一年级口算怎么算的又快又准
一年级口算算的又快又准的方法：
1、熟记乘法口诀
乘法口诀是数学运算的基础，也是口算的基础。对于一年级的学生来说，熟记乘法口诀是非常必要的。可以通过反复背诵、默写、练习等方式来加深对乘法口诀的记忆和理解。
2、理解口算原理
口算不仅仅是记忆和背诵，更重要的是理解运算原理。例如，在加法运算中，要理解数位对齐，个位相加的原理；在减法运算中，要理解数位对齐，个位相减的原理；在乘法运算中，要理解个数相乘，数位对齐的原理。只有理解了这些原理，才能更好地进行口算。
3、练习多样化
口算需要反复练习才能达到熟练的程度。可以通过多种方式进行练习，例如，每天安排一定时间的口算练习；通过游戏的方式进行口算练习；通过解决实际问题来进行口算练习等等。多样化的练习方式能够让学生保持对口算的兴趣和热情。
4、注重错误纠正
在口算练习中，难免会出现错误。这时，家长和老师要注重对学生的错误进行纠正，并帮助学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。同时，也要鼓励学生不要因为错误而失去信心，要坚持不懈地练习。
5、培养好的习惯
良好的学习习惯是学习成功的关键。在口算练习中，要注重培养学生良好的学习习惯，例如，认真审题、仔细计算、检查验算等。这些习惯能够帮助学生更好地掌握口算技能，提高计算准确性和速度。
练习口算的重要意义：
1、培养数学思维：口算练习能够训练学生的数学思维，包括逻辑思维、抽象思维和空间思维等。通过口算，学生可以逐渐掌握数学的基本概念、运算规则和解题方法，从而形成自己的数学思维模式。
2、提高计算能力：口算练习能够提高学生的计算速度和准确性。在日常生活和学习中，快速而准确的口算能力可以帮助学生们更好地解决各种数学问题，同时也能够提高他们在其他学科上的表现。
3、增强自信心：通过口算练习，学生可以逐渐提高自己的计算能力和自信心。在面对数学问题时，他们可以更加冷静地分析问题、解决问题，从而增强自己在数学学习上的自信心。
4、培养良好的学习习惯：口算练习需要学生保持专注、认真、耐心和仔细的态度。这些习惯对于学生的整体学习都是非常有益的。通过口算练习，学生可以逐渐培养出良好的学习习惯，从而更好地应对各种学习任务。
5、增强应试能力：在各类数学考试中，口算能力的高低直接影响了学生的成绩。通过口算练习，学生可以更好地应对考试中的各种计算问题，提高自己的应试能力。
小学一年级口算标准是什么
10以内的加减法，占50%。20以内不进位加法及相应的减法，占20%。20以内进位加法，占30%。检测试卷总题量为100道，以直接写出得数为主，有少量在括号内填数的习题和二步计算题（排在最后），试卷命题时，各部分打乱编排。20以内的加减法，5分钟120道。100以内的加减法，5分钟90道。
二年级口算方法有几种
够减就直接个位减个位，十位减十位直接定出得数即可。）以上两种方法是利用了一年级教材中的凑十法演变而来的。它们的口决大体一致，只需记住了其中的一种，另一种方法即可融会贯通。同学们都学会了吗，下面是80道100以内加减法的口算计算题，来试试吧！
三年级数学快速口算方法
×（8×125）=100×1000 要想让孩子熟练运用速算方法，需要通过持之以恒的练习，提升计算能力，这样，无论平时做作业还是考试都能游刃有余。建议家长每天抽出5分钟时间，帮助孩子进行口算练习，培养孩子快速、准确口算的能力。在练习过程中，也要记录好用时，做完后马上核对正误，并分析做错的原因。
二年级数学口算技巧数学口算技巧
1、学生要懂得算理和掌握计算方法口算教学与训练应当使学生在理解算理的基础上掌握计算方法，在应用中进一步理解算理，巩固算法，逐步简化思维过程，形成口算技巧，不能单纯地让学生凭记忆去口算。2、数学课上要讲清算理，学生学数学要经过从具体到抽象，又从抽象到具体的过程。3、如一年级小学生用凑十法...
四年级口算题1280道不带小数点的
1、45+15×6= 135 2、250÷5×8=400 3、6×5÷2×4=60 4、30×3+8=98 5、400÷4+20×5= 200 6、10+12÷3+20=34 7、(80÷20+80)÷4=21 8、70+(100-10×5)=120 9、360÷40= 9 10、40×20= 800 11、80-25= 55 ...
一年级口算题20以内加减法有哪些技巧
方法二：破十法。如 13-7用“破十法”可以这样想：10-7+3=6 方法三：连减法（平时法），如13-7用‘连减法’可以这样想：13-3-4=6，也就是把7分成3和4。方法四：加补法。如13-7还可以这样想：13-10+3=6 口算方法比较多，如何找出适合自己的最佳方法是提高口算速度及正确率的关键。练习...
一年级口算标准是怎样的呢?
一、小学一年级口算标准各个学校考核的标准略有差异，以本校为主。提供一个样本标准作为参考：1、口算命题的范围、范例和比重 （1）、10以内的加减法，占50%。（2）、20以内不进位加法及相应的减法，占20%。（3）、20以内进位加法，占30%。（4）、检测试卷总题量为100道，以直接写出得数为主，有...
