繁星春水155,158的赏析。

作者&投稿:玉矩 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
繁星春水十五至十九的赏析~

一五
小孩子!
你可以进我的园
你不要摘我的花——
看玫瑰的刺儿
刺伤了你的手
儿童有着水晶般的心,因而是最伟大的,儿童是弱小,世界却因他们的装点而充满欢笑,儿童也是极调皮的,为了追求美,他们不惜受伤。在冰心的小诗中,赞美纯真童心的诗句非常多,体现了她对真善美的向往

《繁星》和《春水》是冰心在探索人生的过程中灵光闪动的汇合,里面包含着她对生命真谛的认识和理解,包含着丰硕的哲理。捕捉灵感的闪光,凝成短诗,这就是《繁星》和《春水》。从1919年冬天起,她受泰戈尔《飞鸟集》的影响,将自己“零碎的思想”不时用三言两语记录下来。后来在《晨报》的“新文艺”栏发表,并结集为《繁星》和《春水》于1923年先后出版。这 300余首无标题的格言式自由体小诗,以自然和谐的音调,抒写作者对自然景物的感受和人生哲理的思索,歌颂母爱、人类之爱和大自然,篇幅短小,文笔清丽,意蕴隽永,显示了女作家特有的思想感情和审美意识,在“五四”新诗坛上别具一格,很有影响。


繁星闪烁着——深蓝的空中,何曾听得见他们的对话? 沉默中,微光里,他们深深的互相颂赞了。
【赏析】短短的几句,却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画。而且,作者的想象力是这样的神奇美妙,那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂,作者十分含蓄地抒发了自己对“人类之爱”的追求。

童年呵! 是梦中的真 是真中的梦 是回忆时含泪的微笑
【赏析】童年是我们逝去的时间,美好而悲伤,所以是梦中的真。因为它曾经真的存在过,所以是真中的梦,也是回忆时含泪的微笑

万顷的颤动—— 深黑的岛边 月儿上来了 生之源 死之所!
【赏析】前三句是描写月亮升起的景色和环境.万顷的颤动指海洋如果你住在海边,对这个会有深刻理解.最难理解的就是最后两句"生之源, 死之所!",一联系就可以发现,月亮从海上升起,黎明又落入海中.海对于月亮既是出生(升起)的地方又是死亡(降落)的地方,所以是生之源,死之所.在这里,作者想表达的是一种轮回的思想,世间万物都有这个规律,从哪开始到哪里结束,都是轮回的.人生也是,先是成长.然后到了老了的时候又返回儿童的心理(老人其实多和他们接触会发现他们的心理很象小孩子).这是世界的规律 。

小弟弟啊!我灵魂中三颗光明喜乐的星。温柔的,无可言说的,灵魂深处的孩子啊!
【赏析】对童真、童趣、童心及一切新生事物的珍爱 在诗人的眼里,充满纯真童趣的世界才是人间最美的世界。

黑暗,怎样幽深的描画呢?心灵的深深处,宇宙的深深处,灿烂光中的休息处。
【鉴赏】这首小诗把黑暗比喻的十分恰当,只要你没杂念,心灵是没有黑暗的;在宇宙中,是黑暗的,但还有许多想太阳一样的恒星带给我们温暖和光明;而在灿烂光中的休息处的确没有阳光,可是阳光休息时是在黑暗的夜晚,不久后,沉寂的夜晚将被太阳那强大的光辉所替代,所以黑暗是永远战胜不了光明的。

镜子——对面照着,反而觉得不自然,不如翻转过去好。
【赏析】诗人劝诫我们要把握好现在,勤奋努力地学习,脚踏实地地工作。只有“小心着意的描你现在的图画”,将来的事业才辉煌,人生之路才宽广。在你“回忆往事的时候”才“能够不因虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻”!你才能够自豪地说:我的这一生是过得丰盈充实的,是有意义的。一个“小心”,用词精妙、无限关爱、叮咛之情力透纸背。

醒着的 只有孤愤的人罢! 听声声算命的锣儿 敲破世人的命运
?【赏析】?意在唤醒麻木的人,算命的锣意味着将至的残酷的未来,茫然的活着的人应该意识到而警醒奋起

残花缀在繁枝上; 鸟儿飞去了, 撒得落红满地―― 生命也是一般的一瞥么?
【赏析】冰心老人用鸟儿飞去匆匆和落满地的情景来与生命做比较,她猜想生命会不会和她在世界中看到的一样“来也匆匆,去也匆匆”,侧面冰心老人可能是在为某人叹息她(他)的生命是如此狼狈,为她(他)婉惜吧!

