小学一年级数学加减法怎么教?
首先，从小就得教小孩数数，这个非常重要。然后，等到孩子从1能数到10的时候，可以教他数实物。比如屋子里的凳子，桌子上的苹果、老师给的糖果。然后等孩子回到家，数家里几口人、做了几道菜，到了超市买东西买了几个，只要有机会就让他数，不要显麻烦。只有应用到实物当中，小孩才会对数字有概念。
孩子要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5” 凑十法简便易行，思考过程有“一看（看大数），二拆（拆小数），三凑十，四连加” 看大数，分小数，凑成十，加剩数。
先从简单的弄始教给孩子，比如1+1=2，1+2=3，先用实物，比如1+1就可以拿1个苹果加1个苹果，1个苹果加2个苹果，慢慢让孩子对数字加深概念，但是小孩在学校里没有实物，所以就再教用手指来算。
要先教孩子数实物，而不是用手指。先对数字加深概念一定要先用实物让孩子算，再教孩子用手指。不然孩子会依赖手指，而不了解数字的真正含义。
10以内的加减相关口诀：
一、10以内加法口诀
1+1=2
2+1=3，1+2= =3
3+1=4，2+2=4，1+3=4
4+1=5，3+2=5，2+3=5，1+4=5
5+1=6，4+2=6，3+3=6，2+4=6，1+5=6
6+1=7，5+2=7，4+3=7，3+4=7，2+5=7，1+6=7
7+1=8，6+2=8，5+3=8，4+4=8，3+5=8，2+6=8，1+7=8
8+1=9，7+2=9，6+3=9，5+4=9，4+5=9，3+6=9，2+7=9，1+8=9
9+1=10，8+2=10，7+3=10，6+4=10，5+5=10，4+6=10，3+7=10，2+8=10，1+9=10
二、10以内减法口诀
2-1=1
3-1=2，3-2=1
4-1=3，4-2=2，4-3=1
5-1=4，5-2=3，5-3=2，5-4=1
6-1=5，6-2=4，6-3=3，6-4=2，6-5=1
7-1=6，7-2=5，7-3=4，7-4=3，7-5=2，7-6=1
8-1=7，8-2=6，8-3=5，8-4=4，8-5=3，8-6=2，8-7=1
9-1=8，9-2=7，9-3=6，9-4=5，9-5=4，9-6=3，9-7=2，9-8=1
10-1=9，10- 2=8，10-3=7，10-4=6，10-5=5，10-6=4，10-7=3，10-8=2，10-9=1
大神们谁知道一年级学的那个加减法口诀表横着看和竖着看的规律是什么...
一年级学的是十以内的加减法，加减法表横着看和竖着看规律如下：1、十以内加减法表横着看，每一行的结果都是一个数，从上到下结果由小变大，变化梯度为1。2、十以内加减法表竖着看，最底层的数最大，最底层的结果比上一层大一，每一层都是这个层数的结果比上一个数大1。结果从上到下，第一列...
小学一年级数学加减法口算题大全
【 #一年级# 导语】良好的口算是正确计算的基础，是提高教学效果的必要条件，也是发展学生智能、智力的良好方法。学校、家长应该注重学生这方面的教育，而不能只是一味地进行笔算练习。以下是整理的《小学一年级数学加减法口算题大全》相关资料，希望对您有所帮助。【篇一】小学一年级数学加减法口算题...
一年级10以内加法口诀表图片
十位数进位1，结果为15。变换顺序法：变换顺序法适用于两个数相加或相减，其中一个数较大，而另一个数较小。例如计算7+9，可以变换顺序为9+7，得到结果16。定义律:根据数学定义，任何数与零的和等于该数本身，任何数与自身的差等于零。因此，在加减法中可以利用定义律来简化计算。
一年级数学加减法怎么教?
合作学习：通过小组合作学习，学生可以互相讨论、分享想法，相互学习，从而更好地掌握加减法的知识。应用实践：将加减法与实际生活中的问题联系起来，如购物、找零等，可以帮助学生更好地理解加减法的应用场景。总之，一年级的加减法教学需要耐心和细心，要根据学生的实际情况和水平，采用不同的教学方法和策略...
小学一年级数学加减法该怎么教?
6.反复练习：让学生反复练习加减法，通过大量的练习来巩固和提高他们的计算能力。7.鼓励和表扬：对学生的进步给予及时的鼓励和表扬，激发他们的学习兴趣和动力。总的来说，教授小学一年级的数学加减法需要结合学生的实际情况，采用生动有趣的教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习和掌握加减法。
如何教孩子算一年级加减法?
这个时候的孩子是及其依赖父母的时期，也是行为习惯养成的关键时期。其中数学作为小学、初中、高中、大学都舍弃不了的学科，也是很多家长为之头疼的，那么小学一年级数学加减法怎么教呢？今天小编就来带大家了解一下关于一年级数学加减法的一些方法及规律。数学，一年级学习数学学习勿求快，计算更是如此。大人...
孩子一年级学数学,10以内的加减法还是不会做?
