求一个总分、开头为“课间，校园成了欢乐的海洋。”的一段话
任何教育性的意识思维都未必能够绝对正确，而应该感性式的理解其思维的方向，只要他不偏差事物的内在;教育又是一种思维的传授，而人因为其自身的意识形态，又有着另样的思维走势，所以，教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人
孩子们开心的跳绳 2.孩子们兴奋的玩耍 3.孩子们唱着一首首婉转动听的歌
写作思路：围绕在课间的时候同学做的事情来写，比如跑步、休息等。正文如下：
课间，校园成了欢乐的海洋。同学们如同一群活泼欢快的小鸟，迫不及待地涌入操场，操场上顿时荡漾起我们的欢声笑语！看！有的同学在操场上你追我赶，玩得不亦乐乎、大汗淋漓；有的同学专心致志地注视着花坛，似乎在找些什么，不一会儿，脸上浮现出了淡淡的笑容。
“叮铃铃”上课铃响了，同学们如同忠诚的猎雕听到了主人的召唤，飞快地跑进了教室．校园又恢复了平静，只有朗朗的读书声充斥在整个校园内。
课间的校园可真热闹啊！
思路：按照要求写好开头，然后写同学们都干什么。在此基础上才能将故事讲完整、讲通透，接下来再进行情感抒发，使得文章一气呵成，令读者产生共鸣。
课间，校园成了欢乐的海洋。
女孩子们最爱踢毽子。你瞧，那几个女生玩得多么投入。中间那个穿橘黄色背心的女孩，低着头，两眼紧盯着毽子，右脚有节奏地踢着。她踢得轻松自如，那毽子被她踢得忽左忽右、忽上忽下，像美丽的黄蝴蝶在翩翩起舞，又像跳跃在五线谱上的音符。
球场上，男孩子们生龙活虎。他们分成两组，展开激烈的比赛。一个高个子男生抢到了篮球，快步向球篮奔去，他身旁几个男孩，一边奔跑，一边想办法阻止他。观看的同学也在一旁呐喊助威。
教室里，几个喜欢安静的女孩，围在一起看课外书籍，她们边看边交流，沉浸在知识的海洋里。
课间的校园是欢乐的海洋。同学们如同一群活泼欢快的小鸟，迫不及待地涌入操场，操场上顿时荡漾起我们的欢声笑语！看！有的同学在操场上你追我赶，玩得不亦乐乎、大汗淋漓；有的同学专心致志地注视着花坛，似乎在找些什么，不一会儿，脸上浮现出了淡淡的笑容......
“叮铃铃”上课铃响了，同学们如同忠诚的猎雕听到了主人的召唤，飞快地跑进了教室。校园又恢复了平静，只有朗朗的读书声充斥在整个校园内。
课间的校园可真热闹啊！
课间的校园是欢乐的海洋。同学们如同一群活泼欢快的小鸟，迫不及待地涌入操场，操场上顿时荡漾起我们的欢声笑语！看！有的同学在操场上你追我赶，玩得不亦乐乎、大汗淋漓；有的同学专心致志地注视着花坛，似乎在找些什么，不一会儿，脸上浮现出了淡淡的笑容......
“叮铃铃”上课铃响了，同学们如同忠诚的猎雕听到了主人的召唤，飞快地跑进了教室。校园又恢复了平静，只有朗朗的读书声充斥在整个校园内。
课间的校园可真热闹啊！
课间的校园是欢乐的海洋。同学们如同一群活泼欢快的小鸟，迫不及待地涌入操场，操场上顿时荡漾起我们的欢声笑语！看！
总分总结构有什么作用
第一个总的作用：点明主题；引出下文；引起读者好奇心。分的作用：从不同角度，不同方面，紧紧围绕作文的主题来安排内容，起到详细叙说的作用。最后的总结作用：总结全文；照应开头，做到首尾呼应；深化主题。总分总是是阅读和写作过程中的解析文章的一种结构方式。开头提出论点（开门见山），中间若干分...
要一个写《我的自传》的总分总开头和结尾
你们认识我吗？我是一个十分调皮、活泼的男孩。我听妈妈说，小时候十分调皮。不到一岁时，我在爸爸妈妈做饭时，“咿咿呀呀”地流着鼻涕爬进客厅，拿起了“糖”，不知不觉的吃了，幸好吃的是“板蓝根颗粒”，不然早就看不见我啦。听说，我还吃过老家喂猪吃的药丸呢。现在想起，令我开怀大笑。三四...
