如何用国学经典快速提升语文

作者&投稿:锐喻 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
如何通过诵读国学经典,促进小学生语文素养提升~

提升小学生语文素养的途径与方法开题报告行,没问题。

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通过童话、寓言、儿歌等内容,力图从孩子发展领域所涉及的记忆力、语言表达能力、数学思维能力、逻辑推理能力、空间知觉能力、创造力、观察力、注意力等方面为孩子将来学好语文打基础。
希望这份文件可以帮助到您和您的孩子。

在漫长的历史长河中,国学经典作为中华文明的主要载体,传诵着五千年的中华文化。它就像一条纽带,将形形色色、方方面面的中华文明之珠串联在一起,滋润着中华文化、孕育着古老文明、展现着民族精神,使中华民族以特有的品质和风貌自立于世界民族之林,其优秀的思想文化已超越时空界限融入世界文化的现代文明,成为了传之千古、播之四海的人类共有文明和智慧结晶。作为中华民族的子孙,我们有责任将中华民族的宝贵精神财富传承和发扬下去。
在今天的互联网时代,知识更新速度快,而调查显示青少年读书的时间越来越少,如此背景下,我们该选择什么样的书来读呢?
“不是经典不读。读经典一部,胜杂书万卷。”例如我们学生七年级诵读的《孔子》、八年级诵读的《墨子》,还有我们学校的诵读教材:《古诗词读本》、《成语典故读本》、《校园文化手册》、《校本课程》、《四书五经等经典读本》都是国学经典。高声朗读这些经典有着奇妙的功效。
(一)诵读中华经典,能有效的培养学生的人文素养。
诵读中华经典,这对学生潜移默化的影响是多方面的。古有“半部《论语》治天下”之说,《论语》在中国,犹如《圣经》在西方,孔子的政治主张、伦理思想、道德观念和教育原则,时至今日仍具有极强的生命力。如其“不义而富且贵,于我如浮云” 。(用不义的手段得到富与贵,对于我,那些富与贵就如同天上的浮云)的人生观,“见贤而思齐,见不贤而内自省也”的处世观,“三人行,必有我师焉”以及“学而不厌,诲人不倦”的学习和教学的态度,“己所不欲,勿施于人”的待人方式等,是那么深入地影响着我们的民族心理和民族精神。咱们校园文化墙上有脍炙人口的《弟子规》,这是一部规范青少年和学生的道德行为的书,具有十分重要的价值。此外,咱们呢背诵的经典诗文中优美的行文、韵味以及从经典中散发出的人与自然的和谐,也正是美育所必不可少的。总而言之,诵读经典是费时少、投入低、收效高的方法,在全面推行素质教育的今天,其意义更加深远。我认为,自从学校诵读经典后,班级气氛比较融洽、生活常规明显进步、教育管理也觉得轻松了许多。的确,让大家诵读中华经典,对大家开启智慧、塑造完美的人格,增强人文素养,无疑是十分有效的路径。
(二)咀嚼《论语》,其丰富的词汇有利于积累语言材料,厚积薄发。
如今不少学生感到作文难,往往出现审题偏差、思想苍白、见解平平,甚至出现语句不通,观点错误,这多半是思想贫乏、缺乏语言积累所至。汉代扬雄在《答桓谭论赋书》中把自身的写作能力习得经验总结为:“能读千赋,则能为之。”唐代杜甫则为我们留下了“读书破万卷,下笔如有神”的千古名句。清代唐彪在其《读书作文谱》中则对语文能力习得规律作了更为具体的总结:“阅者必宜博,经史与古文时文,不多阅则学习肤浅,胸中不富。”“文章读之极熟则与我为化,不知是人之文,我之文也。作文时吾意欲所言,无不随吾所欲,应笔而出,如泉之涌,滔滔不竭。”《论语》中的一段段、一句句又何尝不是我们引导学生将词整合成文采绚丽、逻辑严谨、语言精粹句段的楷模呢? 
