如何构建自己的知识结构?
1. 通用知识
通用知识是学习和掌握专业基础理论、专业知识的基础和工具，并对今后从事的计算机应用工作起辅助和支持作用。它包括扎实的文化、社会科学和法律知识，以及计算机数学基础、计算机应用基础、C语言程序设计、计算机网络基础、操作系统原理等专业必备的基础理论知识。
2. 专业知识
专业知识是从事计算机应用技术工作的根基。它包括Visual FoxPro程序设计、Visual Basic .net程序设计、JAVA程序设计、图形图像处理、FLASH动画制作、网页制作等。
二）能力结构
1. 基础能力
基础能力包括计算机相关高等数学的应用能力；基本程序设计能力；计算机系统管理和维护能力；外语应用能力；汽车驾驶能力。
2. 专业能力
专业能力包括使用高级语言进行程序的设计、调试和维护能力；熟练使用办公自动化系列软件的能力；运用关系型数据库Visual FoxPro设计和应用管理信息系统的能力；利用Visual Basic语言编制一般视窗应用软件的能力；计算机多媒体素材的处理能力；综合性网页设计与制作能力。
3. 综合能力
综合能力包括社会适应能力；学习能力；竞争能力；组织与管理能力；创新与创业能力。
三）素质结构
1. 思想道德素质
具有科学的世界观、人生观和道德观，有明确的是非观念；具有爱国主义、集体主义精神，有良好的敬业、创新意识。
2. 文化素质
具有高等数学、程序设计、数据处理等理工科知识，有一定的科学素养；具有必要的哲学、法律、职业道德等人文社科知识，有一定的文化素养。
3. 业务素质
掌握计算机的基本知识，能够熟练操作各种常用应用软件；具有常用应用软件的安装、调试、使用和管理、维护能力；具有一般应用程序和数据库系统的编写和使用能力；具有以业务知识为基础，专业操作能力、创新能力为标志的较高的业务素质。
4. 身心素质
具有强壮的体魄、旺盛的精力，掌握基本的体育锻炼方法。养成科学的强身健体的习惯，具有良好的心理素质。
设计师如何构建UX知识体系
很多新人设计师都会遇到这样的情况:每天都会进行学习,但依旧很迷茫,不知道学什么,不知从何学起,学过的内容不会用。自己的知识体系非常混乱。本文将分享设计师如何构建UX结构树,帮助设计师构建系统化的知识体系,通过UX结构树帮助我们有目的的学习与更快的成长。 01 . 什么是UX结构树 我们或许不了解UX,但是我们...
如何引导学生建构知识体系
我们只有将着一环一眼放到宏观和系列中去观照,才能得到更深刻的认识;同时,我们也只有从这一环一眼向相关的知识面延伸和辐射,才能对整体有一个清晰的把握。所以建立起知识的坐标轴,学会构建自己的知识体系尤为重要,也极为可行。怎样帮助学生形成良好的认知结构呢?怎样把所学的每一点串起来,每一环扣起来呢?我在...
怎样学习?为什么要构建知识体系?
关于专业知识的学习，哈佛大学本科生的课程打包制（concentration）提供了一个参考。学校将不同学科系的课程抽出来进行组合，打包成一个个concentration供学生选择。如此，在保持课程供方（系和教授）相对稳定的同时，游刃有余地适应社会需求。研究生在构建自己的知识体系时也是如此：眼中要有自己的职业目标，所...
什么是学业规划,有何重要性?
只要采取适合自己的科学方法,并且不断努力、辛苦耕耘,就一定能建立和完善自己的知识结构,为顺利就业成才打下良好的基础。 2、锻炼较强的实践能力 知识并不能简单地与能力划等号,知识与能力是辩证的关系。在一定意义上说,能力比知识更重要。因此,一名优秀的大学毕业生应把建构合理的知识结构、培养科学的思维方式和...
教师个人计划
要做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习,学习他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的。 (3) 广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识、技能,特别要学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构...
教师个人计划
要做学习的有心人,在课堂上学习,学习先进的学前教育理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在课外学习,多向同伴请教,丰富自身的经验,以达到取长补短的目的。 (3)广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识、技能,特别要学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构。 2、善于思考,在实践中...
能力结构是什么意思?
教师丰富的文化知识不仅能扩展学生的精神世界,而且能激发学生的求知欲,事实上,学生的全面发展在很大程度上取决于教师具有广泛而深刻的文化背景知 识。具体说,教师的文化知识包括:基本哲学理论知识,包括辩...>> 爱的能力由哪几方面的能力构成? 什么是爱的能力? 心理学家说,爱的能力是指和他人建立亲密关系的能力...
大学生成才规划
学业是我们大学生立身之本,是应当集中精力努力掌握的知识、能力、素质体系。具备和拥有好的学业,才会有好的就业、好的职业。(一)大学的一个重要特征:我思故我在站在大学校园门口,我们必须思考自己的学业。对待学业,一个重要特征就是——我思故我在。进入大学后,我们究竟应该干什么?一些大学生对此感到十分迷惑。
初中学习方法?