一段短文总起句,总分段是什么意思不懂这句话的意思
总起句一般出现在文章或一段话的首句，作为用来概括或表达文章或一段话的中心思想。总起句总领全文，在某个段落中是概括整段文章的主旨。就是这段话的中心。在论文和说明文中比较常见。而总分段则是总分式段落构成方式的一种，即段落中句子之间是以先总后分的关系构成。总分式段落常被安排为篇，章、...
小学按照总分总写作文教学设计
(二)、思维分析法:把一个事物整体分为几个部分。 学生写句子常常因缺乏这种分析而写得不够具体。为此我教给了学生几种具体的分析方法。 ①用具体的事件代替概括的叙述,文章就会充实起来,人物的形象也会鲜活起来。 例如:老师脾气特好,待我们就象大姐姐一般。 改写:老师脾气特好,待我们就象大姐姐一般。即使我们...
我的老师总分总来写作文
3. 有奖哦 作文“我的老师” (总分总的,先写开头,再写外贸和事情, 我的老师默默地在教育岗位上耕耘了几十个年头,她把自己的一生无私地献给了教育事业,献给了他的学生……她,是伟大的. 记得那是一年前的一个夏天,我们正等着老师来上课,忽然,窗外一个霹雳打破了夏日的沉寂,刹时间,电闪雷鸣,狂风大作,如黑...
总分、分总、总分总分别是什么概念?
例句：水是最宝贵的资源，没有水，庄稼就没法成长；没有水，工厂就没法运转；没有水，人类就没法生存。分总：先明确写出个条分论点，然后再来一个总的概括来起到总结的作用。例句：没有水，庄稼就没法成长；没有水，工厂就没法运转；没有水，人类就没法生存，总之，我们要珍惜水资源。总分总：先有...
恍惚之境写作文
显然,命题者用了一个总分总的结构来论述他心中的王争艳,【分述一】和【分述二】甚至连叙述结构都是一样的,中间还用了一个极为明显的分号,并且都是以“25年来”开头,用“上医之境”收尾。 那么,【分述一】和【分述二】又有什么区别呢?大家可以仔细品味一下,虽然同是赞美王争艳的医德医风,但【分述一】...
从三个方面写一个事物用总分结构大于150字?
写作思路：提出主题的重点部分，也就是开头的部分。举个例子，你要写红枫，那么在开头就直抒胸臆表达红枫的景色特点，有哪些景点，结尾要与开头呼应。正文：秋日，如果你走过容光楼与小草坪中间的小路，总会看到过路的同学们驻足欣赏草地上栽着的一排红枫。而有一棵最为瞩目。它生长在草坪的角落，却是最...
短文结构分为几种结构
短文的结构分为三种结构 一、总分式结构 1、先总后分,开头部分总括提出所要叙述事件的整体面貌、基本特征或中心观点:以下分别从若方面列举事例具体详细地加以描写或从不同的角度提出分论点具体加以阐述。2、先分后总。3、先总说,后分说,再总说。无论使用哪一种形式，都应注意,分总之间必须有紧密的...
纳米技术小练笔怎么写
总结起来：在这一段话中，为了介绍清楚“纳米”和“纳米技术”，作者用了总分的结构，具体介绍的过程中又运用了“列数字”和“作比较”的方法，你学会了吗？老师已经帮同学们写了一个开头，期待同学们后面的精彩片段。（请试着用上列数字、作比较的说明方法）手机已经成了我们生活中的主导。别看手机...
嵇和沙赛： 思路:按照要求写好开头,然后写同学们都干什么.在此基础上才能将故事讲完整、讲通透,接下来再进行情感抒发,使得文章一气呵成,令读者产生共鸣. 课间,校园成了欢乐的海洋. 女孩子们最爱踢毽子.你瞧,那几个女生玩得多么投...
舟曲县18675804907： 用总分或者总分总写一段话,描写同学们下课或者体育活动的场面 - ？
嵇和沙赛： 写作思路:可以写在课间的时候,同学们一起做游戏的场面,比如同学们一起,像一窝蜂似的冲出了教室,来到操场上,大家玩起了“撕名牌”的游戏. 正文:在一个春暖花开、莺歌燕舞的早晨,空气中带着好闻的迎春花的香气,清脆的鸟叫...
