材料二中《新青年》是哪一历史事件中的著名杂志.并简要评价这一历史事件

材料二中《新青年》是哪一历史事件中的著名杂志~

《新青年》是在20世纪20年代中国一份具有影响力的革命杂志，原名《青年杂志》，第二卷起改称《新青年》。在五四运动期间起到重要作用。自1915年9月15
日创刊号至1926年7月终刊共出9卷54号。由陈独秀在上海创立，群益书社发行。该杂志发起新文化运动，并且宣传倡导科学(“赛先生”，Science)、民主(“德先生”，Democracy)和新文学。——常识文学篇。

《新青年》是在20世纪20年代中国一份具有影响力的革命杂志，在五四运动期间起到重要作用。自1915年9月15 日创刊号至1926年7月终刊共出9卷54号。由陈独秀在上海创立，群益书社发行。该杂志发起新文化运动，并且宣传倡导科学("赛先生"，Science)、民主("德先生"，Democracy)和新文学。

历史事件： 新文化运动
历史意义
新文化运动在大陆的影响一直及于1949年左右，其主要成果有三：在文化氛围上，打破了封建旧文化的统治地位，以改良过的欧美新文化替代了旧文化，进一步启迪了民智，沟通了东西方文化交流，使中国对西方的理解更加深入了一个层次；在思想上，进一步打击了封建专制思想，传播了西方民主、自由精神，也塑造了中国现代文人自由主义思想，并使自由主义和三民主义、共产主义并列为现代中国三大思潮，其在高级知识分子中更是主导；在政治上，为中华民族培养了一大批关心国事、图存图强的现代人才，同时也形成了以自由主义知识分子为主体的“第三条道路”政治势力，对钳制当政者专制冲动，推动中国政治民主做出了重大贡献。

进步性
（1）动摇了封建思想的统治地位。新文化运动前，资产阶级维新（改良）派和革命派，在宣传各自的政治观点时，都没有彻底地批判封建思想。经过新文化运动，封建思想遭到前所未有的冲击批判，人们的思想得到空前的解放。
（2）民主和科学思想得到弘扬。中国知识分子在新文化运动中，受到一次西方民主和科学思想的洗礼。这就为新思潮的传播开辟了道路，也推动了中国自然科学事业的发展。
（3）为五四运动的爆发作了思想准备。新文化运动启发了民众的民主主义觉悟，对五四爱国运动起了宣传动员作用。
（4）后期传播的社会主义思想，启发了中国先进的知识分子，使他们选择和接受了马克思主义，作为拯救国家、改造社会和推进革命的思想武器。这是新文化运动最重要的成果。
（5）有利于文化的普及和繁荣。新文化运动提倡白话文，能够使语言和文字更紧密地统一起来，为广大民众所接受，从而有利于文化的普及与繁荣。

局限性
新文化运动是由资产阶级激进民主主义者发动的。它有伟
新文化运动的主要倡导者李大钊
大的功劳，也有严重的缺点。
(1)他们把改造国民性置于优先的地位。但是，离开改造产生封建思想的社会环境的革命实践，仅仅依靠少数人的呐喊，依靠有限的宣传手段，要根本改造由这种社会环境产生的思想、所造成的国民性，是不可能的。 他们没有把新文化运动同工农运动结合，使文化运动局限在知识分子的圈子里。
(2) 他们还回避当时对军阀政府的实际斗争，也没有正面提出反帝的任务。
(3) 以当时的文学革命而论，虽然提出建设“国民文学”，但当时的文学活动也只限于一部分知识分子中，还没有可能普及到工农群众中去。对中国古典文学的一味批判以及对西学的全盘肯定具有片面性，最终导致了西方文学不彻底，东方文学被否定，是中华古典文化走向没落的开端。
（4）新文化运动的倡导者批判孔学，是为了给中国发展资本主义扫清障碍。但是，由于资产阶级共和国的方案在中国行不通，所以从根本上说，提倡资产阶级民主主义，并不能为人们提供一种思想武器去认识中国，去有效地对中国社会进行改造。
（5）那时的许多领导人物，还没有马克思主义的批判精神，他们使用的方法，一般地还是资产阶级的方法。他们中有的人看问题很片面，坏就是绝对的坏，好就是绝对的好。这种形式主义地看问题的方法，影响了这个运动后来的发展。

意义
新文化运动是辛亥革命在思想文化领域的延续[3] ，形成空前的思想解放。它在政治上和思想上给专制主义以空前沉重的打击，动摇了传统礼教的思想统治地位，为马克思主义在中国的传播开辟了道路。 “五四”以后的新文化运动，更是成为宣传马克思主义及各种社会主义流派的思想运动，使旧民主主义的文化运动，转变为由马克思主义理论指导的新民主主义的文化运动。在“五四”以后，全国各地的进步报刊和进步社团，如雨后春笋，脱颖而出。“五四”以前，倡导新文化的刊物，只有《新青年》、《每周评论》和《新潮》等少数几种。“五四”后的一年里，全国新出版的期刊猛增至400余种。其中影响较大的有：上海的《星期评论》、《建设》、《民国日报》副刊《觉悟》；北京的《少年中国》、《曙光》、《新社会》；天津的《天津学生联合会报》、《觉悟》；湖南的《湘江评论》；成都的《星期日》；武汉的《武汉星期评论》；浙江的《浙江新潮》，等等。“五四”前的进步社团较著名的有：北京的“少年中国学会”、“国民杂志社”、“新潮社”、“北京大学平民教育讲演团”；湖南的“新民学会”；湖北的“互助社”等。“五四”以后一年中出现的进步社团，约有三四百个，较著名的有：北京的“工读互助团”；湖南的“文化书社”、“俄罗斯研究会”；湖北的“利群书社”、“共存社”；广东的“新学生社”；天津的“觉悟社”，以及各地建立的马克思学说研究会。这些报刊和社团的活动，传播了马克思主义，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党的成立创造了条件。新文化运动从内容到形式的深刻变化，是旧民主主义革命向新民主主义革命转变的重要标志之一。

