三年级作文第一节课怎样讲

三年级作文第一节课怎样讲~

　美丽的金秋随着时间的节拍姗姗而来，这是一个成熟、美好而充满丰收的季节，秋雨绵绵，好像一位姑娘正在倾吐心事，雨后碧空如洗，蓝得使人心醉。滴嗒声也提醒着沉浸在快乐暑假中的孩子们---开学啦。今天是开学的第一天，同学们都喜颜悦色地赶到学校，我也做好充分的准备。来到学校，找好班级，刚走进教室便听到同学们热烈的欢笑声，我放下书包，悠闲地观看同学们久别重逢、各抒己见的场面。
　　只见小明头一歪，得意的说：“这暑假真好玩，爸爸给我买了一双眼下最时尚的暴走鞋，我能滑出很多新花样。”“那算什么，我舅舅给我买了一架遥控直升机，能飞到屋顶那么高呢，院子里的小朋友们可羡慕我了。”小军抢着说。坐在旁边的小海站起来摆摆手大声说：“你们买点玩具算什么呢，我爸妈还带我去昆明、丽江、大理等城市游玩呢，那才开眼界。”“你们都太小儿科了吧，我呢，随妈妈去了外省有名的旅游城市，还坐飞机来回呢，怎么样很，拽吧?”苗苗一副飘飘然的样子说道。同学们中间发出一串串啧啧声。这时，坐在最后一排的小林不紧不慢地说道：“哎，我是一处也没去，什么玩具也没买，只是去补了两门功课，回老家帮奶奶煮了几天饭，还和以前的小伙伴一起玩，我开心极了。”说完甩了甩小辫子。
　　这时，我听到有人说：“老师来啦。”我看了一眼便说：“是真的。”刹时，教室里突然安静下来，静得连一只蚂蚁爬过都能听见。老师进了教室，微笑着问我们暑假过得怎么样?我想，老师听了同学们的汇报，一定要批评那些攀比的同学了。没想到老师却说：“现在我们来开一个攀比大会，比一比班上谁最富有!”我惊讶极了，平时是非分明的老师怎么一反常态了呢?我一头雾水，再看那些攀比的同学正得意洋洋，你看看我，我看看你，心里准在想：“那还用说，肯定是我了!”经过激烈的争论后，老师说：“其实我们班最富有的同学是小林，谁能说说，小林为什么会富有呢?”话声一落，同学们目瞪口呆---惊讶极了：小林平时衣着朴素、从不买零食，怎么会最富有呢?老师为什么要选她?正当同学们百思不得其解时，小丽举手回答道：“因为她不和同学们攀比。”“成绩总是名列前茅。”“她知识面广。”“她勤俭节约。”“她乐于助人。”同学们议论纷纷……老师笑着说：“对，小林同学勤俭节约，认真学习，拥有知识最多，从不和别人攀比。你们再说说还有哪些同学富有?”“李红、小莹、马蕾……”同学们齐声说道。老师高兴地说：“你们说得真好，这些都是班上富有的学生。
　　同学们，可想而知，一个人如果整天只想着好吃的、好穿的、好玩的，没有把心思放在学习上，那学习自然要下降，只有刻苦学习、心地善良、成绩优秀才是真正富有的同学。你们一定要记住：知识才是最大的财富。”老师的话音刚落，教室里响起热烈的掌声，同学们恍然大悟，一个个都红着脸低下了头。这个攀比大会开得真好，给同学们上了生动而意义深远的一课，大家都认识到了：在生活中不能只顾攀比吃穿，要比就比谁的学习好、谁的心灵美。

小学生其实很单纯的，他们第一关注的肯定是这个老师好不好，有趣不有趣，所以第一堂课肯定得在自身上做点处理。然后是上课，不要上来就提问，会让他们感到紧张，可以根据教案先讲点（讲课抓住趣味性，在你能控制的范围内鼓励他们插嘴），然后做点互动，慢慢引入你的节奏，语文不像数学，能发散开来讲很多别的东西，然而这些东西都是能引起学生注意的，适当地讲些，让他们的注意牢牢集中在你身上，这样才能把你想要教的让他们听得到，而不是让他们的注意力集中在课本上。做到这些的前提当然是，不要紧张，拘谨地样子会让小学生们引起有同样地感觉，要自然，学生们比你小多了，对于他们来说你是陌生的，你要做到的就是就是使他们对你的陌生感消失。

