怎样养成做阅读卡片或读书笔记的习惯

怎样养成做读书卡或读书笔记的习惯?~

书籍，如滋润田野的春雨，带给我们精神上的愉悦，滋润我们小小的心田。平时，很多同学都喜欢读课外书，但是每个人读书的目的不一样，有的同学只对生动的故事情节感兴趣，对课外书的内容走马观花地看看，不懂得积累知识，也不会从中吸取写作技巧。如果长期下去，再课外阅读中不仅没有收获，而且不利于养成良好的阅读习惯。因此，要从小掌握科学的阅读方法，使我们不仅爱读书，而且会读书。
俗话说“好记性不如烂笔头”，“眼过千遍不如手写一遍”。为了加深记忆，扩大积累，课外阅读一定要养成记读书笔记的习惯，做到“不动笔墨不读书。”
读书笔记的形式有多种多样，可以摘录好词佳句、警句格言贮存进自己的摘抄本;可以一边阅读一边圈画批注自己的感想和观点;也可以把自己阅读作品后的心得体会记录下来形成心得笔记;还可以概括作品的主要内容。一般来说，低中年级宜记“摘录笔记”和“提纲笔记”，高年级可记“心得笔记”。不论何种形式的读书笔记，还应该根据自己的兴趣爱好而自由选择，以积累为目的，让自己体验收获的乐趣。
1、《如何阅读一本书》
这本历史上“最牛”的教人读书的书，真的是深深的让我折服了，我才知道什么叫做读书。这本书教给我的不只是如何读书，更让我爱上了“如何”(how to ?) 这两个字：
①生活中我们面对各种各样的问题，我们要寻找答案。我们要问自己很多“如何”的问题。所你当你面对一件事情的时候，不要抱怨，问问自己“如何”解决这个问题。假如我不懂得读书。那我就要解决读书的问题。我不懂得做饭，我就要去找做饭的书来看，或者是请教做饭好的人询问经验。通过这样问问题，回答问题，解决问题的方法，你会学到越来越多的东西。
②这本书的厉害之处在于第二点，分类(assortment)。这本书解决了所有读书人都要面对的问题，为什么要读书，读什么书，什么样的书有怎么样的读法，是深层读书还是浅尝辄止，如何把读书的内容运用到生活中等等问题。不管以后你要不要做读书人，这本书的意义都是巨大的。一下这两个图片分别是一个外国人和我自己根据这部书总结出来的读书卡片。回答其中的问题对你了解你正在读的书或多或少都会有些意义。
这个是四个基本问题：
1.整体来说，这本书到底在谈些什么?
2.作者细说了什么，怎么说的?
3.这本书说的有道理么?(全部有道理，部分有道理，请举例)
4.这本书跟你有什么关系?
2、从不想读书慢慢培养读书的习惯
①读书的态度问题：我一直记着这幅图在我的脑子里。这幅图曾今有一个旧版本，这个是新版本，但是含义都差不多。都告诉我们，从书里我们会看到更高更远的世界。
②要好好读一本书的要解决的一个问题是是注意力不集中的问题。注意力不集中的问题分为两种情况：
(1)看一本书的时候，注意力不能集中。
(2)想看很多书，也都打开一章一章读，今天读这本，明天读那本。从来没有一本认认真真读完。为了这件事情，我曾今怀疑我得了ADD(Attention Deficit Disorder)注意力不集中症。
以下是解决问题的方法：
我利用了番茄工作法的原理(参照：《番茄工作法》)在读书的时候，我以25分钟为一个单位。在这个25分钟为了保持高效率的读书，我克制住自己不去想喝水，吃零食，上厕所。保持25分钟的注意力集中。假如在这25分钟，我想给谁打电话或干其他事情，我会找一张纸记着。25分钟结束后，我会给自己10分钟休息时间。集中处理这些事情。我大概将这个工作法坚持了有3到4周时间，我就能自己保持自己的注意力集中了。
