如何教孩子算一年级加减法？
数学，一年级学习数学学习勿求快，计算更是如此。大人的角度，一年级数学极为简单，不就是几+几，几-几嘛。殊不知，在一年级的小朋友眼中，好比天方夜谭，好似我认识它，它却不认识我一般。
这个时候家长一旦急躁，孩子更会乱了分寸，因此我们需要更多减法的耐心，去慢慢领导孩子学习。要知道在一年级的数学教学中，20以内进位加法和退位是教学的知道，同时也是教学的难点。一般的孩子在学前班时就学会了10以内的加减法，进入小学后20以内不进位不退位的加减法稍加联系也能熟练掌握，但是孩子学习进位加法和退位减法就不是那么轻松了。
下面我们先来说一下10以内加减法技巧：1：加法 大数记心里，小数往上数，如4+2=把4记在心里，往上数两个数，5,6，之后得出结果4+2=6。
2：减法 同样都是大数记心里，但是小数就要往下数，如7-4把7记在心里，再往下数4个数，6.5.4.3.之后得出结果7-4=3。
下面就是20以内的加减法技巧：
1：进位加法 口诀：“加九减一，加八减二、加七减三、加六减四、加五减五”。那么怎么用口诀呢，以“加九减一”为例，“加九减一”是指一个数与9相加，将这个数减去1作为它们和的个位。 例如，8+9=（）就拿8减去1等于7，用7来做和的个位，即8+9=17,5+9=（）就拿5减去1等于4，用4来做和的个位，即5+9=14。
2：口诀：“减9加一、减八加二、减七加三、减六加四、减五加五”。那么如何利用口诀呢？同样以“减九加一为例”，它是指一个数减去9，将这个数的个位加上1所得到的结果就是它们的差。 例如：18-9=（）就拿18的个位8加上1结果是9，即18-9=9,14-9=（）就拿14的个位4加上1结果是5，即14-9=5。
一年级的学生还不能正确的进行抽象思维，采用以上方法，能使习惯以来摆实物来计算或者是掰手指头来学生也能快速准确的计算出结果，另外多和孩子聊聊，让孩子能够清晰的明白什么是加法什么是减法，能够从根部去让孩子理解透也是非常重要的。
怎样教一年级学生加法与减法?
分步教学：将加法和减法拆解为更简单的步骤，逐步引导孩子理解每个步骤的含义。例如，对于加法，先教孩子如何合并两个组或集合；对于减法，先教孩子如何从一个组或集合中去掉一些物品。实际应用：将加法和减法与日常生活联系起来，帮助孩子认识到数学在实际情境中的应用。例如，在购物、分糖果或分配玩具等活...
如何教会小学一年级孩子算加减法?
1、加法：首先告诉孩子，加法就是变多，比方说东西的时候，可以问一下孩子你要吃几个，然后让他自己拿，一个一个的拿，然后告诉孩子自己的东西在一个一个的增加，这就是加法。2、减法：告诉孩子，减法是变少了，就是他吃一个就少一个，最后没有了，然后告诉孩子加法和减法是相对的，一方是加法，...
一年级的孩子加法怎么教?
一、10以内加减法技巧1、加法 大数记心里，小数往上数，如4+2=把4记在心里，往上数两个数，5,6，之后得出结果4+2=6。2、减法 同样都是大数记心里，但是小数就要往下数，如7-4把7记在心里，再往下数4个数，6.5.4.3.之后得出结果7-4=3。二、20以内的加减法技巧1、加法 口诀：“加九减...
小学一年级数学加减法怎么教
小学一年级数学加减法的方法：1、加法 大数记心里，小数往上数，如4+2=把4记在心里，往上数两个数，5,6，之后得出结果4+2=6。首先告诉孩子，加法就是变多，比方说东西的时候，可以问一下孩子你要吃几个，然后让他自己拿，一个一个的拿，然后告诉孩子自己的东西在一个一个地增加，这就是加法...
怎么教一年级的学生数加法与减法
教授加法和减法是初学者数学中的重要内容。以下是一些可能有助于您教授一年级加法和减法的技巧：使用具体物品。使用豆子、糖果或其他可数物品作为实物示例，让孩子们感觉到数学的概念。着重强调数学符号。您可以通过口头解释或使用图片向孩子们展示加号和减号的含义。教授基本算术事实。让孩子们背诵加法和减法...
一年级数学加减怎么教
从简单的开始教起 首先问宝宝，1+1等于几?宝宝第一次听到“加”和“等于”这两个词，肯定不明所以，家长就要引导宝宝，可以一边掰着宝宝的手指一边说“宝宝先伸出1个手指，然后又伸出1个手指，现在一共有几个手指伸着呢?”宝宝经过简单的点算，几秒钟就得出了“两个”的结论。家长继续引导，“两...
小学一年级填加减号的题,怎么给孩子讲解?
如果算不出来了，就把前面两个数相减，再计算。多跟孩子聊聊，要让孩子明白什么是加法什么是减法，加减可以通过给孩子玩具来教他，给孩子一个玩具就是加，拿走一个玩具就是减。孩子理解加减的能力可以在平时的生活中多加渗透。在做题时和孩子沟通，了解他对哪些题不懂，具体到某一类题，然后多对这一类...