三年级两位数加两位数的口算方法
两位数加两位数进位加法的口算方法：1、口算两位数加两位数时，可以先把一个两位数拆分成一个整十数和一个一位数，再用另一个两位数先加整十数，再加一位数；也可以把两个两位数都拆分成一个整十数和一个一位数，先算整十数加整十数，再算一位数加一位数，然后把两次所得的和加起来。2、在...
四年级口算乘法怎样算得又对又快
可以巧妙的背 比如：3乘以3等于9 你可以让你的孩子先自己背，让后抽背，如过不会，可以让他或她想3加3加3等于几 我爸爸就是这样教我的
小学一年级数学口算技巧
3、 说说怎么算。口算练习时可以挑出几道口算题让孩子说说是怎么算的，看看孩子对口算算理是否清楚明白，这是正确、快速口算的基础，同时也避免了机械的口算练习。低年级口算一般用凑十凑百或口诀等方法，当孩子学会一些口算方法之后，就可以集中注意力，激发他们的口算兴趣，对以后的口算练习有一定的帮助，...
利烁格列：[答案] 一年级小朋友口算速度慢,是因为孩子刚接触数学,思维反映跟不上.这种情况,可以采取以下方法: 一.根据平时时间多让孩子做口算,不是让孩子在口算答题卡上写,而是先让其读口算,并随口说出答案. 二.确定读口算已经很熟练的时候,再让孩...
明溪县15667406114： 小学一年级两位数的连加连减口算怎么算的又快又准 - ？
利烁格列：[答案] 十位加十位,个位加个位. 个位超出10来的十位加一. 如:17+35=? (1) 1+3=＂4＂ (2)7+5=＂1＂[ 2] (3)＂4＂+＂1＂=＂5＂ 17=35=＂5＂[2] (＂ ＂代表十位上的数,【】代表个位上的数)
明溪县15667406114： 我小孩上一年级了,可是数学口算很慢,谁有没有什么好方法可以解决这个问题? - ？
利烁格列：[答案] 一年级小朋友口算速度慢,是因为孩子刚接触数学,思维反映跟不上.这种情况,可以采取以下方法:一.根据平时时间多让孩子做口算,不是让孩子在口算答题卡上写,而是先让其读口算,并随口说出答案.二.确定读口算已经很熟练的...
明溪县15667406114： 怎样才能口算快准确 - ？
利烁格列：[答案] 1、加法 20以内进位加法思维训练的方法有许多:有点数法、接数法、凑十法,口决法,推导法、减补法等.要根据学生所处... 6加上被减数个位上的3,得9,同时去掉十位上的“1”. 二、两位数加减法口算: 两位数加减法这里重点介绍减补法和加补...
明溪县15667406114： 大家是怎么让孩子的口算又快又正确的 - ？
利烁格列： 英盛观察对于口算,一般人思想上存在一个误区.很多教师和家长都认为,只要会口算,只要能算得准,快一点慢一点,对数学成绩的影响,似乎不大.其实,这种观点,只是一种基于推测的说法.其实,小学生的口算能力,具有非常大的潜...
明溪县15667406114： 如何算快口算? - ？
利烁格列： 你好欢迎提问! 如何提高学生的口算能力 口算是数学中重要的组成部分.口算在工农业生产、国防建设、市场交易、日常生活等方面都有非常广泛的应用.口算还有利于思维训练,能促进注意力和记忆力的发展,激发学生学习数学的情趣.口...
明溪县15667406114： 怎么能口算快点? - ？
利烁格列： 口算练习正确率高能提高学生做题的速度,加强口算练习要注意方式方法,否则这种枯燥无味的口算练习就不会坚持长久,更不能达到预期的目的.下面向家长们推荐几种在家练习口算的方法: 1、扑克牌法:扑克牌不光可以用来娱乐,它对于...
明溪县15667406114： 怎么口算快而且准确怎么样让自己的口算能力加强在心里要怎么去算? - ？
利烁格列：[答案] 谈谈小学口算教学的技巧 中学数学高级教师南海滨 计算在小学教学中占据着十分重要的地位,它是小学教学内容的重要组成部分,是学习数学的基础.新课标要求:应重视口算,提倡算法多样化,避免繁杂计算和程式化地叙述“算理”. 而我们过去在...
明溪县15667406114： 口算快而准有什么技巧? - ？
利烁格列： 一分钟速算口诀中对特殊题的定理是: 1、任意两位数乘以任意两位数,只要系数为“0”所得的积,一定是两项数中的尾乘尾所得的积为后积,头乘头(其中一项头加1的和)的积为前积,两积相邻所得的积. 如(1)33*46=1518(个位数相...
明溪县15667406114： 我口算不快,口算怎么样才快. - ？
利烁格列：[答案] 从小学生不同的年龄心理特点上看,口算的基础要求不同.低中年级主要在一二位数的加法.高年级把一 位数乘两位数的口算作为基础训练效果较好.具体口算要求是,先将一位数与两位数的十位上的数相乘,得到 的三位数立即加上...
