急~辩题：在校大学生创业利大于弊。

辩论在校大学生创业利大于弊正方一辩提出观点可以有哪些！！~

我方观点是在校大学生创业利大于弊首先,我们明确几个概念.教育部规定在校大学生:在高等院校存有学籍的学生.创业,即创立事业.和其他活动一样,创业始终是部分人的行为,并不是每个人都必须选择的发长道路.因此,我方认为此辩题应以正在从事创业活动的在校大学生为对象.通过证明其创业活动利大于弊,向广大在校大学生提供一条可行的发展道路,但要注意的是利大于弊.并不代表着利益最大化.例如苹果好吃,但并不说明苹果一定是最好吃的水果.

其次,我们来看看在校大学生的特性.一,在校大学生已经接受过12年的基础教育,有相对完善的基础知识和人格.二,他们是最具创新精神的人群之一.三,,大学校园内资源整合的优势是完全走入社会的人可望而不可及的.

由此特性,我将从个人,国家,民族三个层面来论证我方观点.

第一,从个人角度.首先:专业知识学习与课外实践相互结合,是知识经济时代的大学生充实自我的必由之路.将所有用于实践,通过实践意识不到不足之后的有的放矢的学习.二者结合起来恰是练就一个人的综合素质的修行!其次,在校大学生充分利用大学校园资源整合的优势.三个

臭皮匠,顶个诸葛亮,将学习各门专业的人有机地聚在一起就是一组 黄金搭档 ,更何况知识渊博的教授近在眼前,对于他们的创业我们翘首以待!

即使创业失败了,丧失了金钱,花费了精力,受到了创伤!正所谓吃一x,长一智,他们从创业过程,创业失败中所学的，将是他们受用终生啊!

第二,从国家层面上说,创业成功当然好,促进经济发展.即使失败了,也能给其它企业提供经验 教训,不致重蹈覆辙,提高创业质量,这对国家经济不也是一种促进吗？

第三,最有竞争力的民族是最具有创新精神的民族!我们不应在别人的民族大力创新进取的时候,悠然地坐在红木椅上闻着茶香.中华民族需要我们的创新.我们的努力,将推动了中华民族创新精神的发扬!

综上所述:在校大学生创业利大于弊。

在校大学生创业的利与弊
正方立论陈词
谢谢主席大家好:
今天很高兴在此与大家进行”在校大学创业是利大还是弊大”的探讨.我方观点是在校大学生创业利大于弊首先,我们明确几个概念.教育部规定在校大学生:在高等院校存有学籍的学生.创业,即创立事业.和其他活动一样,创业始终是部分人的行为,并不是每个人都必须选择的发长道路.因此,我方认为此辩题应以正在从事创业活动的在校大学生为对象.通过证明其创业活动利大于弊,向广大在校大学生提供一条可行的发展道路,但要注意的是利大于弊.并不代表着利益最大化.例如苹果好吃,但并不说明苹果一定是最好吃的水果.
其次,我们来看看在校大学生的特性.一,在校大学生已经接受过12年的基础教育,有相对完善的基础知识和人格.二,他们是最具创新精神的人群之一.三,,大学校园内资源整合的优势是完全走入社会的人可望而不可及的.
由此特性,我将从个人,国家,民族三个层面来论证我方观点.
第一,从个人角度.首先:专业知识学习与课外实践相互结合,是知识经济时代的大学生充实自我的必由之路.将所有用于实践,通过实践意识不到不足之后的有的放矢的学习.二者结合起来恰是练就一个人的综合素质的修行!其次,在校大学生充分利用大学校园资源整合的优势.三个
臭皮匠,顶个诸葛亮,将学习各门专业的人有机地聚在一起就是一组 黄金搭档 ,更何况知识渊博的教授近在眼前,对于他们的创业我们翘首以待!
即使创业失败了,丧失了金钱,花费了精力,受到了创伤!正所谓吃一x,长一智,他们从创业过程,创业失败中所学的，将是他们受用终生啊!
第二,从国家层面上说,创业成功当然好,促进经济发展.即使失败了,也能给其它企业提供经验 教训,不致重蹈覆辙,提高创业质量,这对国家经济不也是一种促进吗？
第三,最有竞争力的民族是最具有创新精神的民族!我们不应在别人的民族大力创新进取的时候,悠然地坐在红木椅上闻着茶香.中华民族需要我们的创新.我们的努力,将推动了中华民族创新精神的发扬!
综上所述:在校大学生创业利大于弊。

其他提问须根据反方立论中的漏洞设题……

　　在校大学生创业是利大于弊还是弊大于利
　　我方的观点要注重在过程上

　　1 我们谈的是在校大学生创业的利弊问题而不是成功与否问题。 即使创业没成功他所带来的其他利益还是很大的。即使创业失败了,丧失了金钱,花费了精力,受到了创伤!正所谓吃一堑长一智,他们从创业过程,创业失败中所学的，将是他们受用终生啊!

