荀子和孟子教化思想有什么异同的 速度要答案啊

~ 孟子与荀子教化思想的比较 （一）两者的相同点 第一，孟子和荀子两者思想的主体都是针对反思的教化，两者都高度重视后天教化的作用，最终极的目的都是教人向善。两人都重视社会环境和人格教育对个人成长和社会发展的重要作用。孟子提出“人皆可以为尧舜”，他认为教育对个人的作用在于保持、培养、扩充、发展人本就存在善端，或把已经丧失的善找回来，启发人们恢复天赋的善良本性，使之到达道德的顶峰。教育的社会作用则是“行仁政”“得民心”。荀子的著作中也充分强调了教化的作用。他认为人格教育在人的发展中起着“化性起伪”的作用。荀子的人性论虽然与孟子的刚好相反，但是荀子也赞同人人都能成为圣人这一说法。荀子认为，就人的先天本性而言，“尧舜之与桀跖，其性一也，君子之与小人，其性一也”，都是天生性恶，后天的贤愚不肖的差别是由于“注错习俗之所积耳”。通过人的主观努力以及立法制度，人的“恶”性能够被转化，人可以通过“化性起伪”，改变自己的恶性，化恶为善，而成为君子甚至禹那样的高尚人物。 孟子和荀子都认为后天的环境和经验对人性的改造起着决定性的作用。 第二，在教化人民百姓的过程和教育内容上，两者也有相同的见解，即都认为通过教育培养统治人才形成自上而下的思想行为教化是国家统治的最高目标，并且都强调道德教育的是教化的重要方面。孟子认为办教育的目的在于“明人伦”，所谓的“人伦”就是五对关系：“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信”。“明人伦”的教化目的决定了他的教化方式是以伦理道德教育为主体。孟子认为仁义礼智的基础就是“孝悌”。这一点，与荀子的要求教育培养推行理法的“贤能之士”的教育目标是不冲突的，而荀子整理“五经”为教育内容，与孟子“孝悌”的教育内容更是一脉相承。 （二）两者的不同点 第一，孟子和荀子在教化思想中对于人性的立论不同。孟子是性善论的代表，性善论中“性”主要指人的社会属性，他认为人具有“四心”，即“恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心”，“四心”经过发展壮大又会成为“四性”，即“仁、义、礼、智”，四性可以说是人类最为基本的社会属性，“四性”经过环境及个人的主观努力便会成为“善性”。 而荀子是性恶论的代表，性恶论中的“性”则主要是指人先天遗传的自然属性，“生之所以然者谓之性”，人的本性让人生而好利，人的欲望催生了人类社会关系中存在的黑暗。孟子和荀子的人性观在立论上是截然相反的，产生了“性善”“性恶”两种相对立的观点。 第二，孟荀二人的政治主张不尽相同。孟子提出“推不忍人之心行不忍人之政”的“仁政”，荀子则提出“隆礼重法”的“礼治”。在他们的政治主张中，对于法在国家政治中的地位，两者也存在显著的差异。孟子的仁政主张，以人的本性表现为善作为出发点，其重要的基础就是仁义和孝悌。他明确提出以礼率法、法屈于礼，认为以仁义、孝梯为核心的礼在维护君王统治和社会秩序的作用要高于法。仁应是“由仁义行，非行仁义也”，统治者有不忍人之心，被统治者也有不忍人之心，用人自然体现出来的恻隐之心，与生俱来的良知良能来治理国家，便是仁政。 荀子则既重视“礼”，同时也重视“法”，提出了“隆礼重法”的主张。他认为儒家之礼作为伦理道德规范，主要是靠社会舆论、道德自律、传统风俗习惯等力量来进行维护的，其制裁系统虽有独到的优点，但面对恶的人性，其力量和强度都显得有所不足。而法是国家确定并强力实施的，它依靠强大的国家机器足以克服礼面对恶势力的乏力和无奈，因此只有礼与法相互配合，共同作用，才能够真正成为有效的治国之道。因此可以说荀子对于儒家学说不仅是继承，更重要的是创新和超越。 来源：活力

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西工区19687665258： 试比较孟子和荀子教育思想的异同 - ？
华罗转化：[答案] (摘自百度文库,望采纳,谢谢)(1)共同点首先,在教育作用问题上,孟子和荀子没有什么分歧,二者都重视教育在社会发展和个人成长中的作用.孟子认为教育对个人的作用在于把人天赋的善端加以保持、培养、扩充、发...

