家长怎样与处于青春期的孩子有效沟通
1
学会平等交流。
青春期孩子的成人意识处于不断觉醒中,长辈们一定要在交流之前,奠定“平等交流”的调子。切勿以家长的角度,以居高临下的态度进行交流。那会招致青春期孩子的反感,交流就收不到预期的效果了。
2
开启朋友模式。
象朋友之间的交流一样,把青春期的孩子当成是自己的朋友。建议父母长辈们尽早开启朋友模式,把青春期孩子放在自己朋友的位置,进行推心置腹的聊天和谈心,青春期孩子会将心里的想法如实道来。
3
主张客观商事。
交流沟通过程中,建议父母长辈们客观商事,就事论事。要以比较平和的态度,分析客观存在问题。针对存在问题,提出建设性意见,供青春期孩子参考和采纳。
4
勿做主观评论。
注意在与青春期孩子交流过程中,一定不要进行主观评论,不能妄下评语。任何的主观评论,对于青春期孩子来说,都将会带来或多或少的心理挫伤,留下心理阴影,父母长辈们一定要记住这一点。
5
抛开激愤措辞。
同时提醒父母长辈们,交流沟通过程中,绝对的要抛开激愤措辞。不能作义愤填鹰状训话,更不能骂声不绝于耳。在激愤措辞下面,青春期的孩子的反感情绪会逐渐累积,并有可能暴发出来。一旦暴发,将会导致不可预计的后果。
6
共议下步对策。
所有的交流都有一个目标,就是针对存在问题寻找下步对策。在前几个阶段达成了共识的话,那离共议下步对策这个目标就已经非常的接近了。下步对策得到了交流双方的共识,与青春期的交流已有比较圆满的效果了。
1、倾听,是沟通最好的“语言”
倾听时沟通最好的语言,但是我们很多家长往往不会倾听,因为大多数家长在小时候没有被他们的家长倾听过,所以做家长了也不会去倾听孩子,这就是不会倾听的主要原因,我们喜欢用传统的方式教育孩子,但是今天的孩子毕竟不是昨天的我们。
小建每次与父母谈事情,父母总是没有听完他的讲话就打断他的话,他们会连猜带蒙,把许多不是小建的意思全部杜撰出来,一股脑儿强加在小建身上,再给出处理意见。往往这时,小建就欲哭无泪,再怎么解释也是白搭。所以小建经常为此非常苦恼,最近这种情况越演越烈,小建觉得这个家对他越来越陌生了,所以放学了也不想回家,孤独地在小区里徘徊。
2、尊重,是沟通成功的秘密
青春期的孩子非常希望得到别人的尊重,特别是家里的父母、老师、同学,而我们的家长总是把他们看成是长不大的孩子,事事都为他们安排妥当才安心,以为这样孩子就可以少很多磨难,事实孩子并非如他们期望的那样成长。
我咨询过这样一个高三男孩,父亲是民营企业老总,经济条件好。孩子很聪明,小学数学常考班级第一名。到了初中,父亲为了让孩子能够享受最好的教育资源,反复为儿子转学,初三那年换了三所学校。所有的决定都是父亲一个人说了算,儿子的反对父亲根本就不当回事。儿子高考总分只有170分,性格越来越内向,不与任何人讲话,家长这时才真正着急找心理咨询了。
随着咨询的深入,男孩写下这样一段话:
小时候,我是一个很快乐的孩子,虽然那时候家里并不富裕,但是我却得到了所有人的爱,很幸福,天真得可爱。不知道从什么时候开始,我慢慢的变了,变得沉默寡言,变得现实,变得对现实失望,对家失望,变得不那么容易信任别人,我开始孤独,无奈,寂寞无时无刻不伴随着我,我怕接触别人,因为我怕成为朋友之后又突然失去,有好几次都是这样,因为听父母的话不停地转学,虽然父母是为了我,但是这彻底改变了我的性格。这几年来我的生活一直都那么压抑,有时候会情绪失控,但我没办法,我控制不住,我的内心已经饱和了,已经承受不起了。我想改变——可是我改变不了,一个人的夜里,我只想哭……
