小松鼠找花生什么的花生
小松鼠找花生什么的花生如下：
《小松鼠找花生》是2016年人民教育出版社出版的书籍，作者是嵇鸿。
知识拓展：
《小松鼠找花生》出自于人民教育出版社一年级上册读本。它寓含了深刻的思想教育价值。因此，教师在教学这篇童话时，可用“隐性疑问”开发出这篇童话的思想教育价值，让学生从中受到思想教益。
大树旁边的地里种了许多花生。花生已经开花了，一朵朵金黄色的小花，在阳光下格外鲜艳。
小松鼠问鼹鼠：“这是什么花呀？”鼹鼠说：“这是花生的花。到了秋天，会结花生，花生可好吃啦！”小松鼠很高兴，他想：等花结了果，我就把花生摘下来，留着冬天吃。
小松鼠每天都到地里去，看看结花生了没有。
他等啊，等啊，等到花都落光了，也没有看见一个花生。
小松鼠感到很奇怪，自言自语地说：“是谁把花生摘走了呢？”
花生在地下结果的特性，为常人所知。但在许多小朋友的眼里，却是个谜。于是，便有了下面的故事：大树旁边的地里种了许多花生。小松鼠原本打算等花生结了果，摘下来留着冬天吃。可是，等啊等，等到花都落了，却找不到一个花生，它很奇怪：是谁把花生摘走了呢?
本文借小松鼠找花生这件事间接告诉学生花生在地下结果这一常识。课文结尾小松鼠的问题，既与课题呼应又能引发学生的思考。
课文采用科学童话的形式，寓常识于生动形象的故事之中，语言活泼、浅显，符合儿童特点。
识字、写字和朗读课文，知道花生结果的特点，是本课的教学重点。
1、认识12个生字，会写3个字。
2、正确、流利地朗读课文。
3、知道花生在地下结果这一特性，产生观察植物的兴趣。
小松鼠怎样才能找到花生
秋天到了，，小松鼠种在树林旁边的花生结果了。小松鼠看到花生叶子掉光了。上面一个花生也没有，想着地上肯会掉一些，就扒开泥土看一看发现花生是长在地下的。
和小松鼠找花生类似的绘本有?
小松鼠找花生的故事 一个阳光明媚的早晨，小松鼠兴高采烈地去外婆家玩。路过鼹鼠家门口时，他被地里的小花吸引了。那小花在微风中摇摆着身子，可爱极了。这时候，鼹鼠走了过来。松鼠奇怪的问：“鼹鼠大哥，这地里种的是什么呀?”鼹鼠得意地说:“是花生。”小松鼠又问：“鼹鼠大哥，花生好吃吗?你...
小松鼠找花生第二自然段有几句话?
小松鼠找花生第二自然段有三句话。第二自然段详细描述了小松鼠找花生的过程。第一句“每天，小松鼠都到地里去，看看结花生了没有。”通过“每天”和“看看”两个词，我们可以感受到小松鼠对花生的期待和焦急。第二句“他等啊，等啊，等到花都落光了，也没...
一年级语文下册《小松鼠找花生果》教案「第一课时」
(1) 小松鼠为什么要找花生果?(2) 它是怎样找花生果的?(3) 它找到花生果了吗?2、师：让我们带着这些问题一起来欣赏动画《小松鼠找花生果》，从动画中你会找到答案的。3、师：看了动画，你知道了什么?(初步谈对课文内容的了解。)4、自读课文 小松鼠为什么没找到花生果呢?让我们来自己读读课文...
小松鼠找花生里还有什么植物
小松鼠找花生里还有萝卜、山芋、土豆、荸荠、芋头等植物。小松鼠找花生中的植物需要学生发挥自己的想象，去想象会有什么植物，会想到萝卜、山芋、土豆、荸荠、芋头等植物。《小松鼠找花生》出自于人民教育出版社一年级上册读本，寓含了深刻的思想教育价值。教师在教学这篇童话时，可用“隐性疑问”开发出这...
人教版一年级语文上册小松鼠找花生课文朗读
人教版一年级语文上册小松鼠找花生课文朗读
一年级语文下册《小松鼠找花生果》的教案
小松鼠继续说：本来我不知道这是花生的花，我是问了鼹鼠才知道的。出示：松鼠与鼹鼠的对话 师：想象当时的情景，同桌分角色读一读（个别抽读，教师进行朗读指导。）师：听了的话小松鼠会想什么？学生想象 师：小松鼠多么想尝尝花生的味道啊！它是怎么做的？松鼠继续说：于是我每天都到地里去，看看结...
小松鼠找花生课文这篇课文怎样提问
小学一年级语文《小松鼠找花生》教案、说课稿及教学反思1.小学一年级语文《小松鼠找花生》教案第一课时一.提醒课题1.指名读课题。2.提问:读了课题,小朋友你们想知道什么?二.范读课文三.自读课文1.学生轻声自由读。2.再读课文,难读的句子多读句子。四.检查自读状况1.指名分段读课文。2.师生正音。五.学习第...
一年级小松鼠找花生课文要背吗
1.小松鼠的期待 （1）、指导学生观察文中第一幅图。（2）、指名读1~3自然段。（3）、思考讨论：金黄色的小花是什么花？小松鼠为什么高兴？他在期待什么？（完成训练：这是＿＿＿花，到了秋天会结花生，花生＿＿＿；等结了果，摘了花生＿＿＿；期待花生＿＿＿。）（4）、还有没有不明白的问...
