如何关心国家发展

如何关注国家大事？~

调查统计表明，在2007年学生每天从新闻媒体了解国内外大事所用的时间在30分钟以上的，占总数的82.7%；在60分钟以上的，占总数的34.4%。

在调查与访谈过程中我们发现：①81.2%的学生在事隔4个多月后能准确地说出第28届奥运会我国的金牌数和金牌名次；②96.3%的学生对日本企图占领我国领土“钓鱼岛”表示强烈的不满；③首次提出“反国家分裂法”时，很多学生在第一时间表示强烈关注，74.3%的学生坚信“祖国统一大业”会最终完成的；④认为经过努力，党的“十六”大确立的奋斗目标最终会如期实现，我国将成为世界强国的，占总数的76.3%；⑤81.2%的学生认为，作为一名团员很光荣，访谈中我们发现62%的学生希望将来加入中国共产党。

由此可见，学生关心国家大事的积极性还是很高的。那么，青少年应该如何关心国家大事呢？

一、坚持党的四项基本原则，坚持社会主义的政治方向

当今世界存在着社会主义制度和资本主义制度。两种制度的共处和斗争是今后相当长历史时期内存在的客观事实。我们既要看到资本主义制度在反对封建专制和神权政治的斗争中曾经起过的历史进步作用，又要通过种种现象，认识它的矛盾、本质和阶级局限性。而我国的社会主义政治制度尽管还要进一步完善，但它在本质上代表着历史发展的方向，具有强大的生命力，是优越于资本主义政治制度的。因此，我们应更加热爱社会主义制度，坚定社会主义的政治方向，增强坚持四项基本原则的积极性。

二、积极投身社会主义现代化建设中去

当前，我们伟大的祖国正处于社会主义建设的新时期，建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家是我国各族人民最大的政治。党和政府为我国社会和经济的发展规划了宏伟的蓝图并制定了“一个中心两个基本点”的正确路线，确保了我国沿着社会主义方向的发展。古人说：“国家兴亡，匹夫有则。”我们要肩负起建设有中国特色的社会主义的历史重任，为此，要掌握观察社会政治现象的正确观点和方法，懂得管理国家和社会的基本常识，增强法制观念和政策观念。这样，就能够更好地参与我国社会主义现代化建设。

三、必须跟上时代发展，面向世界，面向未来

要了解国际社会，要放眼世界。认识当代国际社会中和平与发展两大主题；认识当代国际社会是一个互相依存又充满矛盾和斗争的社会。同时在许多领域内都要进行一定的合作，从而增加坚持对外开放的自觉性。

从另一个角度来讲，青少年关心国家大事，尽公民义务，其实就是参与国家的民主政治生活。

中学生能够想到关系国家大事，这非常好，说明你人小志大，胸襟宽广。中学生关心国家大事的方式很多，比如多收看电视新闻、报纸，收听广播以及上网了解时事、关注社会动态等等，从行动上，积极响应国家、政府号召，多做有益于社会的事情，弘扬正能量，对不良行为进行自觉抵制。在学校要好好学习，关心班集体，积极参加学校组织的各项活动等等。总之，一切积极的、健康的、向上的、对国家、对社会、对人民有利的事情，都是关心国家大事的行为。