怎么教孩子算加减法
教孩子算加减法是数学教育的重要一步，以下是一些方法和技巧可以帮助孩子学习加减法：使用可视化工具： 利用物品、计数棒、玩具或数字卡片等可视化工具来展示加法和减法概念。例如，使用玩具糖果来教加法，然后让孩子模拟减法问题。故事法： 创造有趣的故事来解释加减法。例如，你可以告诉孩子，“你有3块...
怎样教一年级小学生学数学加减法?
先让孩子理解加和减的概念，找些道具，积木什么的，演示给孩子看，理解了概念，孩子就知道什么时候用加法什么时候用减法。加法口诀表 10以内加法口诀 1+1=2 1+2=32+2=4 1+3=42+3=53+3=6 1+4=52+4=63+4=74+4=8 1+5=62+5=73+5=84+5=95+5=10 1+6=72+6=83+6=94+6=105+...
教一年级孩子加减法诀窍
教一年级孩子加减法诀窍如下：1、先易后难的教导 对于孩子来说算术是比较复杂的，如果一开始就让孩子学习较难的算术，很难让孩子接受。可以将生活融入到孩子数学的学习中，通过这种方式，让孩子在生活中不知不觉的接触数学并学习数学，可以提高孩子对数学的兴趣，而且也能够帮助孩子理解数学在生活中的重要...
锺孔派维： 举一些简单的例子,如用手指进行加减计算,用一些简单的玩具进行示例等等. 1. 让孩子弄清加法和减法的意义:加法:将两个或者两个以上的数、量合起来,变成一个数、量的计算.减法:从一个数量中减去另一个数量的运算叫做减法. 2. ...
崇阳县17619058359： 一年级十以内加减法怎么教 - ？
锺孔派维： 使学生在初步理解加、减法含义的基础上,较熟练地运用10以内加、减法解决生活中的简单问题.教学难点 培养学生联系生活实际,创设问题情境,探索解决问题方法的能力.教具准备 口算卡片、多媒体课件、 学具准备 纸制小红旗、红苹果,红心,每个同桌一套.
崇阳县17619058359： 如何教个7岁上小学一年级的小孩学数学并能准确快速把加减法算的准确?我该从那方面开始教 - ？
锺孔派维：[答案] 要培养兴趣、毕竟是一年级.有些数学思考题非常有意思.有了兴趣学习才有动力. 计算的话就要多练习了.先慢慢算讲质量然后再练习速度.
崇阳县17619058359： 请问小学一年级算术加减法怎么教 - ？
锺孔派维： 小孩子对抽象的概念是没办法理解的,加减法方面可以借助实物来教,然后慢慢脱离实物达到数字间直接运算.一开始的话,可以用豆子或者弹珠,让他知道几个豆子对应的哪个数字,比如说3+2=?可以先拿出3个豆子,让他数一数,对3有个直观的概念,再拿出来2个豆子让他数一数.之后把它们混合在一起,告诉他这就是“+”.最后让他数一下一共有多少.慢慢的多练习就会了.之后就让他想,假设他左手有3个豆子右手有两个,一共是多少.最后就直接让他算3+2即可.这是个长期的过程.一时间没有成绩别太着急.
崇阳县17619058359： 小学一年级数学10以上20以内的加减法怎么让孩子记得快学的快 - ？
锺孔派维：[答案] 15与13,18与16,19与17加,减,来回算,记住先让孩子有成就感,如先易11+19=? 15+5=?17+3=? 做对后,一定要多夸聪明,提示有耐心,如果发火,还不如让孩子玩
崇阳县17619058359： 小孩准备读一年级,数学20以内加减法的心算怎么教? - ？
锺孔派维：[答案] 10以内的会算不?小学的时候老师应该讲过10可以分成几加几的,比如7+8就可以把7分成5和2,然后2+8=10,再加5,当然也可以是7+3加5,然后10+加就是把10+分成10和几,(比如12分成10和2)然后加就用2去加,加完再加10,12+3就是2+3,...
崇阳县17619058359： 怎样教一年级数学全部和部分的加减法 - ？
锺孔派维：[答案] 根据心理学,低年级的学生有很强的形象思维能力,没有逻辑推理能力.所以一年级学生应给学生提高一些卡片,算数的算盘,牌等颜色、声音、图像明快的东西,提示孩子.
崇阳县17619058359： 怎么样教小朋友学数学加减法 - ？
锺孔派维：[答案] 小朋友学数学加减法,要通过实物来教学,例如,你手里有5块糖,孩子手里有3块糖,一共有几块糖?可以实施加法、减法的教学,先通过数,得知答案.然后让孩子知道5+3=8的道理.等等
崇阳县17619058359： 怎么教一年级小孩快速算二十以内加减法 - ？
锺孔派维： 首先,你将十以内的加减列出,然后让他背过,再教会他加减方法,以及进位法,很快就会了
崇阳县17619058359： 小学一年级数学算术题有什么好的方法教孩子 - ？
锺孔派维：[答案] 如果是计算题的话: 1.讲算理.先结合实物或学具操作,再让孩子闭眼想操作过程和结果. 2.在会算理的基础上要求背口诀. 如果是应用题的话: 1.让孩子知道什么情况下用加法,什么情况下用减法. 2.读懂题意,选择算法.