梦儿是最瞒不过的呵,清清楚楚的, 诚诚实实的 ,告诉了 你自己灵魂里的密意和隐忧。
【赏析】梦和现实都是诚实的告诉了你,你如何解它则是你问题的关键 。《繁星春水》(十)嫩绿的芽儿, 和青年说: “发展:你自己!” 淡白的花儿, 和青年说: “贡献你自己!” 深红的果儿, 和青年说: “牺牲你自己!“ [赏析]:从芽儿,花儿、果儿对青年的“告白”中,不仅可以看到芽儿、花儿、果儿对青年的期望、渴望;从芽儿、花儿、果儿的话中,还可以侧面看出芽儿、花儿、果儿的平时生活怎样的,通常它们都默默地去奉献自己。
?一一
无限的神秘 何处寻他 微笑之后 言语之前 便是无限的神秘了
【赏析】这里的无限的神秘应该就是冰心所赞美的真、善、美。合起来意思就是:有时真、善、美的体现其实很简单,话都不必说,一个微笑就足够了,并不像人们想像的多么无限的神秘。
一二
人类呵! 相爱罢 我们都是长行的旅客 甸着同一的归宿
【赏析】?虽然每个人的人生具体经历都各有不同,但是相同的是我们每个人都在漫漫人生长路上行走着,所以比喻为长行的旅客,直到生命终结的一天,所以说每个人的归宿都是一样,就是死亡。因为人总是会死的,在这既短暂而又漫长的人生中,人与人之间与其互相仇视抵触,痛苦度日;倒不如相亲相爱,和睦相处,让人生充满爱和欢乐。这句话其实反映了冰心一直崇尚的“爱的哲学”,

春水158先驱者!前途认定了,切莫回头,一回头——灵魂里潜藏的怯弱要。你停留。赏析:诗人以炽热的心,赞美敢于突破一切的时代,先驱者。他呼唤先驱者,为众生开辟前途,而且要先驱者认定了前途,就切莫回头。因为一旦回头,人地去怯懦的本性就会使你停留不前。这是对人生的一种现象的感悟,这感悟是对事情本质的透视,因而有哲理性。因此不仅仅是先驱者,去找房,有理想的人都应该为着既定的目标,勇敢直前莫回头。

158
理想容易确定,为了理想的实现而不懈奋斗,才是最艰难的。因为在奋斗的过程中,不只是有着很多的苦和累,甚至还有流血牺牲。他人的劝诫和路边的风景。这些都可能影响“前驱者”的注意力,动摇他的信心和意志。小诗从另一个侧面,强调了善始善终的艰难和关键作用。

这些事是永不漫灭的回忆,月明的云中藤萝的夜下,母亲的膝上(繁星)七一
大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?(繁星)一三一
母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里,心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。

德德德你好呀我繁星春水155 / 158的欣赏嗯真不错这粑粑太好吃了你觉得好吃吗哎呀原来你觉得很好吃啊真不错住在山里面真不错


繁星春水155,158的赏析。
繁星闪烁着——深蓝的空中,何曾听得见他们的对话? 沉默中,微光里,他们深深的互相颂赞了。【赏析】短短的几句,却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画。而且,作者的想象力是这样的神奇美妙,那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂,作者十分含蓄地抒发了自己对“人类之爱”的追求。二 童年呵!

