阅读下面的文言文，完成小题。(20分)（一）王右军年减十岁时，大将军甚爱之，恒置帐中眠。大将军尝先出，

新唐书阅读理解及翻译
(2)如果那人凭借至尊的地位,炫耀聪明,依仗才能而肆意行事,那就会上下不能通达,君臣之道互相背离。 考点:理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。 5.试题分析:断句前首先要把文章通读几遍,以便对全文内容有整体的感知,把能断开的先断开,然后逐步缩小范围,再集中精力分析难断句,凭借和语境(上下文)...

江统文言文
1. 阅读下面的文言文,完成9~13题江子一,字元贞,济阳考城人,晋 9。 答案:D解析:本题重点考查学生理解常见文言实词在文中的含义的能力。恻:悲痛。 10.B(A焉1:兼词,从中2:兼词,在这里; B于是。 C若1:如果2:代词,你们; D以1:介词,因为2:连词,因为;)11。 答案:C解析:本题重点考查学生筛选文中信息...

文言文郑遨
文言文钓鱼的阅读答案【篇一:文言文阅读周练及答案(1)】txt>;班级:姓名:座号:一.阅读下面的文言文,完成1—4题。郑遨,字云叟,滑州白马人也。唐明宗祖庙讳遨,故世行其字。遨少好学,敏于文辞。唐昭宗时,举进士不中,见天下已乱,有拂衣远去之意,欲携其妻、子与俱隐,其妻不从,遨乃入少室山为道士。其...

元朝安童文言文题
1. 【阅读下面的文言文,完成4—7题 4 . C （释：消除。）5 . A （从句子的结构和意义上看， B 项中的“因语以宗亲恩义”应从其所在的切分单位内断开出来； C 项中的“同归”和 D 项中的“臣相亲狎”不可单独断开，应归并到其前面的切分单位内。） 6 . B （“喜欢表现自己”，“...

阅读下面一段文言文,完成后面小题。(14分)年羹尧 ① 镇西安时,广求天下...
善于正确判断敌情，善于指挥部队作战。（答到两点，一定要 联系选文内容 分析）（即得2分）【译文】年羹尧镇守西安时，广泛寻求天下有才之士，用厚禄供养为幕僚。蒋衡应聘而来，年羹尧非常爱惜他的才学……年羹尧征伐青海时，军营临时驻扎后，忽然传令说：“明天出兵，每人各带木板一块、草一捆。”...

(二)阅读下面的课外文言文,完成 9~11 题(8分)-|||-
(二)阅读下面的课外文言文,完成 9~11 题(8分)-|||-结果如下：文言文”是相对于“白话文”而言。第一个“文”，是书面文章的意思。“言”，是写、表述、记载等的意思。“文言”，即书面语言，“文言”是相对于“口头语言”而言，“口头语言”也叫“白话”。最后一个“文”，是作品、文章等的...

(二)阅读下面的课外文言文,完成9~11题(8分)张湛修整汉张湛
关于(二)阅读下面的课外文言文,完成9~11题(8分)张湛修整汉张湛如下：贞观八年，太宗谓侍臣曰:“上智之人，自无所染，但中智之人无恒，从教而变，况太子师保”，古难其选。成王幼小，周、召为保傅，左右皆贤，日闻雅训，足以长仁益德。秦之胡亥，用赵高作傅，救以刑法，及其嗣位，诛功臣，...

韩非作说难文言文答案
1. 阅读下面的文言文,完成小题韩非作《说难》,而死于说难,盖谏说之 1。 D2。A3。 D4。(1)见识短浅的人认为他不会被释放,君子则认为一定会让他回晋国去的;把恩德变成仇怨,秦国一定不会这样做的。 (2)百家的学说,我都已经了解,众人的雄辩,我都挫败过,这个人怎么能夺去我的相位呢?【解析】1。数shǔ...

刘凝之文言文翻译
5. 处世之道的文言文翻译 1. 原文刘凝之为人认所着履，即与之。此人后得所失履，送还，不肯复取。又沈麟士亦为邻人认所着履，麟士笑曰：“是卿履耶？”即与之。邻人得所失履，送还，麟士曰：“非卿履耶！”笑而受之。此虽小事，然处世当如麟士，不当如凝之也。2. 译文刘凝之...

课外阅读只读文言文
一、阅读下面的文言文,完成1—5题。 浦阳郑君仲辨,左手之拇指有疹焉,隆起而粟。君疑之,以示人,人大笑,以为不足患。既三日,聚而如钱。忧之滋甚,又以示人,笑者如初。又三日,拇指大盈握①,近拇之指皆为之痛,肢体心膂②无不病者。惧而谋诸医,医视之,惊曰:“此疾之奇者,虽病在指,其实一身病也...