“我不能走”阅读答案
1、本文段叙述了邓稼先的一件什么事，表现了他的什么精神？
一次实验出现意外，别人劝他离开，他却不愿离开。表现他献身国防科技，无私奉献的精神。
2、一句"我不能走"体现出邓稼先什么样的性格和精神？
坚韧不拔的性格和身先士卒、乐于奉献的精神。
3、文章引用《吊古战场文》有什么作用？
写出了环境的恶劣，突出人物的精神。
4、结尾部分引"五四"时代的一首歌，作用是什么？
这首歌是邓稼先一生的写照，突出他对中华民族贡献之大。
5、最后为什么要补充"我"父亲喜欢五四时代的那首歌？
写出了父亲在中华民族任人宰割时希望中华振兴，也写出我的爱国之情受到了父亲的影响。
引述五四年代的一首歌曲，作为邓稼先一生的写照，呼应第一部分，把邓稼先的贡献置于近一百年来的历史背景上。表现出邓稼先在极端艰苦的条件下，在层出不穷的问题前，身先士卒，不怕牺牲的气概。更加突出邓稼先的伟大。
以大漠戈壁的艰苦与艰险，展现邓稼先为了国家利益，不计个人生命的献身精神
渲染悲壮、凄凉的气氛；表现邓稼先工作环境艰苦，突出他为国不辞辛劳的精神
表现了作者对邓稼先对下属的关怀及其内心平易近人的情感的极力赞扬
充满了对老友真诚的关怀与担忧
可以看出他是一个很爱国的人
鞠躬尽瘁，死而后已
不好意思，我只记住这些！
缀 中无所用心 虹苛霸偿非机动车
自然之道文言文
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但笔者发现有一些中学生在做题时却往往急于求成,做题过程流于急促浮躁,问题答案流于偏浅疏漏,不能优质高效地做好阅读理解题。那么,怎样才能革除这种毛病,做好阅读理解题呢?笔者有以下几点经验: 一、读,且熟读。阅读的理解的基础。要产生深刻透彻的理解,就必须反复阅读。古人云“书读百遍,其义自见”,就是这个...
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我也去答题访问个人页 关注 展开全部 12册语文补充习题答案(苏教版),看这篇博文的同学要注意本文只提供答案参考核对,千万不能直接抄答案,答案内容来源于网络收集整理,不能保证全对。 六下 长江之歌补充习题答案三、你是指长江,把你比作母亲,表达作者对长江的热爱、赞美。四、星垂平野阔 月涌大江流无边落...
德行文言文阅读答案
4. 文言文阅读,阅读下面的文言文,完成下列各题 (1)D “罢”这里表示时间,指“过了一段时间”,可单独成句,前后断句,排除A、B;“此”为代词,“这样”的意思,作“堪”的宾语,其后断句,排除C.句子翻译为:皇帝脸色变了,过后,对李绛说:“这家伙是我一手提拔的,竟敢这样,我不能容忍,一定要斥贬他!”(2)B...
父亲二十年前的叮嘱 阅读答案
看来这个愿望你能帮我实现了。”⑨到了学校门口，父亲从怀里把那五元钱掏出来，塞到我的书包里，好像生怕它会飘走似的，使劲地把书包捏了又捏。“孩子。爹还有一句话，：父亲望着我，精神与以往大不一样，“等你将来有钱了，假使也遇到了像我这样的人，你最好不要让他……”⑩“什么，爹？”...
忆父亲阅读答案参考
而导演们在摄影机前指手划脚地议论什么，不像再要群众演员拍戏的样子。时已中午，我走到父亲跟前，说：“爸爸，你还坐在这儿干什么呀？回家吃饭吧！”父亲说：“不行，我不能离开。”我问：“为什么？”父亲回答：“我们导演说了，别的群众演员没有事儿了，可以走了，但这位老人不能走，他可能...
人生正道是弯路阅读题答案
【小题3】赏析文中画横线的 句子 。【小题4】这篇 文章 带给你什么启示?《人生正道是弯路》阅读题答案 【小题1】父亲把平安放在第一位，不能为了挣钱就走危险的小路。【小题2】因为父亲一直秉承自己走正路的人生原则，正是因为自己在这条路上的穿梭与忙碌，才供着“我”完成学业，这条路...
朱自清 背影 选段的阅读答案
本题抓住“背影”这个重点，由此切入，引导学生整体把握课文内容，研究课文特色。 答案 1．复述父亲过铁道买橘子的过程，可从“我看见他戴着黑布小帽”起至“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”。 四次写背影的文字： ①“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。” ...
话说筋骨阅读题答案
阅读《话说筋骨》这篇 文章 ,你会明白这么一个道理:真正的写作,有筋骨远比皮肉上的光鲜更为重要。下面是我收集整理的《话说筋骨》阅读题目及其参考答案以供大家学习。 《话说筋骨》阅读原文: ①所谓筋骨,包括筋肉和骨头两个部分。一个人如果没有筋骨,或者筋骨软弱,即使长再多的肌肉,也终究寸步难行,甚至连独立...