《繁星春水》的全文是什么?
小弟弟啊! 我灵魂中三颗光明喜乐的星, 温柔的 无可言说的 灵魂深处的孩子啊! 【五】 黑暗, 怎样幽深的描画呢! 心灵的深深处, 宇宙的深深处, 灿烂光中的休息处。 【六】 镜子—— 对面照着, 反而觉得不自然, 不如翻转过去好。【七】 醒着的, 只有孤愤的人罢! 听声声算命的锣儿, 敲破世人的命运。

求繁星春水 120篇的赏析。。精准点!
这古院—— 这黄昏—— 这丝丝诗意—— 绕住了斜阳和我 。 155的白的花胜似绿的叶 浓的洒不如淡的茶 。 159的毋亲呵! 天上的风雨来了 鸟儿躲到他的巢里 心中的风雨来了 我只躲到你的怀里 。谢谢复制去Google翻译翻译结果XX 展开 你的回答被采纳后将获得: 系统奖励15(财富值+成长值)+难题奖励10(财...

繁星·春水赏析1---15
繁星春水全文——繁星(1) 作者·冰心 一繁星闪烁着—— 深蓝的太空 何曾听得见他们对语 沉默中 微光里 他们深深的互相颂赞了 二童年呵! 是梦中的真 是真中的梦 是回忆时含泪的微笑 三万顷的颤动—— 深黑的岛边 月儿上来了 生之源 死之所! 四小弟第呵! 我灵魂中三颗光明喜乐的星 温柔的 无可言说的 ...

求繁星春水1~15篇概括
《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的,用她自己的话说,是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。总的说来,它们大致包括三个方面的内容。一是对母爱与童真的歌颂。冰心,这位中国现代文学史上第一位著名女作家,她一步入文坛,便以宣扬“爱的哲学”著称。而母爱,就是...

繁星春水读书笔记1~~~15
冰心《繁星》、《春水》中的诗歌大多小巧玲珑,构思新颖奇特,充满诗情画意,语言明丽清新,富含生活哲理。诗集中,以青年为话题的诗共有8首,《繁星》3首,《春水》5首。读这些诗,你会为它的新颖构思所叹服,你会为它的深刻哲理所感动。《繁星》之十六:青年人呵!为着未来的回忆,小心着意的描你现在图画。[赏析]这首...

《繁星春水》赏析
《繁星春水》赏析 篇1 《繁星·春水》的内容是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。 诗集《繁星·春水》,为无标题的自由体小诗,以自然童真与母爱为主题,以对母爱与童真的歌颂、对自然的赞颂以及对人生的思考和感悟为主要内容,表达了她对母亲的情感、对孩子的喜爱、对自然的赞叹及对人生的理解,被著名作...

繁星春水的主要内容是什么?
《繁星·春水》包含三个内容:一是对母爱与童真的歌颂;二是对大自然的崇拜和赞颂;三是对人生的思考和感悟。《繁星·春水》是人们公认的小诗最高成就,被茅盾称为“繁星格”,“春水体”。它所体现的主题是:母爱,自然,童真,构筑了冰心的思想内核“爱的哲学”。《繁星》是一部诗集,由164首小诗...

用繁星春水的15~19诗写作文
初识《繁星•春水》是在语文课本里《冰心诗四首》一课中。仔细阅读,才发现——《繁星•春水》里的诗歌形式是我第一次接触到,以前都是看白话文,翻开这本书,让我对诗歌有了全新感受。这里的诗歌不是像有些作家的长篇诗歌,更不是格式整齐格律诗,只是那短短而流行于当今的只有一至四行...

冰心繁星春水全文
繁星春水全文——繁星(1)作者·冰心一繁星闪烁着——深蓝的太空何曾听得见他们对语沉默中微光里他们深深的互相颂赞了二童年呵!是梦中的真是真中的梦是回忆时含泪的微笑三万顷的颤动——深黑的岛边月儿上来了生之源死之所!四小弟弟呵!我灵魂中三颗光明喜乐的星温柔的无可言说的灵魂深处的孩子呵!五黑暗怎样幽深的...

大田县13167048368: 求《繁星春水》的赏析 -
逯垄复方: 这首小诗诚恳地劝诫年轻人要珍惜时间.人们常说,时间无情.的确,懒汉可以不撕日历,却挽留不住时间.童叟无欺的时光老人,“正翻着书页”,一天24小时,给谁的都一样多;有人浪荡虚度,有人小心“珍重”.然而,要想人生更有意义...

