摇摇头的汉语拼音怎么写

教师如何教好拼音~

拼音教学教学怎样才能教好? 刚跨入小学学前班的学生，对学习充满了幻想和希望，首先接触到的汉语拼音教学是他们要面对的第一关，这部分知识内容单调、枯燥、抽象，如果老师只是让孩子们简单地一遍一遍地读写拼，学生肯定不感兴趣。而拼音又是学习语言语素基础，拼音学不好，会给识字、阅读、学习普通话带来障碍。如何才能顺利闯过这一关，让孩子们从拼音开始就对学习充满兴趣，爱学乐学呢？经过几年的学习和探索，我积累了一些粗浅的经验，深切地感受到，新的课程理念激活了生硬、死板的汉语拼音教学。
一、创设情境，激发学生学习拼音的兴趣。
为了上好汉语拼音的第一课，我在课前把颜色鲜艳的及时贴剪成了苹果、桃子等各种形状，在上面写上了孩子们的姓名，并一一拼上了拼音，贴在了学生课桌的桌角上。上课了，面对孩子们好奇的眼睛，我笑着问：“谁告诉我贴在你们桌角上的是什么？”大家争抢着说：“是我的名字”“是个苹果”……我又问：“还有什么？”有几只小手勇敢的举了起来，“还有字母”“还有拼音”，我抓住契机，追问了一句：“你会拼吗？”孩子们笑着摇摇头。我笑着告诉学生：“从今天起我们就开始学习拼音，学会了拼音，不但会拼自己的名字，还会拼其他小朋友的名字，自己识字，自己读书讲故事呢！”听了我的话，孩子们想学拼音的兴趣一下子被调动起来了。从那以后，课上只要学了新的字母，我就让全体同学在自己的名字中找出这个字母。每当一个新字母出现在某个同学的名字中时，孩子们都会快乐地叫出声来。
二、自制卡片，在动手实践中激发学生自主学习的意识。
兴趣有了，怎样才能让兴趣持久呢？随着拼音的深入学习，我又动起了脑筋；拼音可以贴在桌上，为什么不可以贴在别的地方？我可以制卡片，为什么不让孩子们自己动手制卡片呢？很快我把这个想法变成了行动。不久，我们的教室成了“拼音王国”：学生本子上的姓名是带拼音的；黑板上方是我工工整整书写的字母表；教室里的每一种物品都被孩子们贴上了各种形状的“拼音标签”；黑板报也变成了用拼音和学生新学的生字书写的“混血儿”。在整个过程中，孩子们始终以一种饱满的热情积极参与着，很多孩子在家长的帮助下把家中的物品也都贴上了标签。这样既巩固了拼音，又认识了好多生字，使所学知识从课内拓展到了课外。
三、利用自编儿歌，实现拼音与识字的和谐统一。
冀教版的语文课本拼音部分极具特色。即在学习拼音的同时还同步出现了汉字，这样的安排虽有他的优点，但同时也加重了拼音部分的教学任务。为了让拼音和识字有机地融合，我采用了自编儿歌、绕口令、谜语等方法，来增加生字复现，巩固拼音教学。
如声母教学中，我把一些声母编成小儿歌，来帮助学生巩固字形记忆。“两扇大门藏你我，蒙上眼睛m m m”
“l像拐棍送爷爷，教敬老人更体贴”“一个鸡蛋加铅笔，分清b d靠自己”等等。又如在教学单韵母“i、u、ü”时，我考虑到这三个字母既是声母，同时又与“y、w”构成了整体认读音节，为了让学生更好地了解“i、u、ü”的拼读规律，我在学完每一个字母后，都编了绕口令或儿歌，来帮助孩子们对韵母和音节知识的辨别记忆。以“u”为例：
小王（wáng）屋（wū）中练武（wǔ）术（shù），小吴（wú）树下看图（tú）书（shū），只有小木（mù）最最酷（kù），雾（wù）中教猪（zhū）做算（suàn）术（shù）。
在绕口令中，我有意识地做了三点努力：⑴初步感知u做为韵母时与声母相拼的规律；⑵wu的四声再现，知道wu做为整体认读音节与做为韵母出现时的不同；⑶再现所学生字。
学习复韵母时，我发现孩子们在拼读时常把复韵母分开，如把liú读成l-i-u，而且对声母的拼读也常会读错甚至忘掉，为了改变这种情况，我为每一个复韵母都编了顺口溜、儿歌等，尽量实现所学韵母与不同声母拼读，巩固拼音知识，举例说明：
以复韵母iu为例：
Liú家有个小niū niū，今年liù岁叫xiù xiù。爸爸出去把车xiū，告诉xiù xiù去放niú。xiù xiù只顾看足qiú，忘了院中大哞niú。niú儿弄洒瓶中jiǔ，啃坏门外馒头liǔ。xiù xiù一看把niú diū，急忙去把警察qiú。

