答案] 单读读词语应读 [jiào xué xiāng zhǎng]
汤旺河区18216411640： 同学们对＂教学相长＂中的教的读音产生了分歧.请你根据注释,联系上下文,谈谈你 - ？
陟德腐植：[答案] 这要看具体的语境,这个词是出现在哪里.这是现代汉语词典:教学相长]jiào xué xiānɡ zhǎnɡ通过教学,不但学生得到进步,教师自己也得到提高.“教学”一词,作名词时读jiào.《现代汉语词典》的解释为:一种传授知...
汤旺河区18216411640： 教学相长整首诗的读音 - ？
陟德腐植： 教读四声 学读二声 相读一声 长读二声
汤旺河区18216411640： 《礼记·学记》 教学相长教学相长!意思和古文! - ？
陟德腐植：[答案] 发 音 jiào xué xiāng zhǎng 释 义 教和学两方面互相影响和促进,都得到提高. 出 处 《礼记·学记》:“是故学然后知不足,教然后知困.知不足然后能自反也,知困然后能自强也.故曰教学相长也.” 示 例 教学实践,使我深深懂得了~的道理. 用 法 作谓...