舟曲县18675804907： 三年级作文用总分的构段方式写话,校园的课间活动真是丰富多彩 - ？
嵇和沙赛： “叮铃铃,叮铃铃”,下课的铃声响了,操场上立刻沸腾起来,同学们有的在跳牛皮筋,有的在打篮球,有的在翻单杠,还有的在跳绳…… ;;;瞧!一个女孩正在全神贯注地踢毽子,“1、2、3、4……”另一个女孩正津津有味地数着,唉这个毽子终于落地了.现在轮到一个男生踢,只见他把毽子往空中一抛,哎呀,脚怎么弯都弯不起来,还没踢,毽子就落地了.旁边的女孩不禁笑了起来.没办法,只好让下一个同学踢了. ;;; 那里有一群男孩正在打篮球.一个男生带球突破,射篮,球在篮筐上转了几圈,最后,球还是落入了篮筐.可对方也不甘示弱,趁他们还沉迷在欢乐中时,也进一球.看来“骄兵必败”. ;;; 我们校园的课间活动真是丰富多彩!!;
舟曲县18675804907： 以校园里真热闹呀为开头写一段话(总分结构,150 - ？
嵇和沙赛： 学校真热闹,下课铃响了,同学们像蜜蜂似的一窝蜂地跑出教室.操场上这是人山人海、热闹非凡. 同学们有的跳绳,有的玩老鹰捉小鸡,有的玩跳皮筋,有的在教室外面看绿色的植物.大家都玩得直冒汗.
舟曲县18675804907： 作文 课间十分钟 要求 开头是 下课了,学校就像是睡醒了似地 400字左右 - ？
嵇和沙赛： 丁零零,丁零零……”下课铃声又响了,尽管它有点单调,可在我们小学生听来,它就像一首悦耳动听的乐曲.老师一听到它,就下课让我们休息或做游戏.这时,同学们纷纷走出教室尽情游戏.哦,我们快乐的课间十分钟! 课间十分钟,我和...
舟曲县18675804907： 先总后分写一段校园是欢乐的海洋 - ？
嵇和沙赛： 校园是我们非常熟悉的地方;校园,我们共同学习的地方,校园,我们共同学的地方;校园使我们一起生活的地方;校园是我们的第二个家.它像火红的太阳照耀着我们,像春天的雨水滋润着我们.让我们无时无刻不忘自己肩上的重任. “明...
舟曲县18675804907： 先总后分,写一段话课间的校园时欢乐的海洋.______________________________________________________________________________________... - ？
嵇和沙赛：[答案] 下课了,操场上热闹非凡,同学们有的在跳绳,有的在踢毽子,有的在打乒乓球,有的在打篮球,还有的在玩老鹰捉小鸡. 最热闹的要数在比赛跑步的同学了.旁边的同学大声的说开始,只见选手们像离弦的箭一样猛发了出去,他们几...
舟曲县18675804907： 用总分的形式写一篇作文150字,题目校园的一角 - ？
嵇和沙赛： 校园一角作文150字我爱绿树成荫的夏天,我爱五彩斑斓的秋天,我爱银妆素裹的冬天,但我更爱百花争艳.万紫千红.生机勃勃的春天. “一天之计在于晨,一年之计在于春”,冬色爷爷送走了大地的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间...
舟曲县18675804907： 总分的手法,以＂秋天来到校园＂开头写一段话 - ？
嵇和沙赛： 秋天来到校园,到处都带上了秋的气息,让我带你看一看吧.【这里是总】瞧!大榕树上的叶子悄然染了黄.看!我们都换上了长衣裳.听!秋风拂过枝叶发出沙沙的声响.【分】 自己手打的,希望能够帮到您,若满意就给个采纳吧,谢谢!
舟曲县18675804907： 作文:用总分的结构抓住一处景写出特点 - ？
嵇和沙赛： 大课间活动开始了,操场上热闹非凡.看!有的同学在跳长绳,两个同学在两头摇绳,其他同学排成一队,一个接一个钻进在画着圆圈的绳中,跳一下,立刻再钻出来.不一会儿,他们就气喘吁吁的了.有的同学在奔跑,他们你追我赶,汗流浃背.还有的同学在玩沙包,他们把沙包从这边扔到那边,又从那边扔到这边,只看到沙包在飞来飞去,但是他们谁也接不着.听!操场上欢声笑语,成了一片欢乐的海洋.