针对第二个问题，我发现我自己做事情属于不能拉长战线 的那种人，我追求的是速度和效率，如果一本书被我拉到一个礼拜以上去读，我这辈子都读不完。而且我还非常讨厌“返工”这件事情。后来每次在读书的之前，我就规定我要在几天把这本书读完。目前我读200页的书大概是2天一本。
3、关于读书笔记的问题
最近读了一本书讲到钱钟书，钱钟书被 号称读书“过目不忘”，他在小学的时候就通读了《西游记》，《水浒传》等名著。钱钟书在讲到他自己的读书的方法是说到，他自己讲到他读书的时候会大量的做笔记，一本名著有时候要通读四五遍。随时会补充自己的笔记。
我读书的时候也会记很多笔记，我发现边读书边记笔记效率非常高，我往往可以明白作者在讲什么。而且在回顾书的内容的时候也非常的方便。一下是我记笔记的一些方法。
①我们需要几个笔记本，接下来我会具体讲解这些笔记本的作用：
②我们需要一个笔记本：把这个笔记本分成几大类，是你关注的领域。例如我关心的领域有：商业，心理学，服装，教育，投资。我会利用分类工具把我的笔记本分成这五类：然后，你就可以找相关的书，然后记笔记啦。(这个是重点)记住不是所有书都要读，绝对不阅读任何不值得的阅读的内容。任何不值得做的事情，都不值得把它做好。(决不为垃圾做美丽的包装)这时候你就要负责甄选信息，什么对你是有用的。
③生活笔记本，你可以用这个本子记载你生活中灵感的点点滴滴，不要让任何从你脑子里流过的灵感浪费，你想开一家什么样子的店。你对这个店的经营理念，这些素材你将来某一天可能都会用到，或者是你的朋友说到的点子，好的建议等等。你还可以用这个本子安排你的日常生活等。
④名人名言的本子。(这个是我自己的特殊爱好，你可以根据你自己的情况)我喜欢记载各种各样的名言激励我自己，我也会自己写一些话激励我自己。名人名言的本子我也会具体分几个类别。如：生活名言，商业名言，教育名言，关于读书等。
这是我现在所有的笔记，还送朋友了一本做纪念。
推荐：想了解更多可以参照《别告诉我你会记笔记》美崎荣一郎。
4、关于读书(学习知识)的原则：
学习总共分为五步骤：学习知识、保存知识、共享知识、使用知识、创造知识(由创造知识再回到学习知识的轮回)。
学习知识的目的是为了使用知识，更好的创造价值，提高自己的生活质量，再大一步改变别人的生活质量;保存知识是为了将学习的知识使用出来，保存不是买书放回家，把自己家弄的跟图书馆一样，最后自己还是没有消化任何知识，同时明白检验我们真正消化知识的标准;共享知识，“让别人知道你知道”。创造个人的价值和品牌。得到更多人的认可和赏识，才能得到个人的提升。再满腹经纶的人，如果不会适当的分享知识，在现代这个社会是不会得到任何的价值的;其次使用知识是检验你学习知识的目标。当我们有了知识的基础我们才能创造出更多，更有用的知识出来造福自己和他人。
推荐书《你的知识需要管理》解释了以上五点，还介绍了很多工具管理你的知识。
我非常明白现在不仅是一个信息爆炸的时代，人们也越来越缺乏耐心去读书。所以我尽量的少些一些为什么的问题，希望大家能从我的实操中可以学到一些如何去做的方法，这些方法不一定都是适合的，但是只要你在读完这些文章之后有一点点收获都是我最大的满足。我觉得人生的问题，主要就是态度，信念还有习惯的问题。信念决定态度，态度改变习惯。最重要的是不要放弃寻找内心中那个真实的自己，为了创造价值而活着，而不是因为活着而活着。
后记：
最后引用一句马塞尔·蒲牢斯特(Marcel Proust)说的话，“不要坐等智慧的到来，我们必须通过自己的努力去得到它，没有人可以代替你去进行避免这种历程。”