3、帮助孩子理清心中千千心结
孩子进入了青春期会有更多的烦心事,事情一多,他们自己也不知道如何处理解决,家长如果能够帮助孩子理清千千心结,孩子肯定非常乐意与你们沟通,如果你帮他们越理越乱,孩子就不会有主动与家长沟通的愿望。
有一天,心理咨询师来了一位特殊的高二女孩,她的父亲说女儿现在与母亲基本不说话,与他沟通也很勉强,女儿的房间就在父母房间隔壁,但是与父亲沟通却是通过手机短信息进行。
她坐在我面前时,眼神中充满了期待。她慢慢翻开一本笔记本,一个个问题都展现在我的眼前,写了满满三页纸。她说就是这些问题,每天缠绕着她,她觉得做人怎么这么难啊!父母亲回答不了这些问题,更谈不上解决这些问题,所以她不想与他们交流。
4、适度地与孩子沟通一些“禁忌”的话题
上海计划生育宣传教育中心对本市5所学校1700名初高中学生开展了一项青春期调查。近六成中学生对异性亲密交往表示“顺其自然”,这一比例在高中女生中达到89.32%,其中不少已经发生了性行为。青春期异性吸引的原因可能有以下几个方面:生理上情感上需求、摆脱孤独感压抑感需要、缓解学习压力、满足攀比心理、满足好奇心理。
我质疑“早恋”这两个字,孩子的两性情感依恋是自然而然的事情,是瓜熟蒂落的结果。“早恋”是我们成人强加在孩子头上,对孩子恋爱想阻止又无可奈何、无能为力的托词。其实有63%的学生希望有课堂教育让他们了解青春期的一些生理、心理和情感的变化,并且在教育中不要犹抱琵琶半遮脸,说一半留一半,让孩子在探索中付出了沉重的代价。
有这样一位老总,他在处理孩子恋爱问题上很智慧、很独特、很有效果。读高二的儿子开始恋爱了,母亲每天的唠叨根本不起作用,一天晚上十点过后,老总把奥迪轿车留在车库里,让儿子跟着他走。两个人一前一后互不说话,空气有些紧张。走了将近二个多小时,来到一家已经关闭的工厂,老总对儿子讲他在这里的艰苦工作岁月,儿子似懂非懂地听着。老总又带着儿子步行了一个多小时,来到了他现在经营着的上市公司前,对儿子说当老总的压力和责任。凌晨三点两人拖着疲惫的身躯回到家,老总让儿子去睡觉了。第二天儿子像换了个人似的,对母亲的态度改善了,学习成绩逐渐提高了。现在这个孩子已经考上理想的名牌大学,与女朋友的关系也相处得非常好。
我们家长应该与恋爱中或即将步入恋爱中的孩子讲明这样的道理:相爱很美好,相爱有责任。如果把这份感情与相应的责任之间的关心让孩子搞懂了,相信孩子会理智对待的。
5、走进心里看孩子的大事情
一天心理咨询室里走进一个流泪不止的女孩,我看着很心疼。咨询后才知道,女孩的同桌男生经常说她除了学习什么也不会,真好最近她考试连续失误,竞赛的机会、保送的机会就因为连续的考试失误而告吹。家长认为男孩这句话没有什么了不起的,不理他就是了,但是女孩就是不能解脱,那句话每时每刻刺痛着她的心,觉得压力很大。
我们成人认为的小事往往是青春期孩子不能释怀的大事,特别是同伴之间的看法,在这个年龄段孩子心里特别在乎。我们一定要帮助他们解决好这些大事,想办法让他们走出来。家长要设身处地站在孩子的角度去理解、去体会,这样才能够找到沟通的语言。
6、从心灵出发才能到达心灵深处
沟通的前提是要放下对与错,家长如果能够做到这一点,首先就营造了一个平等的家庭交流氛围,孩子就会愿意沟通。沟通时必须付出真心和真情,人与人交流,惟有真情才能让人感动,与孩子交流也不例外。
7、沟通不能拿孩子与别人比
我们的家长总喜欢拿自己的孩子与别人的孩子比较,我们的出发点可能想通过比较激发孩子学习的积极性和自觉性,但是比的结果往往适得其反——丧失了孩子的自信性和自尊性。