　　2 学校的创业孵化基地 学校开设创业指导课
　　3 创业基金
　　4你认为学校国家会会让你处于 弊大于利的境遇中吗？

　　比尔盖茨为创业而放弃了学习
　　“但是，我还要提醒大家，我使得Steve Ballmer（注：微软总经理）也从哈佛商学院退学了。因此，我是个有着恶劣影响力的人。这就是为什么我被邀请来在你们的毕业典礼上演讲。如果我在你们入学欢迎仪式上演讲，那么能够坚持到今天在这里毕业的人也许会少得多吧。”

　　创业的利：可以锻炼大学生的实践能力 成功后还可以不仅解决了自己的就业问题，而且还可以给他人带来就业机会，是一种群众利益。即使失败了你也已经获得了一次能力的锻炼，或得了一次洗礼。
　　创业的弊：耽误学习的时间，（在如今的大学讲究的是自主学习，身为一个大学生合理安排你的学习时间，至于学什么，也要有轻有重合理安排）
　　成功率低，消耗过多的精力

　　那我们学校为什么还要搞如此之多的活动，他们也耽误我们的时间啊，辩论赛也是啊，难道就因为辩论赛耗我们的精力而参加，那您为什么又参加了呢。创业可能会失败就不去，辩论赛也好，什么都好，都有可能失败，难道我们就不去做吗？

　　对方辩友说时间是有限的，可谁不是这样呢，谁在解释自己的身份不是有2个以上的身份呢，我们可以是学生，也可以是别人的老师。我们可以是儿女，也可以是自己儿女的父母，我们哪一个人不具备多重的身份呢？哪一个不具备多重的要求呢？难道就没有人能把他们都做好吗？我做了个好学生，就不能做别人的良师吗？

　　今天我们的辩论赛不也是友谊第一 比赛第二吗？成功与失败都是次要的啊~ 如果一位同学学习的成绩不好，我们能说他求学的过程就是弊大于利的吗？学习过程就是一种收获！

　　创业过程中的确会遇到困难，但正是创业会让他去解决问题，面对问题。

　　我们参加的四系联谊只有一个冠军是成功的难道我们就认为辩论赛是弊大于利的吗？

　　（概率上）考研的成功率只有90%，人一生恋爱成功也只能成功结婚一次，难道我们就认为弊大于利吗？

　　“不可兼得”和“难以兼得”搞混了

　　事实上，大造出这些产业的人，也往往不是在大学阶段大造出来的。微软称霸一方时，盖茨同志都已经年纪不小了；新东方声名显赫时，俞敏洪老兄也已经工作多年了。所以说，对于大学生创业而言，能开始做点儿小本经营，每月能赚个两三百(如今或许是三五百了)的吃饭钱，应该就算是成功的了。如此说来，大学生创业的成功就不那么难，而且计划与现实的差距也就不那么大了。

　　至于影响学习问题，那么未尝不可进行专业内的创业，例如专业翻译、咨询等等。如果是师范专业，可以进行家教创业；如果是法律专业，可以代写一些文书，如起诉书等等；如果是建筑或美术专业，可以进行家居装饰设计的创业。等等这些，我想未必会影响学业吧。而且，事实上，影响学业的情况往往是个人问题。我们需要大学生在保证上课、作业的时间的前提下把玩游戏的时间拿出来参与创业，而事实上有些大学生则是在保证了玩游戏的时间的前提下把上课时间拿来创业......这个，纯属个人问题。

　　最后，成功仅仅是利弊平衡的标准之一而已。在校大学生创业，未必需要打造一个坚实的产业，事实上也并不是每一位大学生都适合自主创业的，我们的大学也并不是仅仅培养创业者的。对于在校大学生而言，创业更主要的是一个体验社会运作模式、学会团队沟通技巧的一个过程。经营一个小摊位，学会了如何把握商机、学会了如何坎价定价、学会了不同成本之间的综合计算(例如进货进得多往往就会便宜，但要承担卖不出去的风险，并且货物多了之后自行车就不够用了、没准儿得打车)等等。至于最后那些东西是不是卖出去了，这个并不重要，毕竟本身本钱也不多，没有人要求大学生一下子砸个三五万进去。