汉语拼音字母写法 s y w笔顺。y的口诀：右斜中格满，左斜下三线。

拼音为：

摇摇头
[yáo]
[yáo]
[tóu ]

　　yaoyaotou

---

中江县17279319255： 读儿歌,想一想,答一答.(没学过的汉字可以写拼音) yáo yáo tóu bǎi bǎi wěi yí chuàn shuǐ pào tǔ chū zuǐ摇摇头,摆摆尾,一串水泡吐出嘴.shuǐ pào ... - ？
长兴饼乌苯：[答案] 1.吐泡泡 2.小皮球 3.小灯泡

中江县17279319255： 超级摇头木拼音怎么写 - ？
长兴饼乌苯： 超级摇头木 chāo jí yáo tóu mù

中江县17279319255： 给文中加点的字注音,或根据拼音写汉字,依次写出.    她摇摇头,看样子是嫌贵.但是她没有走,而是dūn___下,揭开那张破羊皮,翻动着我们的三... - ？
长兴饼乌苯：[答案] “dūn下”应为“蹲下”;“拽了下来”的“拽”应为“zhuài”;“chūo 着”应为“戳着”;“撇着”的“撇”应读“piě”. 答案:蹲 zhuài 戳 piě

中江县17279319255： 树儿见它摇头拼音 - ？
长兴饼乌苯： 树儿见它摇头拼音如下: 树儿见它摇头 shù ér jiàn tā yáo tóu

中江县17279319255： 晃眼的拼音是什么 - ？
长兴饼乌苯： 晃眼的拼音: huǎng yǎn,晃字的声母是调是三声;眼字的声母是y,韵母是an,音调是三声. 【解释】光线过强,刺得眼睛不舒服:摄影棚内强烈的灯光直晃眼.比喻极短的时间.【示例】瞬间刚才还看见他在这儿;怎么晃眼就不见了. 扩展...

中江县17279319255： 摇的拼音怎么打 - ？
长兴饼乌苯： yao

中江县17279319255： 摇头摆尾的拼音是什么 - ？
长兴饼乌苯： 摇头摆尾 [yáo tóu bǎi wěi] [解释] 原形容鱼悠然自在的样子.现用来形容人摇头晃脑、轻浮得意的样子.

中江县17279319255： 摇头摆尾的拼音 - ？
长兴饼乌苯： 摇头摆尾 【拼音】:yáo tóu bǎi wěi 【释义】:原形容鱼悠然自在的样子.现用来形容人摇头晃脑、轻浮得意的样子.

中江县17279319255： 骑自行车的拼音怎么写 - ？
长兴饼乌苯： 骑自行车的拼音是:qí zì xíng chē 1、qí,声母q,韵母i,音调阳平. 2、zì,声母z,韵母i,音调去声. 3、xíng,声母x,韵母ing,音调阳平. 4、chē,声母ch,韵母e,音调阴平. 1818 年,德国男爵卡尔杜莱斯制作的木马车在德国和法国...

中江县17279319255： 探路,脱掉丶解冻\溪流,棉被\动揺丶野菜,躲开\篱笆的拼音怎么写 - ？
长兴饼乌苯： 1. 探路 tàn lù , 2. 脱掉 tuō diào , 3. 解冻 jiě dòng , 4. 溪流 xī liú 5. 棉被 mián bèi 6. 动摇 dòng yáo 7. 野菜 yě cài 8. 躲开 duǒ kāi 9. 篱笆 lí bā