萧促川芎： 1、本文段叙述了邓稼先的一件什么事,表现了他的什么精神? 一次实验出现意外,别人劝他离开,他却不愿离开.表现他献身国防科技,无私奉献的精神. 2、一句＂我不能走＂体现出邓稼先什么样的性格和精神? 坚韧不拔的性格和身先士卒、乐于奉献的精神. 3、文章引用《吊古战场文》有什么作用? 写 出了环境的恶劣,突出人物的精神. 4、结尾部分引＂五四＂时代的一首歌,作用是什么? 这首歌是邓稼先一生的写照,突出他对中华民族贡献之大. 5、最后为什么要补充＂我＂父亲喜欢五四时代的那首歌? 写出了父亲在中华民族任人宰割时希望中华振兴,也写出我的爱国之情受到了父亲的影响
隰县15360874053： 阅读《邓稼先》第五部分(即“我不能走”部分),回答下面问题.(1)这一部分文字形象地写出了邓稼先工作中所面临的种种困难.你能找出他工作中有哪些... - ？
萧促川芎：[答案] (1)戈壁摊上常常封杀呼啸,气温往往在零下三十多摄氏度.核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷. 一次井下突然有一... 后引用的文字是把邓稼先的贡献置于近一百年来的历史背景上. (3)不赞同,因为“我不能走”这个部分写的是邓稼先面对...
隰县15360874053： 阅读课文“我不能走”部分,回答问题. 作者引用五四时期的一首歌有什么作用? 答:_________________________________________ -- ？
萧促川芎：[答案]解析: 用这首歌赞颂了邓稼先为中华民族的崛起,不惜牺牲自己的精神以及为国建功立业的崇高品质.
隰县15360874053： 《邓稼先》 《邓稼先》第5段“我不能走”问题:1.一句“我不能走”体现出邓稼先什么样的性格和精神?2.课文引用《吊古战场文》有什么用意?3.请你写出... - ？
萧促川芎：[答案] 1.责任心强,有使命感,爱国主义精神,奉献精神2.写出了科学工作者工作环境的艰苦,渲染萧瑟冷寂的气氛,说明科学工作者的甘于奉献...3.他们还年轻,本还有许多为祖国做贡献,取得更高成就的机会,可是却把生命早早献给了茫...
隰县15360874053： 《邓稼先》我不能走 选文阅读答案 - ？
萧促川芎： 1.课文引用《吊古战场文》有什么用意?2.体会文中加线字“撑”好在哪里?3.反复品读文中划线句,说说这些句子表达了“我”怎样的思想感情4.作者为什么建议采用“五四”时代的一首歌做背景音乐摄制《邓稼先传》? 1.写出了环境的恶知...
隰县15360874053： 阅读《邓稼先》第五部分(即“我不能走”部分),回答下面问题. - ？
萧促川芎： (1)戈壁摊上常常封杀呼啸,气温往往在零下三十多摄氏度.核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷. 一次井下突然有一个信号测不到了.(2)不相同,先引用的文字是从侧面写邓稼先工作环境的艰苦,后引用的文字是把邓稼先的贡献置于近一百年来的历史背景上.(3)不赞同,因为“我不能走”这个部分写的是邓稼先面对极端艰苦的条件时的事情,而“我不能走”这个标题体现出了邓稼先对工作的认真和负责.
隰县15360874053： 课文《邓稼先》中“我不能走”那一部分的一道阅读题...那是我儿时从父亲口中学到的:中国男儿 中国男儿 要将只手撑天空...问:体会文中的撑字好在哪里? - ？
萧促川芎：[答案] 一个“撑”字让人想到顶天立地,它写出了中国男儿血气方刚肩挑重担的豪情
隰县15360874053： 阅读题:《邓稼先》选段“我不能走”,用颁奖词的形式为邓稼先写一段赞词,至少用一种修辞 - ？
萧促川芎：[答案] 邓稼先)当大漠的苍茫点缀了蘑菇云的硝烟,当五星红旗升起在联合国的上空.是他,长空铸剑,吼出雄师的愤怒;是他,以身许国,写下山河的颂歌.殷红热血,精忠报国,他是共和国忠诚的奠基人;鞠躬尽瘁,死而后已,他是中华民族不倒的脊梁 ...
隰县15360874053： 我不能走 阅读答案 - ？
萧促川芎： 就是开始卡卡就是就是就是仅仅是计算机世界经济数据收集
隰县15360874053： 课文《邓稼先》中“我不能走”那一部分的一道阅读题 - ？
萧促川芎： 一个“撑”字让人想到顶天立地,它写出了中国男儿血气方刚肩挑重担的豪情