美国诗人诺尔蒂写过这样一首哲理诗:挑剔中成长的孩子学会苛责;敌意中成长的孩子学会争斗;讥讽中成长的孩子学会羞怯;羞辱中成长的孩子学会自疚;宽容中成长的孩子学会忍让;鼓励中成长的孩子学会自信;赞扬中成长的孩子学会自赏;公平中成长的孩子学会正直;支持中成长的孩子学会信任;赞同中成长的孩子学会自爱;友爱中成长的孩子学会关爱。
流也不例外。
7、沟通不能拿孩子与别人比
我们的家长总喜欢拿自己的孩子与别人的孩子比较,我们的出发点可能想通过比较激发孩子学习的积极性和自觉性,但是比的结果往往适得其反——丧失了孩子的自信性和自尊性。
美国诗人诺尔蒂写过这样一首哲理诗:挑剔中成长的孩子学会苛责;敌意中成长的孩子学会争斗;讥讽中成长的孩子学会羞怯;羞辱中成长的孩子学会自疚;宽容中成长的孩子学会忍让;鼓励中成长的孩子学会自信;赞扬中成长的孩子学会自赏;公平中成长的孩子学会正直;支持中成长的孩子学会信任;赞同中成长的孩子学会自爱;友爱中成长的孩子学会关爱。
青春期的少年在心理独立性、成人感出现的同时,自觉性和自制性也得到了加强,在与他人的交往中,他们主观上希望自己能随时自觉地遵守规则,力尽义务,但客观上又往往难以较好地控制自己的情感,有时会鲁莽行事,使自己陷入既想自制,但又易冲动的矛盾之中。
青春期的心理就是在这样的矛盾中形成并慢慢趋于成熟的,是一个自然过程。父母要注意尊重与信任孩子,多与孩子交流感情,了解他的心理,协助孩子把自己的生活安排得充实且有意义。
青少年出现的各种变化是青春期生理、心理发展的必然结果,是青少年由不成熟向成熟转化过程中的正常表现。如果孩子有类似的“问题”,作为家长应该保持平和的心态,用积极的态度、科学的知识、正确的方法引导孩子。
★要理解、接纳孩子。孩子出现的一系列身心变化,孩子自己也是始料不及、难以控制的,此时特别需要父母的理解和接纳。千万不要看到孩子的某些变化,或者发现孩子的反常行为就大呼小叫、惊慌失措,更不要打骂训斥,横加指责。否则,只会加剧孩子的逆反心理,增加与父母的隔阂。
★做孩子的朋友。青春期孩子的最大愿望就是渴望尊重、渴望独立,希望别人把他们当成大人,平等相待。这就要求家长要转变角色和教育观念,改变居高临下、命令式的单向教育为平等、探讨式的双向教育。从单纯关心孩子的生活起居转变到指导孩子的发展和成长,努力成为孩子的良师益友。据调查,90%以上的青少年有了苦恼后不是向父母和老师诉说,而是找朋友倾诉。那些顺利、平稳度过青春期的孩子,大多具有良好的家庭气氛与和谐的母子关系。
1、和孩子交流时要多倾听、少说话。许多家长在与孩子沟通过程中,总是自己说让孩子听,特别是当孩子在某一个问题上申诉时,家长就以翅膀长硬了为理由,堵住了孩子说话的机会,而这样的交流,实际上是家长给自己设置了与孩子沟通的障碍。如果家长要了解孩子的想法与感受。就应当多让孩子说,既算是孩子真的犯了错误,父母也要静下心来,以同情与认同的态度,站在孩子的立场让他倾诉,不要打断孩子的说话,加插自己的意见与批评,孩子心中的感受得以抒发后,烦恼自然就会消失一半。这样做不但可增进亲子沟通的感情,也可以让孩子明白,当遇到任何烦恼时,回到家里都会得到父母的体谅和支持。这会增加孩子的安全感,当然,孩子也更愿意在这种安全感中多与父母交谈和沟通,把自己的所感所想都倾诉给父母。
