《给教师的建议》第二条感悟
书中讲述了一位历史老师精彩的课堂教学，告诉我们: 一些优秀教师的教育技巧的提高，正是由于他们持之以恒地读书，不断地补充他们的知识的大海。他们从来不抱怨没有空闲时间。他们中间的每一个人，谈到自己的每一节课，都会说是终生都在备这节课的。教师的理论知识越多，衬托着学校教科书的背景越宽广，犹如强大的光流照射下的一点小光束，那么为教育技巧打下基础的职业质量的提高就越明显，教师在课堂上讲解教材(叙述、演讲)时，就能更加自如地分配自己的注意。
对于这一点，我也是有体悟的。记得教学《凤辣子初见林黛玉》一课，课前我做了调查了解，知道一些孩子读过这本名著，但是阅读时的兴趣不高，所得也非常的有限。这是我想起了自己在中师学习语文时，当时的老师抛开教材给我们先讲了贾宝玉和林黛玉的前世故事，一下子就把我们的注意力吸引住了。下课了，同学们还在谈论《红楼梦》里面的故事情节。我想能不能用这样的方法来调动小学生的阅读兴趣呢？我也不妨试一试。认真查阅了相关资料后，我把故事精简为五分钟之内作为课前激趣的导入内容。果然，孩子们被我讲的这个神话传说吸引住了，连平时比较调皮的孩子也打开语文书读起了课文。课文的教学目标是通过细节描写展现人物形象，理解分析之后，大家都有所收获。临近下课，我又给同学们布置了相关的作业，即阅读《红楼梦》这本书，选择自己感兴趣的一个人物，结合人物的具体事件来分析他的人物性格特征，并以思维导图的形式反映出来。半个月后，同学们陆陆续续上交了作业，在班级里进行了展示评价，互相促进，共同提高。但对于写写画画能力欠缺的孩子来说，完成这样的作业真的是挺难的，所以我也给予了他们比较客观的评价和主观上努力的肯定。总的来看，达到了我想要的效果。
《给教师的建议》第24条有感
前两天看的《给教师的建议》这本书里第24条建议：技能和知识之间不可比例失调。这条建议里讲到一些关于读书的方法和要求和原因，给我了一些启发。 技能与知识之间的比例失调表现在：学生还没具备应有的技能作为掌握知识的工具，教师却不断塞给他种种新知识...
第50期【读书分享】读《给教师的建议》点滴体会
拜读了苏联著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书后,我深深地被苏霍姆林斯基大师的科学的教育理论所折服,发自肺腑地为苏霍姆林斯基大师那高超的语言艺术惊叹。在每条建议中,苏霍姆林斯基大师总是将复杂的科学教育理论通过生动的打比方给我们讲述的浅显易懂。苏霍姆林斯基大师不愧既是一名教育科学家,又是一...
苏霍姆林斯基的名言
一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基 赞美老师·教育·老师·宽容 父母的爱应该是这样的：它能激发起孩子对周围的世界，对人所创造的一切关心，激发起他为人民服务的热情。——苏霍姆林斯基 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 教育 成为母亲之后，...
20201001 《给教师的建议》读书笔记(第七天)
第二个兴趣发源地，是她所喜爱的功课。学生怎样利用自由活动时间，关系到许多事情。要培养学生具有合理的爱好。 34.通过爱劳动，促进学生智力发展 劳动在智力发展中起着特别重要的作用。儿童的智慧出在他的手指头上。双手灵巧的...
读书随笔《给教师的建议》第87条:谈谈教师的教育素养
第87条建议开篇就提出了，教师的教育素养是由什么构成的？目前对教师教育素养的定义不可谓不广，仁者见仁智者见智。研读苏霍姆林斯基建议，我总结出了九个方面的特征：1、学科素养：教师对自己所教学科的认知能力。具体体现在能够准确分辨清楚这门学科中最复杂的问题，能够分辨清楚那些处于学科思想前沿的...
小学教师读书征文
这学期,随着在教师和学生中开展的读书活动,我也跟着看了不少书,感觉真是收获不少。读书是提高一个人文化内涵不可或缺的重要途径。这学期我读了亚米契斯的《爱的教育》,使我懂的了爱在教育中的重要作用,从于永正的《教海漫记》中,使我获取了微笑教学的真谛,苏霍姆林斯基的《给教师的建议》使我反省自己的...
《给教师的建议》第33条
《给教师的建议》第33条：给刚参加学校工作的教师的几点建议 无论年轻的时候充满了多么热烈而紧张的劳动，但是在这个时期里， 总还是能够找到时间，来逐渐地、一步一步地积累我们的精神财富——教育的明智。在年纪尚轻的时候，应当先做些什么，才不至于在来老之将至的时候而悔恨呢？要做的事很多，但...