一个国家的兴衰荣辱是与这个国家的每一个公民连在一起的，个人的前途与国家的命运密不可分，因而关心国家大事是每个公民爱国意识的重要表现，是公民应该具备的品质。是社会人，当知社会事。中学生，尤其高中生，即将成为国家与社会的建设者，关心国家时事，是我们成长与成才的内在需要。未入社会而先知天下，可以为我们将来担负起国家建设重任打下良好的基础。我们应该时刻跟上时代的步伐，保持与社会的紧密联系，提高和增强自己的社会适应能力。关心时事，也是与我们用心学好文化知识为一个整体的。撇开大的道理不讲，即便是从考试出发，像文科类的考生，就有时事政治的检测选拔要求；如果我们平时一直有这样的意识，关注新闻的点点滴滴，就不会在死记硬背中感到枯燥乏味，出现忘了又记，记了又忘的纯应试的负面现象。白居易主张“文章合为时而著”，现在高考作文佳作难觅，大部分同学的论据材料反复使用的就是“屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》”等一些老掉牙的材料，除了孔子、李白，再翻不出时鲜的东西，以致有千人一面千篇一律的雷同感。如果我们能巧用时事为材料，用眼前事论观点，就更容易引起阅卷老师的共鸣。这就要求我们平时有足够的时事积累。那么，高中学生首先应该关心哪些时事哪？我想，政治、经济、人文、民生，应都在范围之内。世博会、奥运会，六方会谈、钓鱼岛之争，金融风波、APEC，神舟六号、登月计划，中东风云、联合国班子重组，诸如此类，我们都不能只停留在曾经听说过，问之则语焉不详的层面。只有在大量地占有材料的基础上，我们才可以使自己的成长与成才过程不再是黑暗中的潜泳，而是高屋建瓴，从容运筹。我们可以化整为零的关注、学习、吸取时事知识，然后达到零存整取式的运用效果。我们更应该养成这样良好的习惯，以不时之学供不时之用。我们现在课业负担重，学习时间紧，但我们完全可以将此与文化学习相融合，因为这本身就是我们学业的有机组成部分。我们要养成每天读报的习惯，泛读与精读相结合，浏览与钻研相结合。每天中午饭后，在经过图书馆时候，有二十分钟的短时阅览，也将使你得益匪浅，甚至终身受用。每个班级都订有报纸，不知我们的班主任</PERSONNAME />老师是否到位地为同学提供了这样的阅读条件？我们的同学是否很好地利用好了这伸手可及的阅览资源？我们在读报时是否一直对第一版不感兴趣？此外，我们通学生还可以听广播，可以收看电视新闻，将动漫变成新闻，将连续剧改为大时事，不必集中太多的时间，每天有十分钟，长期坚持，聚沙就可以成塔。我们还可以拓展时事政治的掌握领域，可以为考试而又不唯考试。我们学校曾多次组建过校辩论队，在省市的比赛中有不俗的表现。我很希望这只体现在少数同学身上的佳绩，能普及成为大多数人的意识与能力，那我们的学业与素养定会更上层楼，定会令人侧目而视、刮目相看。当再遇到有人“纵论天下事”的时候，我们不但能参与其中，而且能主导“论坛”的中心，以自己的博学、博知、博识引领同类，而不是望论兴叹，垂首退身，只会跟老师说 “关牌来哇”?我们并不是要去出什么风头，我们只是要懂得应该懂得的东西。如果我们有关心国家大事的意识，有“天下兴亡，匹夫有责”的决心，更有“天下兴盛，舍我其谁”的抱负，那么，我们就是这个天下的主人。

)关注国家发展

活动一：身边变化展成就

教师组织学生以小组为单位上台展示课前搜集的我们社会生活和国家建设方面的成就。

例如：经济方面：我国经济总量在世界排名由1978年的第10位上升到世界第二位，超越日本和欧盟，仅次于美国;

政治方面：依法治国全面进行，全面从严治党开创新局面，反腐败大力推进，《物权法》等涉及民生的一系列法律法规不断出台、修订、完善，人民的权利和自由得到切实保障;

文化方面：推进教育、文化等改革，加大对教育投资力度，大力发展文化产业，加快构建现代公共文化服务体系;科技方面：航空航天、电子通讯、机械制造等成就斐然，比如“中国天眼”在银河系内发现了6颗新的脉冲星，北京首条具自主知识产权的中低速磁浮交通线路S1非载客试运行成功;社会保障方面：统筹城乡社会养老保险制度，建立健全养老保险全覆盖，扩大就业人数和规模，加快构建大众创业万众创新支撑平台等;

综合国力方面：“亚投行”设立成功;“一带一路”建设;南海扩岛建礁;北京成功举行“一带一路”国际合作高峰论坛等，我国在国际舞台上扮演的角色越来越重要……

之后，教师补充总结：社会生活方面：飞驰的高铁方便了人们出行，各种文化演出和展览丰富了人们的生活，听证会的召开让政府决策更加透明，人们的衣食住行日益改善等。

国家建设方面：我国成为世界第二大经济体，一系列法律的颁布使人民的权利得到切实保障，文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机，科技创新成就斐然，惠民利民政策使社会保障水平不断提高，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。这些成就说明我国越来越强大，人民生活越来越幸福。

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