　　时间和精力：1，在校大学生如果是缺乏时间的话，忙的是学习。而毕业之后要面对的就不只是学习这么简单了，社会远比学校复杂，要处理的是会更加的多，这样讲来，进入社会后的时间会更加紧，还怎么创业呢。2，作为一名大学生如果连学习和时间自己都安排不好的话，那迈入更加复杂的社会后还有什么能力去处理社会上的问题呢？3，我们讲的在校大学生创业是指那些有能力，有意愿去创业的人，如果他根本不想创业，那我们现在的辩论就失去了意义。4，没有能力去解决问题的人，早晚是要被社会淘汰的，无论他是否是在校大学生。

　　导语:21世纪的今天大学生创业正成为一种风气。随着大学教学的改革，尤其是大学生社会实践活动增加，许多大学生已经不满足仅仅是死读书，而试图利用自己所学的知识应用于社会，应用于实践。一股创业风正在刮起。信息时代的社会就业正处在一个新陈代谢不断加速的状态，作为社会建设生力军的在校大学生也纷纷跻身创业之路了，对此，支持者反对者皆有之。我的观点则是：大学生创业利大于弊。
　　一．论证：

　　1.在我们的传统思维里，大学生天天在教室里听课，泡在图书馆里看书才是正道，谓之“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。这样培养出来的学生。背定律，说理论，搞考试是一流的，但实际工作能力却相当不如人意。鼓励大学生从事自主创业，不只是为了大学生开拓了致福的门路，更重要的是培养了学生的创新能力。创业能够使大学生学以致用、积累经验、丰富阅读

　　2．信息时代，书到用时必定少，不如实践求真知

　　3.必要性：（1）从学生自己来讲 （2）从社会来讲，

　　4可行性：

　　5积极意义：

　　首先，创业有助于大学生对书本知识的消化吸收。马克思主义认识论告诉我们：认识来源于实践，实践检验认识。我们要把白纸上的黑字变成自己的，不只要读读背背，还要把读过的背过的放到社会中去实践，从而更深刻地理解他们，而我们具体的实践也将成为理论知识新鲜血液的来源。江主席的四个统一中坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，说的就是这个道理。

　　其次，创业将赋予大学生积累工作经验的机会。大学生就业难早已不是新闻了。古时学而优则仕，今日是学而优则食，为了吃饭，我们必须尽早考虑就业的问题。作为人才，较高的专业知识水平和极佳的知识构成固然重要，但丰富的工作经验也是不可少的，而且我们对工作经验的培养只可提前不可滞后。因为我想人才市场的用人单位会很好地以行动来诠释“择优录用”这四个字的。

　　再有，创业会让大学生早日认识社会。我们一直读书而不是读社会，且不论中小学校园的封闭性，就算如今开放的大学也只是半个社会而已。校园里人际关系的简单和书卷香的浪漫文饰了现实的残酷，以致天之骄子们一走出校园就被社会的复杂和现实吓一大跳而很难在短时间内适应这种反差，现在就让我们走进社会，慢慢学会承受，不是一个很好的缓冲么？

　　最后，创业是减轻家庭负担的好途径。我们手心朝上，父母整日奔波。我们要减轻他们的负担，就从现在开始，赚一份自己的薪水，也许并不多，但对于父母和我们自己来说却会是一笔大的财富。在座的各位，你们认为呢？

　　在校大学生的创业是一条自我完善之路。学习与工作并进，也许会很忙碌。但四年后我们一定会是这样一个人：他知识过硬而富于变通，他理想远大而敢于直面人生，他稳重成熟而不失青春活力，那是何等的令人向往呢？

　　也许会有人说，工作会耽误学习，可是，一个不能学会权衡而找到二者完美结合点的人，又怎能处理现代社会各种复杂关系呢？对于聪明而勤奋的你摸索出一条促进学习的创业之路，应该不是难事吧？

　　基于以上种种，我方有理由再次大声说：大学生创于利大于弊。

　　有问题HI我~

在校大学生创业各有利弊，创业本身没有错，一个在校大学生如果同时具备了知识、经验、心态、创新这四个条件，在遇上一个合适的机会，那么他当然也应该去创业。但是，对于广大普普通通的在校大学生而言，他们还不具备上述条件。所以，对于广大在校大学生，创业弊大于利。

先从国家政策----》社会现状------》大学生生活--------》家庭负担------》就业现状等方面分析！！
个人素质-------》个人理想--------》社会需求！！！！
深入分析就可以啦1！！

http://www.56.com/u71/v_NTEzMzM3MTY.html我们辩论赛刚刚打过，希望能对你有所参考。另外在视频网上搜索好了，海峡两岸杯打过3场比赛，世新大学四辩黄执中不是一般的牛。只不过那个时候没有网店而现在大学生创业94.6%全是网店（数据来源CNKI网，我们在这个网上找了很多很多论文做数据）
我QQ373974501 需要资料问我。