大田县13167048368: 《繁星》(五五)、《春水》(九o)的两首小诗所蕴含的哲理. -
逯垄复方: 冰心小诗中的母爱往往有双重内涵:一是母爱对诗人的浸润;二是诗人对母爱的深情颂赞.这两首小诗对这双重内涵都有所体现.它们抒发儿女对慈母的眷眷依恋之情,唱出了对慈母的爱的赞歌.比喻新颖,语言清丽,感人至深.

大田县13167048368: 《繁星春水》每一小段的赏析 -
逯垄复方: ① 摘抄: 残花缀在繁枝上; 鸟儿飞去了, 撒得落红满地―― 生命也是一般的一瞥么? 点评:冰心老人用鸟儿飞去匆匆和落红满地的情景来与生命做比较,她猜想生命会不会和她在世界中看到的一样“来也匆匆,去也匆匆”,侧面冰心老人可...

大田县13167048368: 求《繁星·春水》分篇赏析!求这些篇的赏析繁星:60 62 64 65 72 73 79 84 85 92 93 100~104 111~120 123~158 160~164春水:2 32 35~75 76~86 88 89 ... -
逯垄复方:[答案] 60:用流星来比喻人的生命是如此的不清楚.有一丝当局者迷的状态.

大田县13167048368: 《繁星春水》各别诗歌的赏析第一首:我不会弹琴,我只静默的听着;我不会绘画,我只寂寞的看着;我不会表现万全的爱,我只会虔诚的祷告着.第二首:当... -
逯垄复方:[答案] 《繁星春水》是适合初中生阅读的诗歌散文作品.作者冰心,原名谢婉莹.《繁星》是诗集,由164首小诗组成.冰心一生信奉“爱的哲学”,她认为“有了爱,便有了一切”.在《繁星》里,她不断唱出了爱的赞歌.她最热...

大田县13167048368: 繁星春水每段赏析赏析其中的哪几段都可以1)黑暗 怎样幽深的描画呢 心灵的深深处 宇宙的深深处 灿烂光中的休息处 2)镜子 对面照着 反面觉得不自然 不如... -
逯垄复方:[答案] 《春水》五 一道小河 平平荡荡的流将下去 只经过平沙万里—— 自由的 沉寂的 他没有快乐的声音 一道小河 曲曲折折的流将下去 只经过高山深谷—— 险阻的 挫折的 他也没有快乐的声音 我的朋友!我久闷的问题 平荡而曲...

大田县13167048368: 冰心《繁星》、《春水》的赏析,是赏析,不要拿其他的,越多越好,越简单越好 -
逯垄复方: 繁星》写于1927年作者赴法留学途中. 作品中三次写繁星,由于主观条件(年龄 阅历 心情)和客观条件(时间 地点 氛围)的不同,表现出的意境和感受就不同. 课文按照时间顺序,紧紧围绕“繁星”展开描写,状写了“我”在不同时期不同...

大田县13167048368: 繁星春水的赏析 -
逯垄复方: 诗歌精短而警策,如醍醐灌顶,足以使那些昏聩的头颅猛醒.《春水》之一七四:青年人!珍重的描写罢,时间正翻着书页,请你着笔![赏析]这是一首极富哲理的劝勉诗.诗歌开篇用呼告手法,采用倒装句式,劝勉青年人勤奋努力地学...

大田县13167048368: 繁星春水的赏析,200字以内!急求!!! -
逯垄复方: 1.青年人!珍重的描写罢,时间正翻着书页,请你着笔!这是一首极富哲理的劝勉诗.诗歌开篇用呼告手法,采用倒装句式,劝勉青年人勤奋努力地学习,去“珍重的描写”自己的人生诗篇.不要懈怠,不要蹉跎.然后,用一拟人兼比喻的...

大田县13167048368: 繁星春水的句子赏析 -
逯垄复方: 原句:墙角的花!你孤芳自赏时 天地便小了.鉴赏:诗的哲理通过贴切的形象恰当地表现出来."墙角的花",便是这首诗借以抒怀的形象.诗人用"墙角的花"来形容孤芳自赏者,准确生动,形神兼备,生长在墙角的花,由于不能充分...

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网