2、与孩子一起探讨教育的方法。不少父母为教育孩子彻夜难眠,到处打听教育孩子的方法,却忽略了一个简单的道理,如农民种庄稼,知道庄稼最需要的养料是最好的养料,企业家懂得顾客最满意的商品才是最好的商品,孩子最喜欢的方法才是最好的方法。家长不妨找孩子一起探讨,什么教育方法才是受孩子欢迎的。家长应当怎么做才是孩子感到快乐并愿意接受的。教育者父母的行为和态度方式最直接深刻地影响教育对象,在这个过程中我们要给孩子什么,必须先明确他需要什么?如现在的孩子追星的问题,有一个家长就特别明智,她的女儿偶像是周杰伦,她说作为我个人并不欣赏周杰伦,但因为女儿喜欢,我只好试着去了解,如果父母看不起周杰伦,哪么他必然形成代沟。家长说我搜集周杰伦的资料,他是奋斗出来的天才,青少年喜欢他是有原因的,他生活在单亲家庭,对母亲非常孝顺,这是很感人的,出售周杰伦的书我是见一本买一本,跟女儿学唱他的歌。然后去与孩子有效地引导,理性地对待偶像,母子之间就有了共同的话题。我认为歌唱得不好并不重要关键是与孩子沟通,沟通比水平更重要。
3、父母要给孩子充分的个人空间。孩子不希望父母完全控制他们的生活,只希望父母充当顾问或支持才的角色,过多的干涉他们会有一种被监督的感觉,认为失去了自由,便会产生一种不满情绪,就会躲避家长,并产生隔阂。所以家长要尊重孩子,给孩子充分的个人空间,放手让他们自己去思考去设计去独立完成自己想做的事,真正实现自己的愿望。
4、父母要尊重孩子、信任孩子。尊重孩子首先要把孩子看着是自由、独立、完整、有独特个性、人格和尊严的人。要尊重孩子的兴趣和爱好;尊重孩子的情绪和情感;尊重孩子的个性差异;尊重孩子的报负和志向;尊重孩子的选择和判断及个人的意愿。切忌伤害孩子的自尊心,体罚或变相体罚孩子。父母尊重孩子才会激起孩子的自尊。人性最大的悲哀是缺乏自尊。自尊是一个人灵魂中伟大的杠杆,没有尊严的人等于是一具躯壳。父母尊重孩子,孩子才会尊重他人尊重社会,才能获得外界对他的尊重。
5、父母要与时俱进,讲究教育的艺术。我们经常遇到一些苦恼的家长,殚精竭虑,什么招都用了,孩子就是不听话。究其原因是我们的家长落伍了。现今社会是个多元的时代,孩子面前的诱惑很多,从客观上讲教育的难度确实是增大了,但我们的家长没有与时俱进努力学习则是一个很重要的问题。我国有70%的家长没有系统地学习过养育孩子方面的知识,使用的方法多是上一代养育方法的延续,有的则是一成不变的方法来培育不同年龄阶段的孩子,难免在教育孩子时力不成心。
一、身教重于言教 家长首先要注重自身的修养,树立自己的威信。一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的人,一问三不知的人,品行恶劣,行为庸俗,自私自利不孝敬老人的人是不会培养出好孩子的。
二、要注意亲子教育 孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们成长,有的父母与孩子常年在一起,但不一定经常沟通。大多数父母以忙为理由,忽视亲子教育。父母的亲子教育应走在孩子的生理心理发展的前面,所以父母应全身心地投入孩子的教育,不断学习,提升教子能力,方可赢得孩子的尊重和爱戴。
三、营造一种良好的知识环境 孩子学习要有一个好的小环境,不求高档,但求氛围,避免不必要的家庭闲谈,无知的人尽量少在家中接待。另外也要创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。