对于一年级学生10以内的加减法还是不会做，确实，一年级的孩子对于这样的问题不应该算难的，但是孩子依旧不会做，可能就是有一些问题存在了。我希望各位家长们分析一下原因，找出问题，好让家长们知道如何去教育。首先，我认为你要看看孩子是不是达到了入学的年龄，因为孩子的智力和年龄有关，如果年龄不...
小学一年级数学加减法学到哪里
小学一年级数学加减法，上册学完20以内加减法及加减混合计算（没有小括号），20以内加减法主要利用凑十法和破十法来进行计算，一年级数学下册数学加减法是100以内加减法（不包括进位加法和退位减法），100以内加减法主要是两位数加（减）一位数不进位（不退位），如98-5、23+6等。一年级上册数学学习还...
一年级数学100以内加减法怎么教
一年级数学100以内加减法可以这样教:1、首先，要根据学生的学习特点，创设有趣的氛围，用生动形象的游戏、竞赛等活动，调动学生的学习热情，培养对数学的热爱。2、可以让学生们分组讨论，让学生在趣味中学习，让学生自己探索数学的乐趣。3、接下来，通过大量的练习，让学生掌握100以内的加减法，要求学生...
小学100以内加减法教程 小学一年级数学100以内加减法速算方法
1、两位数加两位数的进位加法 口诀：加9要减1，加8要减2，加7要减3，加6要减4，加5要减5，加4要减6，加3要减7，加2要减8，加1要减9。（注：口决中的加几都是说个位上的数）例：26+38=64?解?:加8要减2，谁减2？26上的6减2。38里十位上的3要进4。（注：后一个两位数上...
丛常复方： 举一些简单的例子,如用手指进行加减计算,用一些简单的玩具进行示例等等. 1. 让孩子弄清加法和减法的意义:加法:将两个或者两个以上的数、量合起来,变成一个数、量的计算.减法:从一个数量中减去另一个数量的运算叫做减法. 2. ...
黄石港区13591628114： 一年级十以内加减法怎么教 - ？
丛常复方： 使学生在初步理解加、减法含义的基础上,较熟练地运用10以内加、减法解决生活中的简单问题.教学难点 培养学生联系生活实际,创设问题情境,探索解决问题方法的能力.教具准备 口算卡片、多媒体课件、 学具准备 纸制小红旗、红苹果,红心,每个同桌一套.
黄石港区13591628114： 请问小学一年级算术加减法怎么教 - ？
丛常复方： 小孩子对抽象的概念是没办法理解的,加减法方面可以借助实物来教,然后慢慢脱离实物达到数字间直接运算.一开始的话,可以用豆子或者弹珠,让他知道几个豆子对应的哪个数字,比如说3+2=?可以先拿出3个豆子,让他数一数,对3有个直观的概念,再拿出来2个豆子让他数一数.之后把它们混合在一起,告诉他这就是“+”.最后让他数一下一共有多少.慢慢的多练习就会了.之后就让他想,假设他左手有3个豆子右手有两个,一共是多少.最后就直接让他算3+2即可.这是个长期的过程.一时间没有成绩别太着急.
黄石港区13591628114： 怎样教一年级数学全部和部分的加减法 - ？
丛常复方：[答案] 根据心理学,低年级的学生有很强的形象思维能力,没有逻辑推理能力.所以一年级学生应给学生提高一些卡片,算数的算盘,牌等颜色、声音、图像明快的东西,提示孩子.
黄石港区13591628114： 一年级数学题100加减法怎么教孩子 - ？
丛常复方：[答案] 你应该听从老师的,实际上孩子对数的认识非常麻烦,它是抽象的东西. 可以把100的数转化为100以内的问题来解决. 数学有好多数学思想在小学已经有了.
黄石港区13591628114： 一年级加减法怎么教 - ？
丛常复方：[答案] 先练习凑十法. 1+9=10 2+8=10 8+2=10 9+1=10 这些都背过!
黄石港区13591628114： 我家小孩今年上一年级了,怎么让他快速学会数学的加减法我家小孩今年上一年级了,可他好象对数学特别不敏感,5的加减法,今天教,明天就忘,而且... - ？
丛常复方：[答案] 首先培养他对数学的兴趣,可以尝试做一些小游戏,比如根据苹果来进行小游戏[例:我有五个苹果,被你拿走了两个,我还有几个苹果?(如果他不知道可以拿苹果示范)],如果他能够做好就给予一些奖励,如果他还是做得不是很好,...
黄石港区13591628114： 小学一年级数学加减法怎么教 - ？
丛常复方： 先让孩子理解加和减的概念,找些道具,积木什么的,演示给孩子看,理解了概念,孩子就知道什么时候用加法什么时候用减法.至于说,10减去4孩子能不能立刻说是6这个得靠练习,我觉得没必要家长担心,老师会教的,回家都给孩子念叨一下练习一下就好了
黄石港区13591628114： 怎么教一年级小孩快速算二十以内加减法 - ？
丛常复方： 首先,你将十以内的加减列出,然后让他背过,再教会他加减方法,以及进位法,很快就会了