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怀柔区17510431895： 辩论赛:在校大学生创业利大于弊 - ？
戴肢司悦： 你可以问对方辩友是否在校创过业,如果对方说没有,你就可以说你都没有创过业怎么能说创业弊大于利呢;如果对方说创过业,你就可以说对方辩友都创过业了就证明大学生创业利大于弊.其实那种损人的话只有在辩论的时候临场发挥,因为你如果一开始就说这种损人的话会影响评委评分的.在场上,如果对方说的不好听,你就可以说对方辩友你在进行人身攻击,这是一场有素质人的比赛,我很怀疑你有没有资格.对别人说的不用太在意,这要才能发挥出最好的水平,祝你成功!!

怀柔区17510431895： 在校大学生创业利大于弊辩词 - ？
戴肢司悦： 我不担心影响学业彭象玉(电子科技大学中山学院电子信息工程专业大二学生、理发店老板):我们对未来充满希望,有着蓬勃的朝气,有着“初生牛犊不怕虎”的精神,我认为这是一个创业者应该具备的素质.周围很多同学都有创业的想法...

怀柔区17510431895： 学生在校期间创业是利大于弊,还是弊大于利? - ？
戴肢司悦： 个人认为是利大于弊,在校期间有时间寻找商机,特意针对在校大学生为服务对象嘛,还能增加实践经验和社会阅历,还有,即使是创业为成功,还能查缺补漏,好好利用大学时间来充实自己

怀柔区17510431895： 论题:在校大学生创业利大于弊还是弊大于利?反方一辩,跪求自由辩论? ？
戴肢司悦： 其实是弊大于利,因为做任何事都要全心全意,要是大学生创业的话,那么心思可能就不放在学习上了,一切都以学业为主,父母花钱供你上大学为的是什么?为的就是你能认真读书啊!而不是为了让你舍弃学业现在来赚钱孝敬父母.记住,最大的感恩不是协助父母赚钱,而是使父母花在自己身上的钱不会浪费.总的来说,大学生创业是弊大于利.

怀柔区17510431895： 大学生在校期间自主创业的利与弊? - ？
戴肢司悦： 百度上其实会有更多了.希望你能做的话.多收集些信息资料.看你是辩方还是反方,觉得弊的无非是觉得时间的安排上合经验上做文章.利的话也无非以此来反驳,总之这样的辩论结果可能会很糟糕.我个人观点是鼓励人们做自己愿意做的事情——不仅仅是创业,有的人喜欢搞研究而不是创业,我鼓励他们,有的人愿意赚钱(事实是大多说人愿意这样,但并非这就是唯一普世的价值观)那么我们就应该鼓励他们.问题不是在创业不创业或者什么时候创业上,问题在于,每个人愿意去做什么.

怀柔区17510431895： 大学生创业利大于弊 - 在校大学生创业利大于弊还是弊大于利? ？
戴肢司悦： 我个人认为,大学生创业有很大的优势,因为你的精力充沛,潜力很大,有一定的知识,有自己独特的看法,市场的洞察力很敏锐,能抓住市场潮流,对新事物接受很快,有胆量,有人气,及大量的无形资产唯一缺乏的是经验和资金.所以说如果你有一定的资金和几个足智多谋的朋友足可以自己创业.

怀柔区17510431895： 大学生创业的利于弊辩论赛提问 - ？
戴肢司悦：大学生创业利弊首先,我们明确几个概念. 教育部规定在校大学生:在高等院校存有学籍的学生.创业,即创立事业.和其他活动一样,创业始终是部分人的行为,并不是每个人都必须选择的发长道路. 因此,我方认为此辩题应以正在从事创业活动...

怀柔区17510431895： 大学生创业利大于弊?？
戴肢司悦： 学生,顾名思义是学习!如果创业,不如去下海经商!正如蚓无爪牙之利,筋骨之强,上饮黄泉,下食埃土,用心一也!

怀柔区17510431895： 大学生创业到底利大于弊,还是弊大于利? - ？
戴肢司悦： 想要走上创业这条路的大学生,大多都是有创业梦想、想做一番事业不甘平凡、渴望不断突破自我的人. 当然,大家都知道社会上创业的人数不胜数,但成功的却是极少数. 但现在很多成功的企业家都是从大学生开始去创业,然后有了一番大...