四、无条件信任孩子 父母是孩子的第一任老师,更是孩子的终身榜样。孩子身上的优点、缺点、好习惯、坏习惯基本上来自父母和周围环境的熏陶。所以要求孩子做到的,父母首先要做到。要对孩子做到欣赏优点,包容缺点,允许孩子有不完美。父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通交流的重要基础。
五、多赞美、少批评 恰到好处的赞美是父母与孩子沟通的兴奋剂、润滑剂。家长对孩子每时每刻的了解、欣赏、赞美、鼓励会增强孩子的自尊、自信。切记:赞美鼓励使孩子进步,批评抱怨使孩子落后。
六、纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟,选择最佳地点和时机。
最后请家长们记住以下几句话:教育孩子的前提是了解孩子。
赏识才能成功,抱怨导致失败。
青春期的少年在心理独立性、成人感出现的同时,自觉性和自制性也得到了加强,在与他人的交往中,他们主观上希望自己能随时自觉地遵守规则,力尽义务,但客观上又往往难以较好地控制自己的情感,有时会鲁莽行事,使自己陷入既想自制,但又易冲动的矛盾之中。
青春期的心理就是在这样的矛盾中形成并慢慢趋于成熟的,是一个自然过程。父母要注意尊重与信任孩子,多与孩子交流感情,了解他的心理,协助孩子把自己的生活安排得充实且有意义。
青少年出现的各种变化是青春期生理、心理发展的必然结果,是青少年由不成熟向成熟转化过程中的正常表现。如果孩子有类似的“问题”,作为家长应该保持平和的心态,用积极的态度、科学的知识、正确的方法引导孩子。
★要理解、接纳孩子。孩子出现的一系列身心变化,孩子自己也是始料不及、难以控制的,此时特别需要父母的理解和接纳。千万不要看到孩子的某些变化,或者发现孩子的反常行为就大呼小叫、惊慌失措,更不要打骂训斥,横加指责。否则,只会加剧孩子的逆反心理,增加与父母的隔阂。
★做孩子的朋友。青春期孩子的最大愿望就是渴望尊重、渴望独立,希望别人把他们当成大人,平等相待。这就要求家长要转变角色和教育观念,改变居高临下、命令式的单向教育为平等、探讨式的双向教育。从单纯关心孩子的生活起居转变到指导孩子的发展和成长,努力成为孩子的良师益友。据调查,90%以上的青少年有了苦恼后不是向父母和老师诉说,而是找朋友倾诉。那些顺利、平稳度过青春期的孩子,大多具有良好的家庭气氛与和谐的母子关系。
你们知道家长应该怎样和处在青春期的孩子沟通吗?
青春期的孩子不管是心理还是生理都处于突然变化的过程,所以跟其交流应该以平和或朋友之间的交流方式进行,而不是以训斥或教育的方式进行交流,一味的指责只会让沟通变得越来越困难。1、不吼叫。家长容易因为孩子的态度而变得心火旺盛,不自觉的就吼叫起来,这样更容易陷入不良沟通的恶性循环。不过这时候,...
家长怎样与青春期的孩子进行有效的沟通
主张客观商事。交流沟通过程中,建议父母长辈们客观商事,就事论事。要以比较平和的态度,分析客观存在问题。针对存在问题,提出建设性意见,供青春期孩子参考和采纳。4 勿做主观评论。注意在与青春期孩子交流过程中,一定不要进行主观评论,不能妄下评语。任何的主观评论,对于青春期孩子来说,都将会带来...
家长该如何正确地与青春期孩子相处,影响和改变他们呢?
一、尽量不要跟孩子发生冲突。有很多父母都会犯这样的错误,就是为了给孩子更好地生活条件所以大部分的时间都在工作上,很少有时间去陪伴孩子,每次跟孩子有接触可能就是在孩子犯一些错误的时候,一般情况下这样的父母也是不会跟孩子好好说话的,基本上是说不了几句就会吵起来。而青春期的孩子本身就比较...