西工区19687665258： 荀子和孟子教育思想有什么异同的 ？
华罗转化： 孔子被后世的人尊为圣人,孔子提出了认识、分析和处理事物的中庸观念;提出了以“仁”为核心的人格修养学. 孟子被后人奉为“亚圣”.他继承了孔子的文化精神. ...

西工区19687665258： 孔子,孟子,荀子的思想的不同之处具体分析 - ？
华罗转化：[答案] 儒家思想的根本“仁爱”思想,共同表现形式“礼乐制度”.三个人都是一致的,其实只要是儒家最根本的思想,这三位的观点都是一致的,要不然怎么会成为儒家最著名的三位大师呢? 讨论这三位,重要的应该是不同点,我个人认为: 孔子:更关...

西工区19687665258： 孟子、荀子、董仲舒、黄宗羲观点有何异同? - ？
华罗转化：[答案] 1)孟子的主张:人性善,民贵君轻,仁政. 2)荀子的主张:人性恶,通过学“礼”来改变;可以利用自然规律来造福人类. 3)董仲舒的主张:大一统;罢黜百家,独尊儒术;天人合一,天人感应,君权神授. 4)黄宗羲提出“天下为主,君为客”、...

西工区19687665258： 孟子和荀子思想区别在哪. - ？
华罗转化： 孟子和荀子思想的不同,首先表现在孟子提出了＂性善说＂,而荀子提出了＂性恶说＂,前者从性善论出发,大大的深化了孔子的修己,按人学说,如存心养性,反身而成,养浩然之气.而荀子站在儒家的立场上广泛的吸收先秦道法名阴阳等学派...

西工区19687665258： 孔子孟子荀子思想的异同点 - ？
华罗转化： 孔子(前551-前479)春秋末年思想家、教育家,儒家创始者.名丘,字仲尼,鲁国人. 首先,他提出“仁”的学说,即要求统治者能够体贴民情,爱惜民力,不要过度压迫剥削人民,以缓和阶级矛盾.其次,他主张以德治民,反对苛政和任意...

西工区19687665258： 试比较孔子、孟子、荀子思想的相同点和不同点.(12分) - ？
华罗转化：[答案] 答案:(1〕相同点:都提出了“仁”的思想,孔子认为仁就是“爱人”,孟子发展了孔子“仁”的思想,主张“仁政”,荀子也主张施政用“仁义”.(4分)都包含有民本思想,孔子主张“为政以德”,孟子认为“民...

西工区19687665258： 荀子和孟子各自对人性的看法是什么?为什么会有这么大的差别? ？
华罗转化： 孟子“妈妈”和荀子“爸爸”的“隔空辩论”!孟子的性善论受到荀子的强烈批评.荀子是战国晚期著名思想家、文学家、政治家,时人尊称“荀卿”.因“荀”与“孙”...

西工区19687665258： 孟子和荀子的主张截然不同是什么? - ？
华罗转化： 孟子和荀子,都是我国先秦时期著名的思想家,他们对人性问题分别给出了自己的答案:孟子主张人性善,是性善论的典型代表;荀子主张人性恶,是性恶论的典型代表.他们的人性思想虽然是对立的,但其目的取向却是一致的,即都主张加强...

西工区19687665258： 孔子,孟子,荀子的思想的不同之处 - ？
华罗转化： 儒家思想的根本“仁爱”思想,共同表现形式“礼乐制度”.三个人都是一致的,其实只要是儒家最根本的思想,这三位的观点都是一致的,要不然怎么会成为儒家最著名的三位大师呢? 讨论这三位,重要的应该是不同点,我个人认为: 孔子:更关注贵族,士人以上级别的阶级利益,这是儒家思想有等级的“仁爱”思想的体现,本来儒家的政治主张就是维护贵族阶级利益的. 孟子:最关注民生,老百姓的利益,可以说孟子是最关注民生的先秦思想家,甚至超过了以“兼爱”为思想的墨子. 荀子:是比较有争议的,甚至有人认为他是法家思想,所以他的思想比较切合社会实际.荀子有“人性本恶”之说,其实应该是“人性向恶”,两个的差别是,前者是本性是恶,后者说的是有可能向恶.