小松鼠找花生说明了什么
说明花生是有用的……而且花生不是随便什么地方都有的……而且小松鼠没经验，所以到处乱找花生
军鸿百为： 找到了小松鼠每天来等花生长出来.有一天鼹鼠对小松鼠说:“花生是长在泥土里,是看不见”.小松鼠听了鼹鼠的话,回家拿铲子.小松鼠在地里铲呀,铲呀,结果找到很多很多的花生.小松鼠高兴地把它们搬回家准备过冬.
绿园区13524778038： 讲的是小松鼠的课文 名字“小偷” - ？
军鸿百为：[答案] 是这篇吗? [人教版课标本第一册课文]xiǎo sōng shǔ zhǎo huā shēng小 松 鼠 找 花 生 大树旁边的地里种了许多花生.花生已经开花了,一朵朵金黄色的小花,在阳光下格外鲜艳. 小松鼠问鼹鼠:“这是什么花呀?”鼹鼠说:“这是花生的花....
绿园区13524778038： 小松鼠找花生这篇短文讲了几种花生的故事? - ？
军鸿百为： 就在这时候,小松鼠问鼹鼠 ,你要到哪里去.鼹鼠说:”我要到花生地去.你呢?小松鼠说,我跟你一起去花生地去好么.鼹鼠说好啊,两个好朋有走了.鼹鼠说你不要摘树花生在土里面.小松鼠说好吧,他们摘的好多啊.
绿园区13524778038： 小松鼠找花生中花生被人摘走了吗.知道它去哪儿 - ？
军鸿百为： 小松鼠急拉,他想:要是再找不到花生,这个冬天咋过呀?到底花生跑哪里去啦?突然,他想到鼹鼠也知道这儿有花生,对,一定是鼹鼠将花生全偷走啦!小松鼠自言自语地说. 于是,小松鼠提着竹篮急急忙忙的跑到鼹鼠家.看到鼹鼠后,小松...
绿园区13524778038： 从小松鼠找花生果这篇短文你明白了什么道理 - ？
军鸿百为： 不懂的问题就要及时问身边的人. 故事内容: 树林旁边长着许多花生,绿油油的叶子,黄灿灿的小花,真好看.小松鼠问蚯蚓:“这是什么呀?”蚯蚓说:“这是花生.”小松鼠很高兴,他想,等花生结了果,我就去摘下来,留着冬天吃. 从...
绿园区13524778038： 一年级小松鼠找花生看图说话 - ？
军鸿百为：[答案] 小松鼠和鼹鼠在树林碰见,它们两个就聊了起来,鼹鼠说:“自己在这里种花生.” 小松鼠听了以后,心想:等到花结了果,我也要摘一些花生,留着冬天吃.从那以后,小松鼠每天都去看一下.看一下.可是每天都没有.直到花都枯萎了,小松鼠还是没...
绿园区13524778038： 小松鼠找花生编故事 - ？
军鸿百为： 小松鼠自言自语地说:“是谁把花生摘走了呢?”这话被见多识广的鼹鼠听到了,鼹鼠叹了口气摇摇头说:“花生长在地里,你把土挖开,就能看见许多花生了.”小松鼠听了这话,使劲挖土,果然看见了许多花生. 小松鼠带上很多花生,去鼹鼠家感谢鼹鼠.从此,它俩成了好朋友.
绿园区13524778038： 小松鼠找花生续写30字 - ？
军鸿百为： 松鼠的话被麻雀们听见了,麻雀们叽叽喳喳地对小松鼠说:“其实,谁都没有把花生摘走,花生是长在地下的呀!”小松鼠听了,抓起花生的茎,用力一拔,只见花生的根上挂着一粒粒花生果.呀!花生原来是在这里!小松鼠终于找到了花生.
绿园区13524778038： 小松鼠最后终于找到了花生…编故事 - ？
军鸿百为： 小松鼠想:一定是那个鼹鼠把花生都摘走了,不给我吃,真小气!刚好,鼹鼠背着锄头过来了.小松鼠文鼹鼠:“你是不是把花生都藏起来,不给我吃?你真小气!”鼹鼠说:“没有啊!你为什么这么说呢?”小松鼠说:“你看,花生一个都没有在纸条上,不是你藏的,还有谁?”鼹鼠笑了,说:“小松鼠,花生是长在土地里的,现在还好好地在那里呢?我就是来挖花生的,要不你和我一起干活吧!”小松鼠说:“真的吗?那我来试一下!”他们挖呀挖呀,挖了很多花生,小松鼠惭愧地说:“对不起,我冤枉你了!”他不好意思地低下了头.鼹鼠说:“没关系,这些花生我们一人一半,你拿回去留着冬天吃吧!”小松鼠说:“谢谢!”他们开开心心地拿着花生回家了.
绿园区13524778038： 小松鼠找花生后他会怎么做写4句话 - ？
军鸿百为：[答案] 1,小松鼠找到花生后急忙把花生吃掉了. 2、小松鼠找到花生后把花生藏起来了. 3、小松鼠找到花生后把花生给了松鼠妈妈 4、小松鼠找到花生后叫来了松鼠各个帮忙拔花生.