1、要摆正心态。我们都知道，习惯的养成并非一朝一夕，而是日积月累的过程。因此，养成做读书笔记的习惯也需要一天天地坚持，心急反而吃不到热豆腐。

2、要克服忘性。任何时候都不要小觑了自己的忘性，所以建议前期最好给自己划定一个集中的时间用以读书，然后再在手机上定一个闹钟，提醒自己该读书了、要记得做读书笔记。虽然只是一个小提醒，但更大意义是在于自我监督，督促自己去做。

3、要多读引发自己兴趣或共鸣的书籍。前期习惯养成阶段，本身枯燥，很容易就失去耐心。因此，建议最好从自己喜欢或引发自己阅读兴趣和遐想的书籍，这样才能激发自己在做读书笔记时不吐不快、有感而发，而非“为赋新词强说愁”。

4、要分享产生满足感。习惯的养成大多都是一个枯燥的过程，尤其是在这个快餐时代，静下心读书本来就很难，读完之后在做笔迹就难上加难了。因此，你可以将自己的心得分享出来，无论是空间、朋友圈都可以，一方面是与朋友交流，另一方面来自朋友的点赞会给你带来强烈的满足感，让你觉得自己读有所得，得有所成，进而激励你继续保持下去。

5、要把纸笔放在随手可以拿到位置。阅读的过程中，会引发共鸣，最好随手用简短的字句记录下来，以便在做读书笔记时能勾起当时的感受，这也是读书笔记的一大素材。

学习单靠脑子记,可能记得不完全,不准确,不可靠.因此,即使记性非常好的人,也不能进行大量长期的记忆.作笔记可以帮助记忆,起到延长对信息收纳的时间的作用,它要比单纯的阅读效果好。因此，要有计划的培养学生提高阅读兴趣及良好的记笔记习惯：
一、看图，讲道理教方法
要养成“读书做笔记”的习惯，必须明确做读书笔记的重要意义。将利用插图上“不动笔墨不读书”这句话引入，使学生明白这句话的意思。然后通过三个渠道使学生明白其中的道理。首先，我将请学生课前收集古今中外“读书做笔记”有成就的名人故事，在课堂上让学生讲给同伴听，从而让学生从名人的故事中受到“读书要做笔记”的教育。其次，我将把自己和学校很多老师做读书笔记的习惯讲给学生听，并把自己的读书笔记展示给学生看，让学生从身边的老师身上受到教育。再次，如果班级中已经有了“读书做笔记”习惯的学生，就请这样的学生谈谈做读书笔记的体会和收获，这样的事例往往是最具有说服力的。
要学生养成“读书做笔记”的习惯，教给正确的方法和提出合理的要求是极为重要的。课本上提出了三种读书笔记的形式，根据多年来布置学生做读书笔记的经验，我觉得学生最容易做到的是“摘抄”类的读书笔记，感觉最难的是写“读后感”。针对这样的情况，根据课本上的内容，我将首先引导学生通过看图弄明白三种读书笔记的基本特点和方法，然后提出这样的要求，每个学生必须学做“摘抄”类读书笔记。课本上介绍了“卡片”和“采蜜集”两种方式，我要求学生把读书笔记做在本子上（即做“采蜜集”），第一本读书笔记统一使用“采蜜集”这个很有诗意的名称，以后可以根据自己的喜好重新命名。主要摘录课外读物和课本上读到的优秀文章中的精彩句子。根据课本上提供的例子，这些句子可以是介绍动植物知识的，可以是名人名言；我还将补充以下句子，感觉特别优美的，对自己特别有启发的等。还可以提出这样的要求，将本子分成几个部分，分类摘抄；感受特别深刻的词语可以加着重号或者做上别的记号，甚至可以在句子后面写一些简单的想法或评论。在提出这个最基本的要求后，我还将根据不同学生的特点提出不同的要求，比如，阅读能力稍微强一些的学生，可以让他们在“采蜜集”上给文章编写提纲，写作功底扎实的可以尝试写“读后感”。这种分层次的读书笔记要求，可以使暂时落后的学生不至于因为畏难情绪而一开始就放弃了这项练习，以致于根本无法养成做读书笔记的习惯；而语文素养比较好的学生能充分满足他们的要求，促使他们越做越来劲，能较好地养成读书做笔记的习惯。
二、批改，先紧后松