一、精心组织“口语交际”，激发兴趣

在
“口语交际”
前就精心准备好有激励性的导课内容，
激发学生发言的欲望，
调动每个
学生发言积的极性。说好“口语交际”能为“习作”做好极好的铺垫。为了让每个学生参与
到学习中，
教师可以设置分组交流，
要求每个同学都能按一定的顺序说出家乡美的地方，
观
察角度不同，相同的景点应有差异。

二、巧过渡，学命题

“口语交际”
结束，
教师就要得设法把学生的前面的介绍变成文字，
这一过程教师要精
心思考过渡语，
营造轻松地氛围，
不要让学生感觉畏惧。
调动了学生的积极性后，
要适时的
引导学生给习作命题，技巧是：高度概括，简洁，有吸引力。

三、教行文格式

有投影条件的可以把作文格式投影出来，没有的可以在黑板上画格子示范。重点强调：
1
、
题目的位置顶行居中。
2
、
正文开头空两个格子，
写完一个意思要分段，
分段要另起一行，
同样要空两格开头写另一个意思。
3
、标点不能在第一数列，一句话的意思写完，刚好横行
格子写完，应将就标在这一行的最后一格的后面，不能另起一行占第一格。

四、教写作方法

1
、作文开头的写作方法，第一次作文做好介绍一种写法。

2
、做到内容围绕一个意思写主要内容，

3
、简单介绍呼应前文或者点题式结尾法。

4
、引导理解句子“通顺”和“连贯”
。

五、舍得鼓励

第一次作文，
老师不要把标准树立太高，
为了树立孩子的信心，
老师要抓住每个同学的
闪光点舍得鼓励，
哪怕只有一句话是好的，
也不要吝啬鼓励。
告诫家长不要以成年人的眼光
看孩子的稚作。

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海阳市18421117745： 如何教三年级小学生作文的第一堂课 - ？
拓爬亚叶： 他(她)喜欢什么你事先要了解一下,有喜欢的作者和书就从哪里开始教…… 如果不行的话,那么,推荐韩寒和郭敬明或者是写青春小说的一些作者写的东西,还有一个办法是歌词,通过歌词来引发孩子的兴趣,毕竟……这个时代,没有小孩不会听歌的吧…… 这里也只是粗陋的谈了一下个人见解,希望能对你有所帮助.

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拓爬亚叶： 三年级的学生刚刚学习对作文的练写!作文奠定在二年级的看图写话的基础上,但作文与写话有很大的区别,因此如何引导学生有效地掌握作文的写作方法是三年级语文老师的首要任务.思虑再三,我总结了以下教学思路.推崇自由作文,让同学们写自己身边最熟悉的人,最了解的. 真正做到“我手写我心”,根本上避免“假大空”的造作. 三年级的学生刚接触作文的概念,所以在他们练写作文的时候,不能给他们加上条条框框,不能在一开始就打消他们的学习兴趣.所以在开学的第一节作文课上,我让学生天马行空地说作文, 想到什么说什么,只是在不合理的地方给他们一定的改进意见,然后再写草稿.

海阳市18421117745： 三年级的第一节作文课怎么上 - ？
拓爬亚叶： 你好:看教学参考书.里面有很多的教学过程与方法.对于低年级作文来说,主要是将题目分析清楚、透彻,然后举例,最后学生自己书写,当然了,很重要的一点,那就是课堂纪律一定要好.谢谢 希望能对你有所帮助,更祝你开心快乐每一天.

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拓爬亚叶： 给孩子买一本波波乌的《小学生初学写作文》或《小学生看图作文零起步》或《小学生日记起步》,参考学习一下.

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拓爬亚叶： 不久前去听了一堂名师讲座,他有一个理论就是板块教学.即把篇作文分成三个板块,先和学生一起交流作文的开头,学生写,互相修改学习(学习四五个学生的就可以了).再进行第二板块,正文的教学,步骤一样,第三步就是结尾,先启发,打开学生思维,让他们为自己的作文添一个完美的结尾.最后就是给自己的作文一个 ——特别的题目.这几步合起来就是一篇完整的作文了.(不论是童话故事的续写改变还是写人写事都可以这么教) 好处:学生先通过交流,变得有话可写了,不害怕写了 写后交流有助于他们及时发现自己的问题 分版块来写学生的压力有不是那么大了,更容易完成 希望对你有所帮助.