家长该如何正确引导正处于青春期的孩子呢?
一、互相尊重很多孩子在青春期的时候都十分的叛逆,因为青春期是孩子成长过程中一个非常重要的阶段,是孩子独立性格发展的一个关键时期。当孩子处于青春期时,对家长来说,与孩子相处可能是一件非常棘手的事情,因为这个时期的孩子往往都存在叛逆心理,因为他们开始从幼稚走向成熟,有了自己独立的意识,也有...
孩子真是越大越叛逆,家里人都管不住了,家长该如何与青春期的孩子沟通...
第一:家长不要把孩子当孩子,而是要把孩子当朋友处于青春期的孩子之所以会出现叛逆的现象,是因为他们的认知在逐步的发展,但是又还未达到如成年人那样,对所有的事物都具备了判断的能力,可是他们有自己的解读,他们想表达自己的价值观,证明自己才是正确的。而这个时候,家长则会把孩子的这个行为认为是...
作为父母与处于青春期的孩子怎么沟通呢?
先和孩子站在一起,无论孩子的意见或状况是什么青春期的孩子说大吧还没有完整的是非观,说小吧还有点独立意识,又敏感,很容易关闭心门。不能用大人沟通的方式,只讲道理,也不能用对小孩的方法,必须先取得他的信任。但在他的成长过程中,他又是对父母逐渐失望,因为父母越来越不能解决他的问题了...
怎样判断一个人是否处于青春期
青春发育期的第二性征,男女均在19~20岁发育完成。⑤脑的发育。进入青春期后,脑的发展不论在形态上还是功能上都已成熟。二、心理特征心理学家将大学生心理健康的标准描述为以下几点:①有适度的安全感,有自尊心,对自我的成就有价值感。②适度地自我批评,不过分夸耀自己也不过分苛责自己。③在日常...
作为家长该如何正确地与青春期孩子相处,影响和改变他们呢?
处于青春期的孩子,他们有一个强烈的需求只是希望和自己父母有所不同,是希望自己能够做一些选择的,他们希望能够成为独立自主的人,但是他们内心也是希望得到父母的认可,所以家长可以通过行为和语言传递给孩子一种信息,相信孩子能够做到,比如在想让孩子去做某件事情的时候,其实可以给到孩子一些选择,而...
家长如何与青春期孩子相处
1、不要对孩子的每个小细节都横加指责,拿出家长权威,居高临下地强迫孩子接受自己的意见。这会使较小的争吵,升级为全面战争。因为,孩子最厌恶的就是父母对自己管得太多、干涉太多。2、不要以没钱作为理由,对青春期孩子“崇拜”名牌、追求奢侈品等“症状”进行批评。家长要检讨自身是否有类似的行为...
家长如何正确引导处于青春期的学生
家长如何正确引导处于青春期的学生1 家长应该让孩子能够多审视自身,找出自己身体上所出现的一些问题,这样才能够针对这些问题进行维护。“有问题”并不都是孩子的错,孩子身上一定有家长的影子或家长教育的痕迹,所以家长要先从自身找“毛病”。比如自己说话方式和语气是不是有问题,自己是不是经常把个人...
国倩瑞立: 一、身教重于言教家长首先要注重自身的修养,树立自己的威信.一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的人,一问三不知的人,品行恶劣,行为庸俗,自私自利不孝敬老人的人是不会培养出好孩子的.二、要注意亲子教育孩子非常在乎父母是否...
路南区17310977893: 如何与青春期孩子进行有效沟通 - ?