《论语》每一篇的共同的特点是篇幅短小,语言简约,微言大义,发人深思,几乎篇篇可以直接引用到现代文章中给人以启迪。而语言精辟,简短也便于引用,或是用在文章开头引人深思,或是用在文中增强说服力,或是用在结尾点明文章主旨,耐人寻味。再则文中的词句几乎半数以上已演变成了现代汉语中的成语。如“不亦乐乎”、“言而有信”、“尽善尽美”、“见贤思齐”、“温故知新”、“三人行,必有我师焉”、“不耻下问”“三思而行”、“文质彬彬”、“学而不厌”、“诲人不倦”、“发愤忘食”等等都来源于《论语》。由此可见,高声记诵《论语》,是将在语感训练中所获得的大量语言材料积累储存起来,如此以期达到“出口成章”、“下笔成文”的美妙境地,也就是我们常说的厚积薄发的境界。
(三)赏析《论语》,其缜密的逻辑,有利于训练语言的组织能力。
《论语》不仅文采绚丽,语言精粹,而且逻辑思维缜密,蕴涵深邃。如孔子在谈到自己忧虑时说:“德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。”(《论语·述而》)就是从四个方面谈自己的忧虑:一是品德不加以修养;二是学问不勤于研究;三是听到符合道义的事,不能竭力去做;四是自己有缺点不能勇于改正。孔子认为“吾忧”之于“德”、“学”、“义”、“善”四方面的问题,由思到行,思维缜密,含义隽永,更能启迪学生行文思路引发。如果我们在说话写文章时谈到“人生之忧”的问题时,便可以借鉴孔子的“四忧”来阐发自己的观点,或是在此基础上创新。《论语》中像这样的篇章不胜枚举。
(四)吟诵《论语》,其文本的魅力有利于开发我们的记忆力。
早在古代,人们就用“四书”“五经”开发孩子的智力,尤其是对记忆力增强的训练。孩童涉世未深,心性依然纯净,正是一生当中培养记忆力的最好阶段,此种教育方法之成效早有古人证之,更有今人效法。因在中央电视台《百家讲坛》讲《〈论语〉心得》的“美女学者”——于丹,就是最好的例证。据她自己说,她在四岁时,便开始记诵《论语》。应该说她在很小的年龄里背诵了最有价值的经典,常常耳濡目染于圣贤光明正大的智慧之中,潜移默化了她的气质,更增强了她的记忆力,为她今天巨大成就的取得奠定了扎实的基础。台湾 王财贵博士是儿童经典诵读的创导者,他对这个问题有一段精彩的描述:“我们提倡儿童读经教育,即是要利用他儿童期的记忆力,记下一些永恒的东西。反复诵读,是儿童的自然喜好!背书,是儿童的拿手好戏!你不准备这些有价值的书让他背,他就只好背校园流行的灰色歌谣,背电视广告。而且在其记忆力正发展的时候加以训练,其记忆能力会达到较高的峰颠,一辈子维持在较高的水平上,一生都受其益。”
也许有的同学在心里嘀咕:老师你一直在提到一个词“儿童”,那么对于我们是不是晚了呢?经典诵读教育当然是越早越好,但是十三四岁依然十诵读经典的好年龄。退一步想:和那些在小学一到六年级的小弟弟小妹妹们比,我们错过了很多,那此刻的我们不是该更用心的弥补吗?
蜂采百花,故能酿成蜜,海纳百川,故能成其大,人读百家书,故能成其才。在我们正需要以“以读书长知识,以读书增智慧,以读书促养成,以读书树理想,以读书塑人格”的黄金时期,让我们以一种轻松愉快、从容洒脱、庄重严肃的心态走进经典,阅读经典,享受经典!
我们应该怎样诵读国学经典呢?中国优秀的古典经文意存高远,可以培养孩子们的古典文化底蕴和优雅情怀。其中不仅有文学,还蕴涵着美学、哲学。用这些优秀的传统文化资源充实孩子,就是给了孩子们一把开启心智的钥匙。诵读古代优秀诗文,同时也是在与历史上一批最优秀的中国人对话。从小结交这样的朋友,接受这样的熏陶,对一个人的一生都会产生积极影响。所以,我们一直以来一直让学生诵读经典,从小对学生进行经典的渗透和学习。
经典真的离我们并不遥远,读好了经典,相当与为孩子的一生奠定了基础,相当于拯救了一个民族。
我们相信:增设经典诵读课程,诵读中华文化经典,一定能让书香飘满校园,一定能全面提高学生语文素养,让学生受益终身。