49.听课时应该始终跟着老师的思路,善于抓住老师讲解中的关键词,构建自己的知识结构。50.把上一节课解题时的分析推理过程重新感悟,提炼一下,有助于对新课程内容的理解。51.利用图表进行比较复习,能帮助我们准确,到位地复习所学的知识。52.对于有明显递进关系的知识,可以画一个知识线路图。53.做题是巩固知识最有效...
如何系统的学习一门功课?
第二，系统学习需要思维导图。 这一点更加容易理解。我们有时看完书都会自己做一个思维导图，总结这本书中的内容，将里面的核心知识和概念串起来。这样一方面可以加深我们的记忆；另一方面可以让我们以新的角度去思考之前从未思考过的某些知识和概念的连接。不过，我认为建立学科的知识图谱比画一本书的...
荀仪抗肿： 人的合理知识结构的五大原则如下:开放性:具有一定的开放性,结构开放,为开放系统,有很多入口,能进得来,有接受的心态;有足够容量,反映打开“心量”程度;其开放性程度将会直接领导生命各个系统与宇宙信息能量的交流过程,...
吴起县19265137873： 如何构建自己的知识结构 - ？
荀仪抗肿： 对,我也有同感,所谓特有的知识结构就是特有的思考问题的方式,这不是一朝一夕能够形成的,广泛阅读是有必要的,因为知识结构的形成需要大量其他知识的积累,如果把自己的视野拘泥一隅,那只能形成封闭的知识系统.专注和创解是构造自己知识结构的基本素养,只有专注,才能有所悟,只有思考,才能有创解.一点一滴的积累,选取自己感兴趣的领域,一本书一本书的看透,咀嚼,吸收,加以创新,融入自己的知识体系里面,保持思考的惯性,应该会有所获 与君共勉!
吴起县19265137873： 如何建立自己的知识体系？
荀仪抗肿：第一,一个完善的个人知识体系因该是系统的,一个完善的个人知识体系应该是一个螺线上升的循环圈,围绕自己的起点,扩展自己的知识面,同时新的知识不断的提升原有的知识,在循环上升的过程中提升每个领域的知识和技能水平.(如图...
吴起县19265137873： 如何构建知识体系 - ？
荀仪抗肿： 通过大量阅读,特别主题阅读来建立自己的知识体系,主题阅读具体体现在读书笔记和思维导图. 一、我对笔记的要求: 能把书中的框架和重点都展现出来或者你用一页纸能把重点说清楚,就算合格. 第一步来说理清结构,归纳重点. 第二步...
吴起县19265137873： 如何建立自己的知识体系? - ？
荀仪抗肿： 要建立一个多面性的知识体系,首先要遵循一个原则, 那就是“术业有专攻”,你至少要有一个强项,才能涉足其他领域,否则很容易混淆轻重,难登大雅之堂. 如果具备了条件,那么你可以给自己制定一个切实可行的计划,不能只在脑海中...
吴起县19265137873： 如何构建个人知识体系 - ？
荀仪抗肿： 一、我对笔记的要求:第一步来说理清结构,归纳重点. 第二步是舍弃对自己无用的部分, 第三部分按自己的理解进行整理,有时会把导图按照7W3H的方式从新做一个思维导图 第四步用自己的话从新表达出来, 第五步是实践,然后根据结...
吴起县19265137873： 怎样搭建个人知识结构? - ？
荀仪抗肿： 相关的文章: http://www.tech.net.cn/y-zygh/zyzd/11920.shtml http://news.pack.net.cn/newscenter/xzyc/2006-12/2006123116343120.shtmlhttp://job.tju.edu.cn/read.php?type=zt&id=78可以根据自己的身心品质、实践能力和知识基础三个方面来构...
吴起县19265137873： 如何构建知识体系?？
荀仪抗肿： 你好很高兴为你解答 建立知识体系的前提是你对课本内容的熟练掌握,你可以以专题或者是单元为结构把大的知识点先构建出来然后去填充把每一个小的零碎的知识点融到大知识点中,这样就算是构建了一个比较完整的知识体系了! 一定要对课本掌握好,知道什么知识才能融入,比较分类 祝你学习进步!
吴起县19265137873： 如何建立起个人的知识体系! - ？
荀仪抗肿： 我只能说下自己的情况 我是做建筑的,所以偏好建筑知识,工作是很忙,但是可以按照书籍和实际的案例来增加所学,积累是不二法门.所以我的建议知识不需要多求,专精是很好的借鉴,而且在专精的基础上,其中相辅相成的知识慢慢也会成为一种体系.不知道我说的清楚与否,这也是我的一种观点吧!
吴起县19265137873： 如何构建合理的知识结构 - ？
荀仪抗肿： 合理性原则:遵循人类的认知秩序和认知方法. 认知秩序:由浅入深,由易到难,由感性认识到理性认识.推崇实证主义. 认知方法:淘汰旧知识,增加新知识.完善零碎知识,清晰模糊知识.确认系统知识,关注特殊知识.巩固热点知识,留意冷门知识.