作用
新文化运动激发了广大青年追求新思想的热情，促使人们冲破封建思想的罗网，探索救国救民的新出路，在近代中国掀起了一场思想解放的风暴，但因为对西方文化的全面肯定和对中国固有文化的全面否定，也导致了中华古典文化的没落。

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雨花台区13910962167： ...依据材料一并结合所学知识,简要分析洋务派创办近代民用企业的目的(1 分)和作用是什么?(1分)(2)材料二中《新青年》是哪一历史事件中的著名... - ？
播顷雪菲：[答案] (1)企业:轮船招商局,湖北织布局等(任一点1分)目的:“求富”或“获利致富”.(1分)、作用:培养了科技、翻译和军事人才,刺激了民族资本主义的产生和发展,启动了中国近代化进程,抑制了外国经济势力的扩张.(任一点1分)(2)事件...

雨花台区13910962167： 陈独秀新青年与哪一历史事件有关 - ？
播顷雪菲： 新文化运动,陈独秀创办《青年杂志》,后改名为《新青年》,资产阶级激进派以此为阵地展开新文化运动

雨花台区13910962167： 阅读下列材料,请完成:材料一 《新青年》杂志材料二 李大钊和《庶民的胜利》(1)根据所学知识指出两则材料产生于中国近代史上哪个历史时期?《新青... - ？
播顷雪菲：[答案] (1)根据所学知识可知,两则材料产生于中国近代史上新文化运动时期.《新青年》杂志的创办者是陈独秀,《新青年》杂志的主要宣传内容是民主、科学.1915年,进步的知识分子陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等高举“民主...

雨花台区13910962167： ...依据材料一并结合所学知识,简要分析洋务派创办近代民用企业的目的(1 分)和作用是什么?(2 分)(2)材料二中《新青年》是哪一历史事件中的著名... - ？
播顷雪菲：[答案] (1)企业:轮船招商局,开平矿务局,湖北织布局等. 目的:求富”或“获利致富”. 作用:培养了科技、翻译和军事人才,刺激了民族资本主义的产生和发展,启动了中国近代化进程,抑制了外国经济势力的扩张. (2)事件:新文化运动. 含义:...

雨花台区13910962167： ...(2)材料二中的“自救运动”是指哪一运动?材料二中“这次革命”的指导思想是什么?(3)材料三中的图2反映的历史事件与图1反映的历史事件有何关系... - ？
播顷雪菲：[答案] (1)19世纪上半期英国完成了工业革命,成为资本主义工业强国,迫切要求开拓国外市场.以虎门销烟为借口在1840年-1842... 邓世昌等将领曾抗击日军的侵略. (1)由材料二中的“洋务派”“自救运动”“师夷长技”等关键词判断是指洋务运动,因为...

雨花台区13910962167： ...徐中约《中国近代史》请回答:(1)依据材料一,请分别写出A、B两部著作的编写者或译著者姓名.(2)材料二中的“'自强'运动”是指哪一重大历史... - ？
播顷雪菲：[答案] (1)据所学知识,随着西方侵略者入侵中国,中国的有识之士开始开眼看世界,1842年魏源编成《海国图志》一书,宣扬“师夷长技以制夷”的主张;1898年严复翻译《天演论》,指出了“物竞天择,适者生存”的基本规律.材料一图中的两本书分别...

雨花台区13910962167： 康有为 梁启超 谭嗣同 材料三:他们高举“民主”与“科学”两面大旗,以《新青年》杂志为主要阵地,掀起……运动. ——摘自《中国历史》八年级上册 ... - ？
播顷雪菲：[答案] (1)事件:洋务运动;作用:引进西方先进科技,出现第一批近代企业;为中国企业积累生产经验,培养技术力量;客观上为中国民族资本主义的产生发展起促进作用;为中国近代化开辟道路.(任意3条) (2)戊戌变法. (3)陈独秀,李大钊,胡适...

雨花台区13910962167： 请阅读材料回答下列问题:材料一 材料二 (1)材料一照片中的人物是 (1分)这是为了纪念 &nbs - ？
播顷雪菲： (1)孙中山(1分) 辛亥革命(1分)推翻了清朝的统治,结束了两千多年的封建帝制,使民主共和观念深入人心(3分)(2)A (1分)中国同盟会(1分)(3)C-A-B (1分) B 新文化运动(1分) C戊戌变法(1分)试题分析:(1)材料一照片中的人物是...