如何学习国学经典提高成绩
养成写日记周记的习惯,这样有助于提高组织语言能力和语言表达能力。而且要持之以恒,养成习惯。多积累。坚持每天都背一些词语,成语,优秀的段落。并试着运用成为自己的语言特色,形成自己的语言风格。平常多注意观察生活,所谓;艺术来源于生活,而高于生活。读万卷书不如行千里路,当然,语言也是这样。...

如何借助国学经典提高阅读能力浯言表达能力以及语感和阅读素养?_百度...
5 多读多背, 培养语感 古人读书,学习的方法,跟我们现代人的古文学习有很大的不同,他们往往先背诵经典的著作,积累到自己的大脑里面,刚开始,不求甚解,而是等到自己的理解水平和阅历到达了一定的程度,再去追求 “读书百遍其义自见” 的感觉。古人从小就开始培养古文的语感,虽然不知道意思,但是...

国学经典对大学生的入世促成作用是什么
提高识字能力、培养阅读能力。1、提高识字能力:国学经典可以帮助学生更好地认识和理解汉字,提高其文化素养。2、培养阅读能力:国学经典可以提高学生的阅读能力和阅读兴趣,使其更好地理解和掌握其他知识。

如何使用国学经典提升学生人文素养
4,营造校园人文氛围、道德与教育为一体。 6。让国学经典点点滴滴融入孩子们的生活当中。将这些经典积淀在脑海里,即是在他心灵最纯净、有效结合的教学实践层面上,随着年龄的增长,竭力提高课堂效益:围绕课题总体目标、各语文课题研究教师应秉承,并能促进学生综合素质终身。 3、内容创新:在世界兴起了“汉...

大学生怎么学习国学?
三、采用多种学习方法 阅读与思考:在阅读国学经典时,要深入思考其中的含义,尽量理解作者的原意和时代背景。参与讨论:参加学校或社会的国学社团,与他人讨论交流,通过集思广益深化对国学的理解。四、利用网络资源 在线课程:利用互联网资源,如MOOC、网易云课堂等平台上的国学相关课程,学习系统的国学知识...

什么是国学经典诵读
二、国学经典诵读,可以明显、快速地增加识字量。在小学低年级诵读《三字经》、《百家姓》、《千字文》等经典,可以明显、快速地增加识字量。三、国学经典诵读,能显著提高孩子的记忆能力。小学时段是孩子记忆的黄金时期,如果有效地开发,就会发现这是一个极其丰富的矿藏。但是,这种记忆潜能如果不予开发,...

读国学经典的建议与方法技巧
现代著名教育家叶圣陶对诵读法推崇备至,他认为:“吟诵就是心、眼、口、耳并用的一种方法。”“不朗读,光靠浏览是学不好语文的。” 第二,研究国学经典诵读活动常规化问题 国学经典诵读活动已经在试点学校、试点社区取得了初步的效果,要想尽快地固化这些效果,一个重要的命题是如何把现有的国学经典诵读活动纳入学校...

如何用国学经典快速提升语文
蜂采百花,故能酿成蜜,海纳百川,故能成其大,人读百家书,故能成其才。在我们正需要以“以读书长知识,以读书增智慧,以读书促养成,以读书树理想,以读书塑人格”的黄金时期,让我们以一种轻松愉快、从容洒脱、庄重严肃的心态走进经典,阅读经典,享受经典!我们应该怎样诵读国学经典呢?中国优秀的...

现代人怎样才能最有效的学习进修中国的“四书五经”国学经典?
按照我所说的做,你其实就已经对国学有了一个大概了解了。至于其他书籍,它们有自己“专精"的方面 《中庸》是教人怎么样达到一种调和折中的态度,修身养性的方法。《诗经》,说明白是一种诗集,学习它可以快速提升个人的语文水平。《春秋》《尚书》,说明白就是讲过去的历史。。读不读两可,其语言...