《给教师的建议》第86-100条
二，怎样听课和分析课 1.听谁的课，何时去？听多少课？2.教师的课有没有明确的目的性？目的是否达到了？3.为了什么以及如何检查学生的知识 4.是否在教给儿童学习 5.在学习新教材过程中，学生的脑力劳动如何，有没有进行独立的脑力劳动？思维是从疑问和惊奇开始的。6.知识是否得到了发展和深化 7....
苏霍姆林斯基教育箴言100条
[《苏霍姆林斯基选集(五)》第828页] 二、论课堂教学与学习 13、教学和教育的技巧和艺术就在于,要使每一个儿童的力量和可能性发挥出来,使他享受到脑力劳动中的成功的乐趣。(《给教师的建议》第2页) 14、要让儿童牢记的东西,首先必须是有趣的东西。(《给教师的建议》第198页) 15、真正的学校应当是一个积极...
20200903《给教师的建议》读书笔记(第一天)
当然，对于个别同学过分活跃的课堂回答，举手表决给出民主建议。发言过于积极，不讲场合者给予他们更大的平台进行语言显示：上课乱说的同学，当天在班级群中给大家朗读一个小故事或一篇文章。也算是他们浪费了大家课堂学习时间对大家的一种补偿。 2...
父昆调经： [《给教师的建议》读后感(二)] 怎样学习别的教师的经验 “三人行,必有我师焉,《给教师的建议》读后感(二).”怎样从“三人”中学习他们的经验?苏霍姆林斯基在这条建议里为新教师提出了几点经验,这些经验同样值得我这个工作二...
东昌府区18555508421： 《给教师的建议》读后感10篇 - ？
父昆调经：[答案] 《给教师的建议》读后感(1)《给教师的建议》读后感(2)《给教师的建议》读后感(3)《给教师的建议》读后感(4)《给教师的建议》读后感(5)《给教师的建议》读后感(6)《给教师的建议》读后感(7)《给教师的建议》读后感(8)...
东昌府区18555508421： 给教师的一百条新建议读后感悟 - ？
父昆调经： [给教师的一百条新建议读后感悟]最近读了《给教师的一百条新建议》,每一篇文章,每一句话都写出了作为教育工作者对教育事业的感悟和自我警醒,给教师的一百条新建议读后感悟.其中有一些话让我印象深刻.“教师实在是一个很好的职...
东昌府区18555508421： 《给教师的一百条建议》读后感 - ？
父昆调经：[答案] [《给教师的一百条建议》读后感]《给教师的建议》一书中很多鲜明的教育观点至今让我们受益匪浅,《给教师的一百条建议》读后感.书中每一条谈一个问题,有生动的实际事例,也有精辟的理论,很多都是苏霍姆林斯基教育教学中的实例,娓娓道...
东昌府区18555508421： 给教师的一百条建议读后感2 - ？
父昆调经：[答案] [给教师的一百条建议读后感2]《给教师的一百条建议》读后感2 新街小学 刘玉琴 我感觉这本书的五到十条阐述的就是一个学习能力的问题,给教师的一百条建议读后感2.平常,我们被差生折磨得心力憔悴,可以说我们的...
东昌府区18555508421： 给教师的一百条建议其中一条建议的读后感 - ？
父昆调经： [给教师的一百条建议》读后感] 前不久读了《给教师的建议》一书,它是20世纪苏联教育经典译丛之一,由前苏联著名教育家苏霍姆林斯基著,给教师的一百条建议》读后感.书中每一条谈一个问题,有生动的实际事例,也有精辟的理论分析,...
东昌府区18555508421： 怎样把思想同自尊感融为一体给教师的建议读后感 - ？
父昆调经： 今天我读了苏霍姆林斯基《给教师的建议》的第23条 怎样把思想同自尊感融为一体,读完之后我感受颇深,怎样才能使学生为了自己好好学习而感到自豪呢?怎样才能使学生从自己取得进步和学到知识中体验到自尊感呢?إ那么只有通过营造氛...
东昌府区18555508421： 给教师的建议怎样善待他人读后感 - ？
父昆调经： [《给教师的建议》读后感]《给教师的建议》读后感寇店一中王志民 《给教师的建议》读后感 寇店一中王志民 读了苏霍姆林斯基的著作《给教师的建议》,我受到了深深感触,《给教师的建议》读后感.的确,这些建议使作为教师的我们有了更...
东昌府区18555508421： 《给教师的100条建议》的读后感 - ？
父昆调经： 现代是知识大爆炸的时代,每一个新走入职场的人和身在职场的“老”人都经常感到或害怕自己跟不上时代的要求,害怕新手取代自己的位置,所以社会上的各种培训机构培训项目层出不穷,教师也不能脱离其外. 主观因素:教师这份职业需要...
东昌府区18555508421： 给教师的一百条建议四十三条读后感 - ？
父昆调经： [《给教师的100条建议》读后感4]《给教师的一百条建议》读后感近几日,有幸拜读了前苏联伟大的教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基的大作------《给教师的一百条建议》,《给教师的100条建议》读后感4.读后心情久久不能平静.我觉...