读书笔记是一项充分体现学生个性的语文作业，教师不能像批改抄写类作业或者课堂笔记那样“死板”，批改应该要有“弹性”。这里的“弹性”主要指两个方面，其一是批改要求方面，其二是批改时间的安排方面。也就是说，批改的要求不必统一，这项作业没有“对错”之分，只有“好坏”之分，即使“好坏”也要根据不同学生来确定；批改的时间也可以放宽松些，没有必要每天都进行批改。
但是，对于如何体现批改的“弹性”，教师必须掌握“先紧后松”的原则。刚开始布置学生做读书笔记，有必要规定一些要求，比如，对于摘抄句子的数量应该做一些规定，摘抄句子的长短也要有相应的要求。因为我们毕竟面对的是五年级的孩子，他们最大特点就是他们的“惰性”，如果在这方面不作相应的要求，很有可能有一部分学生简单抄一些了事。再比如，对于句子的特点也应该提一些要求，究竟怎样的句子才是精彩的句子，批改的时候要体现出教师的态度。不然，有的学生根本没有动脑，“拉在篮子里就是菜”，没有起到做读书笔记的作用，反而使学生养成了敷衍了事的习惯。另外在时间上也要体现这一原则，开始的时候可以每天收缴。因为如果一开始就很长时间交一次，学生会出现以下两种情况，有的学生采取“临时抱佛脚”的方式应付老师，而有的则干脆交一本空白的本子给老师，这时教师再让学生完成，就有点为时过晚了。因此，批改读书笔记一定要“先紧后松”，学生在老师的引导督促下已经有了一定的“规矩”，我们才可以慢慢放手。
三、活动，学习榜样激发兴趣
“读书做笔记”要让学生形成习惯，那就是说要让学生长时间坚持做下去。虽然学生明白了“不动笔墨不读书”的道理，许多学生也在“读书做笔记”的过程中尝到了一定的“甜头”，但根据学生的年龄特点，在做了一段时间以后，许多学生往往会出现懈怠的现象，比如有的学生做得没开始的时候认真了，有的干脆不做了。如何使学生对读书笔记保持持久的兴趣呢？像小学中的很多项目一样，搞活动可以有效地激发学生做读书笔记的兴趣，使他们能持久地做好读书笔记。
跟“读书做笔记”相关的活动很多，我觉得以下两种活动的效果还是很不错的。第一，可以搞“读书笔记”展示评比活动，把班级中所有学生的读书笔记都展示出来，让学生评出最优秀的读书笔记，教师可以给予适当的奖励。在这一活动过程中，落后的学生看到了优秀的读书笔记，会下决心向他们学习；优秀的学生因为同学的敬佩而会更加努力地把读书笔记做好。第二，搞一些读书活动，根据读书笔记的内容，让学生诵读摘抄的精彩段落，介绍图书的内容或讲故事，谈读书后的感想，现身说法，告诉同伴做了读书笔记以后的收获等。在这样的活动中，不管是交流的还是倾听的学生，都会切身体会到“读书做笔记”的作用，从而使交流活动变成学生今后认真做读书笔记的“动力源”，最终养成“读书做笔记”的好习惯。

每天坚持..记不住就写在手心..或者叫父母提醒

just do it.

坚持

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龙川县15092138120： 怎样养成做读书笔记的习惯 - ？
鄣莉君瑞： 1、要摆正心态.我们都知道,习惯的养成并非一朝一夕,而是日积月累的过程.因此,养成做读书笔记的习惯也需要一天天地坚持,心急反而吃不到热豆腐.2、要克服忘性.任何时候都不要小觑了自己的忘性,所以建议前期最好给自己划定一个集中的时间用以读书,然后再在手机上定一个闹钟,提醒自己该读书了、要记得做读书笔记.虽然只是一个小提醒,但更大意义是在于自我监督,督促自己去做.3、要多读引发自己兴趣或共鸣的书籍.前期习惯养成阶段,本身枯燥,很容易就失去耐心.因此,建议最好从自己喜欢或引发自己阅读兴趣和遐想的书籍,这样才能激发自己在做读书笔记时不吐不快、有感而发,而非“为赋新词强说愁”.