国学经典对你有哪些作用呢?
自从上了初中,我发现读经典的用处越来越大,有时候还可以“自保”。我们的语文老师是一名很注重文学的老先生,对我们要求很严格。他经常在课上给我们普及一些文学常识,这对经典的理解很有帮助,可伴随而来的还有老师嘴里突然冒出来的古文名句,他总喜欢拖长最后一个音,以示让我们接下去,有的名句同学...

广德县13924958519: 语文文言文怎么能提高? -
简委七叶: 我个人觉得语文实在是需要日积月累的科目,突击也许效果不是很大.但是想要快速提高的话,一定要把课本上的文言文都读熟、抠细,也就是要逐字逐句的翻译,要把每个字的翻译都搞清楚.这是我的经验,希望对你有帮助.其实这么做一开始会有点麻烦,后来你就会发现这些字都是触类旁通的.

广德县13924958519: 怎样快速提高语文成绩 -
简委七叶: 1.背字典.不是在开玩笑,本人10年前亲自使用过,效果超乎想像!当然,发明这个方法的不是我,是已故名家钱忠书老先生;2.每天坚持写一段200字的豆腐块,没必要要求字字珠玑,主要是你可以通过这种方法知道你的脑子里缺少哪些词汇...

广德县13924958519: 小学语文教学中如何渗透国学经典 -
简委七叶: 一、课堂教学中渗透国学教育,让学生理解国学经典内涵.二、提倡大量诵读国学经典,对学生进行传统文化的熏陶.三、以多种多样的形式强化国学教育.

广德县13924958519: 如何才能在三个多月内迅速提高语文古文成绩啊?急求! -
简委七叶: 其实我个人觉得 如果在高考前搏古文 会浪费很多提高其他科目的时间 因为这不是一朝一夕的事情 真的要快 就背 用最快的时间把课本上的古文背下来 要兼顾兼顾啊

广德县13924958519: 请问一下.想提高语文成绩.应该阅读哪种类型的课外书呢?请推荐一下. -
简委七叶: 提高语文成绩为什么不看资料书呢,很多资料书有答题技巧,常考的写作手法作用,还有很多练习题,高频考点等,想提高语文成绩得多做题,配合资料书,课外书作用不可否定,但想快速提高语文成绩还是得多做题,刷题真的比看有用

广德县13924958519: 如何全面且快速的提高语文成绩 -
简委七叶:[答案] 一:看看小说,课外书,培养兴趣 二:找出老师身上闪光点 三:多做读书笔记 四:多积累优美语句,段落,格言等,勤于练笔 五:坚持写日记 具体的.别急,语文不是一下 就能学好的 ,靠积累,没有捷径可走的 语文的学习,我觉得应该提倡 “零...

广德县13924958519: 怎么快速提高语文能力
简委七叶:语文成绩并不是一天两天或者一个月就能提高的.重在积累,经常看一些语文方面的书籍,培养语感,就能有所提高1.搜集素材 多读一些名人小故事,有必要,能专门用一个小本子记录下来.这有助于你提高作文的质量. 2.巩固基础 找一些相...

广德县13924958519: 怎样在语文教学中融入国学经典 -
简委七叶: 国学经典是中华传统文化的精华,内容博大精深,蕴涵着丰富的人文精神.在小学生中开展国学经典诵读活动,有利于弘扬优秀的传统文化,培养民族自豪感;更有利于提高学生的人文素养和审美情趣,还有利于加强小学生思想道德建设,形成...

广德县13924958519: 小孩子的语文成绩怎样才能提高?
简委七叶: 亲,来跟我一起学国学经典,每天半小时,做到坐正,指读,大声.学习经典有十大好处,其中好处之一就是帮助孩子提升文科水平,欢迎追问.

广德县13924958519: 怎么迅速提高语文成绩啊? -
简委七叶: 语文成绩不可能迅速提高的,语文是要靠长期积累的.你可以从最基础的开始积累,因为一道选择题是三分,所以不能不重视.还有就是文言文的实词与虚词,这些如果你都能掌握了,那你的语文就强悍了~ 愿你学习进步~

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