国倩瑞立: 第一,尊重孩子,平等交流.家长要学会跟孩子聊天,不要认为孩子的世界很幼稚,对孩子的话题不感兴趣,不论孩子说什么,最好表现出很感兴趣,这样孩子才有跟你交谈的欲望. 第二,利用赞美,缩短心理距离.每个孩子都希望得到父母的赞扬 家长一定不要吝啬自己的赞美.如看孩子成绩单时,不要只盯着考得不好的科目,可先从优点看起.如孩子数学考得不好,语文考得好.可以说:“这次语文考得不错.” 这时孩子自己会明白,这是说:“数学没有考好.” 但如果说“怎么搞的,数学考得这么差!”这会打击孩子自信,也不利于亲子交流.
路南区17310977893: 父母怎样与青春期的孩子有效沟通 - ?
国倩瑞立: 尊重和平等,帮助和引导. 父母和孩子之间的代沟是确实存在的,我们无法相互理解,但我们可以互相尊重. 青少年处于向成人蜕变的一个阶段,他们迫切需要获得与成人对等的地位,但却没有足够的能力,这种矛盾无法调和时,就会走向叛...
路南区17310977893: 家长如何同青春期的孩子沟通 - ?
国倩瑞立: 进入青春期,孩子的心理也会发生变化,他们开始有很强的自我意识,不喜欢被人命令.这个时期,家长要学会跟孩子沟通. 第一,尊重孩子,平等交流.家长要学会跟孩子聊天,不要认为孩子的世界很幼稚,对孩子的话题不感兴趣,不论孩...
路南区17310977893: 怎样与青春期的孩子有效沟通 - ?
国倩瑞立: 青春期的孩子自主、自尊、自立意识明显增强,父母要想与其进行良性沟通,必须将其作为成年人加以对待,并给予足够的信任和尊重,运用共情的能力,以朋友的姿态与孩子平等交流.1. 信任是人与人之间交往的前提,它具有双向性.父母要...
路南区17310977893: 如何与青舂期的孩子沟通 - ?
国倩瑞立: 孩子们到了青春期,通常都会出现叛逆心理,翅膀硬了,不满足于现状.这时,家长们就该改改说话的语气了,第一:千万不要用命令的口吻与孩子交谈,这样更容易引起叛逆心理的增长.第二:学会用“我想……”“我希望……”这类句式来表达自己的想法,尽量的放下作为家长的尊严,把孩子当做朋友来看待.第三:不要对孩子提出过高的要求,他们有自己的想法.第四:时时关注孩子的细微变化,青春期的孩子比较感性,不理性,容易异想天开,他们想到的你绝对想不到,所以,你需要和孩子建立“外交关系”,让他把烦恼向你说.暂且先打这么多,明天继续!
路南区17310977893: 怎么和青春期的孩子沟通 - ?
国倩瑞立: 打开与孩子沟通的心门: 第一,无条件的爱孩子:默默的关怀,无私的不求回报的爱. 第二,无条件的接纳孩子:接纳、宽容他的一切优缺点,默默给予支持、鼓励(这样有助于他不断完善自己;同时接纳也是理解的基础). 第三,无条件的...
路南区17310977893: 怎样与青春期孩子沟通 - ?
国倩瑞立: 1、首先沟通的时候要跟他平等的地位,而不是命令活着谈话,就是不要有位置差.2、平时多关心他,然后让他多表达自己.3、适当让他接触社会,让他承担责任,漫漫培养孩子的责任感.
路南区17310977893: 父母怎样和青春期的孩子交流 - ?
国倩瑞立: 中学时期是孩子成长的关键时期,也就是我们常说的青春期.他们变得敏感、叛逆,脾气也大得不得了,和他们沟通特别困难.这些都是青春期孩子的表现特点.父母该怎样和青春期的孩子更好地沟通交流呢? 家长要有青春期意识 青春期孩子...
路南区17310977893: 家长怎样和青春期孩子沟通 - ?
国倩瑞立: 您好! 首先不要以长辈的身份和TA交流,而是以一位朋友的姿态去沟通.其次,不要完全否定TA所提出的观点,这会打击TA的心灵,使得TA的心门对您紧闭.这时候的孩子有种想独立而却又无法完全独立的想法,这需要有个过渡的过程,青春期又称为第二次断奶期.