龙川县15092138120： 怎样养成做读书卡片和读书笔记的好习惯 - ？
鄣莉君瑞： 做读书笔记的方式一般有四种:一是卡片式笔记,将摘记的内容分类记在备好的卡片上.二是摘要式笔记,即在读书过程中将其重要内容或精彩语句摘抄在笔记本上.三是批注式笔记,即在读书过程中,随时将自己的感悟、联想、疑问等以眉批的形式写在书上,也可以对有关语句画记号、标重点.四是读后感式笔记,也就是针对书中的有关内容,联系社会或个人实际写出体会. 做读书笔记很重要,因此 们要养成边读、边想、边记的习惯,持之以恒,必将受益非浅.

龙川县15092138120： 怎样养成做阅读卡片或读书笔记的习惯 - ？
鄣莉君瑞： just do it.

龙川县15092138120： 怎样养成做阅读卡片或读书笔记的习惯 怎样养成做阅读卡片或读书笔记的习惯 - ？
鄣莉君瑞：[答案] 把同样的好习惯做21天成自然,没骗你

龙川县15092138120： 八种最常用的读书笔记方法 - ？
鄣莉君瑞：[答案] [八种最常用的读书笔记方法]八种最常用的读书笔记方法作者:存实沃土八种最常用的读书笔记方法俗话说:＂好记性不如笔头勤,八种最常用的读书笔记方法.＂勤写读书笔记,可以提高读书的效果,克服边读边忘的毛病,避免重蹈熊瞎子掰苞米的...

龙川县15092138120： 我们要养成读书做笔记的习惯做到什麽遇到问题什麽我们知道读书做笔记有三种形 - ？
鄣莉君瑞： 确实不错,我们应该养成读书做比较习惯,因为那个宋雪都会随着时间的流逝而忘记的,只有读书笔记才能够更好的基础.

龙川县15092138120： 怎样养成阅读的好习惯 - ？
鄣莉君瑞：[答案] 首先,要自觉.不要两天打鱼,三天晒网.这样子没用. 叶圣陶先生讲:“要养成一种习惯,必须经过反复的历练.”这就是说,反复的严格的训练是养成良好的阅读和写作习惯的最根本的保证.良好的阅读习惯是靠阅读实践中的反复严格训练形成的.为了...

龙川县15092138120： 高中语文的学习方法和技巧 ？
鄣莉君瑞： 其实真正能够给予孩子最好的学习指导,莫过于教会他们知道该如何学习,只要学习... 读书必须学会圈点勾画,学会做读书笔记,养成不动笔墨不读书的习惯.写读书笔记...

龙川县15092138120： 语文基本学习方法介绍 ？
鄣莉君瑞： 高中语文需要理解的地方较多,好的学习方法是学好高中语文的重要因素,同学们有... 读书必须学会圈点勾画,学会做读书笔记,养成不动笔墨不读书的习惯.写读书笔记...

龙川县15092138120： 怎样做读书笔记? - ？
鄣莉君瑞： 做读书笔记的方式一般有四种:一是卡片式笔记,将摘记的内容分类记在备好的卡片上.二是摘要式笔记,即在读书过程中将其重要内容或精彩语句摘抄在笔记本上.三是批注式笔记,即在读书过程中,随时将自己的感悟、联想、疑问等以眉批的形式写在书上,也可以对有关语句画记号、标重点.四是读后感式笔记,也就是针对书中的有关内容,联系社会或个人实际写出体会. 做读书笔记很重要,因此我们要养成边读、边想、边记的习惯,持之以恒,必将受益非浅.